第一篇：2039福建師大附中校高三模擬考語(yǔ)文答案

福建師大附中2008屆校模擬考語(yǔ)文參考答案

一、1．C，錯(cuò)在“受教育權(quán)利公平” 是“主要體現(xiàn)在價(jià)值層面和制度層面”，少了“主要”，變?yōu)閮H僅“體現(xiàn)在價(jià)值層面和制度層面”。2．CA項(xiàng)錯(cuò)在“讓每個(gè)人都能享有優(yōu)質(zhì)教育資源”，依照原文的意思，是“公平地享有個(gè)人發(fā)展所必需的教育資源”，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要，每個(gè)人所享有的教育資源是有差異的；B項(xiàng)錯(cuò)在 “教育過(guò)程公平既包含主觀方面的公平，又包含客觀因素的公平”與“體現(xiàn)在整個(gè)教育活動(dòng)過(guò)程中”并沒(méi)有因果關(guān)系；D項(xiàng)主要錯(cuò)在兩個(gè)地方，根據(jù)原文，應(yīng)是： “教育質(zhì)量涵蓋并體現(xiàn)在機(jī)會(huì)公平、過(guò)程公平和結(jié)果公平的三種狀態(tài)中”與“三種公平的實(shí)現(xiàn)反過(guò)來(lái)又能促進(jìn)教育質(zhì)量提高”，前者說(shuō)的是“涵蓋并體現(xiàn)”后者說(shuō)的是“公平的實(shí)現(xiàn)”。

二、3．選D，A 項(xiàng)“病”的意思是“缺陷”； B項(xiàng)“非”的意思是“非議”； C項(xiàng)“豐”的意思是“使??富足”。4．選B，兩個(gè)“于”都是“被”的意思。A 項(xiàng) “乃”的意思分別是“卻”與“才”；C項(xiàng) “則” 的意思分別是“就”與“卻”；D項(xiàng)兩個(gè)“以”的意思分別是“因?yàn)椤迸c“認(rèn)為”。5．選A，不是“更明確地提出作者的觀點(diǎn)”，而是“更充分地論證作者的觀點(diǎn)”。

【參考譯文】

一般的人都把奢侈浪費(fèi)看作光榮，我心里獨(dú)自把節(jié)儉樸素看作美德。別人都譏笑我固執(zhí)、不通達(dá)，我不把它當(dāng)作缺陷，回答他們說(shuō)：“孔子說(shuō)：‘與其不恭順，不如固陋?！终f(shuō)：‘因?yàn)閮€約而犯過(guò)失的，（那是很）少的。’又說(shuō)：‘士人有志于道，卻把穿得不好，吃得不好當(dāng)作羞恥的，（這種人是）不值得同（他）談?wù)摰?。’古人把?jié)儉當(dāng)作美德，現(xiàn)在的人卻因?yàn)楣?jié)儉而相互譏諷議論。唉，（真）奇怪呀！”

近年風(fēng)氣習(xí)慣更是奢侈浪費(fèi)，當(dāng)差的穿上士人的衣服，農(nóng)夫穿上絲織品作的鞋。我記得天圣年間（我的）父親擔(dān)任群牧司判官時(shí)，客人來(lái)了未嘗不擺設(shè)酒席，有時(shí)（給客人）斟三次酒，（有時(shí)給客人）斟五次，最多不超過(guò)七次。酒是從集市上買的，水果限于梨、栗子、棗、柿子之類，下酒的菜限于肉干、肉醬、菜湯，器皿用具（只是）瓷器和漆器。當(dāng)時(shí)士大夫家都是這樣，人們不會(huì)相互非議。（那時(shí)）聚會(huì)次數(shù)多而禮節(jié)殷勤，食物簡(jiǎn)單而情意深厚。近來(lái)士大夫家，酒（如果）不是（按照）宮內(nèi)釀酒的方法（釀造的），果品菜肴（如果）不是遠(yuǎn)方的珍貴奇異之品，食物（如果）不是多樣品種，器皿用具（如果）沒(méi)有（擺）滿桌子，（就）不敢會(huì)聚賓客朋友。（為了會(huì)聚賓客朋友），常常要（用）幾個(gè)月的時(shí)間經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)備，這樣以后（才）敢發(fā)出請(qǐng)?zhí)?。如果有人不這樣做，人們（都）爭(zhēng)著非議他，認(rèn)為（他）鄙陋吝嗇。因此不跟著習(xí)俗順風(fēng)倒的（人），大概太少了。唉，風(fēng)氣敗壞得像這樣，居官位有權(quán)勢(shì)的人雖然不能禁止，（難道能）忍心助長(zhǎng)這種風(fēng)氣嗎？

御孫說(shuō)：“節(jié)儉是人們共同的道德；奢侈是最大的罪惡?！惫餐?，就是相同。說(shuō)的是有道德的人都是從節(jié)儉中來(lái)的。節(jié)儉就少貪欲。有地位的人少貪欲，就不會(huì)被外物所役使，可以走正直的道路。一般的人少貪欲，就能約束自己，節(jié)約用度，使罪惡遠(yuǎn)離，使家庭富足。所以說(shuō)：“節(jié)儉是共同的道德。”奢侈就會(huì)多貪欲。有地位的人多貪欲，就會(huì)貪戀羨慕富貴，走不正直的路，招致禍患；一般的人多貪欲，就會(huì)多方營(yíng)求，胡亂浪費(fèi)，敗家喪身。因此，（如果奢侈），有地位的人必然貪贓受賄，居住在鄉(xiāng)間必然盜竊他人財(cái)物。所以說(shuō)：“奢侈是最大的罪惡?！?/p>

古時(shí)候正考父用粥飯維持生活，孟僖子（由此）推知他的后代必定有顯達(dá)的人。季文子給三位國(guó)君作過(guò)相國(guó)，（他的）小妾沒(méi)有穿絲綢，馬沒(méi)有吃小米，有地位的人認(rèn)為（他）忠于王室）。??石崇拿奢侈浪費(fèi)來(lái)向人夸耀，終于因?yàn)檫@個(gè)被處死在東市。近年寇萊公的豪華奢侈，在一時(shí)間可稱第一，但是因?yàn)椋ㄋ模┕I(yè)大，人們沒(méi)有非議他。（他的）子孫習(xí)慣了他的家風(fēng)（仍然豪華奢侈），（導(dǎo)致）現(xiàn)在多數(shù)窮困。其他因?yàn)楣?jié)儉而立下聲名，因?yàn)樯莩薅匀⊥龅娜撕芏?，不能全部列舉。姑且舉出幾個(gè)人來(lái)教誨你。你不但自身應(yīng)當(dāng)實(shí)行，（還）應(yīng)當(dāng)用來(lái)教誨你的子孫，使他們了解前輩的風(fēng)氣習(xí)慣。

三、6．（1）①推舉正直的人，疏遠(yuǎn)各種不正直的人，（這樣）能使不正直的人變得正直。（“直”“錯(cuò)”“枉”各1分，語(yǔ)意連貫1分）②剛才我去拜見(jiàn)老師，（向他）詢問(wèn)什么是“智”。（“鄉(xiāng)”“知”，語(yǔ)意連貫1分）（2）孔子認(rèn)為，只有能夠辨別出正直的與不正直的人，（1分）并且做到推舉出正直的人，疏遠(yuǎn)不正直的人，（1分）這樣才能稱得上是“知人”。（1分）

【參考譯文】

樊遲問(wèn)什么是“仁”?？鬃诱f(shuō)：“愛(ài)人。”樊遲問(wèn)什么是“智”，孔子說(shuō)：“（能夠）了解人。”樊遲還不明白?？鬃诱f(shuō)：“推舉正直的人，疏遠(yuǎn)各種不正直的人，（這樣）能使不正直的人變得正直。”樊遲退出來(lái)，見(jiàn)到子夏說(shuō)：“剛才我去拜見(jiàn)老師，（向他）詢問(wèn)什么是“智”，他說(shuō)‘推舉正直的人，疏遠(yuǎn)各種不正直的人，（這樣）能使不正直的人變得正直。這是什么意思？”子夏說(shuō)：“這話（的含義）是多么豐富??！舜擁有天下，在眾人中挑選（人才），（從中）推舉出皋陶，不仁的人（只好走得）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。湯擁有了天下，在眾人中挑選（人才），（從中）推舉出伊尹，不仁的人（只好走得）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

7．（1）本詩(shī)表面上是表現(xiàn)松樹的耐寒，（1分）實(shí)際上是詩(shī)人借松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟要堅(jiān)貞自守，在亂世中更要有一種堅(jiān)定的人格追求，不能因?yàn)橥饬Φ膲浩榷淖儽拘?，?分）因此以“贈(zèng)從弟”作為詩(shī)的題目，以此來(lái)表明自己要傳達(dá)的意旨。（1分）（2）頷聯(lián)、頸聯(lián)采用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，（1分）通過(guò)風(fēng)聲的“盛”與松樹的“勁”、冰霜的“慘凄”與松樹的“端正”的對(duì)比，（1分）突出了松樹不畏狂風(fēng)、冷冰的傲然形象，更加明顯地展現(xiàn)出一種激勵(lì)人心和斗志的崇高美、悲壯美。（1分）

8．（1）憶往昔崢嶸歲月稠（2）士不敢彎弓而報(bào)怨（3）周公吐哺（4）而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也（5）落霞與孤鶩齊飛（6）猿猱欲度愁攀援（每句1分，寫錯(cuò)一個(gè)字，該句就不能得分。）

9．B、E。B項(xiàng)“韓學(xué)愈”與“汪處厚”的形象特點(diǎn)對(duì)調(diào)； E項(xiàng)錯(cuò)誤之處在于：葛朗臺(tái)太太曾經(jīng)為葛朗臺(tái)帶來(lái)三十萬(wàn)法郎的陪嫁與所繼承的遺產(chǎn)，這是葛朗臺(tái)發(fā)家的資本之一，不是“沒(méi)有提供什么幫助”。

10．（1）徐州失守，關(guān)羽中計(jì)被圍屯土山，（1分）被張遼以“忠義”名義勸說(shuō)后，提出三個(gè)條件而后暫居曹營(yíng)。（1分）雖然曹操對(duì)他極盡恩寵，更贈(zèng)他赤兔寶馬，（1分）但關(guān)羽在探聽到劉備的消息后，仍決然掛印封金，（1分）保護(hù)著劉備的兩位夫人義無(wú)反顧地離開曹操，追隨劉備而去。（1分）

（2）愚人節(jié)那天晚上，（1分）詩(shī)人甘果瓦因跟蹤愛(ài)斯梅拉達(dá)而迷路，誤入巴黎乞丐小偷們聚居的圣跡區(qū)。（1分）按照圣跡區(qū)的法律，甘果瓦將被處死。（1分）善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)不忍心看著一個(gè)無(wú)辜者死去，挺身而出，熱心相助。（1分）按圣跡區(qū)的規(guī)矩，愛(ài)斯梅拉達(dá)答

應(yīng)和甘果瓦結(jié)為名義上的夫妻，從而救了他的性命。（1分）

四、11．柳永的“真性情”表現(xiàn)在：①敢于摒棄身份界線，沖破世俗眼光，與社會(huì)底層人物同呼吸共命運(yùn)；②以歌妓樂(lè)工的人生際遇為主要?jiǎng)?chuàng)作題材，寫下了大量反映底層人物人生歷程的心靈之作；③以他的詞作表現(xiàn)凄美的人生景致，傳遞出對(duì)人世間無(wú)奈的嗟嘆；④敢于蔑視權(quán)貴，敢于發(fā)出自己真實(shí)的聲音，活出一個(gè)真實(shí)的自我。（6分，寫出一點(diǎn)得2分，寫出兩點(diǎn)得3分，寫出三點(diǎn)得4分，寫出四點(diǎn)得6分。）

12．這句話點(diǎn)明了朱熹與武夷山的特殊關(guān)系：武夷山是朱熹的生命棲息地，而朱熹“學(xué)達(dá)性天”的至高境界，也成就了武夷山“道南理窟”的千古流傳，成就了武夷山人文歷史才的燦爛厚重。（3分）從文章中寫“朱熹”的部分看，它在結(jié)構(gòu)上起了承上啟下的作用，上承“朱熹把生命托付給武夷山”，下啟朱熹對(duì)武夷山人文歷史的貢獻(xiàn)。（2分）

13．文章題為“人文武夷”，自然就要表現(xiàn)武夷山的人文性，（1分）而朱熹以“完成了中國(guó)文化史上的一次大融合大跨越，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)思想文化史上的一次偉大壯舉”的成就，（1分）柳永以“為武夷山增添了無(wú)窮的亮色”的才情，（1分）當(dāng)之無(wú)愧地可以成為“人文武夷”的符號(hào)，（1分）他們是武夷山永恒的文化魂魄，是武夷山永遠(yuǎn)的自豪與榮耀，（1分）因此，文章就把他們兩人作為“人文武夷”的表現(xiàn)內(nèi)容。（1分）

五、14.（1）地球大橢圓軌道地球至月球轉(zhuǎn)移軌道月球捕獲軌道（答對(duì)兩個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)得2分。）

（2）嫦娥1號(hào)衛(wèi)星的軌道設(shè)計(jì)“更為復(fù)雜”的原因有兩個(gè)：一是嫦娥1號(hào)衛(wèi)星脫離地球引力飛向月球的過(guò)程要經(jīng)過(guò)主動(dòng)段、調(diào)相軌道段、地球至月球轉(zhuǎn)移軌道段、環(huán)月軌道段四個(gè)不同的軌道段，（1分）它的飛行程序更為復(fù)雜（1分）；二是嫦娥1號(hào)衛(wèi)星科學(xué)探測(cè)的目的是要全面了解月球相關(guān)信息，對(duì)月面進(jìn)行探測(cè)，特別是對(duì)月球南北兩極的探測(cè)，（1分）這要求整個(gè)軌道所獲得的遙感圖像須具有相同的高分辨率。（1分）

15．（1）第一處錯(cuò)在“擴(kuò)大至5000多畝以上”，“多”與“以上”語(yǔ)義重復(fù)，可將“多”字刪去；（2）第二處錯(cuò)在“校園里都是古老陳舊的建筑處處可見(jiàn)”，句式雜糅，改為“校園里都是古老陳舊的建筑”，或者“校園里古老陳舊的建筑處處可見(jiàn)”；（3）第三處錯(cuò)在“哈佛、劍橋、牛津也望其項(xiàng)背”，“ 望其項(xiàng)背”指的是“望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背”，用來(lái)比喻“趕得上”，從文段的語(yǔ)境看，應(yīng)改為“比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”的“望塵莫及”為宜。（找出一個(gè)錯(cuò)處得1分，改正一個(gè)錯(cuò)處得1分。）

16．示例：以“政務(wù)公開”的拼音字頭“ZWGK”為設(shè)計(jì)元素，變形為飛鳥、飄帶和五星，飛鳥象征政務(wù)事業(yè)發(fā)展、騰飛的良好態(tài)勢(shì)，飄帶象征公開日活動(dòng)是政府聯(lián)系廣大群眾紐帶與橋梁，星代表“政府”。（2分）整體看，圖形具動(dòng)感之美。（1分）（能扣住圖形特點(diǎn)講明寓意即可適當(dāng)給分。）

17．示例：（1）石磨——臥在固定的軌道，注定一輩子在原地打轉(zhuǎn)。

（2）拉鏈——總是以為自己做的天衣無(wú)縫，卻總是被別人操縱。

（3）懶惰——總能找到無(wú)事可做理由的一種超級(jí)享受。（每個(gè)對(duì)象各1分）

18．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照2007年福建省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：2011福建師大附中凌云級(jí)高三考前單選100題

2011凌云級(jí)高三英語(yǔ)高考溫書假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)八（單選100題）

考前溫書假單選100題

冠詞

1.In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found.A.a;the

B.the;a

C.the;the

D.a;a

2.The warmth of _____ sweater will of course be determined by the sort of ___ wool used.A.the;the

B.the;/

C./;the

D./；/

3.Tom owns _____ larger collection of _____ books than any other student in our class.A.the;/代詞

4.It was hard for him to learn English in a family, in which _____ of the parents spoke the language.A.none

B.neither C.bothD.each

5.No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of _____.A.others

B.the otherC.either D.another

6.We had a picnic last term and it was a lot of fun, so let’s have _____ one this month.A.the otherB.someC.anotherD.other 7.---Which driver was to blame?

---Why, _____!It was the child’s fault, clear and

simple.He suddenly came out between two parked cars.A.bothold desk.A.any

B.many

C.someD.much

9.The two girls are getting on very well and share _____ with each other.A.littleB.muchC.some

_____ before you leave.A.somethingB.anything C.everythingD.nothing 11.–Two tickets for Friday.--Sorry, we’ve got _____ left.A.on oneB.quite a fewC.NothingD.none 名詞

D none

10.Make sure you’ve got the passports and tickets and

B.each

C.either

D.neither

8.He doesn’t have _____ furniture in his room--just an

B.a;/

C.a;theD./;the

12.---Shall we go out for a walk?

---Sorry.This is not the right _____ to invite me.I am

too tired to walk.A.momentB.situation C.placeD.chance 13.Dogs have a very good _____ of smell and are often used to search for survivors in an earthquake.A.senseB.viewC.meansD.idea

14.What’s the _____ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while? A.sense

B.matterC.case

D.opinion

15.Always read the ____ on tile bottle carefully and take the right amount of medicine.A.explanationsC.descriptionsdangerous ________.A.statesB.conditions C.situationsD.positions 17.Finding information in today’s world is easy.The ________is how you can tell if the information you get is useful or not.A.abilityB.competition C.challenge D.knowledge 18.It is necessary to keep a proper ________ between work and family.A.positionhis ____.A.ability out of ____.A.dateB.shapeC.orderD.balance 21.The __on his face told me that he was angry.A.impression

B.sight

C.appearanceD.expression

22.Put the ___ of your tongue against your upper teeth when you produce the sound.A.tipB.top

C.peakD.pole

23.The practice of hanging clothes across the street is a common ______ in many parts of the city.A.lookB.signC.sightD.appearance

B.forceC.strengthD.mind

20.You have been sitting on my hat and now it is badly

B.situationC.balance D.contact

19.Bill was doing a lot of physical exercise to build up

B.instructions D.introductions

16.School children must be taught how to deal with

24.One thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living ____.A.billsB.expensesC.pricesD.charges 25.Of the seven days in a week, Saturday is said to bethe most popular ____for a wedding in some countries.A.wayB.situationC.eventD.choice26.The young man made a ______ to his parents that he

would try to earn his own living after graduation.A.predictionB.promiseC.planD.contribution 27.The top leaders of the two countries are holding

talks in a friendly______.A.atmosphere B.state C.situationD.phenomenon 28.Most air pollution is caused by the burning of ____ like coal, gas and oil.A.fuelsB.articles C.goodsD.products 29.I bought a dress for only 10 dollars in a sale;it was a real ____.A.exchangeB.bargainC.tradeD.business 動(dòng)詞

30.Emergency line operators must always ___ calm and make sure that they get all the information they need to send help.A.growB.appearC.become

far better than this!

A.preferB.expectC.suggestD.suppose 32.Why don’t you just ____ your own business and

leave me alone?

A.makeB.openC.considerD.mind 33.Mum _____ to us, “Be quiet!Your little sister’s sleeping.”

A.whisperedB.shoutedC.explained D.replied 34.Lucy has ________ all of the goals she set for herself in high school and is ready for new challenges at university.A.acquiredB.finishedC.concluded D.achieved 35.The performance ______ nearly three hours, but few people left the theatre early.A.covered B.reached C.played D.lasted

36.I _____ it as a basic principle of the company that

D.stay

31.Does this meal cost $50? I __________ something

suppliers of raw materials should be given a fair price for their products.A.makeB.lookC.takeD.think

37.Her shoes __ her dress;they look very well together.A.suitB.fitC.compareD.match 38.The fact that she never apologized____ a lot about what kind of person she is.A.saysB.talksC.appearsD.declares 39.It was already past midnight and only three young men ____ in the tea house． A.left B.remained

C.delayedD.deserted

40.You have to be a fairly good speaker to ______

listeners’ interest for over an hour.A.holdB.makeC.improveD.receive 41 Though having lived abroad for years, many Chinese still ______ the traditional customs.A.perform B.possessC.observeD.support 42---Are you happy with your new computer?---No, it is _______ me a lot of trouble.A.showingB.leavingC.givingD.sparing 43 Mary wanted to travel around the world all by herself, but her parents did not ______ her to do so.A.forbid

B.allow

C.followD.ask C.got

D.went

44.The traffic lights __ green and I pulled away.A.cameB.grew 45.Footsteps______ his return.A.announced B.declared C.pronounced D.suggested 46.You are not _______ to take the newspapers and magazines out of the reading room.A.hopedB.imagined C.supposed D.wished 形容詞

47.Jack is late again.It is ______ of him to keep others waiting.A.normalB.ordinaryC.commonD.typical48.Letterboxes are much more _______ in the UK than in the US, where most people have a mailbox instead.A.commonB.normalC.ordinaryD.usual 49.This magazine is very _______with young people, who like its content and style.A.familiarB.PopularC.SimilarD.particular

50.A new ________ bus service to Tianjin Airport

started to operate two months ago.A.normalB.usualC.regularD.common 51.There are only a ____ number of students playing onthe playground.Most of them are attending the lecture.A.fewB.smallC.shortA.less

B.short

D.little

52.If you are _____ of time, leave the last two parts out.C.tightD.lack

53.He can keep_____ in time of danger.A.calmB.stillC.silentD.quiet 54.The road was so _______ that our car kept rocking all the way to Mount Wuyi.A.smooth

B.roughC.hardD.soft

55.The house is made of bamboo, a building material ________ in this area, that is, you can get it without any trouble.A.readyB.attractiveC.availableD.reliable 副詞

56.This is the most important moment I have ______

experienced.A.everB.yetC.neverD.always57.They are _______ awake to the fact.A.veryB.wideC.widely58.Soon he fell _______ asleep.A.fastB.quiteC.deeplyD.calmly 59.There is not much time left, but_____ we must get

there in time.A.somehowB.howeverC.anyway D.somewhat 60.--Do you think I should give in to him?--__________.You must go your way.A.Likely yesB.Absolutely notC.Not a littleD.No wonder 句型

1）祈使句 and/or +句子

61._ your teacher’s advice and everything will be OK.A.FollowingB.FollowC.To follow 62.Hurry up, ____ you will not catch the first bus.A.andB.soC.orD.if 63.One more step_______ we’ll turn it around.A.andB.orC, soD.until

D.greatly

2）助動(dòng)詞/be 動(dòng)詞倒裝句

64.By no means _______ nuclear power.A.we first useB.shall we first use 65.Only by obeying the law __ an ideal world.A.can you buildB.you can build 66.______ did he realize that he was wrong.A.Only he grew upB.Only when he grew up 67.I have been living in the United States for twenty years, but seldom _______ so lonely as now.A.have I feltB.I had felt C.I have felt D.had I felt 68.--How was the televised debate last night?--Super!Rarely____ _ so much media attention.A.a debate attractedB.did a debate attract C.a debate attractD.attracted a debate 69.So bright a boy _______ that his teachers considered him as a legend.A.he isB.is heC.was heD.did he be 3)地點(diǎn)/方位狀語(yǔ)+ 謂語(yǔ)+ 主語(yǔ)（全倒裝）70.East of the city______ two beautiful lakes.A.areB.liesC.is

71.In front of the house_____ a little child with a notebook on his knee.A.was sittingB.satC.sitting

72.____on the top of the mountain is an ancient tower dating back to hundreds of years ago.A.To stand B.Having stood C.Standing D.Stand 73.The man fired his gun and out _______.A.rushed usB.we rushedC.rushed we 4）短語(yǔ)在句中的位置和運(yùn)用

74.Books are the important records we keep___ man’s thoughts, ideas and feelings.A.upB.ofC.forD.on 75.Laura was regarded as an important role to _______ in this money-raising activity,A.doB.take

C.playD.act

76.Much attention should be paid to the use we have________ of natural resources.A.doneB.keptC employedD.made 77.I was wondering what idea a man who is deaf at birth can have_______ music.A.withB.inC.atD.of5)with +賓語(yǔ)+賓補(bǔ)，表示：伴隨、原因、條件 78.The Changjiang River Bridge looks more beautiful with all the lights _____.A.turned onB.turning on

79.The boy was sitting __ his back to the wall.A.withB.onC.for

80.They were sleeping with the windows ____ and the

door ______.A.open, closeB.opened, closed C.open, closed 省略

81.--Does he smoke?--No, but he_________.A.usedB.used toC.used to do 82.China is no longer what it________.A.used toB.used to beC.used to do 83.–Are you going to the concert?

--I’d______, but I may have no time for it.A.like itB.like toC.like to go 插入語(yǔ)

84.Who______ should go to the front?

A.do you supposeB.do you thinkC.do you sayD.do you suggest 85.When do you think_________?A.he will returnB.will he return 86.He is the man that you say ________.A.is to blameB.to be to blameC.is blamedD.to be blamed 慣用法

87.In cold winter, the hibernating animals have no

choice but _____(lie)down and sleep.88.There was nothing left to do but_______(wait).89._______(tell)the truth, he was a failure as a teacher.90._______(take)into consideration the role he played in economy, they decided to ask him to join them.91.______(judge)by his accent, he is from the south.原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí) 92.She is _______ of the two.A.the olderB.olderC.the oldest

93.He is ______ of a talker than a doer.A.moreB.mostC.much

94.In China there are thousands of islands, ____ Taiwan is the largest.A.in whichB.of which

95.The output of this year is ______ last year.A.twice that ofB.twice as much asC.twice more thanD.A, B, C 交際意義

96.---I was wondering if we could go mountain

climbing on the weekend?--_______________.A.I am sorry.B.It sounds good.C.Don’t worry.D.Help yourself 97.--Could I ask you a rather personal question?---__________.A.Yes, don’t worryB.Of course, go ahead C.Yes, help yourself

D.Oh, why not

98---Can I look at the menu for a few more minutes

before I decide?

---Of course,______________, sir.A.make yourself at home B.enjoy yourselfC.it doesn’t matterD.take your time 99.---Excuse me, may I have your name?

---___________________.A.Yes, you mayB.Of course I haveC.Call me Jack

D.No, problem

100.---I’ve given up smoking already, darling.---You should have taken the doctor’s advice years

ago._________, anyway.A.Better late than never B.It’s easier said than doneC.No pains, no gainsD.Well begun is half done 答案：1-5 ABBBB 6-10 CDDBC 11-15 DAAAB 16-20 CCCCB 21-25 DACBD 26-30 BAABD 31-35 BDADD 36-40 CDABA 41-45 CCBDA 46-50 CDABC 51-55 BBABC 56-60 ABACB

61-65 BCABA 66-70 BABCA 71-75 BCBBC 76-80 DDAAC 81-85 BBBDA86 A 87 to lie 88 wait 89 To tell 90 Taking 91 Judging 92-95

ABD

96-100

BBDCA

第三篇：安師大附中高三第七次模擬語(yǔ)文2013

安師大附中2013屆高三第七次模擬考試 語(yǔ) 文 試 題

第Ⅰ卷（閱讀題 共66分）

一、（9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)稱。上世紀(jì)90年代以來(lái)，學(xué)者和政府們?cè)趯?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的旗幟下，越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代資源環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的根本原因，在于工業(yè)化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，以高開采、低利用、高排放（所謂兩高一低）為特征的線性經(jīng)濟(jì)模式，為此提出人類社會(huì)的未來(lái)應(yīng)該建立一種以物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)為特征的經(jīng)濟(jì)即循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所要求的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)雙贏，即在資源環(huán)境不退化甚至得到改善的情況下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。因

此，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)傳統(tǒng)線性經(jīng)濟(jì)的革命。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看作是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，認(rèn)為傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)是一種線性經(jīng)濟(jì)，這種線性經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)高強(qiáng)度地把物質(zhì)和能源從生態(tài)系統(tǒng)中提取出來(lái)，然后又把污染和廢物拋回到生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)既是“原料箱”又是“垃圾箱”。線性經(jīng)濟(jì)通過(guò)把資源持續(xù)不斷地變成垃圾，同時(shí)通過(guò)逆向增長(zhǎng)的自然代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的數(shù)量型增長(zhǎng)。與此不同，循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)和諧的發(fā)展模式。它要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源—產(chǎn)品—再生資源”的反饋式流程，所有的物質(zhì)和能源要能在這個(gè)不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理和持久的利用，從而把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響降低到盡可能小的程度。循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與較早期的環(huán)保經(jīng)濟(jì)理論（或綠色經(jīng)濟(jì)理論）相比，有明顯的進(jìn)步。在國(guó)際社會(huì)開始有組織環(huán)境整治運(yùn)動(dòng)的70年代及80年代，世界各國(guó)關(guān)心的問(wèn)題仍然是污染物產(chǎn)生之后如何治理以減少其危害，即所謂環(huán)境保護(hù)的末端治理方式，至于污染物的產(chǎn)生是否合理這個(gè)根本性問(wèn)題，以及是否應(yīng)該從生產(chǎn)和消費(fèi)源頭上防止污染產(chǎn)生，大多數(shù)國(guó)家仍然缺少思想上的洞見(jiàn)和政策上的舉措?？偟膩?lái)說(shuō)，綠色經(jīng)濟(jì)理論主要關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的生態(tài)后果，而經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)

制本身始終落在他們的研究視野之外。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的一個(gè)重要貢獻(xiàn)是系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到了與線性經(jīng)濟(jì)相伴隨的末端治理的局限性，并以此建立了一組“減量化、再使用、再循環(huán)”為內(nèi)容的行為原則（稱為3R原則），每一個(gè)原則對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的成功實(shí)施都是必不可少的。其中，減量化或減物質(zhì)化原則屬于輸入端方法，旨在減少進(jìn)入生產(chǎn)和消費(fèi)流程的物質(zhì)量；再利用或反復(fù)利用原則屬于過(guò)程性方法，目的是延長(zhǎng)產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)間強(qiáng)度；資源化或再生利用原則是輸出端方法，通過(guò)把廢棄物再次變成資源以減少最終處理量。

1．與“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A、指以物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)為特征且以資源化或以再生利用為原則的經(jīng)濟(jì)模式。B、指既關(guān)注經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)后果，又關(guān)注經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制本身的經(jīng)濟(jì)模式。

C、指物質(zhì)和能源在“資源—產(chǎn)品—再生資源”反饋式流程中得到合理和持久利用的經(jīng)濟(jì)模式。

D、指把物質(zhì)和能源從生態(tài)系統(tǒng)中加以提取，然后又把所產(chǎn)生的垃圾返回生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式。

2．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）

A、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式與循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式相比，不利于生態(tài)系統(tǒng)的建立，又對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有任何好處，因此必須加以改革。

B、解決環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的尖銳矛盾，必須把生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)作經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的重要組成部分，這樣才能杜絕污染。

C、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的3R原則是在資源環(huán)境不退化甚至得到改善的前提下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。

D、對(duì)于環(huán)境保護(hù)和污染物產(chǎn)生之后該如何治理以減少其危害，少數(shù)國(guó)家缺少思想上的重視和政策上的舉措。3．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所需要的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)雙贏，即在保護(hù)環(huán)境的前提下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

B、環(huán)保經(jīng)濟(jì)理論不僅僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的生態(tài)后果，而且致力于研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制本身的發(fā)展規(guī)律。

C、傳統(tǒng)工業(yè)社會(huì)往往通過(guò)把資源持續(xù)不斷地變成垃圾，同時(shí)通過(guò)逆向增長(zhǎng)的自然代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

D、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的“3R原則”中的再利用原則屬于過(guò)程性方法，目的是延長(zhǎng)產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)間強(qiáng)度。

二、（32分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

李浩，字德遠(yuǎn)。紹興十二年，擢進(jìn)士第。時(shí)秦?zé)纰賿对紫嘧右钥嗍?，同年皆?jiàn)之，或拉浩行，毅然不往。

輪對(duì)，首陳《無(wú)逸》之戒，且言：“宿衛(wèi)大將楊存中恩寵特異，待之過(guò)，非其福?！鄙衔颍罹偷?。自秦檜用事，塞言路，及上總攬權(quán)綱，激厲忠讜，此習(xí)尚存，朝士多務(wù)慎默。至是命百官轉(zhuǎn)對(duì)，浩與王十朋、馮方始相繼言事，聞?wù)吲d起。

逾年，浙河水災(zāi)，詔郎官、館職以上條時(shí)政闕失，浩謂上憂勞如此，今何可不言，即奏疏指論近臣，并及宰執(zhí)惟奉行，臺(tái)諫多迎合，百執(zhí)事顧忌畏縮。反覆數(shù)千言，傾倒罄竭，見(jiàn)者悚栗。上不以為忤，執(zhí)事者深忌之。

乞外，得臺(tái)州。州有揀中禁軍五百人，訓(xùn)練官貪殘失眾心，不逞者因謀作亂，忽露刃于庭，浩謂之曰：“汝等欲為亂乎？請(qǐng)先殺我?！北婑斣唬骸安桓摇！蹦诵焱破錇槭渍咚娜索翎阒?，迄無(wú)事。除直秘閣。并海有宿寇，久不獲，浩募其徒，自縛贖罪，即得其魁。

明年，除司農(nóng)少卿。時(shí)朝廷和糴②米八萬(wàn)，董其事者賤糴濕惡，隱克官錢，戶部不敢詰。浩白發(fā)其奸，下有司窮竟。會(huì)大理奏結(jié)他獄，上顧輔臣曰：“棘寺官得剛正如李浩者為之?！币讯淙?，又曰：“無(wú)以易浩?！彼斐罄砬洹：浦o江府兼廣西安撫，至郡，舊有靈渠通漕運(yùn)及灌溉，歲久不治，命疏而通之，民賴其利。邕管所隸安平州，其酋恃險(xiǎn)，謀聚兵為邊患，浩遣單使諭以禍福，且許其引赦自新。即日叩頭謝過(guò)，焚?gòu)厮畺牛犔s束。

浩天資質(zhì)直，涵養(yǎng)渾厚，不以利害動(dòng)其心。立朝慨然以時(shí)事為己任，忠憤激烈，言切時(shí)弊，以此見(jiàn)忌于眾。平居未嘗假人以辭色，不知者以為傲，或譖于上前，上謂：“斯人無(wú)他，在朕前亦如此，非為傲者?！毙∪藨勚T以祿利，正色不回，謀害之者無(wú)所不至，獨(dú)賴上察其衷，始終全之。為郡尤潔己，自海右歸，不載南海一物。平生奉養(yǎng)如布衣時(shí)，風(fēng)裁素高，人不敢干以私云。

注：①秦?zé)纾核纬橄嗲貦u的兒子。②和糴：古時(shí)官府以議價(jià)交易為名向老百姓攤派糧食的方法。

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、上悟，旋令就第 旋：隨即。

B、詔郎官、館職以上條時(shí)政闕失 闕：過(guò)失。C、上不以為忤，執(zhí)事者深忌之 忤：冒犯。D、不知者以為傲，或譖于上前 譖：表?yè)P(yáng)。

5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

首陳《無(wú)逸》之戒，且言 不逞者因謀作亂

A、B、臣死且不避，卮酒安足辭 王授璧，相如因持璧卻立

久不獲，浩募其徒 立朝慨然以時(shí)事為己任 C、D、其皆出于此乎？ 誰(shuí)為大王為此計(jì)者

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、當(dāng)年進(jìn)士考試，秦?zé)缫勒淘紫喔赣H秦檜的勢(shì)力排在眾多士人的第一名，同時(shí)考中的其他人去拜見(jiàn)他，而李浩則堅(jiān)持沒(méi)有去。

B、皇上在浙江水災(zāi)時(shí)下詔臣子陳述時(shí)政闕失，李浩竭盡所知，矛頭直指皇上身邊的大臣及其他官員，結(jié)果遭到了這些人的忌恨。

C、李浩生性質(zhì)樸直率，涵養(yǎng)深厚，不因利害動(dòng)搖自己的意志。在朝廷上議政時(shí)常忠誠(chéng)憂憤激揚(yáng)，言辭切中時(shí)弊，皇上很看重他。

D、李浩任地方官時(shí)尤其廉潔，從海右回來(lái)時(shí)沒(méi)攜帶南海的任何一件東西；他風(fēng)格一貫高尚豪邁，從來(lái)不求別人經(jīng)辦任何私事。

7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴至是命百官轉(zhuǎn)對(duì)，浩與王十朋、馮方始相繼言事，聞?wù)吲d起。

譯文：

⑵忠憤激烈，言切時(shí)弊，以此見(jiàn)忌于眾。

譯文：

⑶小人憚之，誘以祿利，正色不回，謀害之者無(wú)所不至，獨(dú)賴上察其衷，始終全之。譯文： 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8—9題。古風(fēng)?登高望四海 李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。

白日掩徂輝①，浮云無(wú)定端。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鴛鸞③。且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。

注：①徂輝：落日余輝。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鴛鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。8．下列有關(guān)對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A、前四句，寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B、詩(shī)中“榮華東流水”與李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“古來(lái)萬(wàn)事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

C、七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄的表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事人生的感受。

D、九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

9．結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。（4分）答：

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做六小題）（6分）（1）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍。

（荀子《勸學(xué)》）

（2）亦余心之所善兮。（屈原《離騷》）（3）潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）（4），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（5）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定。

（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（6），凝絕不通聲暫歇。（白居易《琵琶行》）（7），水隨天去秋無(wú)際。（辛棄疾《水龍吟》）（8），侵曉窺檐語(yǔ)。（周邦彥《蘇幕遮》）

三、（25分）閱讀下面的文字，完成11—14題。

雁的悲?。ü?jié)選）中杰英

天要黑了，一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓他們非常難受。

雁兒們望著西沉的太陽(yáng)，情緒低落，昏昏欲睡。這守夜的雁奴，便自然攤在最新喪偶的寡婦名下。為什么這樣安排，不大清楚。打孤雁，便是他們那個(gè)王國(guó)的宗法。越是凄苦義務(wù)越多，連睡覺(jué)的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來(lái)。不過(guò)雁奴似乎無(wú)意去計(jì)較那些不公平的待遇，她伶俐的站在土丘上，機(jī)警地歪起腦袋，一只耳朵捕捉危險(xiǎn)的信息，另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動(dòng)靜。啊，那一對(duì)對(duì)夫妻多么幸運(yùn)，或許正在夢(mèng)中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧！

夜?jié)u深沉，風(fēng)聲凄緊，一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，幾個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動(dòng)┈┈這是夢(mèng)嗎？不對(duì)，昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛(ài)的伴侶嗎——從那里噴出一股火焰，鋪天蓋地的沙子打過(guò)來(lái)，于是它張開臂膀遮住我的胸脯，一剎那間便從天上掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警告：

“伙伴們醒呀，危險(xiǎn)——”

雁兒們騷動(dòng)了，紛紛探出頭來(lái)，可是大家什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時(shí)隱沒(méi)了。

“我們睡得好好的，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”“這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了，給她治治┈┈”

那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈，立時(shí)鼓噪起來(lái)，撲過(guò)去拔她的毛，拿她出氣。她本想申辯的，不過(guò)，最好還是把頭埋起來(lái)吧，說(shuō)不定這還真是我自己的過(guò)錯(cuò)呢！

好久好久，喧鬧平息了，傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔出來(lái)，忍住渾身的傷痛，跛著腳重新爬上土丘。哎呀，不好啦！那些小黑點(diǎn)又閃出來(lái)了，還有幾條繩子在晃動(dòng)！發(fā)警報(bào)嗎？假如又跟方才那樣鬧鬼呢？他們會(huì)把我殺死的。最聰明的辦法，當(dāng)然就是趁那些黑洞洞還沒(méi)有噴出火來(lái)的時(shí)候獨(dú)自逃走，藏到安全的角落去┈┈可是，此刻她絕不再懷疑她的眼睛了，那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來(lái)，烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速逼近。

“逃命吧——逆風(fēng)飛呀——”那可憐的雁奴嘶喊起來(lái)，銜起一塊泥巴擲過(guò)去。

在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時(shí)，傻瓜們?nèi)刻优芰?。只剩下這悲慘的守夜者，她也想飛，可是撲騰了兩下，原地不動(dòng)了——那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭，望著已重新集合起來(lái)的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去的時(shí)候，一只大手掐住脖子把她拎起來(lái)：“瞧這只沒(méi)有毛的丑鳥，就是它壞了事！”

“狠狠的煮！拿它下酒！”（選自《中外微型小說(shuō)鑒賞》）11．小說(shuō)開頭畫線的句子在文中起什么作用？（5分）答：

12． 簡(jiǎn)要分析下列語(yǔ)句在描寫上的特點(diǎn)及其用意。（6分）

（1）啊，那一對(duì)對(duì)夫妻多么幸運(yùn)，或許正在夢(mèng)中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧！答：

（2）她側(cè)起垂死的頭，望著已重新集合起來(lái)的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去。答：

13．小說(shuō)題為《雁的悲劇》，聯(lián)系全文看，雁的悲劇主要體現(xiàn)在哪些方面？（6分）答：

14．這篇小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，給人啟迪很多。請(qǐng)結(jié)合作品，分別對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（8分）

（1）有人說(shuō)作品講述了雁的故事，目的是控訴人類濫捕濫殺動(dòng)物、破壞生態(tài)的行為，屬于環(huán)保題材的作品。你是否同意，為什么？ 答：

（2）結(jié)合雁的悲劇，談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示。（圍繞某一方面談即可）答： 第II卷（表達(dá)題 共84分）

四、（24分）

15．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A．文身 圓明園 再接再厲 一廂情愿 玉不琢不成器 B．坐落

拉拉隊(duì) 金碧輝煌 指手劃腳 勝不驕敗不餒 C．凋敝 水蒸汽 惹是生非 成群結(jié)隊(duì) 萬(wàn)變不離其宗 D．裝潢 主旋律平心而論 仗義直言 迅雷不及掩耳 16．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A．普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試，其具有較高的信度和必要的區(qū)分度。

B．王弋參加了2013年南京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)自主招生考試，面對(duì)同樣優(yōu)秀的結(jié)果，究竟是上南京大學(xué)還是上復(fù)旦大學(xué)，他顯得非常躊躇。

C．旅居海外已經(jīng)五十多年的翟老先生非常思念故土，想念親人，最近，他寫信給家鄉(xiāng)的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)了他安土重遷的強(qiáng)烈愿望。

D．提倡節(jié)約反對(duì)奢靡正成為中學(xué)生的自覺(jué)行為，據(jù)了解，四中參與“光盤行動(dòng)”的同學(xué)達(dá)到80%，規(guī)?？涨敖^后，受到了社會(huì)的好評(píng)。

17．找出下面文字中的四處語(yǔ)病，先寫出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。（4分）①“金庸的小說(shuō)雅俗共賞，不但一些高層次的學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)很高，一般的民眾也非常喜歡。②金庸作品入選中學(xué)語(yǔ)文，能夠促進(jìn)教材的多元化。”③全國(guó)人大代表、北京大學(xué)中文系教授葛曉音認(rèn)為，“近年來(lái)中學(xué)語(yǔ)文課本不斷改進(jìn)，與統(tǒng)一教材配套的輔助讀本也變得越來(lái)越豐富。④金庸小說(shuō)的文筆很不錯(cuò)，可以激發(fā)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和水平。”⑤ 對(duì)于葛教授的看法，接受記者采訪的幾個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文教師基本持贊同意見(jiàn)，認(rèn)為說(shuō)得非常有道理。⑥然而部分中學(xué)生和他們的家長(zhǎng)對(duì)葛教授的看法卻不以為然。

序 號(hào) 修 改 意 見(jiàn)

18．《萃文校園網(wǎng)?中學(xué)生版》設(shè)有四個(gè)版面，請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。（4分）

版次 版面名稱 版面宗旨

第一版 校園新聞 聚焦學(xué)校大事，發(fā)布熱點(diǎn)新聞 第二版 班級(jí)采風(fēng)

第三版 校際鏈接 信息交流，匯四面八方新資訊 第四版 文學(xué)園地

19．廣播稿要求通俗、口語(yǔ)化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，寫出這四處的序號(hào)。（4分）

自從(a)我國(guó)西南部(b)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(c)以來(lái)，本省各界(d)對(duì)震災(zāi)(e)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)(f)活動(dòng)，捐款累計(jì)(g)已逾100萬(wàn)元之巨(h)。我校原來(lái)已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物品折款(i)）8萬(wàn)元，昨天又捐款2萬(wàn)元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(j)到了災(zāi)區(qū)(k)。答【

】【

】【

】【

】

20．請(qǐng)以“十字路口”為中心，分別寫兩段話，第一段描繪一個(gè)場(chǎng)景，第二段表達(dá)某種哲理。每段不少于60字。（6分）

第一段：__________________________________________________ 第二段：___________________________________________________

五、（60分）

21．請(qǐng)以“本色”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或者議論文。（60分）

安師大附中2013屆高三第七次模擬考試 語(yǔ)文答題卷 選擇題（27分，每小題3分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 8 15 16 答案 7．（10分）

①

② ③ 9．（4分）答： 10．（6分）

（1）（3）（5）（7）11．（5分）答：

12．（6分）

（1）

（2）

13．（6分）答：

2）

4）

6）

8）

（（（（14．（8分）

（1）答：

（2）答：

17．（4分）

序 號(hào) 修 改 意 見(jiàn)

18．（4分）

版 次 版面名稱 版 面 宗 旨

第一版 校園新聞 聚焦學(xué)校大事，發(fā)布熱點(diǎn)新聞 第二版 班級(jí)采風(fēng)

第三版 校際鏈接 信息交流，匯四面八方新資訊 第四版 文學(xué)園地 19．（4分）

答【

】【

】【

】【

】

20．（6分）

第一段：

第二段：

21．（60分）

安徽師范大學(xué)附屬中學(xué) 第七次語(yǔ)文模擬試題參考答案

1．D（因?yàn)樵擁?xiàng)指的是線性經(jīng)濟(jì)。）

2．C（A項(xiàng)全盤否定不當(dāng)；B項(xiàng)應(yīng)該是把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看作生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，而不是相反；D項(xiàng)“少數(shù)”應(yīng)為“大多數(shù)”。）

3．B（從原文內(nèi)容看，環(huán)保經(jīng)濟(jì)理論關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的生態(tài)后果，而不研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制本身。）

4．D（譖：說(shuō)壞話誣陷別人。）

5．B（都是副詞，“于是、就”的意思；A、連詞，并且/連詞，況且；C、代詞，他們的/語(yǔ)氣詞，表示揣測(cè)；D、動(dòng)詞，作為/介詞，替）

6．D（“他從來(lái)不求別人經(jīng)辦任何私事”錯(cuò)，原文是“人不敢干以私云”）

7．⑴到這時(shí)皇上命令百官輪班進(jìn)言，李浩與王十朋、馮方才接連上言國(guó)事，聽到的人都振作起來(lái)。

⑵忠誠(chéng)憂憤激揚(yáng)，言辭切中時(shí)弊，因此被許多人忌恨。

⑶小人害怕他，用祿位財(cái)利引誘他，他臉色端重不肯回頭一看。謀害他的人沒(méi)有空子不鉆的，只依賴皇上明察他的內(nèi)心，始終保護(hù)他?！靖轿难晕膮⒖甲g文】

李浩，字德遠(yuǎn)。紹興十二年，進(jìn)士及第。當(dāng)時(shí)秦?zé)缯淌咽窃紫嗟膬鹤泳团旁诒姸嗍咳说牡谝幻?，同年考中的都拜?jiàn)他，有人拉著李浩一起去，（李浩）堅(jiān)決不去。

奉詔輪流向皇上陳述政見(jiàn)，（李浩）首先陳述《無(wú)逸》篇的告誡之意，而且進(jìn)言：“宮中值宿警衛(wèi)的大將楊存中恩寵太特殊了，待他太過(guò)分了，不是他的福氣?！被噬鲜∥?，隨即命楊存中回自己的府第。自從秦檜掌權(quán)，阻塞言路，等到皇上總攬大權(quán)，激發(fā)鼓勵(lì)忠誠(chéng)正直之士，（但）不敢言論的風(fēng)氣還保持著，朝廷上臣子大多保持緘默。到這時(shí)皇上命令百官輪班進(jìn)言，李浩和王十朋、馮方才接連上言國(guó)事，聽到的人都振作起來(lái)。

過(guò)了一年，浙江水災(zāi)，下詔郎官、館職以上的臣子陳述當(dāng)前政治的失誤，李浩說(shuō)皇上憂慮勞累像這個(gè)樣子，現(xiàn)在怎能不說(shuō)話？就上奏疏指斥議論皇上身邊的大臣，連帶論及宰相執(zhí)政只知道遵命行事，臺(tái)諫官經(jīng)常奉迎附和，眾多執(zhí)事人員顧慮畏縮。李浩翻來(lái)覆去寫了好幾千字，竭盡所知，看見(jiàn)的人都嚇得打哆嗦?；噬喜徽J(rèn)為是冒犯，掌權(quán)的人十分忌恨他。

（李浩）請(qǐng)求補(bǔ)外，被任命到臺(tái)州，州里有被選中充任禁軍的五百人，訓(xùn)練官貪婪殘暴不得人心，不法分子于是謀劃叛亂，突然間在庭院中抽出刀子，李浩對(duì)他們說(shuō)：“你們打算造反嗎？請(qǐng)先殺了我吧?！北娙撕ε碌卣f(shuō)：“不敢。”就逐步查出那領(lǐng)頭的四個(gè)人，在他們臉上刺字發(fā)配了他們，后來(lái)一直平安無(wú)事。授任直秘閣。沿海一帶很久以來(lái)就有強(qiáng)盜，長(zhǎng)時(shí)間抓不到，李浩招募他們的黨羽，準(zhǔn)其捆綁自己贖罪，就抓到了為首的人。

第二年，授任司農(nóng)少卿。當(dāng)時(shí)朝廷議價(jià)向百姓購(gòu)糧食八萬(wàn)石，主管這事的人賤買潮濕的壞米，偷偷克扣公家的錢，戶部不敢質(zhì)問(wèn)。李浩上報(bào)揭發(fā)里面的勾當(dāng)，（皇上）交給有關(guān)部門追究到底。適縫大理寺上奏其他結(jié)束的案子，皇上回過(guò)頭來(lái)對(duì)輔佐大臣說(shuō)：“大理寺的官員應(yīng)當(dāng)讓剛強(qiáng)正直像李浩這樣的人去做?！辈痪么罄硭虑涞奈恢每杖保终f(shuō)：“沒(méi)有人能代替李浩。”于是授任他為大理寺卿。

李浩任靜江知府兼廣西安撫使，到了任職的地方，以前原有靈渠可通航和灌溉，年深月久無(wú)人修治，他命令疏浚它，百姓依賴它，非常便利。邕管隸屬的安平州，那里的首領(lǐng)依仗天險(xiǎn)，陰謀聚集部隊(duì)成為邊疆禍患，李浩派一名使者用禍福利害的道理明示他們，并且答應(yīng)他們（可以得到）赦免和給他們重新做人的機(jī)會(huì)。首領(lǐng)當(dāng)天就磕頭謝罪，焚燒撤掉水柵，聽從太府長(zhǎng)官的管理。

李浩生性質(zhì)樸直率，修養(yǎng)深厚，不因利害動(dòng)搖自己的意志。在朝廷上慷慨地把時(shí)政大局作為自己的責(zé)任，忠誠(chéng)憂憤激揚(yáng)，言辭切中時(shí)弊，因此被許多人忌恨。平時(shí)不曾給人好話好臉色，不了解的人認(rèn)為他很傲慢，有人在皇上面前說(shuō)他的壞話，皇上說(shuō)：“這人沒(méi)有別的，在我面前也是這樣，不是故作傲慢的人?！毙∪撕ε滤玫撐回?cái)利引誘他，他臉色端重不肯回頭一看。謀害他的人沒(méi)有空子不鉆的，只信賴皇上明察他的內(nèi)心，始終保護(hù)他。（李浩）任地方官尤其廉潔，從海右回來(lái)不攜帶南海的一件東西。一生食用都和當(dāng)普通人的時(shí)候一樣，風(fēng)格一貫高邁，別人不敢因私利請(qǐng)求他。

8．A（“寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”錯(cuò)，基調(diào)是蒼茫、悲愴之感。）

9．① 對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；② 對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；③ 對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭遇的激憤。（答出其中兩點(diǎn)即可）10．（1）金石可鏤（2）雖九死其猶未悔（3）煙光凝而暮山紫（4）大漠孤煙直（5）迷花倚石忽已暝（6）冰泉冷澀弦凝絕（7）楚天千里清秋（8）鳥雀呼晴

11．交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，描述了南飛大雁們旅途艱難困苦的狀態(tài)，為下文故事的展開作了鋪墊。（時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)各1分，鋪墊2分）

12．(1)屬于心理活動(dòng)描寫（1分），表現(xiàn)了雁奴堅(jiān)守崗位的責(zé)任感，對(duì)幸福美好生活的向往，同時(shí)也渲染了危險(xiǎn)到來(lái)之前的寧?kù)o（2分）。

(2)屬于動(dòng)作描寫（1分），傳達(dá)出雁奴心地善良，關(guān)心同伴，渴望得到自由和關(guān)愛(ài)的心理及當(dāng)其它大雁南飛時(shí)自己的悲哀和無(wú)助的心情（2分）。13．（1）缺少公平，善良者受欺，盡職者喪命；

（2）冷漠，缺少同情心，越是凄苦，義務(wù)越多；

（3）愚蠢，不能辨明是非，對(duì)雁奴的警報(bào)缺乏警惕；

（4）自私，大難臨頭時(shí)只顧自己逃命。

（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可，語(yǔ)句不通順，酌情扣分。）

14．(1)不同意。這篇小說(shuō)采用的是擬人化（或以物喻人）的手法，通篇寫的是雁，其實(shí)處處是在寫人，表面是寫雁的悲劇，其實(shí)是寫人間的悲劇，這也是本文的深刻意義之所在。（4分）(2)示例一：人與人之間要多一些信任，少一些猜疑；多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

示例二： 堅(jiān)守職責(zé)，奉獻(xiàn)他人的行為應(yīng)該得到尊重并且成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。（4分）

（答案不止以上所列的情形。要求依據(jù)作品，談出真情實(shí)感和正確的價(jià)值取向；言之成理，語(yǔ)言流暢。）15．A（B、劃—畫；C、汽—?dú)?；D、直—執(zhí)。）

16．B（A．“學(xué)歷”應(yīng)改為“學(xué)力”；C．“安土重遷”指安于故土，不愿輕易遷居他鄉(xiāng)；D．“空前絕后”指以前沒(méi)有，以后也不會(huì)有。這里宜用“空前”。）17．

序 號(hào) 修 改 意 見(jiàn)

① 將“不但一些高層次的學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)很高，一般的民眾也非常喜歡”前后句語(yǔ)序調(diào)換。② 在“金庸作品入選中學(xué)語(yǔ)文”之后加上“課本”。

④ “激發(fā)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和水平”一句中“激發(fā)水平”搭配不當(dāng)，可以改為“激發(fā)興趣”“提高水平”。

⑤ 將“ 幾個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文教師”改為“幾所學(xué)校的語(yǔ)文教師”或者“學(xué)校的幾位語(yǔ)文教師”。18．示例：關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，展示青春風(fēng)采 詩(shī)情抒寫，賞千姿百態(tài)美文章

19.ｅｆｈｉ（每一處1分）

20．示例：第一段：十字路口的交通井然有序，隨著紅綠燈的不斷變換，行人和車輛都在耐心的等候或者及時(shí)地各行其道，交警在悠閑地觀察著來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，路口沒(méi)有出現(xiàn)人們所習(xí)見(jiàn)的擁堵現(xiàn)象。

第二段：在并不漫長(zhǎng)的人生道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到十字路口，比如升學(xué)、婚 姻、事業(yè)等，而要想選擇正確的方向，就需要我們必須擦亮眼睛，仔細(xì)辨別，只 有這樣，我們才不會(huì)迷失方向，從而朝著自己的幸福人生邁進(jìn)。21．按照2012年安徽省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

【寫作提示】(1)本色，就是本來(lái)的面貌，最基本的狀態(tài)。不同的人有不同的本 色，如工人本色、農(nóng)民本色、軍人本色、教師本色、運(yùn)動(dòng)員本色等等。2011年 感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的楊善洲，身為地委書記，兩袖清風(fēng)，清廉履職，退休后 帶領(lǐng)群眾植樹造林5.6萬(wàn)畝，臨終前，將當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)給他的20萬(wàn)元，捐出16萬(wàn)，并 將3億元的林場(chǎng)贈(zèng)給國(guó)家，體現(xiàn)了“公仆本色”。畢業(yè)于東南大學(xué)、榮獲建筑界 “諾貝爾獎(jiǎng)”的王澍，特立獨(dú)行，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。他說(shuō)：“我用設(shè)計(jì)理念和 行動(dòng)，給予建筑以自由。”這體現(xiàn)了“學(xué)者本色”。普通的人，只要保持了做人 的基本品質(zhì)，就體現(xiàn)了普通人的善良本色。(2)可以寫自己，也可以寫別人。如 果寫記敘文，就應(yīng)該用細(xì)節(jié)來(lái)突出本色的一面；同時(shí)也不排除有時(shí)候也會(huì)受外界 誘惑的干擾。如果寫議論文，可做如下的思考：為什么有人會(huì)喪失本色?如何保 持本色?須知，保持本色有時(shí)就是守住做人的底線。

第七次語(yǔ)文模擬試題參考答案

1．D（因?yàn)樵擁?xiàng)指的是線性經(jīng)濟(jì)。）2．C（A項(xiàng)全盤否定不當(dāng)；B項(xiàng)應(yīng)該是把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看作生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，而不是相反；D項(xiàng)“少數(shù)”應(yīng)為“大多數(shù)”。）3．B（從原文內(nèi)容看，環(huán)保經(jīng)濟(jì)理論關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的生態(tài)后果，而不研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制本身。）

4．D（譖：說(shuō)壞話誣陷別人。）

5．B（都是副詞，“于是、就”的意思；A、連詞，并且/連詞，況且；C、代詞，他們的/語(yǔ)氣詞，表示揣測(cè)；D、動(dòng)詞，作為/介詞，替）

6．D（“他從來(lái)不求別人經(jīng)辦任何私事”錯(cuò)，原文是“人不敢干以私云”）

7．⑴到這時(shí)皇上命令百官輪班進(jìn)言，李浩與王十朋、馮方才接連上言國(guó)事，聽到的人都振作起來(lái)。

⑵忠誠(chéng)憂憤激揚(yáng)，言辭切中時(shí)弊，因此被許多人忌恨。⑶小人害怕他，用祿位財(cái)利引誘他，他臉色端重不肯回頭一看。謀害他的人沒(méi)有空子不鉆的，只依賴皇上明察他的內(nèi)心，始終保護(hù)他?！靖轿难晕膮⒖甲g文】

李浩，字德遠(yuǎn)。紹興十二年，進(jìn)士及第。當(dāng)時(shí)秦?zé)缯淌咽窃紫嗟膬鹤泳团旁诒姸嗍咳说牡谝幻昕贾械亩及菀?jiàn)他，有人拉著李浩一起去，（李浩）堅(jiān)決不去。奉詔輪流向皇上陳述政見(jiàn)，（李浩）首先陳述《無(wú)逸》篇的告誡之意，而且進(jìn)言：“宮中值宿警衛(wèi)的大將楊存中恩寵太特殊了，待他太過(guò)分了，不是他的福氣?！被噬鲜∥?，隨即命楊存中回自己的府第。自從秦檜掌權(quán)，阻塞言路，等到皇上總攬大權(quán)，激發(fā)鼓勵(lì)忠誠(chéng)正直之士，（但）不敢言論的風(fēng)氣還保持著，朝廷上臣子大多保持緘默。到這時(shí)皇上命令百官輪班進(jìn)言，李浩和王十朋、馮方才接連上言國(guó)事，聽到的人都振作起來(lái)。

過(guò)了一年，浙江水災(zāi)，下詔郎官、館職以上的臣子陳述當(dāng)前政治的失誤，李浩說(shuō)皇上憂慮勞累像這個(gè)樣子，現(xiàn)在怎能不說(shuō)話？就上奏疏指斥議論皇上身邊的大臣，連帶論及宰相執(zhí)政只知道遵命行事，臺(tái)諫官經(jīng)常奉迎附和，眾多執(zhí)事人員顧慮畏縮。李浩翻來(lái)覆去寫了好幾千字，竭盡所知，看見(jiàn)的人都嚇得打哆嗦?；噬喜徽J(rèn)為是冒犯，掌權(quán)的人十分忌恨他。

（李浩）請(qǐng)求補(bǔ)外，被任命到臺(tái)州，州里有被選中充任禁軍的五百人，訓(xùn)練官貪婪殘暴不得人心，不法分子于是謀劃叛亂，突然間在庭院中抽出刀子，李浩對(duì)他們說(shuō)：“你們打算造反嗎？請(qǐng)先殺了我吧?！北娙撕ε碌卣f(shuō)：“不敢?！本椭鸩讲槌瞿穷I(lǐng)頭的四個(gè)人，在他們臉上刺字發(fā)配了他們，后來(lái)一直平安無(wú)事。授任直秘閣。沿海一帶很久以來(lái)就有強(qiáng)盜，長(zhǎng)時(shí)間抓不到，李浩招募他們的黨羽，準(zhǔn)其捆綁自己贖罪，就抓到了為首的人。

第二年，授任司農(nóng)少卿。當(dāng)時(shí)朝廷議價(jià)向百姓購(gòu)糧食八萬(wàn)石，主管這事的人賤買潮濕的壞米，偷偷克扣公家的錢，戶部不敢質(zhì)問(wèn)。李浩上報(bào)揭發(fā)里面的勾當(dāng)，（皇上）交給有關(guān)部門追究到底。適縫大理寺上奏其他結(jié)束的案子，皇上回過(guò)頭來(lái)對(duì)輔佐大臣說(shuō)：“大理寺的官員應(yīng)當(dāng)讓剛強(qiáng)正直像李浩這樣的人去做?！辈痪么罄硭虑涞奈恢每杖保终f(shuō)：“沒(méi)有人能代替李浩。”于是授任他為大理寺卿。

李浩任靜江知府兼廣西安撫使，到了任職的地方，以前原有靈渠可通航和灌溉，年深月久無(wú)人修治，他命令疏浚它，百姓依賴它，非常便利。邕管隸屬的安平州，那里的首領(lǐng)依仗天險(xiǎn)，陰謀聚集部隊(duì)成為邊疆禍患，李浩派一名使者用禍福利害的道理明示他們，并且答應(yīng)他們（可以得到）赦免和給他們重新做人的機(jī)會(huì)。首領(lǐng)當(dāng)天就磕頭謝罪，焚燒撤掉水柵，聽從太府長(zhǎng)官的管理。

李浩生性質(zhì)樸直率，修養(yǎng)深厚，不因利害動(dòng)搖自己的意志。在朝廷上慷慨地把時(shí)政大局作為自己的責(zé)任，忠誠(chéng)憂憤激揚(yáng)，言辭切中時(shí)弊，因此被許多人忌恨。平時(shí)不曾給人好話好臉色，不了解的人認(rèn)為他很傲慢，有人在皇上面前說(shuō)他的壞話，皇上說(shuō)：“這人沒(méi)有別的，在我面前也是這樣，不是故作傲慢的人?！毙∪撕ε滤?，用祿位財(cái)利引誘他，他臉色端重不肯回頭一看。謀害他的人沒(méi)有空子不鉆的，只信賴皇上明察他的內(nèi)心，始終保護(hù)他。（李浩）任地方官尤其廉潔，從海右回來(lái)不攜帶南海的一件東西。一生食用都和當(dāng)普通人的時(shí)候一樣，風(fēng)格一貫高邁，別人不敢因私利請(qǐng)求他。8．A（“寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”錯(cuò)，基調(diào)是蒼茫、悲愴之感。）

9．① 對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；② 對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；③ 對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭遇的激憤。（答出其中兩點(diǎn)即可）10．（1）金石可鏤（2）雖九死其猶未悔（3）煙光凝而暮山紫（4）大漠孤煙直

（5）迷花倚石忽已暝（6）冰泉冷澀弦凝絕

（7）楚天千里清秋（8）鳥雀呼晴

11．交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，描述了南飛大雁們旅途艱難困苦的狀態(tài)，為下文故事的展開作了鋪墊。（時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)各1分，鋪墊2分）

12．(1)屬于心理活動(dòng)描寫（1分），表現(xiàn)了雁奴堅(jiān)守崗位的責(zé)任感，對(duì)幸福美好生活的向往，同時(shí)也渲染了危險(xiǎn)到來(lái)之前的寧?kù)o（2分）。

(2)屬于動(dòng)作描寫（1分），傳達(dá)出雁奴心地善良，關(guān)心同伴，渴望得到自由和關(guān)愛(ài)的心理及當(dāng)其它大雁南飛時(shí)自己的悲哀和無(wú)助的心情（2分）。13．（1）缺少公平，善良者受欺，盡職者喪命；

（2）冷漠，缺少同情心，越是凄苦，義務(wù)越多；

（3）愚蠢，不能辨明是非，對(duì)雁奴的警報(bào)缺乏警惕；

（4）自私，大難臨頭時(shí)只顧自己逃命。

（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可，語(yǔ)句不通順，酌情扣分。）

14．(1)不同意。這篇小說(shuō)采用的是擬人化（或以物喻人）的手法，通篇寫的是雁，其實(shí)處處是在寫人，表面是寫雁的悲劇，其實(shí)是寫人間的悲劇，這也是本文的深刻意義之所在。（4分）

(2)示例一：人與人之間要多一些信任，少一些猜疑；多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

示例二： 堅(jiān)守職責(zé)，奉獻(xiàn)他人的行為應(yīng)該得到尊重并且成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。（4分）

（答案不止以上所列的情形。要求依據(jù)作品，談出真情實(shí)感和正確的價(jià)值取向；言之成理，語(yǔ)言流暢。）15．A（B、劃—畫；C、汽—?dú)?；D、直—執(zhí)。）

16．B（A．“學(xué)歷”應(yīng)改為“學(xué)力”；C．“安土重遷”指安于故土，不愿輕易遷居他鄉(xiāng)；D．“空前絕后”指以前沒(méi)有，以后也不會(huì)有。這里宜用“空前”。）17．

序 號(hào) 修 改 意 見(jiàn)

① 將“不但一些高層次的學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)很高，一般的民眾也非常喜歡”前后句語(yǔ)序調(diào)換。② 在“金庸作品入選中學(xué)語(yǔ)文”之后加上“課本”。

④ “激發(fā)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和水平”一句中“激發(fā)水平”搭配不當(dāng)，可以改為“激發(fā)興趣”“提高水平”。

⑤ 將“ 幾個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文教師”改為“幾所學(xué)校的語(yǔ)文教師”或者“學(xué)校的幾位語(yǔ)文教師”。18．示例：關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，展示青春風(fēng)采 詩(shī)情抒寫，賞千姿百態(tài)美文章

19.ｅｆｈｉ（每一處1分）

20．示例：第一段：十字路口的交通井然有序，隨著紅綠燈的不斷變換，行人和車輛都在耐心的等候或者及時(shí)地各行其道，交警在悠閑地觀察著來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，路口沒(méi)有出現(xiàn)人們所習(xí)見(jiàn)的擁堵現(xiàn)象。

第二段：在并不漫長(zhǎng)的人生道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到十字路口，比如升學(xué)、婚 姻、事業(yè)等，而要想選擇正確的方向，就需要我們必須擦亮眼睛，仔細(xì)辨別，只 有這樣，我們才不會(huì)迷失方向，從而朝著自己的幸福人生邁進(jìn)。21．按照2012年安徽省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

【寫作提示】(1)本色，就是本來(lái)的面貌，最基本的狀態(tài)。不同的人有不同的本 色，如工人本色、農(nóng)民本色、軍人本色、教師本色、運(yùn)動(dòng)員本色等等。2011年 感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的楊善洲，身為地委書記，兩袖清風(fēng)，清廉履職，退休后 帶領(lǐng)群眾植樹造林5.6萬(wàn)畝，臨終前，將當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)給他的20萬(wàn)元，捐出16萬(wàn)，并 將3億元的林場(chǎng)贈(zèng)給國(guó)家，體現(xiàn)了“公仆本色”。畢業(yè)于東南大學(xué)、榮獲建筑界 “諾貝爾獎(jiǎng)”的王澍，特立獨(dú)行，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。他說(shuō)：“我用設(shè)計(jì)理念和 行動(dòng)，給予建筑以自由?！边@體現(xiàn)了“學(xué)者本色”。普通的人，只要保持了做人 的基本品質(zhì)，就體現(xiàn)了普通人的善良本色。(2)可以寫自己，也可以寫別人。如 果寫記敘文，就應(yīng)該用細(xì)節(jié)來(lái)突出本色的一面；同時(shí)也不排除有時(shí)候也會(huì)受外界 誘惑的干擾。如果寫議論文，可做如下的思考：為什么有人會(huì)喪失本色?如何保 持本色?須知，保持本色有時(shí)就是守住做人的底線。

第四篇：山東師大附中2012級(jí)高三第二次模擬考試(答案)

山東師大附中2012級(jí)高三第二次模擬考試（答案）

一、1、答案D（犄角／畸形 都讀“jī”、沖鋒槍／沖擊波 都讀“chōng”、剝削／瘦削不堪 都讀“xuē”、．．．．藏頭露尾／露天劇場(chǎng) 都讀“l(fā)ù”；；A.甲胄 / 壓軸 都讀“zhòu”、迫（pǎi）擊炮／迫（pò）切性、．．．．．．喪家／喪鐘長(zhǎng)鳴 都讀“sāng”、擢發(fā)難數(shù)／數(shù)典忘祖 都讀“shǔ”；B.驃（piào）騎／剽（piāo）竊、．．．．．．倒胃口／倒大楣 都讀“dǎo”、累贅/果實(shí)累累 都讀“l(fā)?i”、簞食壺漿／殫精竭慮 都讀“dān”；C.勁．．．．．．．旅／剛勁 都讀“jìng”、干細(xì)胞／干休所 都讀“gàn”、攢射/萬(wàn)頭攢動(dòng) 都讀“cuán”、解（jiě）甲．．．．．．歸田/渾身解（xia）數(shù)）．

2、答案B（A項(xiàng)“癥結(jié)”應(yīng)為“zhēng”；C項(xiàng)“一哄而散”應(yīng)為“hòng”；D項(xiàng)“文縐縐”應(yīng)為“zhōu”）．．．

3、答案C（A項(xiàng)“抉別”應(yīng)為“訣別”；B項(xiàng)“勝不驕敗不綏”應(yīng)為“勝不驕敗不餒”；D項(xiàng)“珠光寶器”應(yīng)為“珠光寶氣”）

4、答案D（A項(xiàng)“合盤托出”應(yīng)為“和盤托出”；B項(xiàng)“出奇不意”應(yīng)為“出其不意”、“汗流夾背”應(yīng)為“汗流浹背”、“鳩占雀巢”應(yīng)為“鳩占鵲巢”；C項(xiàng)全對(duì)；D項(xiàng)“屈意逢迎”應(yīng)為“曲意逢迎”、“真知卓見(jiàn)”應(yīng)為“真知灼見(jiàn)”）

5、答案B（“備受”,完全地、普遍地受到，側(cè)重范圍；“倍受”，加倍地、格外地受到，側(cè)重程度?！袄^承”指一個(gè)對(duì)象直接使用另一個(gè)對(duì)象的屬性和方法；也指按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等?！皞鞒小?，更替繼承、傳遞、接續(xù)，一般指承接好的方面。“位居”，在一個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中占有或維持一個(gè)相對(duì)位置,強(qiáng)調(diào)的是狀態(tài)。“躍居”是跨過(guò)某個(gè)階段，躍升到某個(gè)地位，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作。）

6、答案C（A項(xiàng)“炙手可熱”本語(yǔ)意指手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢(shì)盛）使人不敢接近。貶義詞。B項(xiàng)“目無(wú)全?！钡囊馑际茄壑袥](méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。指人的技藝高超，得心應(yīng)手。形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步。C項(xiàng)“不贊一詞”出自《史記·孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒，不能贊一辭”。原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。有時(shí)也指一言不發(fā)。D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”意為“當(dāng)前急切應(yīng)辦的事”，句中和“目前”語(yǔ)義重復(fù)）

7、答案A（B項(xiàng)“污染程度日益發(fā)展”中“污染程度”和“發(fā)展”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)缺主語(yǔ)，去掉“由于”；D項(xiàng)“是因?yàn)殡娦胚\(yùn)營(yíng)商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務(wù)臺(tái)的收益分成的結(jié)果”雜糅。）

二、8、答案C（替：衰落）

9、答案 D（A項(xiàng)“乃”，①副詞，于是，就；②副詞，竟。B項(xiàng)“而”，①連詞，表轉(zhuǎn)折；②連詞，表修飾。C項(xiàng)“以”，①連詞，表因果；②連詞，表目的。D項(xiàng)中的兩個(gè)“為”，都是介詞，替。）

10、答案D(①是皇上與翰林梁顥交流的內(nèi)容。②是說(shuō)趙安仁制訂接待的儀式制度，不是應(yīng)對(duì)才能)

11、答案B(趙安仁中進(jìn)士與趙普等人的推許獎(jiǎng)譽(yù)不存在因果關(guān)系)

12、答案B(與：名詞，依賴的人)

13、答案A（助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B①連詞，表順承；②連詞，表遞進(jìn)。C①介詞，趁機(jī)；②介詞，依靠。D①介詞，根據(jù)；②介詞，因。）

14、答案B

15、答案D（“是為了達(dá)到彈劾同僚的目的”錯(cuò)，文中“故”字說(shuō)明徐鉉已死，“彈劾”無(wú)據(jù)。）

附文言文參考譯文

（一）：

趙安仁，字樂(lè)道，河南洛陽(yáng)人。趙安仁生而聰慧，幼年時(shí)便能執(zhí)筆寫大字，十三歲便能通曉經(jīng)傳大意，所以很早就因文藝被人稱贊。趙普、沈倫、李昉、石熙載都推獎(jiǎng)他。雍熙二年，考中進(jìn)士，補(bǔ)授梓州榷鹽院判官，以父母年老為由沒(méi)有前往上任。恰逢國(guó)子監(jiān)要刻《五經(jīng)正義》板本，因趙安仁擅長(zhǎng)楷書、隸書，于是奏請(qǐng)皇上留下書寫它。

景德初，翰林學(xué)士梁顥召對(duì)，問(wèn)及當(dāng)朝的大臣官員，皇上稱贊趙安仁的文行。不久梁顥去世，皇上就讓趙安仁擔(dān)任工部員外郎，充翰林學(xué)士。

安仁隨從皇帝駕幸澶州，適逢北邊請(qǐng)求會(huì)盟，首先命安仁撰寫答書，又獨(dú)有他記得太祖時(shí)聘問(wèn)書的格式。遼使韓杞到來(lái)，首命安仁接待陪伴，凡是接見(jiàn)等儀式規(guī)矩，大多由他裁定。在接待館舍進(jìn)行晚宴的時(shí)候，韓杞舉一橙子說(shuō)：“這種果子曾經(jīng)在高麗貢品中見(jiàn)過(guò)?！卑踩收f(shuō)：“橙橘產(chǎn)于吳、楚，大宋朝廷職方掌天下圖經(jīng)，凡是他國(guó)所產(chǎn)無(wú)所不知，而今給事中呂祐之曾出使高麗，沒(méi)聽說(shuō)有橙柚?！表n杞失于夸口，有愧色。韓杞接受了一套衣服的賞賜，又以衣服太長(zhǎng)為由要脫去，并說(shuō)要恢復(fù)他左衽的遼國(guó)裝束。趙安仁說(shuō)：“皇帝將要升殿接受還書，天顏咫尺，如不穿著賞賜的衣服，你說(shuō)可以嗎？”韓杞這才穿著賞賜的衣服上朝。

等到姚東之來(lái)，又讓趙安仁接待陪伴。姚東之在談話中，頗為自負(fù)他的兵強(qiáng)馬勝。趙安仁說(shuō)：“老子說(shuō)：‘兵器是不祥的器具，圣人不得已才用它?！瘧?zhàn)勝了不去贊美它，贊美它的人，這是以殺人為樂(lè)啊，樂(lè)于殺人的人是不會(huì)得志于天下的?！币|之從此不敢再說(shuō)。王繼中率兵陷沒(méi)，不能死節(jié)而反事敵，姚東之屢次稱贊他的才能。趙安仁說(shuō)：“繼忠早年侍奉藩王邸，聽說(shuō)他較為謹(jǐn)慎，不知道其他?！彼麑?duì)于應(yīng)酬接待熟練機(jī)敏，能切中事情的關(guān)鍵，大多像這樣。時(shí)論翕然，稱贊他得體，皇上更加器重他，自此有意重用。趙安仁又收集和好以來(lái)的事宜，又采集收錄古事，作了《戴斗懷柔錄》三卷獻(xiàn)給皇上。趙安仁生性質(zhì)樸淳厚，寬恕謙退，與物無(wú)爭(zhēng)，即使是家人仆使，也未曾見(jiàn)到他的喜怒。妹妹嫁給董氏，很早就成了寡婦，趙安仁把她接回家中供給撫養(yǎng)。他的外甥董靈運(yùn)尚在幼年，趙安仁親自訓(xùn)導(dǎo)，并替他娶妻完婚。幼小時(shí)和宋元輿同學(xué)，宋元輿門第貴盛，待趙安仁非常優(yōu)厚。宋元輿早年就去世，家道凋落，趙安仁多次用金帛接濟(jì)救助。尤其知曉典故，凡是近代典章人物，只要是有名氣的，都能記得。喜歡教誨引導(dǎo)后進(jìn)，成就他們的聲名，為當(dāng)世所推重。有集五十卷。

附文言文參考譯文

（二）：已故的散騎常侍徐鉉奉（宋）太宗的命令撰寫《江南錄》，當(dāng)寫到李煜亡國(guó)的時(shí)候，他不談君主的過(guò)錯(cuò)，只按歷代存亡的舊例來(lái)談?wù)撨@件事。這雖然愧于實(shí)錄，但在（遵守）《春秋》臣不言君過(guò)之大義上，徐氏的寫法算是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

但我聽說(shuō)國(guó)家將要滅亡時(shí)，（國(guó)君）一定有大的惡行，惡行沒(méi)有比殺害忠臣更大的。國(guó)君即使無(wú)道，但如果不殺害忠臣，（那么）雖然不會(huì)得到大治，但也不至于亡國(guó)。商紂王做國(guó)君，殘暴到了極點(diǎn)。周武王在孟津巡視軍隊(duì)時(shí)，諸侯都請(qǐng)他去討伐紂王，武王說(shuō)還不行。等到聽說(shuō)殺了王子比干，然后知道商紂王要滅亡了，所以一發(fā)兵就取得了勝利。季梁在隨國(guó)當(dāng)政的時(shí)候，隨國(guó)雖然十分混亂，但楚國(guó)卻不敢攻打它。虞侯因?yàn)闆](méi)有采納宮之奇的意見(jiàn)，晉國(guó)才有了要得到璧玉而假裝借路的計(jì)策。這樣說(shuō)來(lái)，忠臣和國(guó)家命運(yùn)是聯(lián)系在一起的，忠臣在則國(guó)在，忠臣被殺則國(guó)家也跟著滅亡。

我從小時(shí)起，就聽說(shuō)過(guò)南唐的臣子潘佑因?yàn)橹毖赃M(jìn)諫而被殺，當(dāng)時(shí)大宋趁機(jī)派兵前來(lái)征討，歷數(shù)南唐后主殘殺忠臣的罪過(guò)。等得到潘佑上諫李后主的表章，拿來(lái)看，言辭和用意都十分正直坦率，這是忠臣的言論呀。我的諸位伯父叔父以前有很多做過(guò)南唐的官員，他們說(shuō)到南朝的事情十分詳細(xì)，我（從他們那兒）聽到關(guān)于潘佑的死因應(yīng)該是可信的。既然這樣，那么李煜的滅亡，就不是平白無(wú)故的。

現(xiàn)在看徐鉉的《江南錄》中寫潘佑的死，極像是胡編亂說(shuō)，與我過(guò)去聽說(shuō)的很不相同。不止是對(duì)潘佑的死，其他被殺的人，（《江南錄》認(rèn)為）都是因?yàn)榉缸锒惶幩?，為什么呢？我感到很奇怪。如果用商紂王和隨國(guó)國(guó)君的舊事來(lái)衡量這件事，那么李煜作為亡國(guó)之君，一定有濫殺忠臣之事，由此我確信潘佑事無(wú)罪而被殺的，這一定是徐鉉隱瞞了事實(shí)的真相。

憑什么知道它一定是這樣的呢？我是根據(jù)人之常情推知的。一般說(shuō)來(lái)詆毀是由嫉妒產(chǎn)生，嫉妒是由己不如人產(chǎn)生的，這是人之常情啊。我聽說(shuō)，潘佑和徐鉉都是李煜的臣子，并且都以有文采學(xué)問(wèn)被稱道，十余年間在朝廷爭(zhēng)奪名位。在李氏王朝危機(jī)之時(shí)，潘佑直言相諫，徐鉉卻不上一句諫言。在潘佑被殺時(shí)，徐鉉又不能極力勸諫，最終使自己的國(guó)君落了個(gè)殺忠臣的罪名，遭到滅國(guó)之禍，這都是徐鉉的緣故啊。徐鉉害怕這個(gè)過(guò)失被人知道，又為賢能比不上潘佑而羞恥，所以隱瞞了潘佑的忠臣行為而以其他的罪名誣蔑它，這是人之常情。從（對(duì)待）潘佑的事來(lái)看，其他被殺的人，也能夠推知（其他原因）了。唉，如果真有這樣的事的話，我認(rèn)為徐鉉不只事大大的誣蔑了忠臣，他對(duì)我們大宋君主的欺騙不也是很嚴(yán)重嗎？

三、16、（1）他對(duì)于應(yīng)酬接待熟練機(jī)敏，能切中事情的關(guān)鍵（的事），大多像這樣。（3分。狀語(yǔ)后置、“機(jī)”“類”、句意各1分）

（2）妹妹嫁給董氏，很早就成了寡婦，（趙安仁）把她接回家中供給撫養(yǎng)。（4分。“適”、“歸”、“給養(yǎng)”、句意各1分）

（3）我知道潘佑的死確實(shí)是無(wú)罪被殺，這是徐鉉隱藏了事實(shí)真相罷了。（3分。“信”、“匿”、句意各1分。）

（4）大抵誹謗由嫉妒產(chǎn)生，嫉妒由不能超過(guò)別人產(chǎn)生，這是人的常情。（3分?！皻А薄皠佟薄⒕湟飧?分。）

17、（1）氣溫變暖，山巖尚寒，小草剛剛發(fā)芽，泉水開始涌動(dòng)。（2分。答對(duì)三點(diǎn)即可得2分，答對(duì)兩點(diǎn)給1分，答對(duì)一點(diǎn)不給分）表達(dá)了作者春游之樂(lè)和作為一個(gè)地方長(zhǎng)官卻無(wú)所作為的愧疚。（2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）

（2）“禽響”，既寫出了各種鳥聲的此起彼伏，又寫出了它們飛翔跳躍的歡快情景；（2分）“柳重”，傳神地寫出春雨過(guò)后柳枝濕潤(rùn)、顏色更綠的風(fēng)姿。（2分）

18、（1）悟已往之不諫（2）渺滄海之一粟（3）盡吾志也而不能至者（4）誨人不倦（5）海日生殘夜（6）岱宗夫如何

四、4 19．①內(nèi)容上：敘寫作者認(rèn)為長(zhǎng)期住在國(guó)外是不幸的事，表達(dá)了作者雖然身處異國(guó)，卻仍深深地眷戀著祖國(guó)故土的真摯情感；②結(jié)構(gòu)上：引出下文作者對(duì)往事的追憶，為后面的抒情議論作鋪墊。（4分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

20．（1）故土人民熱愛(ài)生活、內(nèi)心純凈的品質(zhì)一直影響著我，鼓舞著我。（2分。意思對(duì)即可）（2）我被私心雜念所包圍，迫切希望得到指引來(lái)擺脫苦惱，凈化心靈。（2分。意思對(duì)即可）

21．①培養(yǎng)了正義、公道、平等的觀念；②學(xué)到了熱愛(ài)生活、懂得生命的意義；③感悟到“人要忠心”的教誨；④懂得了受苦可以凈化心靈的道理。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

22．①對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的眷戀摯愛(ài)；②對(duì)生活在社會(huì)底層平凡而純凈的人們的感激與贊美；③對(duì)做一個(gè)熱愛(ài)生活、忠心耿耿、心靈純凈的人的渴望與追求。（6分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

五、參見(jiàn)2014年山東高考語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五篇：2014年初三語(yǔ)文模擬考答案

1、D（佇怵 / 嗤疵）

2、A（迫不及待 一籌莫展 心無(wú)旁騖）

3、B“諱莫如深”指把事情隱瞞得很深。不能用來(lái)形容天空。改為：高深莫測(cè)）

4、B5、D（B中的“令愛(ài)”只能稱呼對(duì)方的女兒。A的“老鼠”、C的“色盲”有侮辱人的意思。）6、7、（1）EF（帖花黃 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 月籠沙親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。）（2）①靜影沉璧②濯清漣而不妖③斜暉脈脈水悠悠④零落成泥碾作塵⑤輾轉(zhuǎn)反側(cè)⑥天街小雨潤(rùn)如酥（3）①烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。/鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。/ 一男附書至，二男新戰(zhàn)死。②閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日

8、扳：通“攀”，牽，引交通：交錯(cuò)相通寒：使??感到寒冷撓：屈服奔：飛奔的馬

9、A（于：比）（B當(dāng)面/面對(duì)C使??聽到/聽到D間或、偶爾/私自，偷著）

10、（1）我妻子認(rèn)為我美，是偏愛(ài)我。（2）滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒(méi)什么可說(shuō)的了。

11.D12、（1）鐘：聚集。會(huì)當(dāng)：終當(dāng)，終要。（2）不怕困難（1分）、敢于攀登絕頂（1分）、俯視一切（1分）的雄心和氣概。

13．A

14．①羅蘭癡迷于音樂(lè)，音樂(lè)是他的生命。德國(guó)的音樂(lè)充滿藝術(shù)魅力，滋潤(rùn)了羅蘭的心靈。（2分）②他開始接觸德國(guó)音樂(lè)的時(shí)候，還沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中接觸過(guò)德國(guó)人，也不了解“德國(guó)”一詞意味著什么。（2分）

15．①音樂(lè)的天才（2分），②杰出的文學(xué)家（2分），③真理的尋求者（1分），④時(shí)代的圣人（1分），⑤理想人格的化身（1分）。（說(shuō)明：后三點(diǎn)答出其中一點(diǎn)得1分）

16．①一個(gè)人應(yīng)該獲益多師。羅蘭在人生不同階段有不同的“英雄”。莫扎特與貝多芬奠定了羅蘭的藝術(shù)基礎(chǔ)；莎士比亞拓展了羅蘭的藝術(shù)世界；托爾斯泰為他樹立了人生的榜樣。（2分）②要選擇真正的“英雄”。羅蘭的“英雄”莫扎特、貝多芬、莎士比亞、托爾斯泰等都是世界性的先圣與時(shí)賢，是人類藝術(shù)史上的豐碑。（2分）（說(shuō)明：前兩點(diǎn)任答出其中一點(diǎn)得2分）③在“英雄”的影響下，自身還應(yīng)不懈地努力。羅蘭在堅(jiān)持不懈并經(jīng)嘗種種精神的苦痛后，才逐步被世界認(rèn)識(shí)與接受。（2分）

17、《名人傳》 米開朗琪羅

18．①?gòu)那楣?jié)發(fā)展的角度看，他的“玩笑”引起農(nóng)民夫婦對(duì)“我”的身份的誤會(huì)，從而推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（2分）；②從人物關(guān)系的角度看，他是一個(gè)穿針引線式的人物，把“我”與農(nóng)民夫婦、“未婚妻”聯(lián)系起來(lái)（2分）。

19．①老媼與農(nóng)民夫婦對(duì)比，老媼的自私、冷漠更加凸農(nóng)民夫婦的善良、熱情。（或：老媼與其他旅客形成對(duì)比，相互映襯，表現(xiàn)出老媼的冷漠和其他旅客的熱情。）（3分）②“我”與未出場(chǎng)的“未婚妻”對(duì)比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦處境。（3分）

20．①這兩處描寫表現(xiàn)了農(nóng)民夫婦純樸、善良、慷慨的性格特點(diǎn)（2分）；②后一處文字在描寫農(nóng)民夫婦誤以為“我”是兒媳時(shí)表現(xiàn)出的親情的基礎(chǔ)上，寫誤會(huì)消除后仍表現(xiàn)出對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)（2分），由表現(xiàn)家庭親情向表現(xiàn)人間溫情拓展，深化了作品主題（2分）。

21．①“我”從農(nóng)民夫婦對(duì)“我”父母般的關(guān)愛(ài)中感到了溫暖，同時(shí)產(chǎn)生對(duì)自己身世和處境的傷感之情（2分）；②看到農(nóng)民夫婦一家的恩愛(ài)、和諧，“我”產(chǎn)生了羨慕之情（2分）；③“未婚妻”的幸福，引發(fā)了“我”對(duì)親情、愛(ài)情的期待和渴望（2分）。

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