第一篇：在加強(qiáng)社會(huì)管理與化解矛盾中和諧發(fā)展

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜化，使我們?cè)械囊恍┱{(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的簡單方法不再適用了。因此我們要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)管理。保持和諧穩(wěn)定，需要加快構(gòu)建源頭治理、動(dòng)態(tài)管理和應(yīng)急處置相結(jié)合的社會(huì)管理機(jī)制。加強(qiáng)源頭治理，更加注重制度建設(shè)，減少問題產(chǎn)生。加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，更加注重平等溝通協(xié)商，滿足群眾合理要求。加強(qiáng)應(yīng)急處置，更加注重應(yīng)急能力建設(shè)，有效應(yīng)對(duì)和妥善處置突發(fā)事件。和諧穩(wěn)定不是沒有矛盾，而是在創(chuàng)新管理中利用矛盾、在化解矛盾中促進(jìn)和諧。矛盾是客觀存在的，矛盾就是差異。當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域有六大矛盾最為突出，一是弘揚(yáng)主旋律與思想多樣化的矛盾，二是繼承文化傳統(tǒng)與封建迷信抬頭的矛盾，三是文化開放與西化侵襲的矛盾，四是社會(huì)變革與道德失范的矛盾，五是規(guī)范管理與發(fā)揚(yáng)民主的矛盾，六是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與管理滯后的矛盾。我們要善于駕馭矛盾、控制矛盾和化解矛盾，在指導(dǎo)思想上承認(rèn)差異，在社會(huì)氛圍上寬容差異，在教育工作上整合差異，在社會(huì)管理上引導(dǎo)差異。社會(huì)管理體制改革是我國社會(huì)主義社會(huì)管理體制的自我完善和發(fā)展，必須始終在中國特色社會(huì)主義框架內(nèi)展開，沿著中國特色社會(huì)主義方向推進(jìn)。社會(huì)管理工作根本目的是為群眾謀利益。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，要著眼源頭治理，全面保障和改善民生，解決好事關(guān)群眾基本生計(jì)的問題；要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，回應(yīng)群眾訴求、維護(hù)群眾利益、密切干群血肉聯(lián)系；要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明和核心價(jià)值體系建設(shè)，建立和完善社會(huì)誠信體系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)和輿論引導(dǎo)，著力營造良好的社會(huì)環(huán)境，夯實(shí)社會(huì)和諧穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，既要整體設(shè)計(jì)，又要重點(diǎn)突破，著力解決影響我省社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，要著力加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)人口服務(wù)管理，加強(qiáng)對(duì)特殊人群的關(guān)愛，解決管理缺失問題，促進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展，提升應(yīng)急服務(wù)管理水平，增強(qiáng)人民群眾安全感，有效預(yù)防和化解社會(huì)矛盾，切實(shí)提升社會(huì)管理水平。穩(wěn)定是和諧社會(huì)的基本內(nèi)容和特征，和諧是穩(wěn)定的目標(biāo)和價(jià)值取向，只有維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定才能從根本上夯實(shí)和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)，保障和諧社會(huì)將抗快速的發(fā)展，確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第二篇：化解矛盾糾紛 促進(jìn)社會(huì)和諧

積極化解矛盾糾紛維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定

我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)矛盾和利益糾紛紛繁頻繁，解決社會(huì)糾紛、化解社會(huì)矛盾已成為當(dāng)前社會(huì)管理的基本內(nèi)容和首要任務(wù)。充分發(fā)揮人民調(diào)解在促進(jìn)社會(huì)矛盾糾紛化解，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的積極作用，強(qiáng)化解社會(huì)矛盾糾紛工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)最廣大人民根本利益，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧已經(jīng)迫在眉睫。

一、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)矛盾的特征，自覺把督促化解社會(huì)矛盾擺上政府工作的重要位置

正確認(rèn)識(shí)這些社會(huì)矛盾的主要特點(diǎn)，是提高化解社會(huì)矛盾糾紛工作針對(duì)性與實(shí)效性的基本前提。在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，督促化解社會(huì)矛盾，從而維護(hù)好廣大人民的根本利益，是政法工作性質(zhì)所決定的，是義不容辭的責(zé)任。政府相關(guān)工作部門也只有在化解社會(huì)矛盾、維護(hù)群眾利益上有所作為，才會(huì)得到人民群眾真心實(shí)意的擁護(hù)。

注重防微杜漸，重視調(diào)查研究。社會(huì)矛盾糾紛的擴(kuò)散和激化有一個(gè)過程，只有堅(jiān)持未雨綢繆、防微杜漸，才能把各種社會(huì)矛盾糾紛消除于萌芽狀態(tài)，構(gòu)筑起防止社會(huì)矛盾糾紛擴(kuò)散和激化的第一道也是最重要一道防線。

二、目前我縣社會(huì)矛盾糾紛現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因

隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人民的物資生活、精神生活日益豐富，人民的生活質(zhì)量普遍提高，但在社會(huì)發(fā)展中所產(chǎn)生的各類矛盾也

日益突出，如：征地拆遷引發(fā)的矛盾、危房改建引發(fā)的矛盾、暴力執(zhí)法抗法引發(fā)的矛盾、土地承包糾紛引發(fā)的矛盾、婚姻家庭糾紛引發(fā)的矛盾等等。

造成當(dāng)前社會(huì)矛盾持續(xù)性、多發(fā)性和復(fù)雜多樣性的原因主要有：

（一）決策和政策不當(dāng)，執(zhí)法不公。

一些部門濫用職權(quán)，不依法行政或執(zhí)法監(jiān)督不嚴(yán)不公，在制定政策時(shí)，侵犯和犧牲群眾利益，損害群眾利益；一些工作人員素質(zhì)低，法制意識(shí)淡薄，要么不懂法，要么就不依法辦事，工作方法簡單、粗暴，處理事情有失公正。

（二）黨政領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。

目前我縣仍有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作才是“硬道理”，化解矛盾糾紛問題只是“軟指標(biāo)”，對(duì)及時(shí)有效的化解矛盾糾紛不夠重視，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，化解矛盾糾紛有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)不夠。

（三）基層調(diào)解組織缺乏戰(zhàn)斗力及協(xié)調(diào)能力。

基層調(diào)解組織作為社會(huì)矛盾化解工作的第一道防線，其調(diào)解的權(quán)限、方式、效力和保障都很有限。加之調(diào)解隊(duì)伍不穩(wěn)定，制度得不到落實(shí)，作用很難發(fā)揮，導(dǎo)致許多問題由小變大、積少成多。另外，當(dāng)前矛盾糾紛涉及的當(dāng)事人多、部門多，往往靠一個(gè)部門，一個(gè)單位，難以解決。調(diào)解經(jīng)費(fèi)有沒有得到保障，導(dǎo)致基層人民調(diào)解組織戰(zhàn)斗力薄弱和協(xié)調(diào)力不夠。

（四）隊(duì)伍素質(zhì)整體偏低。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和各項(xiàng)改革的不斷深入，矛盾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐年增多，需要化解的社會(huì)矛盾呈現(xiàn)出廣泛化、群體化、復(fù)雜化的新特點(diǎn)，引發(fā)矛盾的原因多種多樣，甚至多種因素復(fù)雜交錯(cuò)，矛盾化解難度增大。目前，調(diào)解人員的素質(zhì)與當(dāng)前復(fù)雜的矛盾糾紛已不相適應(yīng)。

（五）群眾法治觀念淡薄。

在化解矛盾糾紛中，一些人心態(tài)浮躁甚至嚴(yán)重失衡，維權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈而法治觀念淡薄。有些人信“訪”不信“法”，認(rèn)為只有往上告，或者把事情鬧大，才能達(dá)到自己的目的，甚至不惜使用暴力手段把矛盾擴(kuò)大化。同時(shí)，有大批刑釋解教人員從中作梗，借機(jī)挑釁、激化矛盾糾紛，使利益沖突者因?yàn)椤俺鸶弧?、“仇官”心理和“不公平感”、“被剝奪感”心理因素，對(duì)社會(huì)不滿情緒潛滋暗長，也卷入到突發(fā)事件中，造成矛盾的復(fù)雜化。

三、意見和建議

在新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，為做好矛盾化解工作，現(xiàn)提出以下意見和建議：

（一）嚴(yán)格依法辦事，堅(jiān)持走群眾路線。

違犯法律法規(guī)進(jìn)行決策、行政和執(zhí)法，是引發(fā)突發(fā)事件的重要原因。各單位各部門都要增強(qiáng)依法辦事的意識(shí)，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，做到行政執(zhí)法規(guī)范化、制度化和程序化。同時(shí)，工作人員必須堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，堅(jiān)決走人民群眾路線，嚴(yán)格執(zhí)法、嚴(yán)禁濫用職權(quán)、徇私枉法。深入人民群眾，開展“人民調(diào)

解進(jìn)萬家、化解矛盾在基層”人民調(diào)解專項(xiàng)活動(dòng)，著力化解調(diào)處本地區(qū)多年積累、長期未得到有效解決的矛盾糾紛，群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響大的矛盾糾紛和地方黨委政府交辦的矛盾糾紛。

（二）落實(shí)責(zé)任、切實(shí)履行責(zé)任。

化解矛盾糾紛就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想，從構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定模范的高度，充分認(rèn)識(shí)化解社會(huì)矛盾糾紛工作的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)化解社會(huì)矛盾工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。各單位各部門認(rèn)真履行職責(zé)，將化解社會(huì)矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定擺上重要議事日程。并將矛盾糾紛排查化解工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)基層黨組在化解矛盾中作用

近年來，各種突發(fā)性事件，大多發(fā)生在基層，而這些基層組織又大多比較薄弱，特別是黨組織作用弱化，起不了作用，沒有得到很好的控制力，致使矛盾越來越大，引發(fā)群體性事件。如：礦區(qū)征地補(bǔ)償、礦區(qū)地質(zhì)災(zāi)害、宅基地使用權(quán)所引發(fā)的矛盾糾紛等等，如果處理不好，將可能引發(fā)巨大的群體性事件。因此，作為矛盾化解工作的第一道防線，加強(qiáng)基層黨組織對(duì)矛盾糾紛的控制力，充分發(fā)揮基層黨組的核心和堡壘作用，從源頭上減少人民內(nèi)部矛盾的發(fā)生，將各種矛盾糾紛和問題解決在當(dāng)?shù)?、解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和創(chuàng)建和諧織金奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，建立培訓(xùn)制度，加大培訓(xùn)力度。廣泛開展多種形式的政治、法律法規(guī)及其相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)基層調(diào)解員、信訪干部等相關(guān)工作人員經(jīng)常性業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提高基層調(diào)解員、信訪干部等工作人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和化解矛盾糾紛的能力和技巧。結(jié)合新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾的特點(diǎn)和變化，制定培訓(xùn)規(guī)劃，逐步使培訓(xùn)工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，主動(dòng)自覺地依法處理問題，切實(shí)維護(hù)好人民群眾合法權(quán)益。有計(jì)劃、分步驟對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，把那些政治素質(zhì)高、思想意識(shí)好、懂法律、群眾威信高、辦事公道、責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到隊(duì)伍中，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

五、加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)法律意識(shí)。

加強(qiáng)法制宣傳教育，提高人民群眾的法治意識(shí)，提高全民的法律素養(yǎng)。矛盾化解的過程就是法制宣傳的過程，要充分發(fā)揮人民調(diào)解組織及人民調(diào)解員分布廣，貼近群眾的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持在矛盾化解工作中開展法制宣傳和道德教育，廣泛開展“法律進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)公民的法律意識(shí)、法制觀念和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)公民的權(quán)利和義務(wù)觀念，自覺做到依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

織金縣司法局化起司法所

謝乃奎

二〇一一年六月三日

第三篇：社會(huì)和諧發(fā)展與女性

一、女性能力發(fā)展：和諧社會(huì)的內(nèi)在要求

探討女性能力發(fā)展問題是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要課題。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會(huì)上明確指出，構(gòu)建和諧社會(huì)就要“形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系?！睒?gòu)建和諧社會(huì)是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的最終體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的落實(shí)、和諧社會(huì)的建構(gòu)，都必須把女性能力發(fā)展納入視野。因?yàn)椋?/p>

第一、促進(jìn)婦女能力發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)男女平等、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。首先，婦女能力發(fā)展是社會(huì)和諧發(fā)展的重要目標(biāo)之一。促進(jìn)婦女發(fā)展，實(shí)現(xiàn)男女平等，實(shí)現(xiàn)男女共同發(fā)展，是社會(huì)和諧的主要標(biāo)志和重要內(nèi)容。馬克思認(rèn)為，女性的解放與發(fā)展，是整個(gè)人類社會(huì)的文明與進(jìn)步以及人自身發(fā)展程度的標(biāo)尺，女性的地位是衡量一個(gè)民族文明程度的最好尺度，他引用了傅立葉的一句名言，“婦女解放的程度是衡量普遍解放的天然標(biāo)準(zhǔn)?！盵1]（P250）與此相聯(lián)系，馬克思認(rèn)為男女兩性關(guān)系最鮮明地標(biāo)明社會(huì)發(fā)展程度，“從這種關(guān)系就可以判斷人的整個(gè)文化教養(yǎng)程度。從這種關(guān)系的性質(zhì)就可以看出，人在何種程度上對(duì)自己來說成為并把自身理解為類存在物、人?！盵2]（P296）以馬克思主義理論為指導(dǎo)的和諧社會(huì)建設(shè)，表現(xiàn)在男女兩性關(guān)系上，必然要求男女平等、和諧發(fā)展。而婦女的能力發(fā)展不僅是男女平等的重要表征，并且是實(shí)現(xiàn)男女平等的關(guān)鍵因素。婦女只有實(shí)現(xiàn)自身能力方面與男性更平等的發(fā)展，才能爭(zhēng)取與男性更平等的社會(huì)地位。其次，婦女能力發(fā)展也是社會(huì)和諧發(fā)展的必要條件。我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是在中國特色社會(huì)主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。廣大婦女是建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)的重要力量。女性只有在自身能力不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能與男性一道，成為建設(shè)和諧社會(huì)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。

第二、促進(jìn)女性能力發(fā)展是“以人為本”的題中之義。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)規(guī)定，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的首要原則?！耙匀藶楸尽本褪前讶俗鳛榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的本原、本體，把人的發(fā)展視為發(fā)展的本質(zhì)、目的、動(dòng)力和標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化的發(fā)展理念，從政治上就要求把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展?？梢?，“以人為本”的精神實(shí)質(zhì)就是以“人的全面發(fā)展”為依歸，強(qiáng)調(diào)的是，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展都不是最終的目的，人的全面發(fā)展才是終極目標(biāo)，才是發(fā)展的最高準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。人的全面發(fā)展包括人的能力發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、個(gè)性發(fā)展等方面。以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，要求社會(huì)關(guān)注占人口半數(shù)的女性的發(fā)展。因而關(guān)注女性發(fā)展中的問題，促進(jìn)女性能力發(fā)展，是以人為本的必然邏輯。任何對(duì)女性發(fā)展的忽略，也就是對(duì)以人為本發(fā)展理念的違背。

第三，促進(jìn)女性能力發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)女性自身和諧發(fā)展的必然要求。和諧社會(huì)既包括人際關(guān)際的和諧，也包括每個(gè)人自身全面、和諧的發(fā)展。黨的十六大把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，十六屆六中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)是促進(jìn)人的全面發(fā)展基礎(chǔ)上的和諧社會(huì)。人的全面發(fā)展是指每一個(gè)人的能力、社會(huì)本質(zhì)、個(gè)性等方面都得到充分、和諧發(fā)展。能力發(fā)展，是人的發(fā)展的重要方面。女性能力發(fā)展是女性社會(huì)性發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)。廣大婦女只有實(shí)現(xiàn)了自身能力的全面、充分發(fā)展，才能更廣泛的參與社會(huì)，形成獨(dú)立的個(gè)性。

二、促進(jìn)女性能力發(fā)展：和諧社會(huì)建構(gòu)進(jìn)程中的必解之題

男女平等的基本國策、構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，都為女性能力發(fā)展提供了前所未有的良機(jī)，很大程度上促進(jìn)了女性的能力發(fā)展。但是，在能力發(fā)展問題上，仍然存在性別不平等、仍然存在一些阻礙女性能力發(fā)展的、不和諧的因素。突出表現(xiàn)在：

1、男女兩性的能力發(fā)展不平衡

2、男女兩性的能力發(fā)展機(jī)會(huì)不平等

3、男女兩性能力的社會(huì)承認(rèn)不平等

4、對(duì)女性能力發(fā)展一定程度的歧視與偏見

第四篇：《瞭望》化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定 信訪在和諧中回穩(wěn)

《瞭望》:化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定 信訪在和諧中回穩(wěn)近兩年來，我國各級(jí)黨委和政府高度重視信訪工作，各級(jí)各部門積極發(fā)揮職能作用，在暢通信訪渠道、規(guī)范信訪秩序、完善工作機(jī)制、解決信訪問題等方面做了大量富有成效的工作，力求將涉及群眾切身利益的各種問題解決在基層，使信訪總量在經(jīng)過連續(xù)12年持續(xù)上升后首次出現(xiàn)下降態(tài)勢(shì)。信訪總量下降 信訪秩序好轉(zhuǎn)

近年來，我國信訪形勢(shì)出現(xiàn)了信訪總量下降、集體上訪下降、初信初訪下降、信訪秩序好轉(zhuǎn)等四大積極變化。

2006年4月28日，湖北宜昌市民在書店閱讀《信訪條例》。2006年5月1日，是中國國務(wù)院新修訂的《信訪條例》實(shí)施一周年。國家信訪局負(fù)責(zé)人4月29日介紹了新修訂的《信訪條例》實(shí)施一年來取得的些明顯成效。該負(fù)責(zé)人介紹稱，各地各部門在中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施新修訂的《信訪條例》，取得明顯成效，整個(gè)信訪工作形勢(shì)向好的方面發(fā)展，信訪總量持續(xù)攀升的勢(shì)頭得到有效遏制，呈現(xiàn)出“三個(gè)下降一個(gè)好轉(zhuǎn)”，即：信訪總量下降、集體上訪下降、初信初訪下降、信訪秩序好轉(zhuǎn)的良好態(tài)勢(shì)。中新社發(fā) 任衛(wèi)紅 攝

第一，信訪總量下降。據(jù)國家信訪局介紹，2005年全國縣以上黨政信訪部門受理群眾信訪總量與上年相比下降6.5%，這是經(jīng)過12年持續(xù)攀升后出現(xiàn)的第一次下降，今年上半年又比去年同期下降14%。群眾信訪活動(dòng)重心下移。浙江省自從1992年以來連續(xù)13年信訪總量持續(xù)上升，2005年首次出現(xiàn)下降，全省三級(jí)信訪部門受理群眾來信來訪比上年下降2.45%，今年1月至7月全省信訪總量又比上年同期下降11.89%。第二，集體上訪下降。2005年全國縣以上黨政信訪部門接待群眾集體上訪批次與2004年基本持平、人次下降14%。國家信訪局接待的集體上訪批次和人次分別下降29.9%和39.8%。今年上半年，全國縣以上黨政信訪部門接待群眾集體上訪批次、人次分別比去年同期下降11.8%和19.1%。

第三，初信初訪下降。2005年全國縣以上黨政信訪部門受理的初信初訪量下降9.1%，今年上半年同比下降12%。在各地各部門的共同努力下，農(nóng)村土地征用、城鎮(zhèn)房屋拆遷等方面信訪問題得到有效解決，新發(fā)生信訪問題的數(shù)量逐漸減少。

第四，信訪秩序好轉(zhuǎn)。各地大部分信訪群眾能夠按照《信訪條例》規(guī)定到指定地點(diǎn)反映問題，并遵守接待場(chǎng)所的秩序，中央和國家機(jī)關(guān)周邊秩序明顯好轉(zhuǎn)，地方黨委、政府機(jī)關(guān)門前聚集上訪明顯減少。上訪群眾在機(jī)關(guān)周圍和信訪接待場(chǎng)所長期滯留的現(xiàn)象得到改觀。

國家信訪局局長王學(xué)軍在接受《瞭望》新聞周刊采訪時(shí)說，信訪形勢(shì)發(fā)生積極變化，其根本原因是黨中央、國務(wù)院對(duì)信訪工作高度重視。中央領(lǐng)導(dǎo)同志總攬全局，站在政治的、全局的高度，對(duì)做好新時(shí)期信訪工作提出了一系列的新思路新要求，他體會(huì)最深刻的是“六抓”：一是抓認(rèn)識(shí)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)，信訪工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，信訪問題解決得好不好，關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把信訪工作的定位提高到一個(gè)新高度，擺上了重要位置。二是抓責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化處理信訪問題責(zé)任主體的責(zé)任，促使各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自處理信訪問題。三是抓法制。修訂并實(shí)施新的《信訪條例》，既規(guī)范信訪工作行為，又規(guī)范信訪人的信訪行為，認(rèn)真解決群眾合理訴求，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。四是抓重點(diǎn)。集中處理信訪問題和群體性事件，認(rèn)真解決農(nóng)村土地征用、城鎮(zhèn)房屋拆遷、企業(yè)改制、涉法涉訴等長期積累的信訪問題。五是抓政策完善。針對(duì)群眾反映的突出問題，出臺(tái)相關(guān)政策，緩解不同利益群體的矛盾。六是抓協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。建立了信訪工作聯(lián)席會(huì)議制度，構(gòu)建“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治，各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的大信訪工作格局，以此推動(dòng)整個(gè)信訪形勢(shì)發(fā)生了積極可喜的變化。

拓寬暢通信訪渠道營造和諧信訪環(huán)境

為保障廣大群眾正確行使信訪權(quán)利，近年來各地各部門按照新修訂《信訪條例》的要求，進(jìn)一步暢通信訪渠道，切實(shí)解決群眾合理訴求，營造了友好和諧的信訪環(huán)境，促進(jìn)了信訪問題及時(shí)妥善解決。

“累了你就歇歇腳，渴了你就喝杯茶，氣了你就消消火，請(qǐng)進(jìn)——這里就是你的家。”走進(jìn)河南省義馬市群眾工作局，首先映入眼簾的就是上述一段問候語。昔日經(jīng)常“火藥味”十足的信訪局接訪大廳，現(xiàn)已變成了充滿信任與溫馨的“群眾之家”。2005年1月，義馬市在信訪局的基礎(chǔ)上組建群眾工作局。這一敢為人先之舉引起了社會(huì)廣泛關(guān)注和期待。圖為工作人員在社情民意室內(nèi)工作 新華社記者 岳月偉 攝

深入貫徹實(shí)施《信訪條例》，進(jìn)一步拓寬和暢通信訪渠道。目前，從中央到省、市、縣黨委和政府全部設(shè)立了信訪工作機(jī)構(gòu)，中央和國家機(jī)關(guān)各部委、軍委總政、武警總部、有關(guān)人民團(tuán)體，以及中央管理的大型骨干企業(yè)均設(shè)立了信訪工作機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道有的設(shè)立了信訪工作機(jī)構(gòu)，有的配備了專門工作力量，形成了一個(gè)橫向到邊，縱向到底的信訪工作網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)政府及其工作部門按照新修訂《信訪條例》的要求，普遍實(shí)行了信息公開制度，向社會(huì)公布了信訪工作機(jī)構(gòu)的通信地址、投訴電話、信訪接待的時(shí)間和地點(diǎn)，為群眾來信來訪提供便利。同時(shí)，各級(jí)政府還采取措施進(jìn)一步拓寬信訪渠道，如北京、上海、廣東、福建、海南等地建立了以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)、面向市民的信訪網(wǎng)站，開展網(wǎng)上信訪。據(jù)國家信訪局介紹，全國信訪信息系統(tǒng)目前正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，這個(gè)系統(tǒng)全部建成后可實(shí)現(xiàn)中央與各?。▍^(qū)、市）信訪部門及有權(quán)處理信訪事項(xiàng)職能部門的互聯(lián)互通，極大地方便信訪群眾在當(dāng)?shù)靥岢龊筒樵冃旁L事項(xiàng)，進(jìn)一步提高信訪工作效率和信訪管理水平。

加強(qiáng)來訪接待場(chǎng)所建設(shè)，為暢通信訪渠道創(chuàng)造條件。國家信訪局把加強(qiáng)群眾來訪接待場(chǎng)所建設(shè)，作為展現(xiàn)黨和政府形象、凝聚人心、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要工程，作為信訪部門提升工作水平的重要環(huán)節(jié)，始終給予高度重視。今年初，國家信訪局下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)群眾來訪接待場(chǎng)所建設(shè)的通知，對(duì)群眾來訪接待場(chǎng)所的建設(shè)作出明確規(guī)定。同時(shí)，加大資金投入，改善接待環(huán)境，及時(shí)對(duì)國家信訪局來訪接待大廳進(jìn)行了改造，擴(kuò)大了來訪群眾填表候談場(chǎng)所，增加了疏導(dǎo)和維護(hù)秩序的工作人員，確保群眾正常上訪進(jìn)得來、談得上。修訂完善了《來訪人須知》、《受理群眾來訪事項(xiàng)工作流程》等，并上墻公布，增加了工作透明度。增添便民設(shè)施，為來訪群眾安裝了休息棚和座椅，改造了接待大廳的通風(fēng)、換氣系統(tǒng)，安裝了用于宣傳政策法規(guī)的電子顯示屏，為每個(gè)接談室配備了一次性紙杯和飲水機(jī)。江蘇省全省106個(gè)縣（市區(qū)）中已有70%以上建立了人民來訪接待中心，建立了縱向與橫向結(jié)合的聯(lián)合接待制度，法院、勞動(dòng)、國土、城建、國資等部門均選派人員長期駐中心聯(lián)合接訪。群眾反映信訪訴求，不用東奔西跑，只需走進(jìn)中心，就可以享受到“一站式”、“一條龍”的信訪服務(wù)。

維護(hù)正常信訪秩序，營造友好和諧的信訪環(huán)境。國家信訪局圍繞規(guī)范信訪秩序，不斷完善工作思路，成立專門工作機(jī)構(gòu)，加大協(xié)調(diào)處置力度，多次妥善處置了聚集上訪事件。各地普遍加強(qiáng)了對(duì)信訪群眾的思想教育疏導(dǎo)工作，并依法處置了個(gè)別纏訪、鬧訪和制造事端的上訪人及別有用心的組織串聯(lián)人員，有效糾正了一些群眾信“上”不信“下”、信“訪”不信“法”、信“鬧”不信“理”的上訪行為，產(chǎn)生了良好的效果。國家信訪局辦公室主任徐業(yè)安對(duì)記者說，通過加強(qiáng)來訪接待場(chǎng)所的“硬件”和“軟件”建設(shè)，來訪群眾有了一個(gè)心平氣和傾訴的地方，信訪渠道更暢通了，處理信訪問題的效率提高了。一個(gè)“暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效”的信訪工作新秩序正在建立，友好和諧的信訪環(huán)境正在形成。

轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，促進(jìn)群眾反映的合理訴求得到有效解決。各地各部門黨政領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新工作方法，帶著責(zé)任和感情處理群眾來信來訪。通過建立定期研究信訪工作、領(lǐng)導(dǎo)閱批群眾來信和領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日等一系列制度，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、開門接訪、干部下訪、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)督辦等方式，進(jìn)一步拓寬群眾反映合理訴求的渠道，促進(jìn)了一大批疑難重大信訪問題的解決。記者從國家信訪局了解到，2005年，全國省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)閱批群眾來信、接待群眾來訪、包案處理信訪事項(xiàng)，同比分別增加72%、92%和78%，到一線直接參加接訪的省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同比增加49.5%。市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包案處理重要信訪事項(xiàng)20萬件，極大地促進(jìn)了一批重要信訪問題的解決。

創(chuàng)新群眾工作思路 化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定

記者在北京、遼寧、河南、山東、河北等地采訪了解到，面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期群眾來信來訪的新情況，各地黨委和政府在處理群眾上訪的過程中，努力創(chuàng)新群眾工作思路，力求把一些問題解決在初始階段，把絕大多數(shù)矛盾和問題化解在基層，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

各級(jí)黨委和政府轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路，把城區(qū)基層的群眾信訪工作作為重點(diǎn)，將大量矛盾和問題化解在初訪階段。

沈河區(qū)是沈陽市中心城區(qū)，歷史積累的問題較多，信訪內(nèi)容復(fù)雜，信訪行為激烈。2004年2月，沈河區(qū)以“集中用權(quán)、用權(quán)為民”為基本取向，整合執(zhí)政資源，綜合調(diào)處矛盾，構(gòu)建城區(qū)大信訪工作格局。沈河區(qū)依托信訪大廳，集中配置權(quán)力，集中接待群眾來訪，集中處理信訪問題。同時(shí)賦予信訪大廳指導(dǎo)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌調(diào)度、督查裁決、管理使用穩(wěn)定基金等11項(xiàng)職權(quán)，勞動(dòng)保障、拆遷管理、民政等8個(gè)行政執(zhí)法部門和信訪工作機(jī)構(gòu)以及紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、法院等進(jìn)駐信訪大廳，實(shí)行“一站式”接待，使各類信訪問題不用走出信訪大廳就能找到解決的途徑和辦法。抓涉法涉訴問題，努力破解難題。北京市第二中級(jí)人民法院充分發(fā)揮審判的職能作用，創(chuàng)新機(jī)制，講求接訪藝術(shù)，解決了大量涉法涉訴信訪問題。2003年以來，該院年結(jié)案量均以兩位數(shù)上升，而涉法涉訴上訪人次卻逐年下降，2004年比2003年下降了20個(gè)百分點(diǎn)，2005年比2004年又下降了1.7個(gè)百分點(diǎn)。

在解決涉法涉訴信訪問題過程中，北京二中院明確院黨組親自抓、負(fù)總責(zé)。他們對(duì)情況復(fù)雜、息訪難度大的涉訴信訪案件，采取集體會(huì)診、精心調(diào)解、深訪詳查、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)等方式，“窮盡”一切辦法解決問題。他們還特別講求工作藝術(shù)，工作人員把法律素養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、閱歷經(jīng)驗(yàn)、人格魅力等綜合運(yùn)用到接訪中，對(duì)來訪人給予積極影響，進(jìn)而改變來訪人的思路，改善來訪人的情緒和心態(tài)。（記者 徐江善 董學(xué)清 叢峰）

國家信訪局局長：深入貫徹落實(shí)《信訪條例》 進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系

國家信訪局局長王學(xué)軍（資料圖片）

新修訂的《信訪條例》（以下簡稱《條例》）已經(jīng)實(shí)施一周年了。一年來，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視下，各地各部門以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系為目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下信訪工作對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與全面建設(shè)小康社會(huì)的重要意義，把貫徹落實(shí)《條例》作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，擺上重要議事日程，認(rèn)真研究部署，精心組織實(shí)施，大膽探索創(chuàng)新，做了大量富有成效的工作。>>>點(diǎn)擊詳細(xì)

第五篇：在挑戰(zhàn)中和諧發(fā)展

在挑戰(zhàn)中和諧發(fā)展

數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

緊張而又充實(shí)地一學(xué)期不知不覺結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我們數(shù)學(xué)組所做的工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面，向大家匯報(bào)。

一、和諧相處，共贏互惠

開學(xué)初，數(shù)學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，在人事方面進(jìn)行了人員的重組，對(duì)我們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。三個(gè)女人一臺(tái)戲，臺(tái)前幕后都離不開大家的支持。在黃靜老師的帶領(lǐng)下，全組人員在教學(xué)上采取以老帶新，新老互補(bǔ)的合作方式，營造了一個(gè)和諧，共贏互惠的團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)管理上我們采取既分組又合作的管理方式，做到分工明確，責(zé)任到人，群策群力，彼此協(xié)作，使各項(xiàng)工作得到順利地推進(jìn)。郭小平、王躍華、、張益民、黃靜等老教師，充分發(fā)揮他們教齡長，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，真誠的幫助組內(nèi)的年輕教師。程宏春老師、李慧慧、吳珍老師既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又充滿活力，還有我們的年輕教師善于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。組內(nèi)上下一團(tuán)和氣。同年級(jí)老師每天課前課后，聚到一起研究教材，琢磨學(xué)生，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇怎樣的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上，注重營造課堂氛圍，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、練習(xí)鞏固，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。經(jīng)驗(yàn)豐富的郭老師、王老師毫無保留地培養(yǎng)新教師，聽課、演課，手把手地傳授，真心相待；新入職的老師也總是請(qǐng)教其他老師，虛心學(xué)習(xí)。李娟、李慧慧老師、擔(dān)任三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每天的教學(xué)準(zhǔn)備與作業(yè)批改幾乎都要利用中午休息的時(shí)間或晚上帶回家加班才能完成，但她們依然積極樂觀地面對(duì)；家長開放日期間，李慧慧老師因生病無法上班時(shí)，吳珍老師站出來主動(dòng)承擔(dān)了三個(gè)班的開放課任務(wù)，并和李庭芬老師幫助補(bǔ)批生病期間落下的作業(yè)。在平時(shí)的工作中吳珍老師也總是搶先做事從不埋怨；

五、六年級(jí)的老師需同時(shí)上課，沒有彼此聽課的機(jī)會(huì)，但老師們每天都會(huì)利用統(tǒng)一空課的時(shí)間在一起說課議課，不斷發(fā)現(xiàn)問題，研討對(duì)策，分享成果。促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高。

二、推進(jìn)研修、落到實(shí)處

這學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“個(gè)人精備 + 集體討論 +個(gè)人修改”的備課模式，積極推進(jìn)周重點(diǎn)研究課，不搞形式主義，每次聽課都會(huì)及時(shí)切磋反饋教學(xué)情況，強(qiáng)化教學(xué)反思，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期，在四年級(jí)老師執(zhí)教的教研課前后就充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)組群策群力的和諧氣氛。我們?nèi)珕T參與吃透教材，分工撰寫修改教案，在李一鳴老師的多次指導(dǎo)下推敲完善出精彩的案例。

實(shí)踐表明，這種分工協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教或聽課時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有益的。在教學(xué)流程管理的教案檢查這一環(huán)節(jié)，老師們都是這樣堅(jiān)持做的。

三、培養(yǎng)習(xí)慣、立足課堂 本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的重點(diǎn)，在課堂上注重學(xué)生禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，將德育培養(yǎng)目標(biāo)融于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)之中，持之以恒的進(jìn)行，養(yǎng)成學(xué)生“勤于思考、善于提問、樂于合作”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅如此，我們還注重樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的良好品質(zhì)。如一年級(jí)在平時(shí)的課堂教學(xué)中，老師改變了傳統(tǒng)的“表揚(yáng)他、掌聲送給他”等單一的評(píng)價(jià)方式，而是讓學(xué)生來評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣被評(píng)價(jià)的孩子不會(huì)因?yàn)槔蠋熑ピu(píng)價(jià)他而感到緊張，增強(qiáng)了他的自信心，進(jìn)行評(píng)價(jià)的孩子無形中也養(yǎng)成了傾聽的良好習(xí)慣，一舉兩得。104班在配合外校老師上《左右》一課時(shí)，孩子們?cè)谡n堂上所表現(xiàn)出來的大方自信，陽光活力，贏得了上課老師和市教研員的稱贊。這不正是李老師在平時(shí)課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)嗎？

四、提供平臺(tái) 展示特長

在數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面我們兼顧校內(nèi)和校外相結(jié)合，讓每一個(gè)孩子充分展示他的數(shù)學(xué)特長，校內(nèi)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上，改變了組織形式，打破了命題的局限性，增強(qiáng)了題目的思考性，參賽形式以班級(jí)推薦與自愿參加相結(jié)合；我們還積極推進(jìn)校外的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，先后組織3至6年級(jí)學(xué)生參加“全國奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”和“兩岸四地”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在這兩次比賽中，獲得學(xué)校從未有過的好成績，在“全國奧林匹克”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，五年級(jí)的易少卿同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，陳方中、陳驛鷹、陳天翼分別獲得銀獎(jiǎng)。程炎奎、陳絮分別獲得銅獎(jiǎng)。在“兩岸四地”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，易少卿、陳方中、陳驛鷹、陳天翼、向杰分別獲得一等獎(jiǎng)，鄭中凱、李昌烊、獲得二等獎(jiǎng)，牟春洋獲得三等獎(jiǎng)。在比賽中，孩子們找到了自信，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。臨危不亂的心理素質(zhì)在大型比賽中得以鍛煉和發(fā)展。

回顧這一學(xué)期的工作，我們有成績也有不足。

1、學(xué)生的書寫習(xí)慣不只是語文學(xué)科的事，數(shù)學(xué)課堂上也要不斷的提醒幫助，使學(xué)生真正養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在作業(yè)批改方面仍然要嚴(yán)格執(zhí)行《數(shù)學(xué)作業(yè)的批改規(guī)范要求》。把好作業(yè)批改關(guān)。采用具有指導(dǎo)性、激勵(lì)性、針對(duì)性的短語進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、針對(duì)我校實(shí)行校本考試的情況，考試的題目難度系數(shù)高于區(qū)統(tǒng)考的試題，試卷的綜合性強(qiáng)，題型靈活，不僅要求學(xué)生有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，也要求學(xué)生有較強(qiáng)的閱讀理解及靈活運(yùn)用策略的能力，而我們的學(xué)生面對(duì)沒有見過的題型，顯得有些束手無策，這說明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生包辦代替過多，給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間太少，獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)太少，或是我們教學(xué)的預(yù)設(shè)過于充分，給學(xué)生的墊腳石太高，為孩子們掃清所有可能遇到的障礙。這樣學(xué)生既缺乏獨(dú)立解決問題的辦法，也缺乏挑戰(zhàn)難題的自信和勇氣。我們應(yīng)該調(diào)整教學(xué)的策略，提高課堂教學(xué)的效率，在抓好基礎(chǔ)教學(xué)的情況下，拓展教學(xué)內(nèi)容，加大思維訓(xùn)練的力度，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。

以上是我們數(shù)學(xué)組這一學(xué)期以來的收獲與反思，我們將再接再厲，在下學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。