第一篇：學(xué)前教育系114班詹林娜演講稿

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校 學(xué)前教育系114詹林娜我心知我夢——請保持一顆童心

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好。我是114班詹林娜。很榮幸能參與本次“我心知我夢”演講比賽。我今天演講的主題是“請保持一顆童心”。

時間飛逝，來福建幼高專將近一年了，我們很快就要步入大二的生活了。在這學(xué)年里，我努力去舞去跳、去彈去唱、去演去說，仿佛要集文學(xué)、藝術(shù)于一身。我們都知道幼師是全能型的，除了要學(xué)好理論知識，還要學(xué)好各方面的技能。作為未來幼師的我們，幼兒是我們未來工作對象，因此，認清學(xué)前教育工作性質(zhì)是很有必要的，當然，對于在校的我們，要用心去營造我們學(xué)前系的夢想。那我們?nèi)绾稳ビ眯母兄覀兊膲粝肽兀课业幕卮鹗牵赫埍３忠活w童心。

童心是風，吹來朵朵天云；童心是云，化作新春的雨；童心是雨，滋潤初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是夢，夢出外婆的橋；童心是橋，接著未來的路。

童心在漢語字典解釋為孩童般純真之心。李贄在《童心說》道：童心者,真正也......若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人.人而非真,全不復(fù)有初矣.可見保持童心是多么重要的。

為什么我們要保持童心呢？學(xué)前兒童是一群特殊的群體，他們不是縮小的大人，他們的發(fā)展具有自己的特殊規(guī)律。有時候，家長不了解孩子的想法，孩子一撒謊就批評、打罵孩子，殊不知這是孩子該時期心理發(fā)展特點。其實這是正常的現(xiàn)象，我們應(yīng)該站在孩子的角度去審視孩子的世界，要用正確的方法去引導(dǎo)孩子，不應(yīng)該去打罵孩子，所以要正確對待孩子撒謊現(xiàn)象。三毛曾說過：遇到不能解決的事情,去問孩子,孩子脫口而出的意見,往往就是最精確而實際的答案.

第二篇：學(xué)前教育系114班詹林娜演講稿

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校 學(xué)前教育系114詹林娜

我心知我夢——請保持一顆童心

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好。我是114班詹林娜。很榮幸能參與本次“我心知我夢”演講比賽。我今天演講的主題是“請保持一顆童心”。

時間飛逝，來福建幼高專將近一年了，我們很快就要步入大二的生活了。在這學(xué)年里，我努力去舞去跳、去彈去唱、去演去說，仿佛要集文學(xué)、藝術(shù)于一身。我們都知道幼師是全能型的，除了要學(xué)好理論知識，還要學(xué)好各方面的技能。作為未來幼師的我們，幼兒是我們未來工作對象，因此，認清學(xué)前教育工作性質(zhì)是很有必要的，當然，對于在校的我們，要用心去營造我們學(xué)前系的夢想。那我們?nèi)绾稳ビ眯母兄覀兊膲粝肽?？我的回答是：請保持一顆童心。

童心是風，吹來朵朵天云；童心是云，化作新春的雨；童心是雨，滋潤初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是夢，夢出外婆的橋；童心是橋，接著未來的路。

童心在漢語字典解釋為孩童般純真之心。李贄在《童心說》道：童心者,真正也......若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人.人而非真,全不復(fù)有初矣.可見保持童心是多么重要的。

為什么我們要保持童心呢？學(xué)前兒童是一群特殊的群體，他們不是縮小的大人，他們的發(fā)展具有自己的特殊規(guī)律。有時候，家長不了解孩子的想法，孩子一撒謊就批評、打罵孩子，殊不知這是孩子該時期心理發(fā)展特點。其實這是正常的現(xiàn)象，我們應(yīng)該站在孩子的角度去審視孩子的世界，要用正確的方法去引導(dǎo)孩子，不應(yīng)該去打罵孩子，所以要正確對待孩子撒謊現(xiàn)象。三毛曾說過：遇到不能解決的事情,去問孩子,孩子脫口而出的意見,往往就是最精確而實際的答案.是的，孩子的回答總讓人豁然開朗，正如“雪化后是什么？”的答案那樣讓人的感嘆。如果我們沒有站在孩子的角度去思考，沒有保持一顆童心，就無法理解孩子們的所作所為，更無法用正確的方法去引導(dǎo)孩子使其身心健康發(fā)展。

李贄還說道：“夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也”，就是說童心，是絕對不摻假的純正的心，這是人生初始階段的本性之心。我們?nèi)绾稳ケ３帜穷w絕對不摻假的純正之心呢？其實了解我們學(xué)前系所設(shè)的課程你就知道怎么做了。設(shè)置學(xué)前心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，是為了讓我們了解兒童期的身心發(fā)展特點，這為我們保持童心提供了理論基礎(chǔ)，因此我們要及時復(fù)習(xí)好學(xué)前心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，再此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)好學(xué)前教育學(xué)，通過學(xué)校為我們提供的下園機會，把理論運用到實踐中，在實踐中去培養(yǎng)我們的童心。兒童文學(xué)也是指引我們保持童心的一盞明燈，通過學(xué)習(xí)兒童文學(xué)我們會看到我們兒童時期的幻想世界。當然，技能課也是很重要的。通過上口語課、聲樂課、樂理課、鋼基課、舞蹈課等技能課，教會我們?nèi)绾斡脴藴实钠胀ㄔ?、準確的音高音調(diào)，悅耳的琴聲、優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)孩子們的天真可愛。因此在技能課，我們要下苦功夫，多練多演，循序漸進，持之以恒。所以，保持一顆童心，要努力學(xué)好每門功課。

學(xué)前教育者是揚帆起舵者，為了孩子們身心健康成長，請保持一顆童心。用純正之心，引導(dǎo)孩子們走在陽光大道上。

我心知我夢——請保持一顆童心。我的演講完畢，謝謝。

學(xué)前教育系114詹林娜

第三篇：學(xué)前教育系崗位職責

學(xué)前教育系（系主任）崗位職責

1．在校長及學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排本系教學(xué)、科研等工作，承擔并完成好學(xué)校下達的教學(xué)、科研任務(wù)。對外代表本系參與信息交流與系際、校際交往，對內(nèi)負責處理本系業(yè)務(wù)及事務(wù)性工作。

2．制定并實施專業(yè)、學(xué)科、課程及教學(xué)科研計劃，制定教學(xué)、科研及內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，制定實驗室、電化教學(xué)、圖書資料等管理或使用工作制度與規(guī)范，就本系的專業(yè)發(fā)展方向、教學(xué)管理改革、學(xué)科及課程建設(shè)進行調(diào)查研究并提出意見，報學(xué)校批準后負責組織實施。

3．負責制訂學(xué)前教育系業(yè)務(wù)管理規(guī)定和“量化考核”實施細則，組織實施學(xué)校各項管理制度和督促落實教師個人考核考評辦法。

4．負責召集系辦公會議，全面安排和組織教學(xué)與科研活動，采取切實可行的措施，以保證教學(xué)、科研等各項任務(wù)的完成。

5．根據(jù)本系專業(yè)發(fā)展要求，調(diào)整教師的知識結(jié)構(gòu)分布，組織本系教師及其他教學(xué)人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，特別是對講師、助教進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培養(yǎng)與考核。對全體教師和教學(xué)人員進行業(yè)務(wù)管理，就其使用、評職、晉級、評模評優(yōu)、獎懲等提出建議。

6．主持學(xué)前教育系學(xué)術(shù)交流活動，組織審查校本及個人教學(xué)科研項目，審核本專業(yè)精品課教材及“專升本”科目教材，審查、指導(dǎo)、評價本專業(yè)集體或人個學(xué)術(shù)論文，鑒定本專業(yè)教學(xué)研究成果，負責主持和組織校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，擴展學(xué)術(shù)眼界，使全系科學(xué)研究在更為開放的環(huán)境中登上更新的臺階。

7．組織制訂并審查本系學(xué)科研究的計劃和學(xué)科發(fā)展的中、長期規(guī)劃；安排、落實學(xué)校下達給本系的科學(xué)研究任務(wù)，組織協(xié)調(diào)各研究室、教研室之間的分工與協(xié)作，確定重點科研項目。制訂本系各專業(yè)招生、教學(xué)、實習(xí)計劃，經(jīng)系務(wù)會議討論通過并經(jīng)學(xué)校批準后，組織實施。布置教學(xué)任務(wù)，審定每學(xué)期開課計劃和上課教師名單，核實教師工作量；給教師下達教學(xué)任務(wù)書；安排檢查和落實各學(xué)科的教材選訂工作。組織研究改進教學(xué)和輔導(dǎo)工作，積極開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動，并具體指導(dǎo)和檢查各課程教學(xué)經(jīng)驗的資料建設(shè)。

8.全面負責本系人才培養(yǎng)工作，為青年教師配備指導(dǎo)教師，抓好教師隊伍建設(shè)；負責本系教師培訓(xùn)、進修班的資格審查，搞好本系教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素養(yǎng)。不斷深化教育、教學(xué)改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，增強人才培養(yǎng)的主動性和適應(yīng)性。

9．聽取學(xué)生呼聲，關(guān)心學(xué)生的生活。經(jīng)常深入學(xué)生班級、宿舍，調(diào)查研究、了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時研究幫助解決。抓好實習(xí)基地的建設(shè)，組織安排學(xué)生的見習(xí)和實習(xí)。做好學(xué)生的畢業(yè)分配和招生工作。

10．完成學(xué)校下達的其他工作任務(wù)。

11.建立健全學(xué)前教育系規(guī)章制度，維護正常的教學(xué)、生活、工作秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

12．系主任是領(lǐng)導(dǎo)、策劃、實施本系教育、教學(xué)、科研任務(wù)的主要責任人，履行系主任崗位職責并對校長、主管副校長及學(xué)校行政職能部門負責。

山西大同大學(xué)朔州師范分校

（朔州高等師范?？茖W(xué)校）

2010．3．

第四篇：學(xué)前教育系輔導(dǎo)員工作總結(jié)

學(xué)前教育系一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)

李 新平

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，這一學(xué)期的工作即將結(jié)束。我認真回顧了本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，覺得在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿地完成了自己所帶64班和65班的學(xué)生思想工作和班級管理工作等任務(wù)，這兩個班的學(xué)風、班風都表現(xiàn)良好。具體的工作總結(jié)如下：

一、積極做好迎新生工作和學(xué)生軍訓(xùn)工作。開學(xué)初的迎新生工作中，我不僅熱情接待同學(xué)和家長，還收集學(xué)生的各種檔案信息，如檔案、學(xué)生基本信息、家庭基本情況、組織關(guān)系、戶口關(guān)系等，著重觀察學(xué)生來校后的適應(yīng)情況，檔案信息主要了解學(xué)生的干部任職情況，貧困家庭、單親家庭及孤兒學(xué)生情況，結(jié)合軍訓(xùn)進行班級的班干部選拔與貧困生的考察。

二、思想工作放在首位

思想是行動的先導(dǎo)，因此我始終堅持把學(xué)生的思想教育工作放在首位。我知道，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而這些不太成熟的孩子又大多是第一次離開父母，來到一個完全陌生的環(huán)境里生活，這個時候輔導(dǎo)員的引導(dǎo)和思想工作顯得十分重要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從開學(xué)初新生的接待、新生的軍訓(xùn)、新生的入學(xué)教育班會，到后來的走訪每一個學(xué)生宿舍，逐個找學(xué)生談心以及通過電話等方式的溝通和了解，逐步拉近了學(xué)生和我之間的距離，了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，也為以后的班級工作打下了良好的基礎(chǔ)。比如個別學(xué)生感覺學(xué)習(xí)上有困難，產(chǎn)生了退學(xué)的想法，我發(fā)現(xiàn)苗頭及時找她談心，表揚她認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)她克服困難的勇氣和信心，結(jié)果這個同學(xué)通過努力和堅持，目前各門功課都學(xué)得有滋有味，考試成績比較理想；再比如：有些同學(xué)剛來校時不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，不理解學(xué)校嚴格管理的各種規(guī)章制度，所以產(chǎn)生了抵觸情緒，我在班會上多次給同學(xué)解讀學(xué)生手冊里制度要求的現(xiàn)實意義，講大學(xué)生應(yīng)有的做人準則，引導(dǎo)學(xué)生正確理解學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事。本學(xué)期，通過本人細致的思想疏導(dǎo)和教育工作，我已經(jīng)能夠和學(xué)生打成一片，學(xué)生有什么想法、意見都愿意找我談；這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時的調(diào)整工作重點有極大的幫助。

三、著重抓好學(xué)風、班風建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風、班風對于一個班集體來說至關(guān)重要，因此我在選拔班干部、團干部的時候下了很大功夫，通過最初軍訓(xùn)的個人觀察、學(xué)生自己的積極申請，選出臨時班委工作考驗了1個月；然后再經(jīng)過個人的競選演講、全班同學(xué)的集體投票，最后確定班干部和團干部。這樣既避免了由輔導(dǎo)員單獨指定干部人選而造成的學(xué)生心里不平衡的狀況，也考驗了干部本身的素質(zhì)和工作能力。通過近一個學(xué)期的工作，班干部的基本表現(xiàn)還是令同學(xué)滿意、任課老師滿意、系里也較滿意的。班干部積極組織參加了班級內(nèi)外的各種活動，包括班會、主題團會、軍訓(xùn)和拔河比賽等活動，65班得了軍訓(xùn)優(yōu)秀獎和拔河年級第二名，64班也表現(xiàn)優(yōu)良。這其中，與班干部在思想、學(xué)習(xí)和組織方面的模范帶頭作用是分不開的。

同時從軍訓(xùn)結(jié)束我就開始督促學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)文化課和藝體課，要求他們很快熟悉幼師課程、幼師學(xué)習(xí)和練功場所、幼師老師的教學(xué)方法等。我知道，新生通常從高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到大學(xué)比較自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)過程中，往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就需要輔導(dǎo)員起到一個督促，提醒的作用，讓學(xué)生知道時間緊迫，知道知識的重要性和職業(yè)規(guī)劃的必要性，知道將來的美好前程是從今天的努力開始的。在我的提醒、督促下，這兩個班級學(xué)風嚴謹、積極上進，課堂學(xué)習(xí)深受代課老師的好評。

四、加強常規(guī)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。新生剛來到新的學(xué)校，環(huán)境不適應(yīng)、同學(xué)不熟悉，互不相讓、各自為政的情況時有發(fā)生，為此，我通過團會等活動促進同學(xué)之間互相了解、關(guān)系親近，詳細解讀學(xué)生手冊，制定并落實班級量化考核細則；周周召開班會，引導(dǎo)學(xué)生合理支配時間，鼓勵大家積極參加校園活動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；講評學(xué)生一周的表現(xiàn)，公布班級表現(xiàn)和宿舍衛(wèi)生評比等情況，及時提醒、糾正集體和個人所存在的問題。

5、深入班級和宿舍噓寒問暖，關(guān)心每一位學(xué)生

我們班的學(xué)生來自好幾個省市，絕大多數(shù)離家較遠，很多又是第一次離開家鄉(xiāng)和父母朋友，來到學(xué)校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境，開始獨立的生活和學(xué)習(xí)，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導(dǎo)員也經(jīng)歷過大學(xué)生活，我完全理解和明白學(xué)生心里的想法和情緒。我想這些學(xué)生在外地求學(xué)，父母親友不在身邊，作為輔導(dǎo)員的我就應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們在學(xué)習(xí)、生活

上的各種困難并積極提供力所能及的幫助。為此，我堅持一周兩次進班級、一次到宿舍，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，疏導(dǎo)他們的心理壓力，了解他們的實際困難，解決同學(xué)之間的矛盾。特別是對貧困生和有困難的學(xué)生多引導(dǎo)、多交流，鼓勵他們堅強、勇敢，克服眼前的小小困難，走向輝煌的未來。

常言說“親其師，才能信其道。”思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，我們的工作才能做到有的放矢、正確引導(dǎo)。

總之，通過一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作實踐，我更加理解了輔導(dǎo)員在高等教育中不可缺少的思想教育角色的重要性。我們是學(xué)生在校期間接觸最多的老師，在一定程度上講也是學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師。要想做一名稱職的輔導(dǎo)員，首先要有平等、博愛的觀念，不能偏愛某些學(xué)生而忽略大部分學(xué)生的感受；其次要堅持公平、公正、公開的原則，在溝通磨合中把問題解決在萌芽之中，避免矛盾在私下蔓延開來；再次，與學(xué)生交往上要既能與學(xué)生打成一片，又能通過自己的人格魅力來打動和影響學(xué)生，使他們成為人格高尚、學(xué)習(xí)優(yōu)良的好學(xué)生。

第五篇：學(xué)前教育系畢業(yè)學(xué)生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦書。

我是黑龍江省教育學(xué)院，學(xué)前教育系06屆的學(xué)生，值此擇業(yè)之際，我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校三年來，我刻苦攻讀、認真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績，而且還在其它理論學(xué)科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學(xué)科技能成績中有所提高,也增強了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆“蜂花杯”青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈“金獎”的榮譽!在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷。

實踐是檢驗真理的唯一標準,所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔任實習(xí)老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準備.在校統(tǒng)一安排的實習(xí)基地,空軍藍天幼兒園的實習(xí)期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習(xí)單位的好評。

大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。