第一篇：開展精細(xì)化管理活動(dòng)的指導(dǎo)意見

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關(guān)于開展精細(xì)化管理活動(dòng)的指導(dǎo)意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，為公司在各項(xiàng)工作中全面開展、實(shí)施精細(xì)化管理提供強(qiáng)有力的支持和保障，特結(jié)合公司實(shí)際，提出以下意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以精細(xì)化管理理論為指導(dǎo)，以精細(xì)化管理工具為方法，以建立卓越體系、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，以解決突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，創(chuàng)新體制機(jī)制，整合管理資源，補(bǔ)齊管理短板，全面提升公司基礎(chǔ)管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范能力、監(jiān)督保障能力，努力實(shí)現(xiàn)公司管理的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

公司成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：******

副組長：*****************

成員：各分子公司經(jīng)理、機(jī)關(guān)各職能部門主任

下設(shè)辦公室：***部負(fù)責(zé)方案實(shí)施的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)工作。

三、主要目標(biāo)

力爭用1年時(shí)間，通過扎實(shí)開展精細(xì)化管理活動(dòng)，在公司生產(chǎn)經(jīng)營各重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的管理標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)營體系，使各項(xiàng)工作能夠在標(biāo)準(zhǔn)、體系的支撐下實(shí)現(xiàn)規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、整體安排

根據(jù)公司統(tǒng)一部署，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段。

第一階段為全面啟動(dòng)和自我診斷階段。

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的重要意義和目的。積極開展自我診斷、提出本單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)（包括：自身定位、發(fā)展方向、人員配臵、崗位職責(zé)、績效考核、物資采購、生產(chǎn)經(jīng)營、挖潛增效、風(fēng)險(xiǎn)防范、產(chǎn)品質(zhì)量、職工培養(yǎng)，黨群建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面）。

原則：各單位要高度重視認(rèn)真組織學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的理論基礎(chǔ)和工作方法。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量集思廣益，充分討論，認(rèn)真開展自我診斷，明確工作重點(diǎn)和工作計(jì)劃。

時(shí)間：2014年8月1日至2014年8月31日。組織全員深入學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的理論知識(shí)、明確精細(xì)化管理的理念、掌握精細(xì)化管理的實(shí)施工具。充分宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為精細(xì)化管理活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

2014年9月1日至2014年10月1日。各單位全面梳理在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各領(lǐng)域、環(huán)節(jié)的工作流程，明確目標(biāo)、查找問題、自我診斷，提出重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)精細(xì)化管理的方向、目標(biāo)和措施，上報(bào)公司精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二階段為建章立制和協(xié)同推進(jìn)階段。

目標(biāo)：通過分管領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、分子公司的協(xié)同推進(jìn)，建立、完善各單位重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)的管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程，完成建章立制、體系構(gòu)建工作。

原則：協(xié)同推進(jìn)階段，各級(jí)組織要積極配合，步調(diào)一致，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)指揮，職能部門分類指導(dǎo)，各單位認(rèn)真落實(shí)，制定的制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，要切合實(shí)際、便于操作，效果明顯。

時(shí)間：2014年10月1日至2015年1月1日。各級(jí)協(xié)同配合，深刻總結(jié)過去工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真查找目前工作的不足和漏洞，廣泛征求本單位職工意見和建議，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)和長處，結(jié)合自身實(shí)際，建立、完善各單位重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)的管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程，并形成階段性成果。

第三階段為培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)施運(yùn)用階段。

目標(biāo)：按照精細(xì)化管理ORTCC工具模型的要求，我們將以目標(biāo)為導(dǎo)向，以規(guī)則促落實(shí)，用培訓(xùn)來轉(zhuǎn)化，用考核來保障，用文化來支撐，全面推進(jìn)精細(xì)化管理的實(shí)施。第三階段的工作目標(biāo)是通過培訓(xùn)，使廣大干部、職工認(rèn)同、接受、學(xué)習(xí)、執(zhí)行制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將制度的要求落實(shí)到具體工作中去。

原則：組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)制度和要求，明確企業(yè)定位、履行崗位職責(zé)、熟悉工作流程、規(guī)范經(jīng)營行為。通過學(xué)習(xí)加深認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開始逐步實(shí)施。

時(shí)間：2015年1月1日至2015年3月1日。各單位組織全體干部職工，根據(jù)崗位性質(zhì)和責(zé)任分工，采取多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新制度、新要求，新標(biāo)準(zhǔn)。并建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的常態(tài)機(jī)制。

2015年3月1日起。各單位各項(xiàng)制度進(jìn)入全面試運(yùn)行階段。

第四階段為監(jiān)督考核和持續(xù)改進(jìn)階段。

目標(biāo)：根據(jù)工作的要求，為各項(xiàng)制度建立配套的監(jiān)督考核體系，以保證制度的貫徹落實(shí)和有效執(zhí)行。對(duì)在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)、分析和整改，以保證各項(xiàng)制度取得良好的預(yù)期效果。

原則：堅(jiān)持制度的剛性原則，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，考核程序，將制度的執(zhí)行好壞，業(yè)績優(yōu)良通過考核與干部職工的待遇相掛鉤。通過制度的完善改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)制度的PDCA閉環(huán)管理，不斷提升管理的科學(xué)性和有效性。

時(shí)間：2015年4月1日至6月30日，建立關(guān)鍵制度的監(jiān)督考核標(biāo)準(zhǔn)，并予以實(shí)施。

2015年6月1日至7月31日，交叉開展制度的修訂完善，并陸續(xù)頒布。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

開展精細(xì)化管理活動(dòng)是公司的一項(xiàng)重要工作部署，也是夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，提升競爭能力，規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)一流現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)在需求。各部門、單位要高度重視，切實(shí)提高認(rèn)

識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，采取有效措施，落實(shí)好活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作和日常事務(wù)。各分子公司要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。2014年9月底前制訂具體活動(dòng)實(shí)施方案，層層分解目標(biāo)任務(wù)，明確各自職責(zé)，落實(shí)到具體個(gè)人，做到精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)，形成領(lǐng)導(dǎo)有力、層次清晰、齊抓共管、全員參與的工作局面。

3.宣傳動(dòng)員，營造良好氛圍

積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體職工開展精細(xì)化管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)過程中，利用各種宣傳形式，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)、良好經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道，努力營造良好的活動(dòng)開展氛圍。

4.強(qiáng)化督查，確保任務(wù)完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，要按指導(dǎo)意見中的時(shí)間進(jìn)度安排如期完成。公司領(lǐng)導(dǎo)每月必須到各分管單位召開會(huì)議督促指導(dǎo)工作，辦公室要密切跟蹤活動(dòng)開展情況，掌握工作推進(jìn)情況，做好協(xié)調(diào)服務(wù)，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。各分子公司要按月上報(bào)活動(dòng)開展情況，每個(gè)階段要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。

5.健全機(jī)制，做好總結(jié)推廣

豐富開展精細(xì)化管理活動(dòng)的載體，創(chuàng)新方法和手段；暢通信息溝通渠道，及時(shí)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；建立報(bào)告制度，定期

編發(fā)工作簡報(bào)；健全推進(jìn)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立責(zé)任追究制度；樹典型、立標(biāo)桿，對(duì)經(jīng)實(shí)踐證明行之有效，并產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益、質(zhì)量效益以及有效促進(jìn)管理提升的創(chuàng)新成果，要認(rèn)真總結(jié)提煉，推廣應(yīng)用。

第二篇：精細(xì)化管理指導(dǎo)意見解讀

精細(xì)化管理指導(dǎo)意見解讀

一、教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見、檢查評(píng)估實(shí)施方案制定的背景、指導(dǎo)思想、目的意義

新一屆縣委政府對(duì)教育的改革與發(fā)展十分重視，兩年里，接連出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)教育改革與發(fā)展的決定》《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》兩個(gè)指導(dǎo)性文件，對(duì)教育資源配置、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育環(huán)境作出了全面且有力的措施。調(diào)動(dòng)各級(jí)政府資源，采用強(qiáng)有力的政府行為，旗幟鮮明地將地方教育改革與發(fā)展列為最重點(diǎn)的工作之一，這是歷屆縣委、縣政府都不曾有過的重視。黃斌書記多次到教育局進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，甚至親自到學(xué)校進(jìn)行過調(diào)研，足見各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)注。

教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣教育改革與發(fā)展也是特別重視。無論是從校長及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)聘任的改革，還是大批量補(bǔ)充新教師為修水教育輸送新鮮血液；無論是排艱克難進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)撤并，還是大力度投入進(jìn)行校舍等教育硬件建設(shè)，教育局為我縣教育改革與發(fā)展在積極的努力。去年6月，教育局開始籌備通過公開招考的方式為教研室配備各個(gè)科目的教研員，去年10月17日教研室正式更名為修水縣教育科學(xué)研究室并獨(dú)立辦公，無論是人員，還是辦公軟件、硬件配置，都大為改觀。這也使得一直以來力量較為薄弱的教研室一躍成為在整個(gè)九江市的縣區(qū)中數(shù)一數(shù)二的教研室。同時(shí)這也意味著，縣教育局配備了一支來自一線的，有著較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員隊(duì)伍。教育局在2012年安排“正師德、抓常規(guī)、提質(zhì)量”活動(dòng)年，是要在正師德的前提下，通過抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，來達(dá)到大面積提升我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

同時(shí)，我縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)狀決定了強(qiáng)力抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)已經(jīng)刻不容緩。在去年下半年安排的教學(xué)視導(dǎo)和年終教學(xué)常規(guī)檢查中，當(dāng)我們真正走進(jìn)課堂，走到學(xué)生身邊去了解相關(guān)的教學(xué)情況時(shí)，所目睹的問題不勝枚舉。這些問題，在2012年第一期《修水教研》的通報(bào)中有較為全面的列舉，但并不是全部。這里舉兩個(gè)例子吧：有一節(jié)二年級(jí)的課，講課講了二十來分鐘就沒有什么講了，不說課的內(nèi)容吧，從進(jìn)入課堂到離開的二十幾分鐘里，幾乎沒有十個(gè)學(xué)生是安靜的，就別提聽講、討論什么的，這是一個(gè)明年即將退休的老師在講課，說到這里，可能大家的第一反應(yīng)是那有什么辦法，人家要退休了，但是當(dāng)時(shí)我想的是，這群孩子多么無辜啊，他們能學(xué)到什么呢？而且，這樣的情況，他們有錯(cuò)嗎？作為一個(gè)幾歲的孩子，他們能做什么呢？其實(shí)，這里有深層的原因的，就是我們的管理者。容忍這樣的課堂，其實(shí)就是不作為，就是沒有盡好自己的職責(zé)的。再列舉一組數(shù)字，那就是133次和3次的對(duì)比。133次和3次都是學(xué)生作業(yè)量，聽到這兩個(gè)數(shù)字，不用說，大家都知道意味著什么。去年的檢查中我們是在學(xué)生中隨機(jī)抽取作業(yè)來計(jì)算量次、看批改情況，到期末只做3次作業(yè)的科目肯定學(xué)不好，但是做了133次又是不是有問題呢？我們要肯定老師的敬業(yè)，但是，不加選擇，重復(fù)機(jī)械的訓(xùn)練是百分之百不能培養(yǎng)出一個(gè)將來能上清華北大的苗子來的，相反只會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力。為什么同一個(gè)學(xué)校兩個(gè)不同班級(jí)學(xué)生的作業(yè)量是如此天差地別呢？我們的管理者，孩子做那么多作業(yè)，或者不做作業(yè)，我們知不知道呢？這兩個(gè)例子，在全縣范圍內(nèi)來講在坐的各位都知道不是偶然現(xiàn)象，所以說，規(guī)范教學(xué)常規(guī)已經(jīng)刻不容緩。

去年11月3日到12月2日的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，我們教研室教研員重點(diǎn)走訪了十三所學(xué)校。12月20日到28日，我們?nèi)驿侀_，分六組檢查了全縣所有中、小學(xué)。在視導(dǎo)活動(dòng)和常規(guī)檢查中，我們不僅檢查視導(dǎo)，更在做調(diào)查研究。通過這兩次大規(guī)模的檢查調(diào)研，我們收集了各種素材。每一次的調(diào)研結(jié)束，教研室都要召開專門的會(huì)議進(jìn)行分析，包括陳局、劉局都十分關(guān)注，經(jīng)常性參與我們的討論，給我們以指導(dǎo)。在這些調(diào)查研究、分析討論的基礎(chǔ)上，我們出臺(tái)了《修水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見》和《修水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估方案》，為2012年“正師德 抓常規(guī) 提質(zhì)量”活動(dòng)年“規(guī)范常規(guī)”提供政策依據(jù)與工作準(zhǔn)則。其實(shí)，這兩個(gè)文件中提到的做法與要求，很多都是來源于各個(gè)學(xué)校正在做且取得很好效果的措施方法。在制訂這兩個(gè)文件的時(shí)候，我們重點(diǎn)關(guān)注是可操作性，做不到的不提，純理論的不講，無法實(shí)現(xiàn)的不要求。通過這兩個(gè)制度的推行和實(shí)施，我們希望達(dá)到這樣一個(gè)效果：不是依靠人治來管理教學(xué)常規(guī)，而是通過制度來管理，無論是備課作業(yè)考試，還是上課，都有一個(gè)相關(guān)的準(zhǔn)則，讓所有老師有規(guī)可循；不是依靠學(xué)校的某一個(gè)方面來管理教學(xué)，而是建立一個(gè)可持續(xù)的全員管理全員參與的教學(xué)常規(guī)管理體制，老師更自律，管理更輕松。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。陳局不止一次講到，2012年將是全力規(guī)范教學(xué)常規(guī)的年份，是全力提高教育教學(xué)質(zhì)量的年份。在教育改革與發(fā)展的大形式下，面對(duì)如此嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，我們身上的責(zé)任與壓力是前所未有的。說起去年的中考成績，有校長開玩笑說是監(jiān)考太緊了，或者是去讀職高的人不夠多，當(dāng)然，這些都是玩笑。其實(shí)歸根結(jié)底，提高中考成績的關(guān)鍵是我們中學(xué)的教室里有多少人在聽講而不在睡覺在發(fā)呆，我們老師的備課本中登分冊上不需要登分的名字減少到?jīng)]有為止。在“正師德 抓常規(guī) 提質(zhì)量”活動(dòng)年方案中，已經(jīng)安排了四次教學(xué)常規(guī)檢查，這還不包括縣局駐片駐校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。所有的教學(xué)常規(guī)檢查，都將依據(jù)這兩個(gè)文件來進(jìn)行。接下來的時(shí)間里，我們一起來詳細(xì)了解一下這兩個(gè)文件，對(duì)其中的要求進(jìn)行細(xì)致的領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)。

根據(jù)縣委縣政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，在2011年教研室組織的教學(xué)視導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)檢查所做的調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《修水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見》和《修水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估方案》，為2012年“正師德 抓常規(guī) 提質(zhì)量”活動(dòng)年“規(guī)范常規(guī)”提供政策依據(jù)與工作準(zhǔn)則。下面我分兩個(gè)部分來對(duì)這個(gè)文件進(jìn)行一下解讀：

第一部分：進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的總體要求

這一部分可以總結(jié)為四個(gè)詞語：明確職責(zé)、健全制度、規(guī)范督查、建立檔案。明確職責(zé)是要弄清楚我們的教學(xué)常規(guī)誰來管，健全制度是要弄清楚我們的教學(xué)依據(jù)什么來管，規(guī)范督查是要弄清楚我們的教學(xué)常規(guī)采用什么方法來管，而建立檔案就是要把管理中從依據(jù)到辦法再到結(jié)果全部記錄下來，存好檔，從而達(dá)到結(jié)果運(yùn)用，達(dá)到管理是為了不再需要管的目的。這四個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可，相互依存，相互促進(jìn)?？傮w要求是針對(duì)教學(xué)管理人員提的，需要各校教學(xué)管理人員盡心盡力做好。

1、健全制度。在《修水縣教學(xué)常規(guī)評(píng)估方案》里，共列舉有《教務(wù)處工作職責(zé)》、《教科室及教研組工作規(guī)程》、《教學(xué)常規(guī)督查方案》、《作業(yè)設(shè)置與批閱要求》、《課堂雙向監(jiān)控操作辦法》、《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)校學(xué)生考試規(guī)則》、《考試質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲方案》、《教學(xué)檔案管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與遠(yuǎn)教資源使用管理規(guī)范》等十項(xiàng)制度，但這并不是教學(xué)管理的全部制度。這些制度建得怎么樣，就會(huì)決定你接下來的教學(xué)常規(guī)工作成效會(huì)怎么樣。今年的檢查里，一定會(huì)重點(diǎn)檢查這些制度有沒有建立，執(zhí)沒執(zhí)行，執(zhí)行得怎么樣。

2、規(guī)范督查。

規(guī)范督查，通過各層級(jí)的督查來改變課堂的現(xiàn)狀，達(dá)到推動(dòng)課堂變化，提高課堂效率的效果。這里有這樣幾個(gè)要求：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注質(zhì)量、及時(shí)反饋、追蹤變化。

首先，各校要制定相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)督查評(píng)價(jià)方案，這個(gè)方案要在精細(xì)化指導(dǎo)意見與評(píng)估方案的框架內(nèi)去制定，教體局、教研室也會(huì)依據(jù)這兩個(gè)文件去開展各種視導(dǎo)和檢查，這就是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)注課堂，是指“推門聽課”制度和“課堂雙向監(jiān)控”制度，這兩個(gè)制度推行的目的是要讓各校課堂產(chǎn)生變化。推門聽課每次要聽一節(jié)完整的課，尤其對(duì)青年教師和教學(xué)成績長期靠后的教師要多進(jìn)行。學(xué)校行政監(jiān)控課堂，一定要查課堂紀(jì)律、查課堂效果，現(xiàn)在四都中學(xué)等部分學(xué)校實(shí)行“轉(zhuǎn)課”，查課時(shí)每個(gè)班站個(gè)三到五分鐘，有問題的班站個(gè)十幾分鐘。

關(guān)注學(xué)生，其實(shí)教學(xué)也是在做服務(wù)，為誰服務(wù)呢？為學(xué)生的學(xué)生成長服務(wù)。那么我們就要問一下學(xué)生對(duì)這個(gè)服務(wù)滿不滿意，如果你自己教的學(xué)生對(duì)你不滿意，其他的說什么也沒用。學(xué)生有自己樸素的見解，就算是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，也會(huì)去比較自己的幾個(gè)老師里哪個(gè)最好。因此，學(xué)生課堂監(jiān)控、“我最喜歡的一節(jié)課”、學(xué)生問卷調(diào)查及學(xué)生座談，要大力開展，不要忽視其作用。

關(guān)注質(zhì)量，更是這次活動(dòng)年的核心關(guān)鍵詞，在座各位都知道縣局提出的“雙差教師”及“離崗進(jìn)修”這兩個(gè)做法，各校一定要在開始就建立質(zhì)量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立相應(yīng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，全力去抓好質(zhì)量，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，不能被動(dòng)應(yīng)付。

至于及時(shí)反饋、追蹤變化，是指無論是哪一個(gè)級(jí)別的什么檢查，只要發(fā)現(xiàn)問題，是學(xué)校的問題就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋、是教師問題的就向教師反饋，要把問題說透，把要求說明白，不要顧面子抹不開。同時(shí)，還要追蹤過后的變化，像去年教研室開展的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，就有幾所學(xué)校是教研室反復(fù)去過的，而且第二次是陳局布置并親自參與、劉余印委員帶隊(duì)去的。我們不怕有問題，就怕發(fā)現(xiàn)了問題還藏著掖著，對(duì)問題置若罔聞。

第二部分：各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)具體要求

由于時(shí)間的關(guān)系，具體要求里我重點(diǎn)解讀一下幾個(gè)大家關(guān)心的點(diǎn)。

1、備課。

各?！皩?duì)教師層次劃分與相應(yīng)備課要求，各校要在期初根據(jù)本校教師實(shí)際情況確定并形成書面記錄”。各學(xué)校里哪些老師備詳案，哪些老師備簡案，由各學(xué)校說了算。每門課都要備課，每一節(jié)課都要備課。備課數(shù)的底限以15周×學(xué)校課程設(shè)置節(jié)數(shù)來定。備課要連續(xù)編號(hào)。備課本的封面一定要填寫完整、清楚。

針對(duì)去年教學(xué)視導(dǎo)中很多學(xué)校不太明白“集體備課”的操作程式，我們請教了省市的教研員，提出了一個(gè)大致的模式，各?？梢苑e極推行集體備課。集體備課形成了備課稿后，上課教師要在此基礎(chǔ)上有自己對(duì)課堂的準(zhǔn)備思考，寫在打印稿的備注中，也可以計(jì)入備課。教師的電子備課形成的備課稿可以認(rèn)定為備課。集體備課、電子備課及傳統(tǒng)的手寫備課都要符合備課要求，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、作文講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課，這些課型的備課要求是不一樣的，詳案與簡案要求也不一樣。

導(dǎo)學(xué)案的編寫，目前教研室已經(jīng)安排九年級(jí)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫，各校有條件的，也可在學(xué)校內(nèi)安排人員進(jìn)行編寫。高效課堂、30+15模式，只有在課前有充分的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生活動(dòng)有充分的預(yù)估及安排，才能真正落到實(shí)處，因此，備課中也一定要體現(xiàn)高效課堂、30+15模式。

對(duì)于備課的檢查，各校要著重從準(zhǔn)備課這個(gè)方面去查，教研組、學(xué)校查后要有檢查人簽字、有修改建議、有區(qū)分度評(píng)價(jià)記載、有學(xué)校蓋章、有檢查日期?？h教研室的檢查將這樣進(jìn)行：“根據(jù)學(xué)校提供的任課情況表、學(xué)校教師備課要求，抽查部分教師所任全部科目的備課?！?/p>

2、課堂教學(xué)。

教研室有專門的《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的指導(dǎo)意見》，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。最核心的一點(diǎn)是“每堂課學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于15分鐘。”各種檢查中都將推門聽課，看課堂是否真正高效。指導(dǎo)意見中對(duì)教師的課堂教學(xué)管理意識(shí)、課堂基本規(guī)范作出了具體的要求，各校要深入學(xué)習(xí)，將這些要求印發(fā)到每個(gè)辦公室，每個(gè)班。讓每位老師，更重要的是讓每位學(xué)生知曉這些要求，讓學(xué)生在評(píng)選“我最喜歡的一節(jié)課”、學(xué)生監(jiān)控課堂時(shí)知道怎么去客觀評(píng)價(jià)一個(gè)老師。

3、作業(yè)布置與批改。

作業(yè)講三點(diǎn)：第一，各校要制訂符合各校實(shí)際的《作業(yè)設(shè)置與批改要求》，對(duì)每一個(gè)科類的作業(yè)方式、作業(yè)節(jié)次、作業(yè)批改要求作出具體要求。教研室的檢查將以各校制定的要求為依據(jù)。但制定這個(gè)要求要貫徹三個(gè)三：三個(gè)杜絕：杜絕該布作業(yè)而不布作業(yè)、該改作業(yè)卻不改作業(yè)的現(xiàn)象，杜絕布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)現(xiàn)象、杜絕作業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象；三個(gè)用好：用好課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)的15分鐘，用好學(xué)生已有的練習(xí)冊，用好小組學(xué)習(xí)在作業(yè)完成與批改中的互助互評(píng)；三個(gè)到位：作業(yè)的格式、書寫、上交時(shí)間、獨(dú)立完成要求到位，作業(yè)批改及時(shí)、評(píng)價(jià)中肯、錯(cuò)題指導(dǎo)有針對(duì)性等批改要求執(zhí)行到位，教研組及學(xué)校深入班級(jí)深入學(xué)生組織的作業(yè)檢查到位。

第二、目前，我們配發(fā)有兩本練習(xí)冊，其中一本要在課堂上完成，課本內(nèi)的訓(xùn)練題也要在課堂上完成。不但要完成，而且要課內(nèi)檢查、課內(nèi)評(píng)價(jià)、課內(nèi)講析，要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)小組的作用，可以讓優(yōu)秀學(xué)生參與改評(píng)，這樣既可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，也可以提高課堂效率。小學(xué)高年級(jí)及中學(xué)，可以將另一本練習(xí)冊作為書面作業(yè)，由老師全批全改，并進(jìn)行有針對(duì)性的講析，減輕學(xué)生的抄寫負(fù)擔(dān)。作文一定要用專門的作文本進(jìn)行訓(xùn)練。其它的課外作業(yè)布置不得超過指導(dǎo)意見中關(guān)于課外作業(yè)總量的規(guī)定，且只要布置了的課外作業(yè)就一定要檢查要批改要講評(píng)。提倡布置綜合性的實(shí)踐性的作業(yè)。

第三，關(guān)于優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。這個(gè)活動(dòng)各校要認(rèn)真地抓，在班上搞，次數(shù)可以多一點(diǎn)，頻繁一點(diǎn)。學(xué)校也要進(jìn)行面廣點(diǎn)多的展評(píng)活動(dòng)，并輔以獎(jiǎng)勵(lì)措施。

對(duì)于作業(yè)的檢查，教研組、學(xué)校的檢查一定要深入班級(jí)，深入學(xué)生，掌握學(xué)生作業(yè)布置、完成及批改的真實(shí)情況，當(dāng)場評(píng)價(jià)，當(dāng)面反饋，并將結(jié)果公布于眾?？h級(jí)檢查將根據(jù)學(xué)校提供的學(xué)校各班學(xué)生花名冊（已編學(xué)號(hào)）、學(xué)?！蹲鳂I(yè)布置與批閱要求》，抽查不同班級(jí)的三至五位學(xué)生的全部科目所有作業(yè)。

4、考試。

第一，凡是按照課程方案開設(shè)的課程都要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測（考試或考查）?？荚嚒⒃嚲砼闹v評(píng)要及時(shí)。凡是由教研室統(tǒng)一組織實(shí)施的考試必須要用全縣統(tǒng)一的試卷，且按要求完成并上報(bào)考試情況分析。第二，對(duì)考試要有研究意識(shí)，研究命題、研究試題完成情況、研究成績分布、研究應(yīng)對(duì)措施。第三，關(guān)注考風(fēng)。一個(gè)學(xué)校的考試風(fēng)氣對(duì)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展其實(shí)是有著特別的意義的，考風(fēng)好，考完試后學(xué)生更努力地學(xué)，考風(fēng)不好，考完試后學(xué)生更努力地玩。各校要制訂《考試規(guī)則》，要對(duì)組織考試，考生、監(jiān)考老師、改卷老師的行為作出規(guī)范。

5、教研與培訓(xùn)。

一是常規(guī)教研活動(dòng)。時(shí)間上，常規(guī)教研要在課表上有體現(xiàn)，十五個(gè)有效教學(xué)周內(nèi)要每周開展一次?；顒?dòng)要經(jīng)常性開展；形式上要豐富多樣，可以參考指導(dǎo)意見中提到的各種形式，效果上要講求實(shí)效。

二是片區(qū)教研，在去年下發(fā)的幾個(gè)考試評(píng)估方案中，都設(shè)置了片區(qū)獎(jiǎng)，對(duì)片區(qū)各學(xué)校實(shí)行捆綁評(píng)價(jià)，今天的會(huì)議也安排了各片區(qū)的討論交流，各位一定要在思想上重視片區(qū)教研的作用，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，開拓活動(dòng)內(nèi)容，片區(qū)內(nèi)學(xué)校能在牽頭學(xué)校的組織下精誠團(tuán)結(jié)，合力協(xié)作，互諒互助，做好工作。

最后，還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，《教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估方案》第五部分共150分，其中50分考量的是教學(xué)教研工作完成情況，包含各校參加縣局和教研室組織的相關(guān)會(huì)議、按時(shí)上交有關(guān)材料表冊及其它要配合完成的教學(xué)教研工作。我們準(zhǔn)備建立一個(gè)教學(xué)線飛信平臺(tái)，所有的通知都會(huì)發(fā)送到位，各校不按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)的在評(píng)估上要受影響。另外的100分，會(huì)分布在相關(guān)的教學(xué)教研中心工作和專項(xiàng)活動(dòng)，今年有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：大課間體育活動(dòng)，師生讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，教師教學(xué)比武活動(dòng)，高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。這些活動(dòng)在修水教研中都有提及，希望各位仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，搞好這些活動(dòng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我代表教研室作的解讀，不是對(duì)這個(gè)指導(dǎo)意見進(jìn)行逐條的講解，這個(gè)指導(dǎo)意見的文本早已發(fā)給大家，相信各位早已詳細(xì)地讀過。我只是對(duì)這個(gè)指導(dǎo)意見在起草、修改過程中我們教研室的思考進(jìn)行一個(gè)還原，就備課、課堂、作業(yè)、考試及教研幾個(gè)實(shí)際操作環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行重申。希望我的這個(gè)解讀能幫助大家更好地理解與執(zhí)行好指導(dǎo)意見。當(dāng)然，由于教研室包括我在內(nèi)的大部分教研員都缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏歷練，我們所制定的這個(gè)指導(dǎo)意見也會(huì)存在或多或少的不足。在這里，希望大家能更多地想辦法、出點(diǎn)子，在這個(gè)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。為了我們共同的修水教育事業(yè)，為了我們共同的教育理想，無論擺在我們面前有多少困難，多少阻礙，都要努力去克服。希望修水縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)走向“規(guī)范管理”的步子再快一點(diǎn)，希望修水中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升的步子再快一點(diǎn)。最后，祝各位工作順利！謝謝大家！

第三篇：關(guān)于深入推進(jìn)精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見__征求意見稿__

關(guān)于深入推進(jìn)精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見（征求意見稿）公司各單位，機(jī)關(guān)各部門： 為貫徹落實(shí)油品銷售精細(xì)化管理推進(jìn)會(huì)精神，持續(xù)有效做好精細(xì)管理這篇文章，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)公司內(nèi)涵發(fā)展，制定本指導(dǎo)意見：

一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以確保和諧穩(wěn)定為主旨，學(xué)習(xí)借鑒中油BP管理經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)完善以基礎(chǔ)制度、預(yù)算、內(nèi)控、HSE體系為核心的制度建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)、銷售ERP、加管、油庫、物流五大系統(tǒng)為支撐的信息化集合應(yīng)用，加快推進(jìn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理水平，形成制度規(guī)范完善、業(yè)務(wù)運(yùn)行高效、系統(tǒng)控制精準(zhǔn)、成本核算精細(xì)、考核評(píng)價(jià)科學(xué)的管理模式。堅(jiān)持業(yè)績導(dǎo)向，樹立一切工作圍繞業(yè)績進(jìn)行的理念。業(yè)績是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要層層分解目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。員工要為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，沒有業(yè)績就沒有崗位。預(yù)算控制是實(shí)現(xiàn)業(yè)績的主要手段，預(yù)算一旦確定就要無條件執(zhí)行。堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，樹立一切工作規(guī)范運(yùn)作的理念。主要制度、— 1 —

規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)由總部和省公司統(tǒng)一制定，省公司和分公司嚴(yán)格執(zhí)行，只有“規(guī)定動(dòng)作”，沒有“自選動(dòng)作”。每出臺(tái)一項(xiàng)制度，都要組織配套培訓(xùn)，培訓(xùn)合格方可上崗。通過嚴(yán)密的制度、嚴(yán)格的程序、嚴(yán)細(xì)的培訓(xùn)，確保執(zhí)行到位。堅(jiān)持程序至上，樹立一切工作按章辦事的理念。凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事按程序辦。制度不能違反，程序不能逾越，節(jié)奏必須加快。程序強(qiáng)調(diào)簡潔、簡單、明確、全覆蓋，所有程序都匯編成工作手冊，便于員工理解、掌握和執(zhí)行。堅(jiān)持注重執(zhí)行，樹立一切制度嚴(yán)格執(zhí)行的理念?！皥?zhí)行”是制度的“生命”，執(zhí)行制度必須不折不扣，有令必行，有禁必止，維護(hù)制度的權(quán)威性。程序第一、自我退后，違反程序“零容忍”。強(qiáng)化監(jiān)督職能，確保執(zhí)行高效率、落實(shí)有回音。堅(jiān)持量化評(píng)價(jià)，樹立一切工作有檢查、有考核的理念。多定量少定性，能定量不定性，將每項(xiàng)工作任務(wù)量化為可衡量的指標(biāo)，作為分析評(píng)判的基礎(chǔ)、考核評(píng)價(jià)的尺度，對(duì)管理進(jìn)行事前引導(dǎo)、事中控制、事后評(píng)價(jià)。堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，樹立一切工作在完善創(chuàng)新中提升的理念。要針對(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問題，持續(xù)完善制度、優(yōu)化流程、改進(jìn)方式，提高管理效能。模仿也是創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，在學(xué)習(xí)中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新，不斷提升營銷質(zhì)量、管理水平。堅(jiān)持效率優(yōu)先，樹立一切工作視效率為生命的理念。積極 — 2 —

實(shí)行扁平化的組織架構(gòu)，明確每個(gè)部門分工與協(xié)作的節(jié)點(diǎn)，最大限度避免責(zé)權(quán)模糊或重疊。強(qiáng)調(diào)“管理就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)效率”，追求資產(chǎn)和人員使用效率的最大化。

二、工作目標(biāo)

（一）“十二五”工作目標(biāo) 堅(jiān)持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“15456”奮斗目標(biāo)不動(dòng)搖?！笆濉逼陂g努力實(shí)現(xiàn)單站日銷量13噸以上，市場份額45%，銷售總量600萬噸?！拘纬山M織機(jī)構(gòu)扁平，集約化管理、專業(yè)化運(yùn)作，制度完善、管理規(guī)范、運(yùn)行高效、充滿活力的管理體制；

——基本建成規(guī)模適度、功能完善、運(yùn)行高效、競爭力強(qiáng)的營銷網(wǎng)絡(luò)體系和布局合理、保障有力、集約高效的現(xiàn)代物流體系； ——基本建成全員、全方位、全過程的成本、預(yù)算和內(nèi)控管理體系，完善業(yè)績導(dǎo)向、量化評(píng)價(jià)、結(jié)構(gòu)合理、激勵(lì)有效的考核分配機(jī)制； ——基本建成統(tǒng)一規(guī)范、運(yùn)行受控、本質(zhì)安全、績效優(yōu)異的HSE管理體系。

（二）2011年精細(xì)化管理目標(biāo) 銷售總量400萬噸，市場份額36%；零售量280萬噸以上，零售比例75%，人均零售量360噸；利潤總額3億元，噸油稅前利潤80元以上；非油利潤額1300萬元以上；噸油營銷成248 — 3 — 元以下；經(jīng)濟(jì)增加值4300萬元，投資資本回報(bào)率7.5%。

三、精細(xì)化管理工作重點(diǎn)

（一）完善制度流程，強(qiáng)化督導(dǎo)執(zhí)行，夯實(shí)基礎(chǔ)管理

1.優(yōu)化管理流程。按照機(jī)構(gòu)扁平化、業(yè)務(wù)專業(yè)化的要求，進(jìn)一步明確各業(yè)務(wù)層級(jí)之間的權(quán)責(zé)利，提高管理水平和運(yùn)行效率?？偨Y(jié)信陽、商丘分公司機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管理體制。加強(qiáng)省公司加油卡、非油、投資工程、倉儲(chǔ)物流、財(cái)務(wù)、信息化等業(yè)務(wù)的集約化管理，規(guī)范業(yè)務(wù)發(fā)展。簡化基層和加油站職能，油品批發(fā)、客戶管理、員工培訓(xùn)、數(shù)質(zhì)量管理、設(shè)備維修檢定、證照辦理、公共關(guān)系等工作集中到省市兩級(jí)機(jī)關(guān)，加油站主要承擔(dān)零售和現(xiàn)場管理等職責(zé)。2.完善制度體系。以板塊《銷售企業(yè)管理手冊》為指導(dǎo)，以公司《精細(xì)化管理手冊》、《加油站管理操作手冊》等為基礎(chǔ)，不斷建立完善各項(xiàng)管理手冊，持續(xù)開展制度改進(jìn)與完善，提高管理效率和效益。編制與規(guī)章制度、管理手冊相配套的培訓(xùn)課件和考試題庫，強(qiáng)化培訓(xùn)，系統(tǒng)宣貫，廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高工作規(guī)范的認(rèn)知水平和執(zhí)行能力。3.落實(shí)HSE管理體系。修訂完善HSE管理體系規(guī)章制度，有效界定管理職責(zé)，增強(qiáng)制度的適用性、針對(duì)性。開展HSE管理體系內(nèi)部模擬審核，持續(xù)規(guī)范HSE管理行為。修訂完善總體應(yīng)急預(yù)案和各專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)自然災(zāi)害、極端天氣、突發(fā)事件下的應(yīng)急預(yù)案演練，簡化基層庫站應(yīng)急處置程序，提高應(yīng) — 4 —

急處置能力。加強(qiáng)庫站作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)危害因素識(shí)別，實(shí)施安全隱患評(píng)估分析制度和查找隱患激勵(lì)制度，嚴(yán)格隱患管理督辦，提高隱患整改的時(shí)效性和徹底性。4.強(qiáng)化企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控體系。加大內(nèi)控工作，重點(diǎn)完善預(yù)算、質(zhì)量計(jì)量管理體系、安全環(huán)保、非油品等業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制，確保系統(tǒng)相關(guān)流程和風(fēng)險(xiǎn)控制符合業(yè)務(wù)實(shí)際。制定法律風(fēng)險(xiǎn)崗位防控指引，推進(jìn)公司誠信合規(guī)體系建設(shè)，爭取7月份完成編制，10月底通過集團(tuán)公司驗(yàn)收。強(qiáng)化危機(jī)管理意識(shí)，完善應(yīng)急預(yù)案，抓住第一時(shí)機(jī)、第一現(xiàn)場處理危機(jī)問題，逐步建立危機(jī)處理機(jī)制。5.建立健全督辦工作機(jī)制。完善督辦制度，改進(jìn)方法，理順流程，促進(jìn)督辦工作的規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)周例會(huì)事項(xiàng)督辦力度，實(shí)行月度、季度、半年督辦工作進(jìn)展情況通報(bào)和專題匯報(bào)，真正做到議而決，決而行。建立完善督辦考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)，確保督辦情況及時(shí)反饋、落地有聲。

（二）加強(qiáng)銷售管控，強(qiáng)化客戶管理，推進(jìn)營銷體系建設(shè) 1.建立機(jī)制化營銷策略組合。以增量創(chuàng)效為核心，統(tǒng)籌調(diào)配兩種資源，精心安排經(jīng)營計(jì)劃，切實(shí)提高計(jì)劃編制準(zhǔn)確率、銷售計(jì)劃執(zhí)行率和配置計(jì)劃兌現(xiàn)率。完善營銷組織體系，合理平衡零售、批發(fā)之間的相互關(guān)系，持續(xù)提升零售比、降低柴汽比，改善銷售結(jié)構(gòu)與質(zhì)量。完善價(jià)格信息系統(tǒng)建設(shè)，強(qiáng)化銷售價(jià)格的監(jiān)測指導(dǎo)，提高價(jià)格管理水平和價(jià)格到位率。加強(qiáng)對(duì)各 — 5 —

單位營銷活動(dòng)的指導(dǎo)和控制，逐步建立反應(yīng)敏銳、應(yīng)對(duì)及時(shí)、執(zhí)行有力的營銷管理機(jī)制，提高營銷工作質(zhì)量。2.建設(shè)精細(xì)零售管理機(jī)制，提升創(chuàng)效能力。深入研究加油站的運(yùn)行規(guī)律和提量辦法，推進(jìn)小站變大站、大站變強(qiáng)站。加快推進(jìn)加油站升級(jí)改造和示范站建設(shè)，確保年內(nèi)各地市公司建成1-2座示范站。加強(qiáng)非油業(yè)務(wù)分析，細(xì)分商品分類，細(xì)化促銷管理，提高加油站綜合效益；加快汽車、快餐等服務(wù)項(xiàng)目的推行和試點(diǎn)，豐富服務(wù)內(nèi)容。2011年實(shí)現(xiàn)非油收入2億元以上。3.建設(shè)專業(yè)化客戶管理體系。明確客戶開發(fā)主體，省公司主要負(fù)責(zé)省內(nèi)大型企業(yè)的開發(fā)，分公司主要負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)卣块T、企業(yè)、礦山、工程、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)用戶的開發(fā)和維護(hù)。建立專業(yè)化的客戶經(jīng)理人隊(duì)伍，提升客戶管理質(zhì)量和水平。加快客戶服務(wù)中心系統(tǒng)建設(shè)，健全完善管理制度和工作流程，細(xì)化客戶開發(fā)維護(hù)策略，提升服務(wù)質(zhì)量。4.構(gòu)建專業(yè)化加油卡管理體系。規(guī)范加油卡管理和運(yùn)行流程，拓展增值服務(wù)，更好地開發(fā)、維護(hù)、鎖定客戶。堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量并重，重點(diǎn)開發(fā)集團(tuán)用戶、高端客戶和優(yōu)質(zhì)客戶，提高加油卡儲(chǔ)值額和卡銷比。加強(qiáng)持卡消費(fèi)數(shù)據(jù)分析研究，建立完善開發(fā)激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，制定差異化營銷策略，穩(wěn)定固定客戶、開發(fā)潛在客戶、吸引游離客戶、請回流失客戶，提高客戶競爭能力。2011年發(fā)行全國卡40萬張，新增儲(chǔ)值30億元，持卡消費(fèi)比例達(dá)到25%以上?！?6 —

（三）完善預(yù)算管理，強(qiáng)化過程控制，推進(jìn)目標(biāo)有序運(yùn)行

1.完善“大預(yù)算”管理體系。積極推行三年滾動(dòng)規(guī)劃與預(yù)算、月度預(yù)算相結(jié)合的機(jī)制，突出經(jīng)濟(jì)增加值理念，強(qiáng)化預(yù)算的指導(dǎo)作用。加強(qiáng)預(yù)算運(yùn)行狀況的動(dòng)態(tài)研究，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)單位、主要業(yè)務(wù)、專項(xiàng)工作和異常偏差的分析，確保業(yè)務(wù)均衡受控運(yùn)行。全面提高預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行率，月度利潤、費(fèi)用預(yù)算波動(dòng)率控制在正負(fù)5%以內(nèi)，銷售計(jì)劃完成率控制在正負(fù)2%以內(nèi)。2.細(xì)化對(duì)標(biāo)管理體系。加強(qiáng)公司月度經(jīng)營活動(dòng)分析，建立分公司經(jīng)營活動(dòng)分析評(píng)價(jià)體系，按月評(píng)比通報(bào)，每月選取1-2家分公司現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)分公司提高經(jīng)營管理水平。重點(diǎn)圍繞效益、效率類指標(biāo)，開展創(chuàng)效能力、銷售質(zhì)量對(duì)標(biāo)，完善省、市和庫站三級(jí)對(duì)標(biāo)體系，加強(qiáng)分公司、庫站對(duì)標(biāo)指導(dǎo)，主動(dòng)與同行業(yè)先進(jìn)單位對(duì)標(biāo)，延伸對(duì)標(biāo)的廣度，增強(qiáng)內(nèi)容的適應(yīng)性。完善分公司業(yè)績考核與排名體系，定期發(fā)布主要指標(biāo)排名和綜合排名，對(duì)綜合排名退后較大的單位開展談話，集中分析原因，解決關(guān)鍵問題，提高經(jīng)營管理水平。3.推進(jìn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)化管理。收集建立兩極機(jī)關(guān)、油庫、加油站各環(huán)節(jié)費(fèi)用數(shù)據(jù)庫，分析總結(jié)規(guī)律經(jīng)驗(yàn)，探索優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用管理體系。深化油庫和加油站費(fèi)用定額管理，逐步開展兩級(jí)機(jī)關(guān)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)核定工作，分解項(xiàng)目指標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范審批流程，嚴(yán)把費(fèi)用支出關(guān)口，實(shí)現(xiàn)費(fèi)用規(guī)范受控。年內(nèi)完成加油站定額研究成果應(yīng)用，2012年完成機(jī)關(guān)和油庫成果應(yīng)用?！?7 —

4.細(xì)化單站全口徑會(huì)計(jì)核算。系統(tǒng)總結(jié)前期加油站單站全口徑核算運(yùn)行情況，細(xì)化指標(biāo)參數(shù)，將片區(qū)等零售經(jīng)營費(fèi)用、加油站資金占用等成本費(fèi)用，及內(nèi)部考核利潤指標(biāo)分解到每座加油站，真實(shí)反映加油站的成本費(fèi)用水平和盈利能力。年內(nèi)在公司范圍內(nèi)全面推行。

（四）加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化精打細(xì)算，推進(jìn)成本費(fèi)用控制 1.優(yōu)化物流成本。認(rèn)真研究解決制約資源的主要矛盾，切實(shí)構(gòu)建“配置為主、外采為輔、串換彌補(bǔ)”的資源保障體系，確保合理庫存。優(yōu)化區(qū)域設(shè)置，合理確定配送輻射范圍，優(yōu)化庫站配送路線。加快二次物流系統(tǒng)建設(shè)，避免和減少跨區(qū)配送，積極推行加油站主動(dòng)配送，實(shí)現(xiàn)公路配送考核主體的轉(zhuǎn)變。2011年公路配送半徑同比降低5公里，可比口徑噸油運(yùn)費(fèi)下降1.5%。2.降低租賃費(fèi)用。完善油庫、加油站、辦公設(shè)施租賃標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)管理，最大限度發(fā)揮效應(yīng)。加快油庫開發(fā)和潢川油庫投用，適時(shí)清退功能重復(fù)、周轉(zhuǎn)量小和無管理權(quán)的低效租賃庫，原則上不租沒有管理權(quán)、不能專罐專儲(chǔ)和沒有溢余油處理權(quán)的油庫。注重網(wǎng)建開發(fā)速度和質(zhì)量，積極爭取大中城市、城市新區(qū)、高速公路和達(dá)到可研銷量的加油站，及時(shí)清退位置差、效益低、潛力小的到期租賃站。庫站租賃項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批程序，租賃費(fèi)控制在板塊審批的范圍之內(nèi)，油庫噸油租賃費(fèi)同比下降3%。3.加強(qiáng)修理費(fèi)用管理。明確管理責(zé)任，建立維修支出周期檔案，強(qiáng)化實(shí)物資產(chǎn)管理。加大資產(chǎn)清理和管理力度，做到賬賬相 — 8 —

符、賬實(shí)相符，杜絕賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)維修隊(duì)伍建設(shè)，依托有實(shí)力的專業(yè)維修隊(duì)伍，加強(qiáng)日常維修服務(wù)和維修管理。做好維修效果的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，降低運(yùn)行成本，確?？傤~控制在總部下達(dá)的預(yù)算范圍之內(nèi)。4.嚴(yán)格管理性費(fèi)用控制。牢固樹立艱苦奮斗作風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色辦公。嚴(yán)格會(huì)議、接待、出差標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范五項(xiàng)費(fèi)用列支渠道，超標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用一律不予核銷。建立節(jié)能指標(biāo)體系，完善水、電、油等能耗標(biāo)準(zhǔn)和控制辦法。加強(qiáng)損溢油管理專項(xiàng)檢查，規(guī)范廣告促銷費(fèi)列支標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化自用油日常消耗標(biāo)準(zhǔn)和控制辦法，嚴(yán)格審批，規(guī)范管理。深入開展“五個(gè)一”降費(fèi)增效活動(dòng)，精打細(xì)算，取得實(shí)效。

（五）完善信息系統(tǒng)，強(qiáng)化功能應(yīng)用，推進(jìn)系統(tǒng)融合 1.加強(qiáng)系統(tǒng)應(yīng)用，優(yōu)化加油站運(yùn)行。加快視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程現(xiàn)場管理。加強(qiáng)加管系統(tǒng)應(yīng)用，全面強(qiáng)化對(duì)油品和非油品的進(jìn)、銷、調(diào)、存、量、價(jià)的運(yùn)行管理，優(yōu)化作業(yè)流程，提升現(xiàn)場管理水平。推進(jìn)加油機(jī)卡機(jī)聯(lián)接，有序開展自助加油，合理規(guī)劃車輛進(jìn)出站線路，提高現(xiàn)場服務(wù)效率。全面落實(shí)加油站操作手冊，固化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，完善加油站“微笑服務(wù)”體系，提升服務(wù)質(zhì)量。2.優(yōu)化油庫系統(tǒng)建設(shè)，提高運(yùn)行效率。以自動(dòng)控制、遠(yuǎn)程操作為手段，強(qiáng)化油罐液位自動(dòng)計(jì)量裝置的使用，減少人工計(jì)量頻次。完善視頻監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)，提高油庫安全保障能力。增 — 9 —

加IC卡定量付油設(shè)施，加快推進(jìn)“一卡通”自助付油系統(tǒng)，減輕員工勞動(dòng)強(qiáng)度，提升油庫運(yùn)行效率。2011年油庫噸油費(fèi)用同比下降2%，許昌、洛陽油庫進(jìn)入板塊標(biāo)桿油庫行列。3.加快資產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè)，強(qiáng)化設(shè)備管理。加強(qiáng)資產(chǎn)購置、使用、維修、報(bào)廢等全過程管理，做到實(shí)物賬清楚、財(cái)務(wù)賬準(zhǔn)確、使用情況明了。完善設(shè)備管理辦法，加大對(duì)供應(yīng)商管理、考核，按照保修期內(nèi)供應(yīng)商負(fù)責(zé)、小型維修班組負(fù)責(zé)、大修專業(yè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)的要求，建立分級(jí)分類的設(shè)備維護(hù)隊(duì)伍，確保操作安全和維修質(zhì)量。

（六）完善網(wǎng)建流程，加快投運(yùn)進(jìn)度，提高數(shù)量質(zhì)量 1.加快戰(zhàn)略合作協(xié)議簽訂。主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)溝通，年中督導(dǎo)、年底專項(xiàng)考核，確保今年全部簽訂地市級(jí)戰(zhàn)略合作協(xié)議，有條件的地方可延伸至縣級(jí)。堅(jiān)持高位推動(dòng)原則，制訂完善戰(zhàn)略合作協(xié)議模版，切實(shí)幫助分公司協(xié)調(diào)關(guān)系、解決問題。2.加快庫站、支管線開發(fā)節(jié)奏。制定完善油庫、支管線開發(fā)、建設(shè)管理流程，加大前期工作力度，降低流失和法律風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益。鄭州、洛陽高效地區(qū)網(wǎng)建工作納入省公司層面，成立鄭洛網(wǎng)建開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，總體協(xié)調(diào)。建立省、市兩級(jí)項(xiàng)目跟蹤機(jī)制，建立預(yù)備站經(jīng)理制度，緊盯項(xiàng)目實(shí)施，承擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)，加快投運(yùn)進(jìn)度。提高內(nèi)部收益率和達(dá)銷率，新開發(fā)加油站3-5年內(nèi)必須達(dá)銷。2011年新開發(fā)油庫5座，新增庫容15萬方；確保開發(fā)、改造兩個(gè) “100座”按期投運(yùn)?！?10 —

3.加大合資合作開發(fā)力度。學(xué)習(xí)兄弟公司網(wǎng)絡(luò)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，開展全省普查活動(dòng)，摸清社會(huì)油品經(jīng)營單位狀況，加強(qiáng)調(diào)研，為合作掌握第一手資料。深入開展合作意向分析，細(xì)分類別，制定不同合作策略，成熟一個(gè)實(shí)施一個(gè)，實(shí)現(xiàn)誠信雙贏。4.加快工程建設(shè)步伐。加強(qiáng)工程計(jì)劃管理，細(xì)化運(yùn)行大表，實(shí)施“一對(duì)一”管理和分公司一把手督辦制度，責(zé)任到人。開展省公司劃片管理，明確責(zé)任，緊盯目標(biāo)，現(xiàn)場督促辦公，現(xiàn)場解決問題。探討節(jié)余投資使用機(jī)制，調(diào)動(dòng)分公司積極性。加強(qiáng)合同違約責(zé)任追究，嚴(yán)格執(zhí)行合同約定工期、質(zhì)量等要求，努力打造質(zhì)量、安全、工期、設(shè)計(jì)、投資“五優(yōu)”工程。5.強(qiáng)化庫站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行2010版庫站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)抓好標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)培訓(xùn)，理解設(shè)計(jì)理念，掌握設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，提高執(zhí)行能力。開展新標(biāo)準(zhǔn)的配套制度建設(shè)，建立完善公司庫站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、施工管理、模塊化包裝等手冊，為庫站建設(shè)提供可操作性強(qiáng)的依據(jù)。強(qiáng)化設(shè)計(jì)審查，加強(qiáng)施工圖的會(huì)審，確保標(biāo)準(zhǔn)不走樣。嚴(yán)格變更審批和管理，杜絕重大設(shè)計(jì)變更。強(qiáng)化項(xiàng)目責(zé)任制，不合格項(xiàng)目要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（七）完善量化考核，強(qiáng)化業(yè)績導(dǎo)向，推進(jìn)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制 1.完善分配機(jī)制。強(qiáng)化業(yè)績導(dǎo)向功能，根據(jù)EVA考核要求，完善關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核辦法，增加定量考核，建立導(dǎo)向明確、激勵(lì)有效的考核與分配機(jī)制。建立用工總量動(dòng)態(tài)管理辦法，減

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人不減資、增人不增資，優(yōu)化用工，提升工作效率與員工收入。不斷完善噸油含量工資制度，探索按人均零售量核定不同類型加油站工資總額的辦法。賦予加油站經(jīng)理部分薪酬量化考核和二次分配權(quán)限，引導(dǎo)加油站主動(dòng)進(jìn)行崗位兼并、調(diào)整運(yùn)行模式和作業(yè)時(shí)間，促進(jìn)基層員工自我管理。2.優(yōu)化用工機(jī)制。全面推進(jìn)測時(shí)寫實(shí)，優(yōu)化作業(yè)流程、崗位和排班方式，進(jìn)一步提高勞動(dòng)效率，合理控制人工成本。全面推行加油站經(jīng)理、油庫主任競爭上崗制度，開展資質(zhì)認(rèn)證，不斷優(yōu)化庫站經(jīng)理人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。利用示范站，委托開展市場營銷、客戶開發(fā)、站內(nèi)管理等研究，吸引優(yōu)秀人才在一線成長成才。試點(diǎn)開展員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，提高員工歸屬感和忠誠度。3.完善培訓(xùn)體系。抓好三級(jí)培訓(xùn)體系，落實(shí)三年培訓(xùn)計(jì)劃，中層及以上干部培訓(xùn)輪訓(xùn)率達(dá)50%以上，兩級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員、庫站一線員工全部輪訓(xùn)一遍。加快培訓(xùn)示范站建設(shè)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，降低培訓(xùn)成本。重點(diǎn)強(qiáng)化規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)行能力。突出基層員工一專多能、一人多崗的針對(duì)性培訓(xùn)，為優(yōu)化勞動(dòng)組織創(chuàng)造條件。培訓(xùn)與考核相結(jié)合，培訓(xùn)必考，合格才能上崗。強(qiáng)化技能鑒定質(zhì)量管理體系建設(shè)，建立一線員工培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的激勵(lì)約束機(jī)制。— 12 —

二〇一一年六月八日 — 13 —

第四篇：開展精細(xì)化管理和

開展精細(xì)化管理和 精益生產(chǎn)工作計(jì)劃

單位：軍品第二分公司

二0二車間

開展精細(xì)化管理和精益生產(chǎn)工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于深入開展精細(xì)化管理和精益生產(chǎn)工作要求，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)車間這方面的工作，以促進(jìn)車間的各項(xiàng)管理工作和生產(chǎn)的組織實(shí)施邁上一個(gè)新臺(tái)階，特制定出車間開展精細(xì)化管理和精益生產(chǎn)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照集團(tuán)公司的總體部署要求，結(jié)合車間的實(shí)際采取多種活動(dòng)方式和手段，把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到精細(xì)化管理和精益生產(chǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，講求實(shí)效，講求效率，注重細(xì)節(jié)，切實(shí)提升車間的管理水平，促進(jìn)車間又好又快的發(fā)展。

工作目標(biāo)：以精為目標(biāo)，以細(xì)為手段，不斷減少生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)的浪費(fèi)，持續(xù)改善現(xiàn)場環(huán)境，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化工藝流程、作業(yè)流程，不斷創(chuàng)新技術(shù)工藝改進(jìn)，提高勞動(dòng)效率，提高管理水平，建立生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)改善的長效機(jī)制。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：劉

臣 副組長：李

琰

組

員：譚守光

徐鳳東

周軍力

常

哲

王

猛

岳靜靜

三、工作內(nèi)容 1.思想精益化。為加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高全員的思想認(rèn)識(shí)，知道推行精益管理的意義，理解精益管理的思想和要求，主動(dòng)積極的參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

2.管控標(biāo)準(zhǔn)化。針對(duì)車間管理體系中時(shí)效標(biāo)準(zhǔn)欠缺，成本預(yù)算過程控制不嚴(yán)密的情況，進(jìn)一步完善工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充工作時(shí)效標(biāo)準(zhǔn)，成本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，使管控依據(jù)更為充分和標(biāo)準(zhǔn)化。

3.現(xiàn)場精細(xì)化?，F(xiàn)場精細(xì)化是精益管理的重要體現(xiàn)，以推行5S來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場管理的升級(jí)，推行現(xiàn)場5S，促進(jìn)全員參與精益管理，是現(xiàn)場改善和流程價(jià)值等工作實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。4.生產(chǎn)有序化。精益生產(chǎn)是企業(yè)的一個(gè)重要特征，周到細(xì)致的制定出完善的生產(chǎn)計(jì)劃、保證措施，完成的時(shí)間結(jié)點(diǎn)，做到忙而不亂，穩(wěn)中求快，以質(zhì)保憂。

5.安全常態(tài)化。牢固樹立安全第一的思想，把安全貫徹到整個(gè)生產(chǎn)過程中，做到常抓不懈，警鐘長鳴。

四、方法步驟

1.抓好培訓(xùn)。利用每周一班組長及管理人員例會(huì)的時(shí)間，對(duì)班長、管理人員進(jìn)行精益管理和精細(xì)化生產(chǎn)的培訓(xùn)，進(jìn)而擴(kuò)展到每個(gè)員工。讓廣大員工了解掌握此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、要求及重要求意義，形成全員參與此項(xiàng)活動(dòng)的局面。2.搞好宣傳。利用各種形式，講解宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、要求及應(yīng)該怎么做，如何做好等。激發(fā)全體員工參與活動(dòng)的熱情和創(chuàng)造性。

3.分步實(shí)施。按軍品第二分公司的總體安排，結(jié)合車間的實(shí)際，利用一切有效時(shí)間，全面開展精益管理和精益化生產(chǎn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，做到打好基礎(chǔ)，以點(diǎn)串面。

五、保障措施

1.加強(qiáng)組織兩道。做到分工明確，責(zé)任到位，上下協(xié)調(diào)，共同努力，求嚴(yán)求實(shí)。

2.嚴(yán)格檢查指導(dǎo)。以班組為重點(diǎn)，以員工崗位為責(zé)任，把精和細(xì)的有關(guān)要求落實(shí)班組，落實(shí)到人頭。定期和不定期的進(jìn)行檢查，看其是否按“精”和“細(xì)”的要求做了，還存在什么問題，在檢查的同時(shí)要給予指導(dǎo)和幫助。3.制定獎(jiǎng)罰制度。以制度為規(guī)范要求，以制度促進(jìn)活動(dòng)。把獎(jiǎng)罰和此項(xiàng)活動(dòng)的開展效果掛起勾來，以此作為一種激勵(lì)機(jī)制，來促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)不斷的深化。

軍品第二分公司二0二車間

2012年4月5日

第五篇：某縣中小學(xué)校園環(huán)境精細(xì)化管理指導(dǎo)意見

XX縣中小學(xué)校園環(huán)境精細(xì)化管理 指 導(dǎo) 意 見 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的科學(xué)化、規(guī)范化管理，提高校園環(huán)境質(zhì)量，充分發(fā)揮環(huán)境育人、管理育人的功能。促進(jìn)校園精神文明建設(shè), 依據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《XX省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》、《XX省規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》及《XX市中小學(xué)校舍建設(shè)導(dǎo)則（試行)》、《XX縣學(xué)校疫情防控實(shí)施意見》等，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定本指導(dǎo)意見。

一、總體要求 校園環(huán)境精細(xì)化管理是深化中小學(xué)教育管理的方法和手段，是學(xué)校形象綜合提升的前提和保證，總體要求是: 堅(jiān)持以人為本，突顯時(shí)代特色，樹立精細(xì)化管理理念，構(gòu)建精細(xì)化管理體系,實(shí)施精細(xì)化管理流程。通過校園“五化”建設(shè)(綠化、美化、凈化、亮化、人文化)培育積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，增強(qiáng)校園文化的吸引力和凝聚力，培養(yǎng)師生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，打造規(guī)范有序、干凈整潔、三季有花、四季常青的育人環(huán)境。

二、具體要求 （一）校容校貌 1.校園建設(shè)規(guī)劃(1)校園總體規(guī)劃科學(xué)合理。學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范，布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)明確，美觀大方，文化濃郁，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，符合《XX省規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》要求和標(biāo)準(zhǔn)。

(2)建筑風(fēng)格體現(xiàn)整體感。建筑內(nèi)外墻粉刷材料應(yīng)選用適用耐久、綠色環(huán)保材料, 防止對(duì)室內(nèi)空氣及環(huán)境的污染;外墻粉刷必須采用能防止雨水滲透的材料;樓房的外型、顏色、裝飾應(yīng)協(xié)調(diào)美觀、生動(dòng)活潑而具有校本特色，體現(xiàn)建筑布局的整體性、藝術(shù)性，富有深刻的教育內(nèi)涵。

(3)停車區(qū)域設(shè)置規(guī)范合理。設(shè)置車輛停放區(qū)域，劃定停車線，自行車、電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車等車輛分區(qū)有序停放;有條件的學(xué)?？稍O(shè)置電動(dòng)車充電樁,不得隨意拉線充電或在辦公室內(nèi)充電，嚴(yán)控外來車輛進(jìn)入校園。

(4)旗臺(tái)旗桿設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。按照《國旗法》規(guī)定，在校園顯要位置設(shè)置旗臺(tái)旗桿，國旗要無破損、無污跡，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。

2.校園環(huán)境衛(wèi)生 (1)校門設(shè)施端莊大方。校門設(shè)計(jì)簡潔、大方、美觀，突出學(xué)校特色，與校園建筑整體風(fēng)格相適應(yīng)，校名字體大小適宜;校牌規(guī)格適宜得體，信息公示欄(牌)，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，懸掛位置適宜;墻面整潔，無亂貼亂畫、積塵、污垢現(xiàn)象;校園出入口應(yīng)設(shè)置緩沖場地、等待區(qū)和警示標(biāo)志。

(2)門衛(wèi)值班安全嚴(yán)謹(jǐn)。門衛(wèi)值班室建筑堅(jiān)固、外觀整潔，嚴(yán)格出入登記，進(jìn)校人員主動(dòng)出示健康碼并進(jìn)行體溫檢測，體溫超過37.3℃人員禁止入校；

無閑雜人員逗留，各種臺(tái)賬、賬冊規(guī)范有序;嚴(yán)格落實(shí)《XX省中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作規(guī)范》 按規(guī)定配足配齊防衛(wèi)器械，保安員、門衛(wèi)、安全保衛(wèi)人員值勤時(shí)應(yīng)著穿保安服或佩戴學(xué)校保衛(wèi)人員標(biāo)識(shí),攜帶橡膠警棍等安全防衛(wèi)器械，并熟練掌握應(yīng)急處置裝備的使用方法。

(3)校園道路合理有序。道路設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)人流、車流、消防等要求設(shè)置，規(guī)劃校內(nèi)機(jī)動(dòng)車行駛單行道;路面應(yīng)全部硬化，無破損，人流集中的道路應(yīng)標(biāo)示清晰的間隔線，不宜設(shè)置臺(tái)階，無障礙通道設(shè)置合理，消防通道應(yīng)預(yù)留足夠空間通行，不得有任何障礙物，確保通行順暢;室外配置燈光照明。

(4)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生潔凈。路面平整，無積水坑注，排水暢通。地面無雜物、無紙屑、無痰跡和衛(wèi)生死角;走廊、樓道、欄桿及扶手干凈整潔并定期消毒，疏導(dǎo)標(biāo)識(shí)完整齊全，墻壁無球印、手印、腳印，校園內(nèi)無商業(yè)廣告等;校內(nèi)無圈養(yǎng)、散養(yǎng)畜禽、寵物，無亂開墾亂種、亂搭亂建、亂堆亂放等現(xiàn)象;垃圾及時(shí)清除，定期消殺，切斷細(xì)菌、病毒傳播途徑，無蚊蠅滋生地、無噪音、臭氣等污染源。

(5)運(yùn)動(dòng)場地平整牢固。地面平整，無障礙物，無紙屑、雜草、亂石等現(xiàn)象，場地內(nèi)標(biāo)線規(guī)范清晰，運(yùn)動(dòng)文化主題突出;運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全完好，器械安裝牢固，外觀無銹蝕、破損等現(xiàn)象;塑膠類場地?zé)o成片破損及散落顆粒，爐渣類場地鋪設(shè)均勻，無大塊爐渣，場地排水暢通。

(6)標(biāo)識(shí)銘牌規(guī)范美觀。校園大門、道路、樹木、教室、功能室等各種標(biāo)識(shí)銘牌規(guī)格適宜得體，設(shè)計(jì)精致美觀，體現(xiàn)學(xué)校特色，字跡清晰規(guī)范，版面內(nèi)容應(yīng)使用規(guī)范字，安裝懸掛堅(jiān)固;無銹蝕、殘損、破舊等銘牌標(biāo)識(shí)。

3.校園綠化管護(hù) （1）校園綠化整體規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的本土樹木花草,充分體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。

（2）校園綠化以綠色植物造景為主，園林小品為輔，喬、灌、花、草配置合理，路、徑、景、物整潔美觀，達(dá)到平面綠化和立體綠化相結(jié)合，喬木與灌木、青草與花、速生與慢生相結(jié)合，可綠化用地全部綠化;新建學(xué)校綠化用地率不低于35%。

（3）根據(jù)校園實(shí)際栽植、培育適宜本地生長的大型喬木或特色樹種，樹下植草，垂直綠化，增強(qiáng)環(huán)境層次感，行道樹胸徑一般不得低于 25cm;有條件的學(xué)校應(yīng)建立自己的植物標(biāo)本園、樹木園、花卉園;在草坪和花園內(nèi)豎立宣傳警示牌，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生參與護(hù)綠植綠等相關(guān)活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)校園綠化常規(guī)管理。校園綠化日常管護(hù)應(yīng)專人負(fù)責(zé),定期對(duì)各類植物、樹木施肥整枝，及時(shí)除病、除害、除蟲、除草，確保各類植物、樹木生長良好；

建立健全綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，保持樹木花草繁茂及綠化設(shè)施完好。

（5）教師辦公室、普通教室及室外走廊、辦公樓、教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓樓口外設(shè)置小型盆景區(qū)或放置綠植盆景。

4.校舍設(shè)施管理 (1)校舍建筑管護(hù)到位。學(xué)校不得隨意改變校舍建筑設(shè)計(jì)的使用功能，不得隨意拆除校舍墻體等承重構(gòu)件，不違章搭建附屬設(shè)施，確保無障礙通道正常使用;校園建筑表層無污漬破損，門窗顏色統(tǒng)一完整，定期對(duì)房屋、供排水、用電、消防等設(shè)施及系統(tǒng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街、區(qū)）教辦和縣教育和體育局報(bào)告，采取避險(xiǎn)措施，確保安全。嚴(yán)禁存在 D 級(jí)危房。

(2)圍墻建設(shè)簡潔大方。臨街圍墻應(yīng)設(shè)置透明圍墻，內(nèi)側(cè)栽種灌木叢，墻高不得低于 2m;校園主要地段的圍墻內(nèi)側(cè)應(yīng)建成校園文化墻，其圖文應(yīng)有較高藝術(shù)水準(zhǔn)。校園圍墻外側(cè)講究美觀，有條件的應(yīng)將其建成宣傳窗口。

(3)廁所整潔衛(wèi)生。廁所位置設(shè)置合理，有明顯的男女文字標(biāo)識(shí)和色彩圖文區(qū)別，確保洗手設(shè)備及沖洗大小便池的專用設(shè)備正常使用，安裝照明及通風(fēng)設(shè)備設(shè)施;廁所內(nèi)部設(shè)施無破損、無污垢，無蜘蛛網(wǎng)、無積塵;地面干凈整潔，無垃圾，無大小便和積水;便池內(nèi)無尿漬、污漬，并定期進(jìn)行消殺；

有規(guī)范的如廁文化用語標(biāo)識(shí)，提示師生文明入廁，講究清潔衛(wèi)生。

(二)室內(nèi)環(huán)境 1.教師辦公室 教師辦公室是反映學(xué)校師表形象的重要窗口，良好的辦公環(huán)境對(duì)強(qiáng)化師德建設(shè)、陶冶教師情操、提高工作效率、展示教師風(fēng)采、樹立學(xué)校形象起到積極的作用，應(yīng)保持辦公室舒適、文明、整潔、有序。

(1)室內(nèi)懸掛《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《XX市教師“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范，裝飾物品美觀大方，育人文化氣息濃厚，體現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，凝聚積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，突顯溫馨和諧的辦公室氛圍。

(2)桌椅、書櫥等辦公用品布局合理，桌面、櫥柜物品擺放有序，環(huán)境整潔，室內(nèi)干凈衛(wèi)生，定時(shí)消毒通風(fēng)。

(3)辦公室內(nèi)電腦、空調(diào)、燈管、吊扇等電器保持清潔，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù)，確保用電安全。注重節(jié)能環(huán)保，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象。

2.普通教室 普通教室是教學(xué)活動(dòng)的基本場所，文明、優(yōu)雅、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)校重要的教學(xué)資源。

(1)班級(jí)視覺文化主題明顯，墻面布局美觀、合理，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)采，精心設(shè)計(jì)積極向上、主題突出、特色鮮明、和諧高雅的班級(jí)文化;黑板上方正中位置懸掛國旗，前門墻上統(tǒng)一位置張貼課程表、作息時(shí)間表及值日表等，前后醒目位置張貼《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》及《中小學(xué)生守則》等行為規(guī)范。

(2)課桌椅統(tǒng)一、整齊，間距、高度等符合學(xué)生身心特點(diǎn)和國標(biāo)要求;教室圖書角、講臺(tái)的物品擺放規(guī)整,衛(wèi)生工具放置有序，多媒體等教學(xué)設(shè)備布線合理、安全，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù)。

(3)室內(nèi)環(huán)境整潔，地面無垃圾、水跡、紙屑;墻面無污跡、水漬，無球印、手印、腳印;桌面無破損劃痕，學(xué)習(xí)物品擺放有序;門窗玻璃、多媒體設(shè)備、風(fēng)扇、空調(diào)、燈管等干凈衛(wèi)生，無積塵;燈光照度符合標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)保持通風(fēng)透氣，無異味。

3.專用教室 專用教室主要指實(shí)驗(yàn)、儀器室，學(xué)科教室等，室內(nèi)均應(yīng)布置整齊合理，國旗、相關(guān)制度、名人名言、科學(xué)家肖像等懸掛上墻，物品賬目管理有序，使用記錄翔實(shí)，環(huán)境達(dá)到窗明、櫥亮、無塵土、無水跡，地面、墻面干凈衛(wèi)生，衛(wèi)生工具整齊擺放在固定區(qū)域，有通風(fēng)、消防設(shè)備,定期消毒，經(jīng)常通風(fēng)透氣，無異味，日常管理符合《實(shí)驗(yàn)室管理與使用》、《中小學(xué)教育裝備技術(shù)工作手冊》標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(1)實(shí)驗(yàn)、儀器室內(nèi)于前黑板上方正中位置懸掛國旗，科學(xué)家肖像、格言懸掛位置美觀合理，實(shí)驗(yàn)氣氛濃厚;儀器分類分櫥合理，專櫥專用，科學(xué)存放，各類標(biāo)簽外觀整潔，粘貼顯要位置;室內(nèi)有防盜、防火、防潮、遮光等十防設(shè)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備沙箱，滅火器應(yīng)放在避光位置，危險(xiǎn)藥品室(柜)單獨(dú)存放，雙人雙鎖。

(2)學(xué)科教室主要包括音樂教室、美術(shù)教室(書法教室)、體育器材室、史地教室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)教室(語言教室)等;按規(guī)定要求配足配齊教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，布線合理、安全，電線、網(wǎng)線規(guī)范有序，使用扣槽防護(hù);室內(nèi)物品擺放有序，整潔衛(wèi)生，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和文化特色。

4.公共教室 公共教室主要指德育展室,圖書、閱覽室, 心理咨詢室，衛(wèi)生保健室等,物品歸置合理，擺放整齊,國旗、相關(guān)制度、名人名言等懸掛上墻，賬目管理有序，使用記錄翔實(shí)，室內(nèi)采光照明好,定時(shí)消毒，經(jīng)常通風(fēng)透氣,無異味,地面、墻面干凈衛(wèi)生，育人氛圍濃厚。

(1)圖書、閱覽室按規(guī)定設(shè)在樓房底層，書架應(yīng)與窗戶面垂直，有防潮、防光、防蟲、防盜、滅火等設(shè)施，各項(xiàng)賬目、記錄完整，按照《中圖法》準(zhǔn)確分類、正確編號(hào)，統(tǒng)一書標(biāo);圖書每年更新率不低于 1‰，新書及時(shí)上架，排架科學(xué)有序，各類書櫥有明顯標(biāo)識(shí)(按 22 大類分類);實(shí)行開架借閱，微機(jī)管理。

（2）心理咨詢室室內(nèi)安靜、明亮，色彩柔和，以暖色調(diào)為主，有濃厚的溫馨氛圍;分設(shè)相連通的2 間，其中一間應(yīng)能容納沙盤測試，軟件與硬件設(shè)備配備齊全。保護(hù)學(xué)生隱私。

（3）衛(wèi)生保健室按要求配備衛(wèi)生技術(shù)人員或?qū)！⒓媛毐＝〗處?，按《目錄》?guī)定配備醫(yī)療保健器材和一定數(shù)量的藥品;室內(nèi)整潔，衛(wèi)生器材、藥品上架擺放有序，墻上圖表整齊美觀。檔案等各種必備的登記薄齊全，掌握學(xué)生因病缺課、傳染病、傷害事故等情況。

5.校園餐廳（食堂）(1)學(xué)校食堂實(shí)現(xiàn)“明廚亮灶”，通過視頻或者透明玻璃窗、玻璃墻等方式，公開食品加工過程，自覺接受學(xué)生、家長監(jiān)督;嚴(yán)控食堂索證索票、食品采購、食品儲(chǔ)存、食品加工、留樣、餐具消殺和衛(wèi)生環(huán)境管理等過程性管理。

（2）在餐廳醒目位置設(shè)立信息公告牌，公示食堂從業(yè)人員健康證、市場監(jiān)管部門核發(fā)的食品安全監(jiān)督牌、食品原料的來源渠道和價(jià)格、經(jīng)營單位對(duì)學(xué)校的承諾、舉報(bào)電話等。

(3)餐廳內(nèi)部設(shè)施設(shè)備布局合理，地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，其余墻面采用淺色、防水、防潮、無毒的材料刷涂。配備足夠的照明、通風(fēng)、污水油煙排放裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、防腐以及符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物設(shè)施。根據(jù)實(shí)際，設(shè)置符合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)的餐廳文化。

（4）師生文明就餐，按間隔線排隊(duì)打飯，并到固定位置就餐，飯前飯后要洗手。

6.學(xué)生公寓（宿舍）(1)設(shè)立信息公告牌，公示學(xué)生公寓(宿舍)安全保衛(wèi)制度和出入來訪登記制度及值班電話，設(shè)有安全疏散標(biāo)志和夜間應(yīng)急照明燈, 消防滅火器材齊備完好,確保通道暢通。

(2)保持學(xué)生公寓(宿舍)的清潔衛(wèi)生，做到走廊、墻壁、樓梯無污物、痰跡;屋頂、墻角無蜘蛛網(wǎng)、灰塵;樓頂平臺(tái)無垃圾、雜物;廁所、洗漱間、浴室定期消毒，干凈衛(wèi)生無異味，無衛(wèi)生死角;房間內(nèi)務(wù)做到整潔、衛(wèi)生、干燥，床被疊放有棱角，生活物品按規(guī)定擺放。嚴(yán)禁公寓(宿舍)內(nèi)私拉電線、私自更換燈具和違章用電。

(3)學(xué)生公寓(宿舍)內(nèi)采光通風(fēng)良好，門窗玻璃完好，有防盜、防鼠、防蚊、防蠅設(shè)施;定期對(duì)學(xué)生公寓(宿舍)的房間、走廓、外圍進(jìn)行消毒、滅菌、保潔，門窗經(jīng)常打開，保持空氣流通，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。

(4)引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，有序進(jìn)出，建立具有自己特色的宿舍文化，營造文明高雅、積極向上的集體宿舍氛圍;經(jīng)常開展健康有益的宿舍文化娛樂活動(dòng), 豐富學(xué)生的課余文化生活。

(三)人文環(huán)境 1.校園文化建設(shè)(1)精神文化注重提煉。全面落實(shí)黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)行為規(guī)范;有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、核徽、校歌，并合理布置在學(xué)校突出位置;學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)充分結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，能在校內(nèi)以不同的方式進(jìn)行展現(xiàn)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神。禁止宗教及其它違規(guī)、違法活動(dòng)進(jìn)校園。

(2)環(huán)境文化突出特色。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育和時(shí)代的特點(diǎn)，充分發(fā)揮XX傳統(tǒng)文化地域資源優(yōu)勢，形成學(xué)校自己獨(dú)特的文化風(fēng)格;樓道、辦公室、教室、餐廳、宿舍等區(qū)域文化體現(xiàn)主題化、系列化，營造良好的文化氛圍;校園內(nèi)外使用規(guī)范語言、規(guī)范文字;校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志，禁止吸煙。

(3)制度文化以人為本。按以人為本原則，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校重大決策應(yīng)按章辦事，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，打造教師安心樂教、個(gè)性發(fā)展，學(xué)生舒心樂學(xué)、全面發(fā)展的良好氛圍，建設(shè)文明校園。

2.教師禮儀形象 （1）著裝整潔、莊重得體。著裝整潔莊重，樸實(shí)無華，工作日和重要集會(huì)一律著正裝，衣著的顏色、款式與教師的良好氣質(zhì)融為一體，體現(xiàn)教師的精氣神，具有時(shí)代感和職業(yè)特點(diǎn)。

（2）儀容端莊、落落大方。勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，發(fā)型端莊樸素，化妝自然大方，佩帶飾物要適當(dāng)，符合教師身份。

（3）語言文明、高雅規(guī)范。談吐文雅，使用禮貌用語及教師職業(yè)規(guī)范用語, 以優(yōu)美、藝術(shù)的語言感染并教育學(xué)生。

（4）舉止自然、懂禮得體。教態(tài)親切和藹，站、坐、走端莊穩(wěn)重，富有活力，身體力行，率先垂范。

（5）待人真誠、熱情謙恭。言行一致，表里如一，待人彬彬有禮;對(duì)學(xué)生充滿愛心、對(duì)家長和藹可親、對(duì)同事謙遜團(tuán)結(jié)，理性對(duì)待爭執(zhí)矛盾，不大喊大鬧、不撒潑打鬧。

（6）修德于心、傳德于教。做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師。

3.學(xué)生行為習(xí)慣 (1)規(guī)范行為習(xí)慣。勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，穿戴、發(fā)式等符合學(xué)生身份，整潔得體，提倡穿校服;女生不穿高跟鞋，男生不留長發(fā)，坐、立、行姿勢優(yōu)雅。

(2)倡導(dǎo)文明守紀(jì)。遇到老師、同學(xué)、客人等主動(dòng)問好;同學(xué)間真誠相待, 互幫互助，遇到不文明行為及時(shí)勸阻;遵守校規(guī)校紀(jì)校園內(nèi)講秩序, 不打鬧、不擁擠, 不拉幫結(jié)伙，不欺負(fù)弱小，自覺抵制校園暴力。

(3)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮紙屑，愛護(hù)花草樹木，積極維護(hù)各種公共設(shè)施，自覺保護(hù)環(huán)境。

(4)引導(dǎo)科學(xué)節(jié)儉。勤儉節(jié)約，不攀比吃穿，愛惜糧食，節(jié)約水電，遠(yuǎn)離煙酒;注意飲食衛(wèi)生，拒食垃圾食品。

(四)周邊環(huán)境 1.建立校園周邊安全區(qū)域制度, 在學(xué)校門前兩側(cè) 50-200米道路上設(shè)置限速和警示標(biāo)志;在校門口外 50 米區(qū)域劃設(shè)醒目的安全區(qū)域，拉設(shè)警示線，區(qū)分出入通道，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，確保師生出入安全有序。遇冬季下雪，學(xué)校應(yīng)組織人員及時(shí)清除校園周邊道路積雪，遇惡劣天氣應(yīng)積極引導(dǎo)門口車輛人員，保持道路暢通。

2.學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，除在校內(nèi)安排必要的值守人員外，學(xué)校應(yīng)組織安全管理人員、值班安全教師和保安員重點(diǎn)做好校門口及一定區(qū)域內(nèi)的警戒守護(hù)工作。放學(xué)前 10 分鐘，保安員要攜帶鋼又、橡膠警棍等安全防衛(wèi)器械，做好校門口周邊的巡查、清場工作及突發(fā)事件先期應(yīng)急處置。

3.學(xué)校要會(huì)同公安、城管、文化、市場監(jiān)管等部門，加大日常巡查管控力度，定期對(duì)校園周邊進(jìn)行治安清查整治，堅(jiān)決清理學(xué)校周邊 200 米范圍內(nèi)上網(wǎng)服務(wù)、歌舞娛樂、游戲游藝、臺(tái)球競技等營業(yè)場所，加大日常巡查管控力度，確保校園周邊安全可控。嚴(yán)厲打擊侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)。

三、工作措施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育和體育局成立校園環(huán)境精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和考核評(píng)估等工作；

各學(xué)校要成立校園環(huán)境精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體措施，明確目標(biāo)，精心組織，狠抓落實(shí)。

（二）抓好工作落實(shí)。各學(xué)校要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，把握好重點(diǎn)，尋找切入點(diǎn)，做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在“干”字上動(dòng)真格，在“實(shí)”字上下功夫，在“創(chuàng)”字上求突破，在“新”字上搞研究，在“精”字上深思考，在“細(xì)”字上看效果。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。縣教育和體育局把督促檢查貫穿于校園環(huán)境精細(xì)化管理全過程，制定自查評(píng)比、評(píng)估驗(yàn)收、逐步推進(jìn)方案，認(rèn)真進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，嚴(yán)控各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正偏差。學(xué)校要強(qiáng)化自查自糾，確保校園環(huán)境精細(xì)化管理成效顯著。