第一篇：畢業(yè)生自薦信的六大誤區(qū)

在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優(yōu)點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫自薦信的六大誤區(qū)，希望同學們有則改之，無則加勉。

大學生書寫自薦信六大誤區(qū)：

1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

2、二次利用不修改：重復簡歷主要內容。

3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感

第二篇：畢業(yè)生書寫自薦信的六大誤區(qū)

2014屆大學畢業(yè)生就要走上工作崗位了。可是他們趕上的是全球金融危機肆略之時，找工作并不是那么的簡單了。許多企業(yè)都面臨著倒閉的風險，他們根本沒有時間和精力以及財力才招收應屆大學生工作，這就給我們大學畢業(yè)生很多的就業(yè)困難。大學生就業(yè)困難已經成了一個全社會最關注的問題的。

首先要找到工作，畢業(yè)生先要通過自己的努力，一般公司要面試的時候，通常需要一封求職信，這封求職信很重要，不僅僅是內容，在形勢上和誠意度上都是很有代表性的，所以畢業(yè)生千萬不要亂寫求職信。

畢業(yè)生寫求職信是畢業(yè)生與用人單位溝通的第一步，寫好求職信是敲開職業(yè)大門的重要步驟。但如何寫好求職信呢?求職信往往在寫求職信的過程中，會進入以下幾大誤區(qū)，請仔細閱讀，盡量避免這些錯誤。

在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優(yōu)點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫求職信的正確寫法及誤區(qū)區(qū)，希望同學們有則改之，無則加勉。

學生書寫自薦信的六大誤區(qū)：

1、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

2、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

3、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

4、二次利用不修改：重復<求職簡歷中的主要內容。

5、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

6、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

相信只要畢業(yè)生在寫求職信的時候，不要出現上面的錯誤，那么一般的招聘公司會給你一次面試的機會，有面試的機會就離找到工作很近了，所以一定要珍惜這樣的機會。

不過現在看來，找到一份好的工作真的是有難度，除非你有著很高的智商和學歷，要是普通大學生都會面臨這樣的窘境，寒窗苦讀十幾年，換來的還是招聘公司的無情的白眼，這實在是令人難以接受。

不過世界就是這樣子的，沒有絕對的公平，只有永遠的競爭，所以只要你學習了，努力了，找到一份屬于自己的工作會變的比你想象中的簡單!

第三篇：畢業(yè)生求職信六大誤區(qū)

畢業(yè)生求職信六大誤區(qū)

來源：中國求職簡歷網日期： 2007-06-07

在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫求職信的六大誤區(qū)，希望同學們有則改之，無則加勉。學生書寫求職信六大誤區(qū)

1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

2、二次利用不修改：重復簡歷主要內容。

3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

第四篇：招聘經理座談心得:畢業(yè)生自薦信六大誤區(qū)

招聘經理座談心得:畢業(yè)生自薦信六大誤區(qū)

在與一些經常來校園招聘的招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優(yōu)點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫 自薦信 的六大誤區(qū)，希望同學們有則改之，無則加勉。

學生書寫 自薦信 六大誤區(qū):

1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

2、二次利用不修改：重復 簡歷 主要內容。

3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

第五篇：畢業(yè)生寫求職信的六大誤區(qū)

在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生；最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優(yōu)點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫 的六大誤區(qū)，希望同學們有則改之，無則加勉。

學生書寫 六大誤區(qū)

1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

2、二次利用不修改：重復 主要內容。

3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。