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      大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識

      時間:2019-05-14 08:12:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識》。

      第一篇:大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識

      大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識(大學(xué)里應(yīng)培養(yǎng)實踐能力)各位評委,各位觀眾,大家下午好。我方陳述的觀點是大學(xué)里應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識。何為理論知識?理論知識是指概括性強、抽象度高的知識體系。是系統(tǒng)的、有普通意義的知識。其中往往包含了一般知識和專業(yè)知識。何為實踐?實踐指改造社會和自然的有意識的活動。而我們今天討論的理論知識與實踐能力,最重要的前提是在大學(xué)。大學(xué)與高中、與社會不同,它具有自身獨特的環(huán)境與特性。下面我方將從4個方面陳述我方觀點。

      1、首先,理論高度大于實踐,它能指導(dǎo)實踐活動的有序進(jìn)行。理論知識來源于實踐活動中,是對實踐活動的總結(jié)與升華,它又反作用于實踐,是對實踐活動升華和認(rèn)識,鄧小平說過:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,真理是客觀實在的而知識理論是人類先輩經(jīng)過大量社會實踐從而歸納總結(jié)出來的真理。每個人的生命有限,不能也不可能參加所有的社會實踐來獲得知識理論,-所以只有通過知識理論學(xué)習(xí),來掌握前人為我們準(zhǔn)備好的真理。一切的實踐都是有一定的理論為基礎(chǔ)的,而大學(xué)正是我們打?qū)I(yè)基礎(chǔ)的階段,因此在大學(xué)里我們更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)理論知識。

      2、其次,大學(xué)是學(xué)習(xí)理論知識的最佳場所。大學(xué)具有良好的軟、硬件措施,適合學(xué)生學(xué)習(xí)與交流,學(xué)術(shù)氛圍強烈。而但你出了社會,就沒有了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境了。相比之下社會更像一個實踐的大舞臺,適合培養(yǎng)實踐能力。從大學(xué)的性質(zhì)來看,我們正處于知識積累的關(guān)鍵時期。美國著名學(xué)者比徹曾經(jīng)說過:“無知是滋生妖魔的溫床”,而大學(xué)作為我們?nèi)松兄R積累的重要階段,自然要努力學(xué)習(xí)更多的知識。毛澤東能夠瀟灑的“指點江山,激揚文字”正是因為在大學(xué)階段對各種知識進(jìn)行了深入的積累和思考,也是在大學(xué)期間廣泛涉獵知識,他才為自己樹立了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),才有了我們今天的美好生活。因此,在大學(xué)里我們更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)理論知識。

      3、再者,從實際意義上講,上大學(xué)是為了以后更好的工作、實踐。因此我們更應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)習(xí)好理論知識為以后實踐打基礎(chǔ)?,F(xiàn)在又到了大學(xué)應(yīng)屆生找工作的重要階段,前不久就有一大四學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖求救,他說,有實踐經(jīng)驗沒有理論知識 能生存嗎,發(fā)展空間大嗎?今天找工作看到一條這樣的要求: 熟悉Java語法和Jsp原生概念(只會ssh框架的不要),jsp三大核心jsp,javabean,servlet,然后ssh框架都在這三大核心基礎(chǔ)上封裝和優(yōu)化了。我現(xiàn)在我會用SSH框架搭建一個網(wǎng)站,也會用基礎(chǔ)三大核心搭建一個網(wǎng)站,但基本的書上的理論知識我都忘記了,只知道這樣就能把功能實現(xiàn)出來,那樣在軟件界能生存嗎?跟上面這位師兄一樣,有實踐經(jīng)驗而沒有理論知識而找不到工作的人有很多,之所以會出現(xiàn)這種狀況都是因為社會上有很多聲音在批評大學(xué)生沒經(jīng)驗,不能吃苦,導(dǎo)致許多在校學(xué)生進(jìn)入誤區(qū)過于注重實踐而忽略了理論。誠然,實踐經(jīng)驗確實能為我們工作添分,但這是在有理論基礎(chǔ)的前提下,如果連基本的理論知識都沒有,談何實踐?難道還要鉆木取火?

      4、最后,其實理論知識與實踐活動是相互依存而又相互影響的,所以我們認(rèn)為理論知識與實踐能力同等重要。但在大學(xué)這一階段,無論是從社會現(xiàn)實意義還是從環(huán)境氛圍來講,學(xué)習(xí)理論知識都比培養(yǎng)實踐能力更重要。

      因此,我方堅定的認(rèn)為,在大學(xué)里我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)理論知識。

      第二篇:大學(xué)理論知識學(xué)習(xí)的自我鑒定

      請大家一起來欣賞以下這一份關(guān)于大學(xué)理論知識學(xué)習(xí)的自我鑒定范文,由好范文為大家分享,請欣賞。

      經(jīng)過三年的大學(xué)理論知識學(xué)習(xí)和生活體驗。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:

      我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ);此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在平時生活中,我和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。回顧三年,我很高興在同學(xué)有困難的時候曾幫助過他們,我也會永遠(yuǎn)感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

      我個人認(rèn)為,自己最大的缺點就是過于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認(rèn)識,甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。

      誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

      大學(xué)三年,塑造了一個健康的我;大學(xué)三年,塑造了一個積極向上的我;大學(xué)三年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。

      三年的大學(xué)生活是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會迷失方向。

      第三篇:淺論組工干部應(yīng)注重學(xué)習(xí)

      恩格斯說過:“一個民族想要站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維”。理論使人深刻,使人清醒,使人堅定。沒有正確理論的指導(dǎo),就沒有科學(xué)世界觀的形成;沒有正確理論的指導(dǎo),不可能從根本上提高我們的工作水平。要經(jīng)受政治風(fēng)浪的沖擊和復(fù)雜斗爭的考驗,更離不開理論上的清醒與堅定。加強學(xué)習(xí)的問題,始終是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心高度重視的一個重大

      問題。對于組工干部來說,學(xué)習(xí)問題不單單是一個一般的增長知識的問題,更是一個政治問題。

      注重學(xué)習(xí),首要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是指導(dǎo)我們在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。對于組工干部來說,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握這一理論,才能堅定社會主義的政治方向和政治立場,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀;只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握這一理論,才能自覺、堅定地貫徹黨的路線方針政策,包括組織工作的路線方針政策,在工作中避免和減少片面性、絕對化和左右搖擺。組工干部要全面正確地領(lǐng)會和掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì),尤其是對鄧小平黨建理論要鉆深研透、融會貫通,以此指導(dǎo)組織工作實踐避免工作的盲目性、片面性和絕對化。與此同時,還要廣泛地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、歷史等多方面的知識,把理論功底和知識根底搞扎實,練就過硬的基本功。

      注重學(xué)習(xí),要有一個良好的學(xué)風(fēng)。我們黨一再強調(diào),學(xué)習(xí)必須發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。黨中央更是把堅持理論聯(lián)系實際提到了“重大的政治問題“的高度。理論聯(lián)系實際的原則要貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終。要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題,以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展。運用就是用理論指導(dǎo)實踐包括指導(dǎo)改造客觀世界和改造主觀世界的實踐。運用是學(xué)習(xí)的落腳點,也是學(xué)習(xí)的延伸,是全過程的題中應(yīng)有之義。對于組工干部來說,用理論來指導(dǎo)改造客觀世界的實踐就是指導(dǎo)組織工作。組工干部應(yīng)在理論的指導(dǎo)下注重對工作的理性思考,把精神的東西轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的東西,提高工作的質(zhì)量和水平。用理論來指導(dǎo)改造主觀世界的實踐,就是要按做合格組工干部乃至優(yōu)秀組工干部的要求,按塑造組工干部良好形象的要求,加強黨性鍛煉與修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和運用是一個周而復(fù)始沒有窮盡的過程。運用了還得再學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)后還要再運用。要始終在學(xué)習(xí)中運用,在運用中學(xué)習(xí),以學(xué)帶用,以用促學(xué)。要在學(xué)習(xí)中貫徹科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),堅持做到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實踐實踐再實踐;提高,提高,再提高。

      注重學(xué)習(xí),貴在自覺,貴在堅持,持之以恒。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,沒有止境的。組工干部要“活到老,學(xué)到老“。工作再忙也不能放棄學(xué)習(xí)、忽視學(xué)習(xí)。中華民族歷來重視學(xué)習(xí),組工干部要發(fā)揚歷代仁人志士刻苦學(xué)習(xí)的精神,自覺地與“玩風(fēng)太盛、學(xué)風(fēng)不濃”的不良現(xiàn)象作斗爭,做講學(xué)習(xí)的表率。要堅決克服迷于酒宴、舞場、牌桌的享樂主義,減少不必要的應(yīng)酬,把更多的時間和精力集中到學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)上來。通過學(xué)習(xí),真正樹立起組工干部的良好新形象。

      第四篇:大學(xué)里應(yīng)該做的事!

      表格一

      姓名:韋堅松先生國籍:中國無照片

      目前住地:廣州民族:漢族

      戶 籍 地:廣西身高體重:170 cm55 kg

      婚姻狀況:未婚年齡:29 歲

      求職意向及工作經(jīng)歷

      人才類型:普通求職

      應(yīng)聘職位:銷售經(jīng)理/主管:銷售主管、園林/園藝類:、銷售經(jīng)理/主管:

      工作年限:5職稱:無職稱

      求職類型:均可可到職日期:兩個星期

      月薪要求:1500—2000希望工作地區(qū):廣州 廣東省

      工作經(jīng)歷:2001.8—2002.11 南寧天罡生物技術(shù)有限公司 技術(shù)員

      2003.3—2005.12南寧博力行儀器設(shè)備有限公司 銷售主管

      2006.2—2006.6 廣州金晶穗達(dá)科學(xué)儀器有限公司 業(yè)務(wù)員

      教育背景

      畢業(yè)院校:廣西大學(xué)

      最高學(xué)歷:本科畢業(yè)日期:2001-06-01

      所學(xué)專業(yè):農(nóng)學(xué)第二專業(yè):

      培訓(xùn)經(jīng)歷:1993.9—1997.7 賓陽高中

      1997.9—2001.6 廣西大學(xué) 農(nóng)學(xué) 畢業(yè)證 學(xué)士學(xué)位證

      語言能力

      外語:英語 良好

      國語水平:良好粵語水平:一般

      工作能力及其他專長

      本人系本科畢業(yè)生,已工作5年,特別是在實驗儀器行業(yè)積累了豐富銷售的經(jīng)驗,具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨力完成工作.本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.詳細(xì)個人自傳

      2001.8—2002.11 在南寧天生物科技有限公司

      主要的工作是為生產(chǎn)生物農(nóng)藥所需繁殖生物病毒,具體的工作內(nèi)容:感染、培養(yǎng)、繁殖、收集病毒。從中,學(xué)到了人與人的分工與協(xié)作。增進(jìn)了學(xué)校學(xué)到的知識,增加了社會經(jīng)驗。2003.3—2005.12在南寧博力行儀器設(shè)備有限公司

      主要的工作是:

      第一階段:負(fù)責(zé)南寧博力行儀器設(shè)備有限公司的售后工作。如:接送廠家及客戶發(fā)來的儀器設(shè)備,安裝調(diào)試銷售的儀器設(shè)備,解答客戶的部分技術(shù)問題,與廠家溝通共同維護(hù)銷售出去的儀器設(shè)備。這段時間內(nèi),我了解了南寧博力行代理的梅特勒天平的工作原理、技術(shù)參數(shù),還掌握了安裝的基本技術(shù),操作的要領(lǐng)。還掌握了南寧博力行代理的梅特勒ph計、電導(dǎo)率儀的工作原理、技術(shù)參數(shù),還掌握了安裝的基本技術(shù),操作的要領(lǐng)。還掌握了許多國產(chǎn)儀器安裝的基本技術(shù),操作的要領(lǐng)。

      第二階段:負(fù)責(zé)南寧博力行儀器設(shè)備有限公司在廣西大學(xué)、廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院、廣西師范學(xué)院及南寧附近部分工礦企業(yè)的業(yè)務(wù)。在此期間,重點推廣南寧博力行儀器設(shè)備有限公司代理的梅特勒天平、ph計、電導(dǎo)率儀、電化學(xué)分析儀器及電子衡器,美國密理博的超純水器,尤尼柯的分光光度計,北京普析通用的原子吸收,戴安的離子色譜,上海智城的搖床等。

      表格二

      姓名:鄭xx先生國籍:中國無照片

      目前所在地:廣州民族:漢族

      戶口所在地:陽江身材:169 cm55 kg

      婚姻狀況:未婚年齡:23 歲

      求職意向及工作經(jīng)歷

      人才類型:普通求職

      應(yīng)聘職位:機(jī)械自動化/工業(yè)自動化:設(shè)計員計算機(jī)輔助設(shè)計與繪圖其它類 工作年限:3職稱:中級

      求職類型:全職可到職日期:一個星期

      月薪要求:1500—2000希望工作地區(qū):廣州

      個人工作經(jīng)歷:廣州市卓捷精密機(jī)械有限公司 廣東省廣州市 機(jī)械設(shè)計員

      在公司擔(dān)任設(shè)計員,負(fù)責(zé)電氣控制機(jī)械的各類機(jī)構(gòu)的設(shè)計、加工跟進(jìn)、組裝、性能改善、安裝、維護(hù)維修等工作

      參與制造多類汽車行業(yè)生產(chǎn)線上的輔佐安裝/焊接專用夾具,如:汽車座椅的滑軌安裝夾具、汽車座椅的皮套安裝夾具、座椅骨架焊接夾具、隔音室里輔佐檢測夾具等等…… 曾較為滿意的作品

      項目: 廣州提愛思內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司(廣州本田供應(yīng)商)

      雅閣、飛度等座椅的夾具、檢具、隔音室檢查線的各運送自動化設(shè)備。

      項目: 廣州昭和汽車零部件有限公司(廣州本田供應(yīng)商)

      雅閣的減振abs機(jī)構(gòu)快速自動夾緊焊接夾具(用于數(shù)控焊接中的夾具)。

      項目: 武漢提愛思內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司(廣州本田供應(yīng)商)

      思域汽車座椅的檢具隔音室檢查線的各運送自動化設(shè)備。

      項目: 廣州櫻泰內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司(廣州豐田供應(yīng)商)

      佳美汽車座椅扶手、頭枕輔助海綿套裝機(jī)。

      ……………

      主要熟練軟件:autocad/ solidworks

      靈活運用電腦軟件予配合設(shè)計,使到提高設(shè)計的效率、更好的改善各機(jī)構(gòu)及減少出現(xiàn)不必的錯誤。

      教育背景

      畢業(yè)院校:廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院

      最高學(xué)歷:中專畢業(yè)日期:2003-07-01

      所學(xué)專業(yè)一:數(shù)控技術(shù)所學(xué)專業(yè)二:

      受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:2000.9-2003.7 廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院 數(shù)控技術(shù) 數(shù)控技術(shù)中級證 2006.2-今 華南理工大學(xué) 數(shù)控技術(shù) 業(yè)余就讀

      語言能力

      外語:英語 較差

      國語水平:良好粵語水平:良好

      工作能力及其他專長

      從學(xué)校步入卓捷公司,歷經(jīng)3年多的設(shè)計生涯中,在各種實踐學(xué)習(xí)的不斷磨練下提高自己的判斷、組織、設(shè)計各能力,同時也深深到團(tuán)隊合作精神的重要,好的企業(yè)必須有好的團(tuán)隊和效率的成員,使我認(rèn)識到成為團(tuán)隊的一員必須對工作、對同事、朋友認(rèn)真、負(fù)責(zé),為以后的發(fā)展作好扎實基礎(chǔ)。

      因想尋找一個具有大發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)來提高自己的各方面能力,希望能加入貴公司,為貴公司帶來更好的效率。謝謝!

      詳細(xì)個人自傳

      在此插入:個人理解的機(jī)械設(shè)計原理

      籠統(tǒng)來說機(jī)械設(shè)計原理是通過設(shè)計出的各種機(jī)構(gòu),來傳送、改變原動力/能量的大小、方向,得到想要的各種動力大小、方向。

      比如汽車的輪胎圓周轉(zhuǎn)動、剎車等各機(jī)械機(jī)構(gòu)的動力,是汽油燃燒的熱量及產(chǎn)生的空氣負(fù)壓來得到機(jī)械式往返的活塞桿運動(原動力/能量),再通過各齒輪、桿軸、拱桿、鋼絲等的完善配合來傳到得到輪胎的圓周運動及剎車等的動作。

      又如各工裝夾具的設(shè)計,針對產(chǎn)品的形狀特征,及要求工裝夾具的作用,來設(shè)計安全、方便、效率的各夾緊機(jī)構(gòu),其中的機(jī)械部分占相當(dāng)大作用,其通過傳送、改變氣源或電機(jī)的單一原動力,來得到分散/集中的壓爪、壓桿、拉桿等機(jī)構(gòu)的動力,做到機(jī)器的操作方便、提高生產(chǎn)的效率。

      。。。

      個人聯(lián)系方式

      通訊地址:

      郵政編碼:聯(lián)系電話:135

      家庭電話:手機(jī):135

      傳 呼 機(jī):oicq:2831+++

      e-mail:to***@163.com個人主頁:

      該信息出自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)YJBYS求職意向: ________________

      姓 名: ________________ 性別: ________

      出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________

      畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________

      電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________

      聯(lián)系電話: _______________

      通信地址: _______________ 郵編: ____________________

      教育背景:

      ____年— ____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)主修課程:

      ________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績單,請聯(lián)系我)

      論文情況:

      ____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)英語水平:

      * 基本技能:聽、說、讀、寫能力

      * 標(biāo)準(zhǔn)測試:國家四、六級;toefl;gre.....計算機(jī)水平:

      編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)

      獲獎情況:

      ________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)實踐與實習(xí):

      ____年__月— ____年__月 _________公司__________工作

      ____年__月— ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)工作經(jīng)歷:

      ____年__月— ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)個性特點:

      ___________________________________(請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等)

      另:

      (如果你還有什么要寫上去的,請?zhí)顚懺谶@里!)

      * 附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)

      例如:相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!

      該信息出自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)YJBYS.COM:http://.COM:http://

      第五篇:大學(xué)理論知識自我鑒定

      大學(xué)理論知識自我鑒定

      大學(xué)理論知識學(xué)習(xí)的自我鑒定。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下: 我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ);此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在平時生活中,我和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽?;仡櫲?,我很高興在同學(xué)有困難的時候曾幫助過他們,我也會永遠(yuǎn)感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。我個人認(rèn)為,自己最大的缺點就是過于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認(rèn)識,甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。大學(xué)三年,塑造了一個健康的我;大學(xué)三年,塑造了一個積極向上的我;大學(xué)三年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。三年的大學(xué)生活是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會迷失方向。

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