第一篇：示范校申報(bào)材料_申報(bào)材料

示范校的申報(bào)材料_申報(bào)材料

時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

示范校的申報(bào)材料 時(shí)間：2021-04-30

根據(jù)《*市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面抓緊抓好,大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

一、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

1．修訂學(xué)校章程。我校依據(jù)《*市教育局關(guān)于制定完善學(xué)校章程、推進(jìn)依法治教工作的意見》精神重新修訂了《*市第三十中學(xué)校章程》，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

2.健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我校重新修訂了三十中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實(shí)施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制

1.合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處 4 個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校辦公室等 2 個(gè)非常設(shè)性機(jī)構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2.工作機(jī)制規(guī)范。

樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把 “艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。行政管理總目標(biāo)為：“規(guī)范、和美?！备鞑块T子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新；”政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；”后勤上“熱情、及時(shí)、到位?！敝貜?qiáng)調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1.狠抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格按照省物價(jià)局和市物價(jià)局的文件規(guī)定收取費(fèi)用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國(guó)家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。

2.狠抓教學(xué)管理秩序。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。主要是通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)行家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)接待日、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長(zhǎng)更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長(zhǎng)。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長(zhǎng)杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”,丟棄“甩手式教育”。對(duì)于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)幫教工作,并與家長(zhǎng)簽

訂“家校共管協(xié)議書”,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。

四、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開

1．完善教職工代表大會(huì)制度。進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了 6 個(gè)工會(huì)小組，制定了工會(huì)工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會(huì)通過制度，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明。

3.開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權(quán)益

1.我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識(shí)。工會(huì)

每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展先進(jìn)集體個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并積極組織教職工參加“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，教職工普法考評(píng)人數(shù)達(dá)到 100%，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。共 3 頁(yè)，當(dāng)前第 1 頁(yè) 123 示范校的申報(bào)材料 相關(guān)內(nèi)容:優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料 火車跑的快，全靠車頭帶，要想搞好黨建工作，有好的學(xué)習(xí)榜樣也是必須的，學(xué)習(xí)材料就是優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料。她從黨旗下宣誓的那刻起，就時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，以高度的責(zé)任心認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，事事、處處、時(shí) 醫(yī)院護(hù)士楊秋香愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡 愛崗敬業(yè)呵護(hù)老人家是我的責(zé)任記東紅農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院護(hù)士楊秋香先進(jìn)事跡愛崗敬業(yè)呵護(hù)老人家是我的責(zé)任。這是出自東紅農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院護(hù)士楊秋香的肺腑之言，楊秋香是這樣說也是這樣做的,言行一致，表里如一。

十大元帥賀龍生平簡(jiǎn)介 1896 年 3 月 22 日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關(guān)一戶貧苦農(nóng)民家庭。由于家境貧寒，念私塾五年，便輟學(xué)務(wù)家。少年的賀龍以憤世嫉俗，仗義疏財(cái)，敢于同惡勢(shì)力相抗?fàn)幎劽l(xiāng)里。

中學(xué)優(yōu)秀德育工作者事跡材料 本篇優(yōu)秀德育工作者事跡材料，總結(jié)了德育工作者四個(gè)方面主要事跡，歸納為愛校如家、愛生如子、法制教育、讀書活動(dòng)，詳見下文：真心獻(xiàn)教育，盡職盡責(zé)做好教書育人曾 xx，中學(xué)語(yǔ)文教師。

特色團(tuán)支部申報(bào)材料 2

“知行合一”是我班團(tuán)支部的最大特色，也是我們團(tuán)支部的主要目的。幫組引導(dǎo)同學(xué)做到“知行合一”，做到理論和是實(shí)踐相結(jié)合，走出書本，提高同學(xué)的動(dòng)手能力，同時(shí)經(jīng)過實(shí)踐使理論上的水平得到質(zhì)的提高。

小學(xué)生先進(jìn)事跡材料 2 xxx 同學(xué)是 xxx 一小四年級(jí)〈三〉班班里的一名組長(zhǎng)。是一名受同學(xué)們擁護(hù)的班干部。xxx 同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。多次獲得各種作文征文比賽大獎(jiǎng)，例如：在首屆全國(guó)中小學(xué)生寫作節(jié)中獲小學(xué)組國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮 感動(dòng)校園十大學(xué)子候選人申報(bào)材料 自來學(xué)校以后，我不斷地蛻變，在成長(zhǎng)在磨練，以至于現(xiàn)在的我每天都不同昨日，因?yàn)槊刻於紩?huì)有一個(gè)嶄新的我?；蛟S有人想問：“一個(gè)技校能改變你什么，是讓你考上大學(xué)了，還是給你高薪工作了？”我只想說：“我在這個(gè)學(xué)校學(xué)到的可能是別的地 歷史學(xué)科帶頭人評(píng)選材料（全詩(shī)歌形式）

參評(píng)資格歷史教師胡繼軍，參評(píng)學(xué)科帶頭人。參評(píng)資格全具備，證書歷歷能證明。身心健康勿擔(dān)憂，獻(xiàn)血已經(jīng) 800ml。工作正常來堅(jiān)持，遵章守紀(jì)記在心。

申報(bào)材料

致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第二篇：依法示范校申報(bào)

根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（市教法發(fā)［2005］4號(hào)）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面抓緊抓好,大大增強(qiáng)了全校師生的法制觀念和民主意識(shí)，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

一、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

1．修訂學(xué)校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學(xué)校章程、推進(jìn)依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號(hào)）精神重新修訂了《西安市第三十中學(xué)校章程》，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

2.健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我校重新修訂了三十中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工考核實(shí)施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制

1.合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校辦公室等2個(gè)非常設(shè)性機(jī)構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等，協(xié)調(diào)一致。

2.工作機(jī)制規(guī)范。

樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把 “艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。行政管理總目標(biāo)為：“規(guī)范、和美?！备鞑块T子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新；”政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；”后勤上“熱情、及時(shí)、到位?！敝貜?qiáng)調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1.狠抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格按照省物價(jià)局和市物價(jià)局的文件規(guī)定收取費(fèi)用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國(guó)家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，使法制教育落到實(shí)處。

2.狠抓教學(xué)管理秩序。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,提高家教實(shí)效,確保學(xué)生安全。主要是通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)行家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)接待日、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長(zhǎng)更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長(zhǎng)。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長(zhǎng)杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”,丟棄“甩手式教育”。對(duì)于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)幫教工作,并與家長(zhǎng)簽訂“家校共管協(xié)議書”,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。

四、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開

1．完善教職工代表大會(huì)制度。進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了6個(gè)工會(huì)小組，制定了工會(huì)工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會(huì)通過制度，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評(píng)定、教育收費(fèi)、大宗采購(gòu)、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時(shí)向職工和家長(zhǎng)公布，做到公開、透明。

3.開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權(quán)益

1.我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識(shí)。工會(huì)每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展先進(jìn)集體個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并積極組織教職工參加“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，教職工普法考評(píng)人數(shù)達(dá)到100%，從而增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持以人為本的理念，注重情感投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，提出了“目標(biāo)激勵(lì)人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動(dòng)感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點(diǎn)啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，增強(qiáng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動(dòng)力。

3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機(jī)構(gòu)工作受到好評(píng)。校工會(huì)為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會(huì)。申訴和調(diào)解委員會(huì)自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當(dāng)事人愉快地達(dá)成了和解，促進(jìn)了良好的校風(fēng)的形成。

六、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

1.突出“法、德、情”三個(gè)字在學(xué)校管理中的重要作用。我校在學(xué)校管理這個(gè)系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅(jiān)持“以德立?！钡脑瓌t。我們始終認(rèn)為，青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項(xiàng)塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學(xué)校教育和社會(huì)教育的要求，并支持和配合好學(xué)校和社會(huì)教育；學(xué)校教育要依靠家庭教育和社會(huì)教育的支持和配合，充當(dāng)家庭教育和社會(huì)教育的橋梁和紐帶；社會(huì)教育要以家庭教育和學(xué)校教育為基礎(chǔ)。我們認(rèn)為：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯(cuò)誤的，必須加以糾正。

2．抓活動(dòng)的參與。我?；顒?dòng)主要有升國(guó)旗儀式、讀書、演講、競(jìng)賽、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會(huì)責(zé)任得到加強(qiáng)。

3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強(qiáng)校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長(zhǎng)。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。宣傳中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報(bào)和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠(yuǎn)離毒品專輯、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實(shí)施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等較為完善的校園社會(huì)治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時(shí)，專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的實(shí)施意見》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動(dòng)月活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告》等文件，學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，辦理了有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào)，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

5．完善學(xué)生申訴制度。設(shè)立學(xué)生申訴箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。接受學(xué)生申訴，辦公室及時(shí)安排有關(guān)部門會(huì)同年級(jí)組調(diào)查落實(shí)學(xué)生申訴情況，查證屬實(shí)的，對(duì)責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

七、加強(qiáng)校內(nèi)法制宣傳

將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會(huì)平臺(tái)，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實(shí)。我校請(qǐng)西一路派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。學(xué)校采取家長(zhǎng)學(xué)校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。

八、加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)

任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人時(shí)，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則，在法治社會(huì)的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，練就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀中層管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校工作的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。學(xué)校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障了依法治校工作的開展。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)精神文明校園，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。

第三篇：國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)報(bào)告

黃驊市教師進(jìn)修學(xué)校

關(guān)于申報(bào)國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

自

評(píng)

報(bào)

2013年5月

黃驊市教師進(jìn)修學(xué)校

關(guān)于申報(bào)國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的

自評(píng)報(bào)告

河北省教育廳：

為貫徹落實(shí)教育部［2011］26號(hào)文件精神及省教育廳有關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)及教師培訓(xùn)工作的開展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改的目的，我們對(duì)照《國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，認(rèn)為我校已基本具備了國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的條件?，F(xiàn)將自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：

在市委、市政府和各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教職工勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，出色完成了教師培訓(xùn)任務(wù)，教師培訓(xùn)工作“一年一大步，一步一臺(tái)階”，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，提升了全市教師綜合素質(zhì)，為全面推進(jìn)全市新課程改革做出了突出貢獻(xiàn)，工作成績(jī)得到上級(jí)部門的高度肯定。多處兄弟學(xué)校到我校參觀學(xué)習(xí)，《滄州教育》、《黃驊報(bào)》和黃驊電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等媒體多次對(duì)我市教師培訓(xùn)工作進(jìn)行報(bào)道。學(xué)校2010年被河北省政府授予“省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、被省教育廳授予“國(guó)培計(jì)劃班主任培訓(xùn)先進(jìn)單位” 榮譽(yù)稱號(hào)，連年被省教育廳、滄州市教育局評(píng)為 “教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、獲黃驊市委 “先進(jìn)基層黨組織”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體”、市政府“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校良性發(fā)展

（一）政府重視，提供保障

黃驊市委、市政府始終把發(fā)展教師教育，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍作為發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，提高人口素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的奠基工程來抓，把縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)作為教育發(fā)展改革和中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)有關(guān)教師教育的政策法規(guī)，制定了縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策，采取一系列具體有效的措施，并將其納入了我市教育發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)檢查，形成了市人民政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局主管，市教師進(jìn)修學(xué)校具體承辦的教師培訓(xùn)體系。我市中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于我市教職工工資總額的1.5%，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算的5%，并能足額撥付到位。校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備建設(shè)等學(xué)校大型建設(shè)活動(dòng)，由政府籌集資金，并能及時(shí)到位。

（二）有效整合，提升效能

我校1983年建校，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)與教研、科研、電教等相差機(jī)構(gòu)的職能和資源的有效整合，要此基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化與高等院校與基層學(xué)校 的溝通和聯(lián)系，不定期地請(qǐng)北京師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、滄州師院等高等院校的專家教授到我市進(jìn)行培訓(xùn)講學(xué)，與之建立了長(zhǎng)期的教師培訓(xùn)合作機(jī)制。為加強(qiáng)與基層學(xué)校的聯(lián)系，通過設(shè)立附屬學(xué)校、實(shí)驗(yàn)基地、進(jìn)修學(xué)校教師深入基層調(diào)研、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、巡回聽課指導(dǎo)等方式，密切了與基層學(xué)校及教師的聯(lián)系，與中小學(xué)建立了有效溝通的工作機(jī)制。形成了上聯(lián)高校、下聯(lián)中小學(xué)的區(qū)域性教師學(xué)習(xí)和資源中心，全面負(fù)責(zé)我市教師培訓(xùn)和教學(xué)研究的策劃設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、服務(wù)指導(dǎo)、管理評(píng)價(jià)工作。

（三）結(jié)構(gòu)合理，改革創(chuàng)新

學(xué)校有一個(gè)管理水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、工作作風(fēng)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員選拔采取競(jìng)爭(zhēng)上崗，任期目標(biāo)責(zé)任制，現(xiàn)設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，平均年齡47歲，均具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷和高級(jí)職稱，其中特級(jí)教師1人，省骨干教師1人。他們都懂得教育規(guī)律，熟悉教師培訓(xùn)工作，了解本市基礎(chǔ)教育和培訓(xùn)需求，教師培訓(xùn)與教研，有培訓(xùn)專業(yè)化的理念，具有較高的政策理論水平和專業(yè)組織管理能力，富有改革創(chuàng)新精神。特別是近幾年來，學(xué)校結(jié)合我市教育教學(xué)工作實(shí)際，以推進(jìn)中小學(xué)課程改革為主線，以提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平為目標(biāo)，努力探索適合我市教師培訓(xùn)、具有我市培訓(xùn)特色的“反芻式培訓(xùn)”模式，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容，取 得了顯著成效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)正派，分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，近三年考核綜合滿意率達(dá)100%。

（四）財(cái)政撥款，保障經(jīng)費(fèi)

學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障建立了以地方財(cái)政撥款為主的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證了經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)能按時(shí)、足額撥付。學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度和審計(jì)監(jiān)管制度健全，近三年經(jīng)費(fèi)審計(jì)合格。

（應(yīng)得分16分，實(shí)得分16分）

二、加大資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（一）硬件建設(shè)到位

我市現(xiàn)有人口42萬，專任教師4615人。我校占地面積12.1畝，建有辦公樓一座，建筑面積4100平方米，并有輔助平房900平方米。校園種植花草樹木，地面鋪設(shè)了地板磚，實(shí)現(xiàn)了美化、綠化和硬化。自2011年至今，共投入100余萬用于硬件建設(shè)，現(xiàn)建有能適用于各學(xué)科教師培訓(xùn)的普通教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、心理健康輔導(dǎo)室、微格實(shí)驗(yàn)室、圖書資料室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室和多功能演播室等，學(xué)校專業(yè)教室數(shù)量充足、配套設(shè)施基本齊全，能同時(shí)承擔(dān)開展700人以上的培訓(xùn)，能滿足我市教師培訓(xùn)的需要。

（二）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有效

我校建有高效實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校網(wǎng)站合并利用 moodel建立了課程管理平臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)相接，建有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)并與“校校通”相連，可實(shí)現(xiàn)視頻點(diǎn)播、網(wǎng)上教學(xué)。具有百兆以上局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)出口帶寬為100M，配備瀏覽、資源存儲(chǔ)等功能的專用服務(wù)器1臺(tái)及保證運(yùn)行的UPS電源，實(shí)現(xiàn)在局域網(wǎng)上存儲(chǔ)和共享教學(xué)信息。有符合遠(yuǎn)程教學(xué)要求的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室5個(gè)。配備了150臺(tái)CPUP 為 ADM X3、2G內(nèi)存、300G硬盤的能聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)，教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)，實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公；視頻投影機(jī)7臺(tái)，攝像機(jī)2臺(tái)，非線型視頻編輯設(shè)備1臺(tái)，能進(jìn)行雙向視頻教學(xué)。具有教學(xué)服務(wù)設(shè)施齊備、環(huán)境優(yōu)良、相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我校配備3名專職技術(shù)、管理人員，均參加過省、市專業(yè)培訓(xùn)，能保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)和設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。安全、消防、衛(wèi)生等方面符合國(guó)家和地方規(guī)定要求。

（四）圖書音像資源豐富

我校有各類報(bào)刊80余種，圖書資料31000余冊(cè)，其中基礎(chǔ)教育類的報(bào)刊和圖書資料占總數(shù)的85%以上。教育教學(xué)和教師用音像資料總量長(zhǎng)達(dá)2500小時(shí)。近三年圖書和數(shù)字音像資料補(bǔ)充更新率達(dá)20%，2011年新購(gòu)圖書1200冊(cè)，投資37000元。圖書音像資源內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，利用效率較高。

（五）培訓(xùn)基地助力培訓(xùn)

我校有實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園、小學(xué)和初中共5所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有培訓(xùn)基地，用于開展教學(xué)研究和教育教學(xué)改革等實(shí)踐活 動(dòng)，教育教學(xué)實(shí)踐基地作用發(fā)揮良好。并正式聘有一批高水平的指導(dǎo)教師，協(xié)助開展教師培訓(xùn)工作。

（應(yīng)得分17分，實(shí)得分17分）

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)者整體素質(zhì)

（一）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理

我校現(xiàn)有教職工43人，專任教師35人，占教職工總數(shù)的81.4%，達(dá)到本市中小學(xué)專任教師總數(shù)的7.6‰，并且實(shí)行教師動(dòng)態(tài)管理，五年來教師隊(duì)伍更新率在25%左右。專任教師中大學(xué)本科及以上學(xué)歷35人，占教職工100%，其中研究生6人，占專職教師17.1%，現(xiàn)有3人在職進(jìn)修研究生學(xué)歷；有特級(jí)教師2名，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師6人，中、高級(jí)職稱35人，占專職教師的100%，其中高級(jí)職稱23人，占65.7%。

我校專任教師學(xué)科配備齊全，均按要求參加培訓(xùn)者培訓(xùn)，每年培訓(xùn)都在80學(xué)時(shí)以上。他們大都來自于教育教學(xué)第一線，從事中小學(xué)教學(xué)工作都在5年以上。專任教師管理已納入中小學(xué)教師管理系列，近幾年我們致力于推進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專任教師與中小學(xué)教師雙向流動(dòng)，鼓勵(lì)專任教師到一線課堂上課。為提高培訓(xùn)者的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們苦練內(nèi)功，啟動(dòng)讀書工程，購(gòu)臵教學(xué)期刊和教育教學(xué)論著，做好“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”工作，請(qǐng)專家進(jìn)來，送教師出去，不遺余力助力教師的成長(zhǎng)，力爭(zhēng)用三年至五年時(shí)間打造專家型教師。同 時(shí)，我們出臺(tái)優(yōu)惠政策，聘請(qǐng)一大批高校及教育一線省、市級(jí)骨干教師、名師到我校兼職，目前，我校外聘兼職教師58人，兼職教師和專職教師比例為1.53：1。兼職教師來源廣泛，結(jié)構(gòu)合理。在對(duì)兼職教師的管理上，我們做到了規(guī)范化、制度化，做到了動(dòng)態(tài)管理，與每位兼職教師簽定了聘用合同，明確了他們的工作任務(wù)和職責(zé)。兼職教師每年參加有組織的活動(dòng)都在40學(xué)時(shí)以上。兼職教師作用發(fā)揮突出，工作成績(jī)有實(shí)效，學(xué)員滿意率達(dá)90%以上?？傊瑢W(xué)校充分發(fā)揮專兼職教師各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成了一支集培訓(xùn)、教學(xué)、教研于一體的專、兼結(jié)合的新型師資隊(duì)伍。

（二）教師業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)

培訓(xùn)教師熟悉中小學(xué)教師繼續(xù)教育的特點(diǎn)、規(guī)律，有豐富的開展和組織教師進(jìn)行有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；具有策劃設(shè)計(jì)能力，能根據(jù)本市教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓(xùn)方案，研發(fā)課程資源，設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)；具有組織管理能力，能規(guī)范有效地組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)，與學(xué)校教師進(jìn)行有效的溝通和交流；具有研究指導(dǎo)能力，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)方法，能深入研究課堂教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，具體指導(dǎo)校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修；熟悉基礎(chǔ)教育，能夠深入中小學(xué)課堂，參與和指導(dǎo)中小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)改革和研究；具備一定的學(xué)術(shù)水平，較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、教育教學(xué)研究能力和專業(yè)引領(lǐng)能力；具有評(píng)估服務(wù)能力，能對(duì)課堂教學(xué) 質(zhì)量與效果進(jìn)行科學(xué)觀察與分析評(píng)價(jià)，培訓(xùn)前能對(duì)教師進(jìn)行需求調(diào)研，培訓(xùn)中能對(duì)過程進(jìn)行有效監(jiān)控，培訓(xùn)后能對(duì)培訓(xùn)績(jī)效進(jìn)行客觀評(píng)估，為教師專業(yè)發(fā)展提供有效的專業(yè)支持與服務(wù)。

（應(yīng)，22分，實(shí)得22分）

四、管理服務(wù)并重，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)效能

（一）激勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展

我校制定了一系列師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃、管理制度；全體專職教師都制定了研修提高規(guī)劃，并建立了教師成長(zhǎng)檔案，以記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加研究生學(xué)習(xí)報(bào)銷一半學(xué)費(fèi)。積極選派教師參加各種培訓(xùn)，近5年來我校共選派教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)400余人次。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)

在搞好培訓(xùn)者培訓(xùn)的同時(shí)，我校致力于做好全市中小學(xué)幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)中小幼教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。協(xié)助市教育局制定了《中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)五年規(guī)劃》，組織完成本市教師培訓(xùn)和校本研修工作。我們根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育有關(guān)法規(guī)和教育行政部門要求，結(jié)合實(shí)際，制定了具有時(shí)代性、前瞻性、可行性的《黃驊市中小學(xué)教師教育十二五培訓(xùn)規(guī)劃》，建立健全了教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控、測(cè)評(píng)、評(píng)估等一系列制度，特別是采取了多種方法，對(duì)培訓(xùn) 項(xiàng)目實(shí)施了過程評(píng)價(jià)和績(jī)效評(píng)估，保證了各類教師培訓(xùn)規(guī)范有序、過程管理資料詳實(shí)、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，培訓(xùn)學(xué)員滿意率保持在99%以上。

我校堅(jiān)持從制度建設(shè)入手加強(qiáng)培訓(xùn)管理，培訓(xùn)管理制度健全，并將制度編印成冊(cè)，各職能部門都有明確的分工和目標(biāo)，任務(wù)具體到處室，落實(shí)到個(gè)人，并實(shí)行督辦制度，過程管理規(guī)范，培訓(xùn)服務(wù)周全，培訓(xùn)考核嚴(yán)格，并有記載。培訓(xùn)過程有記錄表，培訓(xùn)結(jié)束有總結(jié)反饋及整改措施。教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)信息化檔案管理。各類信息登記及時(shí)，檔案管理規(guī)范，資料齊全，分類合理，登記無差錯(cuò)，學(xué)時(shí)學(xué)分登記率達(dá)100%，培訓(xùn)活動(dòng)登記及時(shí)、規(guī)范。

（三）各類培訓(xùn)扎實(shí)有效

我校各類培訓(xùn)覆蓋面廣、管理嚴(yán)格、資料齊全、效果明顯。有計(jì)劃地開展五年一周期的全員培訓(xùn)，新任教師崗前培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%。在職教師崗位培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%，合格率99.8%；骨干教師100%按計(jì)劃接受各層次培訓(xùn)，目前我市參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)人數(shù)分別為2人、78人、374人、698人，骨干教師在各自崗位發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用明顯；2011年承擔(dān)河北省語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科200人的學(xué)科教師培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)100%，合格率達(dá)100%；有效組織班主任、師德修養(yǎng)、心理健康、安全教育、教育技術(shù)、緊缺學(xué)科等各種專項(xiàng)訓(xùn)，特別是近幾年來，通過多種途徑，有效 組織和支持新課程崗前培訓(xùn)，新課程崗前培訓(xùn)受訓(xùn)率達(dá)到99.8%。采取多種形式，有效組織開展教師新課程研修活動(dòng)，教師實(shí)施新課程的能力穩(wěn)步提高。通過多種途徑組織和支持小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及中層干部培訓(xùn)，我校已連續(xù)5年承擔(dān)滄州市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)任務(wù)，舉辦黃驊市校長(zhǎng)提高培訓(xùn)6期，現(xiàn)我市校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)到了100%；配合市教育局完成我市老師學(xué)歷提升規(guī)劃，組織了全市中小學(xué)教師參加各種形式的學(xué)歷補(bǔ)償和學(xué)歷提高培訓(xùn)，中小學(xué)教師學(xué)歷水平逐年穩(wěn)步提高。目前我市小學(xué)、初中、高中學(xué)歷合格率分別為99.9%、96.4%、91.9%；教師教育技術(shù)分60期進(jìn)行培訓(xùn)，已完成培訓(xùn)4398人，完成全部培訓(xùn)任務(wù)，合格率為95.2%，培訓(xùn)效果在全市名列前茅，同時(shí)累計(jì)完成1024人英特爾未來教育培訓(xùn)，有效地提高中小學(xué)教師教育技術(shù)水平。

（四）大力推動(dòng)教學(xué)教研

在教育科研方面，近五年來，我校獨(dú)立承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)》已經(jīng)結(jié)題，研究成果獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)我校獨(dú)立承擔(dān)省級(jí)課題4項(xiàng)，另在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表的教科研成果達(dá)到73項(xiàng)，其中教學(xué)研究或者培訓(xùn)研究成果38項(xiàng)，占52.1%。做好本市中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)研究的組織指導(dǎo)工作，并積極組織一線教師參加課堂教學(xué)視頻及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，近三年，全市先后有126人（次）獲得一等獎(jiǎng)。

（五）多措并舉搞好培訓(xùn)

我們還定期深入中小學(xué)調(diào)研，研究一線教師實(shí)際需求并及時(shí)反饋，以便改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更貼近基層教師的工作實(shí)際。同時(shí)，鮮活的一手資料為政府提供了教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)改革等方面的政策咨詢建議。近五年，共有改進(jìn)骨干教師評(píng)聘模式、建立縱向教師管理網(wǎng)絡(luò)、課堂教學(xué)的有效性研究等15項(xiàng)建議被上級(jí)部門采納。

學(xué)校具備承擔(dān)全市教師教育的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理與服務(wù)功能，形成了組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)一致、管理規(guī)范的“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的現(xiàn)代教師學(xué)習(xí)與資源中心，配合教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施全市中小學(xué)教師（包括幼兒園教師）培訓(xùn)與管理工作，創(chuàng)造性地完成了教師教育的各項(xiàng)任務(wù)。近年來，我們成立了黃驊市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，積極指導(dǎo)各鄉(xiāng)校專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)，以專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)為抓手，我們積極組織中小學(xué)開展教師教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，并為全市中小學(xué)開展校本研修提供指導(dǎo)和服務(wù)，有力地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；配合教育行政部門實(shí)施教師資格評(píng)聘制度；積極組織全市師生的普通話測(cè)試工作，實(shí)現(xiàn)了全體教師的普通話等級(jí)評(píng)書動(dòng)態(tài)管理制度；建成了黃驊市繼續(xù)教育與管理中心網(wǎng)站、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展電子資源庫(kù)并采用moodle建成課程資源管理系統(tǒng)平臺(tái)，積極幫助本地區(qū)中小學(xué)教師依托網(wǎng)絡(luò)開展自主學(xué)習(xí)，并為中小學(xué)近代遠(yuǎn)程教育提供支持和服務(wù)，為全 市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。

每年至少組織兩次教研成果交流活動(dòng)，并積極探索教師培訓(xùn)的新模式新內(nèi)容，通過專家引領(lǐng)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、觀摩實(shí)踐、送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)、交流互動(dòng)、遠(yuǎn)程研討等方式組織培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性和時(shí)效性，效果良好。根據(jù)省市要求，2008年我們制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并啟動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)。我們采取“由點(diǎn)帶面，全面推開”的方法，深入基層學(xué)校，開展調(diào)研，并參加教研活動(dòng)，截至目前，共召開座談會(huì)60余次，指導(dǎo)各鄉(xiāng)校初步構(gòu)建起“一個(gè)機(jī)制（教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制），兩個(gè)規(guī)劃（學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃），三個(gè)平臺(tái)（專家引領(lǐng)平臺(tái)、同伴互助平臺(tái)、自我發(fā)展平臺(tái)），四條主線（校本教研引領(lǐng)理念、多徒多師同伴互助、強(qiáng)化反思自我提高、梯級(jí)評(píng)星量化考核）”的教師專業(yè)發(fā)展模式。同時(shí)，在《黃驊報(bào)》教育版面開辟專欄介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在市第四中學(xué)和驊西小學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)。

近年來，為充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的功能，我們積極探索符合本地區(qū)實(shí)際的中小學(xué)教師培訓(xùn)模式，有效指導(dǎo)和組織了全市教師開展教育科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)，成果顯著。一是通過開展“進(jìn)百校、問百策，服務(wù)黃驊大教育”活動(dòng)，深入學(xué)校調(diào)研，了解教師培訓(xùn)需求，有針對(duì)性以課例為載體開展培訓(xùn)，有效提高了培訓(xùn)實(shí)效。每年我校專任教師深入中小學(xué)人均80個(gè) 工作日以上，主管領(lǐng)導(dǎo)深入中小學(xué)在50個(gè)工作日以上，校長(zhǎng)高長(zhǎng)嶺一直帶領(lǐng)教師活躍在下鄉(xiāng)一線。二是優(yōu)選教師、課程。我們組織骨干教師研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，公開試講，擇優(yōu)確定培訓(xùn)教師，發(fā)現(xiàn)和確立優(yōu)勢(shì)課程；另一方面整合社會(huì)資源外聘名師。我們把全市的名師、骨干教師集中起來，建立縣級(jí)培訓(xùn)師資庫(kù)，發(fā)揮他們教育經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，服務(wù)全市教師培訓(xùn)。三是改進(jìn)培訓(xùn)模式。我們不僅采用集中授課、送課下鄉(xiāng)、座談交流等多種傳統(tǒng)模式，同時(shí)還積極探索有效解決工學(xué)矛盾的培訓(xùn)方式，建成了黃驊市教師繼續(xù)教育與管理中心網(wǎng)站，搭建了課程管理系統(tǒng)平臺(tái)，依托網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，有效地解決了工學(xué)矛盾，提高了教師培訓(xùn)效果。

（六）搞好社區(qū)服務(wù)工作

我們還利用現(xiàn)有的資源為社區(qū)提供服務(wù)，我們?cè)c工商局、人事局、衛(wèi)生局聯(lián)合對(duì)其職工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)?；谖倚Ｓ布O(shè)施較為完備，加上專業(yè)技術(shù)人員有一定業(yè)務(wù)水平，幾年來，我校協(xié)助武裝部完成了每年一度的新兵心理測(cè)試、組織部干部培訓(xùn)、人社局下崗職工培訓(xùn)及全市人口普查等工作，我校的硬件設(shè)施建設(shè)和教師的業(yè)務(wù)水平得到了社會(huì)各界的充分肯定。我校作為黃驊市語(yǔ)委辦的所在地，所負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作也取得了突出成績(jī)，2010年我市又以優(yōu)異的成績(jī)通過河北省三類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。（應(yīng)得33分，實(shí)得33分）

五、創(chuàng)建自我特色，取得廣泛社會(huì)影響

經(jīng)過我們不懈的努力，教師教育培訓(xùn)工作受到各級(jí)教育行政部門、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的較高評(píng)價(jià)，進(jìn)修學(xué)校的服務(wù)功能得到進(jìn)一步發(fā)揮。我校有關(guān)培訓(xùn)、管理、服務(wù)的做法，特別是獨(dú)具我市特色的“反芻式”教師培訓(xùn)模式2011年在滄州市推廣，2012年在省教師教育會(huì)議上做典型經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，贏得了省市教育主管部門和社會(huì)各界的普遍好評(píng)，也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，我市“反芻式教師培訓(xùn)” 模式在全省推廣。我校連續(xù)多年被評(píng)為教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位，多處兄弟學(xué)校到我校參觀學(xué)習(xí)，《河北教育》、《滄州教育》、《黃驊報(bào)》和黃驊電視臺(tái)、黃驊廣播電臺(tái)等媒體多次對(duì)我市教師培訓(xùn)工作進(jìn)行報(bào)道。

（一）在普通話達(dá)標(biāo)城市驗(yàn)收工作中承擔(dān)主要任務(wù) 2010年河北省普通話三類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，涉及機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位80多部門，我校作為市語(yǔ)委辦所在地，在組織公務(wù)員普通話培訓(xùn)測(cè)試、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、不規(guī)范用字整改、人員培訓(xùn)等方面，充分顯示了我校教師的整體素質(zhì)及學(xué)校組織活動(dòng)的能力，我市以優(yōu)異的成績(jī)通過省市聯(lián)合驗(yàn)收，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

（二）具有自我特色的“反芻式教師培訓(xùn)”模式 在教師教育培訓(xùn)的工作思路、質(zhì)量管理、模式與手段創(chuàng) 新、社會(huì)效益、培訓(xùn)效果、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面，我們進(jìn)行了一些有益的探索：一是引領(lǐng)中小學(xué)教育教學(xué)改革，積極探索符合自我培訓(xùn)實(shí)際的“反芻式培訓(xùn)”模式。我們?cè)诔浞终{(diào)研、確立主題的基礎(chǔ)上，首先倡導(dǎo)學(xué)習(xí)并大規(guī)模組織名師引領(lǐng)活動(dòng)，組織教師赴杭州、北京、山東、上海等地參加“千課萬人”、“名師大講堂”、“中國(guó)教育視頻網(wǎng)名師講壇”等活動(dòng)，然后通過聽課評(píng)課、論壇交流、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、說課比賽、匯課比賽、全市公開課、送課下鄉(xiāng)等形式組織開展了“名師引領(lǐng)”系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)活動(dòng)“以點(diǎn)帶面，全面開花”，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源最大限度共享的目的；組織教師赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深入開展，并且已經(jīng)取得了初步效果，得到社會(huì)各界普遍好評(píng)，充分發(fā)揮了進(jìn)修學(xué)校的觀念引領(lǐng)作用和指導(dǎo)作用。二是我們組織小學(xué)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的全市小學(xué)科學(xué)專業(yè)教師奇缺、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)水平亟待提高的問題，我們對(duì)全市科學(xué)教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，特聘請(qǐng)了省級(jí)專家，外地優(yōu)秀教研員前來講學(xué)、做課堂演示，專家和學(xué)員們開展互動(dòng)式教學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容鮮活，課堂氣氛活躍，培訓(xùn)效果良好。三是編輯出版《教學(xué)設(shè)計(jì)與反思論文集》，免費(fèi)發(fā)放到各學(xué)校，拓寬了教師教育教學(xué)視野，搭建了教師展示教育教學(xué)成果和交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；四是建成黃驊市教師繼續(xù)教育與管理中心網(wǎng)站并利用moodle搭建課程管理平臺(tái)，方便教師遠(yuǎn)程 參加培訓(xùn)，同時(shí)也為教師開發(fā)在線課程，積累教師培訓(xùn)及中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源創(chuàng)設(shè)條件；五是啟動(dòng)黃驊市優(yōu)秀學(xué)科教師人才庫(kù)工程，為全市課堂教學(xué)及教師培訓(xùn)工作儲(chǔ)備人才資源；六是建立教師培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地，加大對(duì)邊遠(yuǎn)薄弱中小學(xué)的幫扶，促進(jìn)教師培訓(xùn)工作城鄉(xiāng)平衡。七是三年來開展了教師自主選課、個(gè)性化菜單式培訓(xùn)的試點(diǎn)工作?，F(xiàn)個(gè)別學(xué)科實(shí)現(xiàn)了菜單式培訓(xùn)常態(tài)化，隨時(shí)接受一線中小學(xué)“點(diǎn)菜”，有針對(duì)性地下鄉(xiāng)入校指導(dǎo)校本研修，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

（應(yīng)得12分，實(shí)得12分）

總之，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給我校的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，我校在上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的幫助下，全校教職工團(tuán)結(jié)拼博，自強(qiáng)不息，使校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化，設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代，教育管理不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多不足之處，如：綜合實(shí)驗(yàn)室和生活用房還需裝備，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，師資水平有待提高，教育資源還應(yīng)大力充實(shí)，各種管理還需不斷完善等等，這些差距，還需要我們付出艱苦的努力，我們有決心、有信心實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

2013年5月26日

第四篇：文明禮儀示范校申報(bào)報(bào)告

開縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于申報(bào)創(chuàng)建縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校的報(bào)告

縣教委：

根據(jù)縣教委關(guān)于創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校的要求，為提高我校師生的文明習(xí)慣，大興禮儀之風(fēng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)上新臺(tái)階，提升學(xué)校整體層次，我校自2007年下半年開始就開展了創(chuàng)建縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校工作。通過一年多的努力，我們進(jìn)行了自查，認(rèn)為創(chuàng)建已取得一定成效，我?；具_(dá)到縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校評(píng)選條件。現(xiàn)將創(chuàng)建工作如下報(bào)告。

一、學(xué)?；厩闆r

我校現(xiàn)有教職工97人，41個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2050人，轄6所村校，其中基點(diǎn)村校1所。中心校24個(gè)教學(xué)班，其中初中12個(gè)教學(xué)班，小學(xué)12個(gè)教學(xué)班。學(xué)生1500余人，其中初中生700余人，小學(xué)800余人。中心校教職員工73人。

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，成立了創(chuàng)建縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、黨支部書記彭中榮同志任組長(zhǎng)，學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)裴志燦為副組長(zhǎng)，劉登茂、潘明、鄭持富、黃偉、蔣自明、張本飛、張益?zhèn)?、王毅為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由裴志燦任辦公室主任，王毅、劉洪、譚成、羅鋒為成員。創(chuàng)建常務(wù)工作由辦公室負(fù)責(zé)

二、大力實(shí)施“45682”工程，搞好創(chuàng)建各項(xiàng)工作

學(xué)校通過加強(qiáng)硬件建設(shè)、細(xì)化管理措施、提升學(xué)校辦學(xué)理念等一系列舉措，基本達(dá)到了縣級(jí)文明禮儀示范校的“45682”工程目標(biāo)。

1、規(guī)劃、理念先行，搞好學(xué)校整體發(fā)展計(jì)劃。一是搞好學(xué)校校園改造工程的規(guī)劃工作。我們?cè)趯W(xué)校行政初步規(guī)劃的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)中心校的校容環(huán)境整治工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，最后廣泛征求老師意見，在統(tǒng)一大家認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行建設(shè)。二是我們制定并出臺(tái)了《開縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃和三年奮斗目標(biāo)》方案，并在全校師生中進(jìn)行宣講，樹立師生共同奮斗的目標(biāo)。三是提煉辦學(xué)理念和義小精神。我們將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)確定為“構(gòu)建溫馨和諧的花園式學(xué)?！保釤挷⑿纬闪?“愛校敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新”的義小精神。用強(qiáng)大的精神思想武器鼓舞人、凝聚人。

2、搞好硬件建設(shè)，做好硬化、綠化、美化、凈化工作。學(xué)校自2007年下半年開始，利用半年的時(shí)間，實(shí)施了一系列的校容校貌整治工程。一是實(shí)施了校園操場(chǎng)硬化工程，改變了學(xué)校原來“晴天塵土飛揚(yáng)、雨天一片泥濘”的面貌。二是通過統(tǒng)籌規(guī)劃，修建了多個(gè)花臺(tái)，針對(duì)學(xué)校的斜坡、梯坎多的現(xiàn)狀，培植了多個(gè)綠化坡，改變了以前校園雜草叢生、無綠化氛圍的局面，目前，教師宿舍、初中辦公樓前的花臺(tái)已經(jīng)成為師生休息、玩樂的好地方了。三是對(duì)校園進(jìn)行了整體美化布置。我們購(gòu)買了名人字畫、名言警句、班訓(xùn)等對(duì)全校所有班級(jí)教室、走廊等進(jìn)行了美化布置，我們還利用學(xué)校地勢(shì)，制作了一面藝術(shù)墻，紅墻、鈦金字的“教育三個(gè)面向”的內(nèi)容已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，成為學(xué)生、老師畢業(yè)紀(jì)念留影的好地方。四是添置了垃圾箱，為校園環(huán)境的凈化工作提供了物質(zhì)保障。五是配備了必要的陣地建設(shè)設(shè)備。我們專門添置了活動(dòng)舞臺(tái)、“紅領(lǐng)巾”廣播站音響設(shè)備，配置

了不銹鋼宣傳櫥窗，“三風(fēng)”建設(shè)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、興?？谔?hào)、義小精神等上櫥窗或上墻。同時(shí)還將“黨的教育方針”、“中小學(xué)生守則”、社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”等制作成不銹鋼宣傳牌在學(xué)校醒目位置樹立。

3、精細(xì)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是出臺(tái)了《義和鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀實(shí)施細(xì)則（試行）》，并要求各班按照此細(xì)則扎實(shí)開展學(xué)生文明禮儀培訓(xùn)教育。二是在去年下半年，我們實(shí)施了“每周一訓(xùn)”的文明禮儀像話訓(xùn)練。我們實(shí)行每周各班按照班級(jí)特點(diǎn)，對(duì)照《義和鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀實(shí)施細(xì)則（試行）》要求，訓(xùn)練1-2個(gè)內(nèi)容，并認(rèn)真總結(jié)對(duì)照，通過3個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生文明習(xí)慣有了很大起色。三是我們?cè)谌熒虚_展“彎腰行動(dòng)”，讓全校師生都參與到學(xué)生文明禮儀的教育活動(dòng)中來。四是發(fā)揮學(xué)生組織作用。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委會(huì)的智能作用，設(shè)立了清潔、紀(jì)律、禮儀、活動(dòng)等監(jiān)督崗，發(fā)揮了學(xué)生組織“自我管理、自我教育、自我約束、自我提高”的作用，學(xué)校常規(guī)管理工作有了很大的起色。

4、積極開展校園活動(dòng)，不斷豐富校園文化。一是認(rèn)真開展好各班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班利用每周星期二的班會(huì)課時(shí)間，結(jié)合日常教育、革命紀(jì)念日、中華傳統(tǒng)文化禮儀等開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。二是認(rèn)真開展校級(jí)活動(dòng)。去年以來，我們主要開展了首屆“紅領(lǐng)巾”藝術(shù)、六一文藝匯演、圣誕篝火晚會(huì)、“迎奧運(yùn)”演講比賽、首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝國(guó)慶59周年紅歌合唱比賽、觀看愛國(guó)主義影片等多項(xiàng)活動(dòng)。三是搞好宣傳展示。我們利用宣傳櫥窗等陣地，堅(jiān)持搞好安全教育、心理健康教育、活動(dòng)及時(shí)報(bào)道、學(xué)生素質(zhì)成果展、學(xué)期教育工作展、學(xué)年

教育成果展等展示展覽活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的可以生活。四是認(rèn)真搞好“紅領(lǐng)巾”廣播站的播音工作。堅(jiān)持廣播站每天播音，選配了優(yōu)秀的播音員，不斷豐富播音內(nèi)容，積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳陣地作用，讓“紅領(lǐng)巾”廣播站成為學(xué)生課余生活的好朋友，好知音。

5、堅(jiān)持民主管校、依法治校理念，培育和諧校園氛圍。我校堅(jiān)持民主管校、依法治校的原則和觀念。一是重大事項(xiàng)學(xué)校行政集體討論確定后，還要征求老師意見，在多方征求意見的基礎(chǔ)上慎重出臺(tái)事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局的大事、要事。二是不斷強(qiáng)化教師依法從教意識(shí)。確保教師無違法違紀(jì)行為發(fā)生。三是不斷增進(jìn)干群之間、師生之間的感情。通過關(guān)愛師生生活、照顧學(xué)生弱勢(shì)群體等舉措，培育大家“愛校如家、愛生如子”的良好氛圍，師生關(guān)系、干群關(guān)系進(jìn)一步融洽。和諧校園的氛圍正在逐步濃厚。

我校通過一年的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較為突出的成績(jī)。特別是學(xué)生文明禮儀方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。我們?nèi)〉昧丝h教委“迎奧運(yùn)”征文比賽組織獎(jiǎng)、縣教委2007-2008學(xué)小學(xué)教育質(zhì)量考核一類學(xué)校唯一的進(jìn)步獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、存在的問題及改進(jìn)的措施

1、受經(jīng)濟(jì)條件制約，目前學(xué)校功能室差，團(tuán)隊(duì)動(dòng)室、校史榮譽(yù)室等還不完善。學(xué)校已規(guī)劃立項(xiàng)建設(shè)綜合樓，能夠逐步解決功能室的問題

2、學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步提高。雖然我們?cè)趧?chuàng)建中學(xué)校做了大量工作，但由于我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，加之我校以前長(zhǎng)期在德育工作方

面相對(duì)缺乏長(zhǎng)期、系統(tǒng)的文明禮儀教育工作。因此，學(xué)校還應(yīng)長(zhǎng)期加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育、訓(xùn)練。

一年多的爭(zhēng)創(chuàng)工作激勵(lì)了大家做好本職工作，按照學(xué)校謀劃布局，促進(jìn)了學(xué)校整體提升。我們期望創(chuàng)建工作成功，我們深信，縣級(jí)文明禮儀示范校的榮譽(yù)將會(huì)更加激勵(lì)學(xué)校學(xué)校以此作為一個(gè)良好的起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐“以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，增效提質(zhì)”的辦學(xué)理念，早日實(shí)現(xiàn)我?！皹?gòu)建溫馨和諧的花園式學(xué)?！蹦繕?biāo)。

鑒于此，我校向縣教委提出創(chuàng)建縣級(jí)文明禮儀示范校的申請(qǐng)，望縣教委指導(dǎo)、驗(yàn)收。

特此報(bào)告

開縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué)

二00八年十一月十日

第五篇：申報(bào)文化建設(shè)示范校工作匯報(bào)

小海鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建“文化建設(shè)示范?！惫ぷ鲄R報(bào)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《大豐市教育局關(guān)于深入開展學(xué)校文化建設(shè)工作的實(shí)施方案》的精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，經(jīng)過幾年的努力，我校校園文化建設(shè)有了很大的發(fā)展，2012年已成功創(chuàng)建“文化建設(shè)達(dá)標(biāo)?！?，現(xiàn)已具備申報(bào)大豐市文化建設(shè)示范校的條件。

小海鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所基礎(chǔ)設(shè)施齊全，管理工作規(guī)范，課改成效突出的普通農(nóng)村中心小學(xué)。現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生683人，現(xiàn)有教職工54人，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師36人，二級(jí)教師11人。學(xué)?，F(xiàn)占地面積 21410平方米，建筑面積6191平方米。學(xué)校現(xiàn)在擁有一幢五層的教學(xué)綜合大樓，一個(gè)師生餐廳，一個(gè)環(huán)形塑膠操場(chǎng)。教學(xué)綜合樓除普通教室外，功能用房齊全，配備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、教師電子備課室、乒乓室且配套齊全，還建立了辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及監(jiān)控系統(tǒng)，建立了校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了互連互通，資源共享。

在近幾年的學(xué)校建設(shè)中，我校充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)一個(gè)良好的校園文化環(huán)境對(duì)全體師生是一種無形的巨大的教育力量，也是教育成功的重要基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的、不可替代的作用。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮健康向上的校園文化在學(xué)校管理和優(yōu)秀思想品質(zhì)形成過程中的獨(dú)特作用，在市教育局的正確指導(dǎo)下，我校師生上下一心，經(jīng)過幾年的努力，校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

一、把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的宣傳作為校園文化建設(shè)的實(shí)施保障。

1、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：唐俊杰

副組長(zhǎng)： 朱榮輝朱慰親

成員：高錦元董春華單永華單金堂朱海娟薛志飛

王錦干宗豐肖 偉康 娟趙 進(jìn)夏小豐

王海斌董德春全體班主任

2、加大對(duì)校園文化教育功能的宣傳。

校園文化具有導(dǎo)向功能、育人功能、審美功能和實(shí)踐功能，有利于學(xué)生確立自己的思想、信念，有利于學(xué)生形成學(xué)生健全的人格，更有利于培養(yǎng)學(xué)生品德、行為習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和健康心理，對(duì)于它的教育功能，我校借助各種形式，如升旗儀式、傳統(tǒng)教育、法制教育、運(yùn)動(dòng)比賽、紀(jì)念儀式、讀書征文等活動(dòng)加大宣傳力度，通過對(duì)校園文化建設(shè)內(nèi)涵的理解與領(lǐng)會(huì)，去探索校園文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度認(rèn)識(shí)和大力推廣校園文化。

二、把學(xué)校精神文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的思想核心。

學(xué)校歷來注重培養(yǎng)和樹立積極向上的校園文化精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)形成了 “求真、求實(shí)、求新、求美”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 求實(shí) 創(chuàng)新”的校風(fēng)和“辦人民滿意教育 樹誠(chéng)信教育形象”的辦學(xué)宗旨，形成了一種學(xué)校無形的人文精神。校園人文精神是校園文化建設(shè)的靈魂和核心，是師生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶。所以，堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝師生員工，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化愛國(guó)主義教育，以提高全體師生員工的思想道德水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一方面，教師是教育的主導(dǎo)力量，主要從增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、提高育人水平、塑造師德風(fēng)范入手。要求全體

教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面，狠抓班集體建設(shè)，積極開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)，努力在學(xué)生中形成愛黨愛國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明健康的生活方式，積極開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，開展禁毒的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每周升降國(guó)旗儀式，開展多種形式的愛國(guó)主義活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。

三、把校園環(huán)境文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。校園凈化、美化、綠化，是校園物質(zhì)文化建設(shè)的著力點(diǎn)。

1、校園凈化

干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。多年來我校通過整體規(guī)劃，加大投入，積極實(shí)施，努力提高學(xué)校外部環(huán)境。修建了學(xué)生接送廣場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、食堂，改建與維修了學(xué)生宿舍，增設(shè)了校園監(jiān)控系統(tǒng)。同時(shí)加大值周檢查力度，做到校園各個(gè)區(qū)域無人亂扔雜物，使校園整潔美觀。

2、校園美化

學(xué)校在凈化的同時(shí)做到美化。迎著校門不遠(yuǎn)是一道凸顯我校辦學(xué)理念的畫廊，在其一側(cè)是五層的綜合樓，放眼望去百花叢中有一座精致的憩園，色彩艷麗，內(nèi)涵深遠(yuǎn)。無論是白天還是夜晚置身校園，讓人心曠神怡的同時(shí)，還會(huì)受到濃郁的人文氣息的熏陶。

學(xué)校的各種牌匾制作規(guī)范精致，在走廊樓道分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、傳統(tǒng)教育小故事、古詩(shī)文、文明禮儀用語(yǔ)、學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品等，發(fā)揮了重要的宣傳作用。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要窗口，為此學(xué)校在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比的基礎(chǔ)上，按統(tǒng)一要求布置，同時(shí)又提倡各班適當(dāng)創(chuàng)新，與班

級(jí)文化藝術(shù)特色有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提高了各班級(jí)文化建設(shè)的品位，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。辦公室美化也是校園文化建設(shè)的重要組成部分，全校各教師辦公室做到布置優(yōu)雅大方、整潔衛(wèi)生、富有文化氣息。

3、校園綠化

近年來，學(xué)校十分注重校園綠化的設(shè)計(jì)、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。學(xué)校綠化面積12200平方米，學(xué)校在校園綠化過程中，力求做到富有層次感、藝術(shù)性和觀賞性，并配有專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、修剪。在環(huán)境文化建設(shè)中，學(xué)校堅(jiān)持本著“一墻一磚有靈魂、一草一木能說話，每個(gè)角落能育人”的宗旨，確立了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宣傳櫥窗宣傳欄、閱覽室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室的校園文化建設(shè)總體框架。如今的海小，每一株草，每一棵樹，每一塊綠地，每一個(gè)景觀都傾注了海小人的心血和拳拳愛心。

四、把校園行為文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的有力抓手。

1、利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日舉行各種主題教育。如植樹節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、端午節(jié)、母親節(jié)、七

一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等各種豐富多彩的主題活動(dòng)，通過參與活動(dòng)，學(xué)生拓寬了視野、培養(yǎng)了技能、規(guī)范了思想行為，陶冶了道德情操，同時(shí)極大地豐富了師生的精神文化生活。

2、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)組織了各種學(xué)生社團(tuán)。如校園文學(xué)、美術(shù)、棋類、乒乓、合唱、舞蹈、葫蘆絲等社團(tuán)，開辟專門教室作為社團(tuán)活動(dòng)室，聘請(qǐng)相應(yīng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，積極開展多種文化活動(dòng)。我校認(rèn)真組織學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)，取得了優(yōu)良成績(jī)。在近幾年大豐市少兒書法繪畫比賽中，25名同學(xué)獲金獎(jiǎng)，65名同學(xué)獲銀獎(jiǎng)。2010年男子團(tuán)

體第二名，丁單宇單打第二名。2011年男子團(tuán)體第二名、女子團(tuán)體第五名。肖豐立單打第二名，王雨單打第五名。2012年男子團(tuán)體第二名，女子團(tuán)體第五名。袁開鑫單打第二名、吳朱潔單打第五名。2013年男子團(tuán)體第五名，女子團(tuán)體第五名。宗子樂單打第五名，呂思逸單打第五名。籃球隊(duì)取得了歷史的突破，女子籃球隊(duì)獲大豐市團(tuán)體第五名。圍棋隊(duì)宗子樂多次在鹽城市比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)校200人的皮筋舞《童真花季》的表演，在大豐市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上得到鹽城市和大豐市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許，同年在大豐市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

我校的百人合唱隊(duì)在市組織的紅歌比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；文學(xué)社的同學(xué)們多次在市閱讀征文活動(dòng)中同樣是屢創(chuàng)佳績(jī)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。

教師成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體，成立了書法、舞蹈、乒乓球等社團(tuán)。其中乒乓球社團(tuán)在片上比賽多次獲獎(jiǎng)；女子舞蹈隊(duì)多次代表鎮(zhèn)政府外出表演，受到了一致好評(píng)。

3、積極開展課題研究。近年來我校申報(bào)了多項(xiàng)市研究課題，讓海小的每一位教師都成為校園文化的建設(shè)者、研究者，這是我校研究工作的指導(dǎo)思想。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，需要全體教職員工的團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，更需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍。

五、校園文化建設(shè)成績(jī)喜人，碩果累累。

校園文化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)水平與文明程度的重要標(biāo)志，它所創(chuàng)造的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富，在教書育人過程中發(fā)揮著特殊的作用，也給學(xué)校帶來了諸多榮譽(yù)。幾年來，我校先后被授予 “鹽城市寫字

特色學(xué)?！?，被大豐市教育局授予“乒乓運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“大豐市體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“社會(huì)治安安全學(xué)校”、“大豐市和諧校園”、“大豐市素質(zhì)教育特色學(xué)校”、“巾幗文明示范崗”“大豐市藝術(shù)特色示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

校園文化是一個(gè)意識(shí)形態(tài)范疇，是學(xué)校全體教職員工在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中逐步創(chuàng)造和形成并共同遵循的具有獨(dú)特凝聚力與穩(wěn)定性的思想觀念和行為方式，是一所學(xué)校的精神生命和靈魂。在今后的實(shí)踐中我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈追求！

二〇一三年十二月