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      談網絡店鋪創(chuàng)意字體的設計論文(含五篇)

      時間:2019-11-20 15:35:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《談網絡店鋪創(chuàng)意字體的設計論文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《談網絡店鋪創(chuàng)意字體的設計論文》。

      第一篇:談網絡店鋪創(chuàng)意字體的設計論文

      摘要:隨著社會科技的快速進步,電子商務也在飛速發(fā)展,網絡購物已經越來越被人們所接受。人們青睞于網購的便利,通過網絡購物來實現(xiàn)消費的趨勢也越來越明顯。但大大小小的網絡店鋪有些經營得有模有樣,又是鉆石又是皇冠,而有些卻面臨種種困境,瀕臨倒閉。本文就網絡店鋪運營推廣時的創(chuàng)意字體設計進行研究,探討網絡店鋪創(chuàng)意字體設計的目的及意義、設計原則等,總結如何將創(chuàng)意融入到網絡店鋪的字體設計中,使網絡店鋪的運營推廣令人耳目一新,使網絡店鋪在競爭中脫穎而出。

      關鍵詞:網絡店鋪;創(chuàng)意;字體設計

      文字是藝術的一個支系,是文化的載體,文字是通過其“形”和“意”來傳遞信息。創(chuàng)意字體的設計使文字更加形象化、圖形化的同時,也讓文字設計有了更加廣闊的創(chuàng)意空間。而網絡店鋪的盛行,也給創(chuàng)意字體設計帶來無限的遐想。網絡店鋪創(chuàng)意字體設計,美不勝收,給人們帶來美的享受的同時,也可以帶動網絡店鋪的點擊量、購買率,使網店欣欣向榮。

      一、網絡店鋪創(chuàng)意字體設計的目的及意義

      作為電子商務的一種形式,網店日益盛行。網絡店鋪與傳統(tǒng)店鋪相比,有很多優(yōu)勢:首先,網絡店鋪投資小、成本低、庫存低;其次,網絡店鋪沒有高昂的店面租金,不需要雇請很多的營業(yè)員,只需要客服即可;再次,網絡店鋪貨源比較容易組織,而且轉行經營較快;最后,網絡店鋪的適應性較廣,大多數(shù)人都可以經營。這些優(yōu)點使得網店如雨后春筍,生機勃勃。隨著市場競爭的白熱化,網店的競爭也日趨激烈。網店要想在市場競爭中立于不敗之地,吸引消費者的注意力,就要在網店頁面的裝飾美化上下工夫,而字體設計是平面設計中的重要組成部分,是采用裝飾手法對文字進行美化,在網店頁面的裝飾美化中占據(jù)重要地位。文字經過藝術化的創(chuàng)意、加工處理后,文字就會變得更加情景化、可視化、藝術化。無論是在哪一種視覺媒體中,文字都有極大的作用。文字排列組合的好壞、字體設計的成功與否直接影響了版面的視覺傳達效果。成功的字體設計,除了可以傳遞網店及商品信息,還可以激發(fā)消費者的購買欲望,帶來良好的視覺效果,給人以美感,并以其藝術魅力給消費者一種視覺沖擊力和藝術的享受,給予網店頁面不一樣的審美感受,提升網店的形象,使網店效益最大化。

      二、網絡店鋪字體的設計原則

      字體設計作為平面設計的重要組成部分,逐漸興起,海報、店鋪logo、網店推廣等都有涉及。字體設計還在不斷地發(fā)展、創(chuàng)新,在現(xiàn)代設計觀念的引導下,通過對字體的創(chuàng)意設計,展現(xiàn)出其獨特的美感,展現(xiàn)出不同的藝術效果。網絡店鋪的字體設計成功與否,決定了網店經營成功與否。網絡店鋪的字體設計要遵循以下原則:

      (一)字體設計要突出店鋪主題及商品屬性

      在做網絡店鋪的字體設計時,首先要考慮店鋪主題以及所銷售的商品屬性。字體設計的內容和風格上,要與店鋪主題及商品屬性相契合,充分體現(xiàn)網店及商品特性,做到形式與內容的統(tǒng)一。例如,在做茶葉銷售的網店中,可以采取將文字圖形化,采用簡潔明快的圖形化字體,符合了茶品的屬性,巧妙而又生動,使消費者仿佛看到了茶園的碧綠優(yōu)雅,聞到茶葉的清香。另外,也可以采用古色古香的字體圖形,體現(xiàn)品嘗茶品的優(yōu)雅自在、寧靜致遠,在茶香中悠然神往,品味人生。字體就如同人的一張臉,有著自己獨特的風格,可以讓別人輕易區(qū)分出來,例如:茵曼、裂帛、UGG等等,都有自己獨特的字體設計,讓消費者更易于識別,給消費者留下深刻印象。字體設計突出店鋪主體及商品屬性,可以使消費者在進入網絡店鋪時,一目了然店鋪的商品銷售情況。在做字體設計時,要選擇與網店及商品屬性相符的字體,并要從多角度、不同立場揣摩消費者心理,多設計幾種字體方案,盡可能選擇既符合網店及商品屬性,又能滿足消費者心理的最貼切的字體設計方案。選擇好字體后,根據(jù)商品特性,對字體進行深加工,設計造型變化,使其更加突出主題,“形”與“意”相統(tǒng)一,準確、生動、突出商品信息,彰顯網店獨特品牌,提升網店層次。

      (二)字體設計要考慮網店的消費群體

      在做字體設計時,要考慮到網店的消費群體。根據(jù)網店的特定消費群體設計的字體,會使消費者感覺到商品的親和力,使消費者在了解商品的同時,對商品產生親切感,從而產生購買欲望,促進網店銷售。例如,在一些銷售化妝品的網店,考慮到消費群體多是年輕時尚的女性,所以在做字體設計時,要符合女性消費者的心理,纖細、秀麗、柔美、清雅、時尚,這樣的字體風格更符合女性的審美觀,又獨具特色,突出產品特性,吸引女性消費者。在做字體設計時,還要考慮字體的繁簡程度是否符合消費群體的需求。如果是茶品銷售的網店,消費群體基本是中年男性,比較有內涵底蘊,字體的設計就可以考慮選擇沉穩(wěn)而內斂的形式;而一些服飾、化妝品網店,消費群體以年輕時尚女性居多,字體的設計就需要時尚、跳脫、俏麗,符合年輕女性的審美觀。所以,在做字體設計時,要充分調研市場需求,明晰網店的消費群體,針對消費群體的個性進行字體設計。

      (三)字體設計的共性與個性

      為增強網店的個性,在做網絡店鋪的字體設計時,就要與眾不同,使消費者易于識別并牢記網店及商品,但在凸顯個性的同時,也要注意字體設計的共性原則。首先,字體設計的易讀性。字體設計不僅要具有美感,還要考慮是否具有易讀性。創(chuàng)意字體設計,對字體雖然可作較大的變形,但對文字的基本結構和基本筆畫的變動,要與人們認字的習慣不能相差太遠。字體設計作為網店銷售的一種手段,要保證其具有合理性及易讀、易記的共性。在創(chuàng)新、變化文字的形狀和結構時,不能隨意增加、減少筆畫,要注意視覺流程的合理,更好地發(fā)揮出字體設計的作用,有效地向人們傳達其所要表達的內容意義。其次,字體設計的統(tǒng)一性及獨特性。字體設計是藝術審美觀的體現(xiàn),字體的形式與網店版式、內容要保持相互統(tǒng)一、相互襯托,既要使網店頁面獨具特色,又要與整個網頁設計的風格相吻合。同時,在做設計時,要清楚所做字體設計的文字的表達內容,力求字體的個性形象、藝術風格與詞義做到協(xié)調一致。例如,網店中涉及法律條文的字體設計就要符合嚴肅、規(guī)整的要求。而做商品介紹時,則可以獨具個性,或端莊典雅、細膩柔弱,或粗獷豪邁、硬朗厚重,或古色古香、樸實無華,或時尚靚麗、跳脫可愛,各種奇特、創(chuàng)意的新穎造型,給消費者以眼前一亮的感覺,激發(fā)消費者的購買欲望。最后,字體設計的藝術性。字體設計就是對文字的一個美化過程,要具有較高的藝術性,使網頁上的字體以各種優(yōu)美姿態(tài)展現(xiàn)在消費者面前。無論字體設計多么創(chuàng)意別致、變幻多端,都要圍繞這個前提進行。字體設計的藝術性,就是要對字體進行藝術再創(chuàng)造,使其在形成鮮明感官印象的同時,體現(xiàn)美學特點。字體設計之所以具有吸引力和感染力,這都離不開它自身所具有的藝術特色。

      三、將創(chuàng)意融入到網絡店鋪的字體設計中

      在做字體設計時,考慮到網店特點、商品特性以及消費群體后,就需要進行創(chuàng)意設計,將創(chuàng)意融入到網絡店鋪的字體設計中,突出網店特點,彰顯網店個性,讓消費者過目不忘,勾起消費者購買欲望,提升網店的銷售業(yè)績及品牌知名度。

      (一)字體色彩

      色彩對于字體設計有著十分重要的意義,可以說是字體的靈魂。好的字體設計,色彩可以增強設計的情感特征,給字體注入靈氣,使字體更具有創(chuàng)意,從而更好地融入網店銷售場景中,傳遞出網店的創(chuàng)作意圖與氛圍。在網店的字體設計中,字體的色彩首先要與網店頁面的其他圖片意境相融合,不能有太強的突兀感;其次,字體還要于網店頁面的圖片中清晰突出。在網店設計中,文字傳遞著重要的活動或商品信息,因此,字體一定要具有很高的辨識度和清晰度,使消費者可以一目了然,而不是費勁心力地從圖片中識別字體。

      (二)字體結構

      我們可以通過運用圖形、肌理、描邊等輔助元素,用多種方式來提升文字在結構上的設計感及設計深度。例如,通過尋找單個字之間存在的筆畫聯(lián)系,用一些線條將這些字緊密連接到一起,形成連體字,讓文字呈現(xiàn)出一個完整的外觀,增強文字的整體感,方便消費者識別閱讀;在字體設計的過程中通過添加肌理、陰影的方式,使文字更加立體,讓文字產生空間感,然后再對文字的色彩及明暗進行調整,使得文字的立體感增強。在網店的字體設計中,使用立體字設計效果,可以讓文字的表現(xiàn)力更強,同時也讓畫面的氣勢得到提升。

      (三)利用設計元素輔助進行創(chuàng)意字體設計

      在網絡店鋪創(chuàng)意字體設計的過程中,設計和制作連體字和立體字會花費較長的時間,成本相對較高,通常在做字體設計時,也可以合理地運用字體的變化,再添加恰當?shù)男揎椩?,例如修邊、不干膠等等,來輔助文字的表現(xiàn),使文字的表現(xiàn)與主題風格一致,這樣也能很好地體現(xiàn)字體創(chuàng)意設計效果。在字體設計的創(chuàng)意過程中,既要考慮網店頁面整體的效果,也要考慮文字之間不同位置的安排是否恰當。文字的魅力不僅僅來自于字的本體設計,還要考慮字間距、行間距、頁面的留白等版式設計。在版式設計中,可以加入自己的創(chuàng)意,使創(chuàng)意處處體現(xiàn)在版式中、圖片中、字體設計中,通過版式設計,將字體設計得錯落有致,將各種設計手段,例如變色、變體、穿插等巧妙運用,達到化腐朽為神奇的效果。

      四、結語

      中國文字每一個字都具有獨特的魅力,在網絡店鋪創(chuàng)意字體設計中,根據(jù)不同網店、不同商品的需求選擇設計不同字體,產生的效果也將大不相同。若想設計出最適合網店及商品的創(chuàng)意字體,這就需要設計師深入了解網絡店鋪運營推廣手段,懂得網絡店鋪字體設計的目的及對網店的影響,清楚所要設計的網絡店鋪的特點,深入了解網店的商品,并對網店消費人群的心理狀態(tài)進行分析,運用字體設計的原則,將自己的創(chuàng)意融入到字體設計中,使設計可以推動網絡店鋪的運營,吸引消費者的注意力,從而最終使網絡店鋪在競爭中脫穎而出。

      參考文獻:

      [1]朱永明,華佳.創(chuàng)意文字設計[M].上海:上海書店出版社,2007.

      [2]鄧嫻.B2C店鋪品牌形象設計[D].四川美術學院,2015.

      [3]張燕燕,王秀峰.字體設計的創(chuàng)意探索[J].美與時代,2010(1):76-77.

      [4]鄭鼎.“創(chuàng)意”與字體設計的關系探討[J].現(xiàn)代裝飾:理論,2012(5):169.

      第二篇:字體設計教學談

      字體設計教學談

      河南農業(yè)大學華豫學院 傳媒與藝術學院 閆慧

      在整個藝術設計專業(yè)的課程學習中,字體設計較前面所學的課程是一門轉折性的重要課程,它和圖形創(chuàng)意并駕齊驅,起著承上啟下的作用。在整個字體設計的教學過程中,教學的運作順序應該是黑、宋體基礎字體的練習,另外就是單字、多字、段落文字等的創(chuàng)意字體練習。這些練習只要能和實際聯(lián)系起來,就能發(fā)揮它們最大的作用。關鍵詞:字體設計

      創(chuàng)意

      應用

      一 字體設計的來龍去脈

      在講解字體設計之前首先要了解的就是字體的來龍去脈,這樣學生就可以從更深的程度了解字體設計了。文字的產生是人類文明與進步的重要標志,人類最早的文字,包括蘇美爾人的楔形文字,埃及的象形文字,中國的象形、會意、會意和仿音結合的文字這三種類型。不過我了解字體的來源的時候從東西方分開來述說。

      西方的文字起源眾說風云,有人說西方最早的字母符號是古腓基人創(chuàng)造的,古希臘人引進了這套字母,也有人說大約在公元3000年前,兩河流域的蘇美爾人就創(chuàng)造了利用木片在濕泥板上刻畫的楔形文字,古埃及人吸收美索不達米亞和蘇美爾文化,創(chuàng)造了以圖形為核心的埃及象形文字??而中國的漢字在記載中是歷史上最古老的文字。六千余年來,它以獨特的形象和符號演變至今,有著獨特的意義。

      “字體設計”在整個社會發(fā)展的時間,其概念一直處于一種比較模糊的狀態(tài),但它的發(fā)展歷程及其影響卻是清晰可見的。

      字體設計按照文字形成來源大致可以分為拉丁字母和漢字兩大類: ㈠ 字體設計在西方

      字體設計的出現(xiàn)隨著工業(yè)革命的發(fā)展得到很大的推動,新的印刷技術導致了印刷業(yè)的繁榮,大量出版物的出現(xiàn)又必然導致大量設計的需求。平面設計中的元素字體,在工業(yè)時期發(fā)生了巨大的變化,而且變化顯著。19世紀以來,為了適應新的傳播需求,新的、比較簡明的字體和版式設計隨之出現(xiàn)。

      字體的改進和創(chuàng)新工作主要是在鑄字公司中進行的,英國倫敦的鑄字公司就特別活躍,創(chuàng)造了大量新的字體,當然字體設計在后來的發(fā)展中經歷著復雜的經歷。比如:19世紀上半葉,“埃及體”的發(fā)展和發(fā)展應用,它去掉了一些不必要的裝飾,再就是為現(xiàn)代字體設計奠定了堅實基礎的無飾線體。20世紀上半葉的字體設計趨勢便是無裝飾線體的發(fā)展應用,一個便是“新羅馬體”的應用。包豪斯的拜耶是現(xiàn)代字體設計的重要奠基人,他影響了整個一代字體設計家,促成了現(xiàn)代字體設計的發(fā)展過程。他重視字體的簡單、理性的幾何形式。另一個便是英國的“時報新羅馬體”的創(chuàng)造和廣泛影響。在經過平面設計家斯坦利·摩里森(Stanley Morison)的大力改進、反復比較和研究下,對典雅和穩(wěn)健的羅馬體進行大規(guī)模的修改,減少了裝飾線,使字體更加清晰、準確,并且設計了一套套的字體,便于報刊紙和刊物的使用。

      ㈡字體設計在東方(中國)

      中國的漢字說起來應該是文字的壽星,中國漢字發(fā)展到今天,已有6000年之多的歷史。有記載的便是“甲骨文”的發(fā)展,在這之前的歷史我們不去考證了。從甲骨文開始我們對漢字進行簡單的述說,中國文化的發(fā)展史也是漢字文化的發(fā)展史,當然這也是漢字造型流變的歷程。漢字經過了篆書、隸書、楷書、行書??的發(fā)展,這些是中國特有的傳統(tǒng)文字的造型,中國現(xiàn)代字體的產生也是由于印刷術的產生而發(fā)展起來的。

      漢字的演變歷史對我們進行中文字體設計提供了豐富的靈感。在文字設計中,如能充分發(fā)揮漢字各種字體的特點及風采,運用巧妙、構思獨到,一定能設計出精美的作品來。二 基礎字體練習的重要性

      在了解了字體設計的來源之后,學生進行字體設計的第一個練習便是宋、黑體的練習。這些字體的練習是一個很有必要的練習內容,目的是創(chuàng)意字體的變化都是建立在這兩種字體的基礎之上的。很多學生并沒有注意到它們的重要性,只是認為宋、黑體的認識和應用在電腦上就可以完成了,而且認為也沒有必要從筆畫開始練習。

      殊不知這些基礎字體作為基礎的內容是很何等的重要!認真地練習一下宋體和黑體的筆畫和字型是非常必要的。盡管現(xiàn)在電腦字庫用起來很方便,但是看和用是不一樣的。受過宋、黑體書寫訓練的學生對字體的筆畫結構外形會非常敏感,他眼睛能捕捉到的細節(jié)就比一般人多,創(chuàng)新的切入點也就更多?,F(xiàn)在有了電腦打字,練習手寫基本字體并不是一件多余的事。如果我們熟練掌握了基本字體,有時稍作局部變化,就是特征鮮明的創(chuàng)意字體了。

      三 創(chuàng)意字體的練習方法

      現(xiàn)在,創(chuàng)意字體廣泛應用,它的組合已經提高了很多企業(yè)的知名度,并且讓很多企業(yè)都有增收效益的實際案例。在給學生講解創(chuàng)意字體的時候,首先要了解字體的規(guī)律,只有把握住規(guī)律,在創(chuàng)作的時候才更能得心應手。

      要創(chuàng)作出一套既優(yōu)美又實用,既合乎漢字空間形式又充分體現(xiàn)漢字形態(tài)結構個性美的字體,需要把握住字體設計的原則。

      要有易辨性

      漢字變形要符合漢字的書寫習慣,變化不能太離譜,如果根本就認不出是什么字的話,漢字的變形就沒有任何意義了,尤其是企業(yè)標準字體更應以清晰易辨為原則。

      要有獨特性

      要根據(jù)設計主題要求,突出漢字設計的個性色彩,創(chuàng)造與眾不同的獨具特色的字體,給人以別開生面的視覺感受,應從字的形態(tài)特征與組合上進行綜合思考,創(chuàng)造出富有個性的字形,造成鮮明悅目的視覺吸引力。

      要有藝術性

      必須符合視覺上的美感,能夠給人以審美愉悅的感覺,以合理、巧妙地變化給人留下深刻的印象。

      另外,因漢字創(chuàng)意字體設計時應用于各種領域,因此需要注意使用的場合、對象、范圍、環(huán)境等因素,要充分考慮漢字所需要表達的意義及發(fā)揮的作用,使之與其涉及的具體內容、主題相協(xié)調,力求內容和形式相統(tǒng)一。

      四 創(chuàng)意字體的變化范圍和規(guī)律

      字體的創(chuàng)意變化是有規(guī)律的,有了這種規(guī)律性的變化方法,在設計的時候就會更加得心應手,變化自如。

      一、筆畫變化

      筆畫變化主要是指點、撇、捺、鉤等副筆畫的變化,它包括筆畫的形狀變化、粗細變化、線質變化和聚散變化等。筆畫變化必須建立在“變化統(tǒng)一”的基礎上,要注意一定的規(guī)律和協(xié)調一致,不能變化得過分復雜,否則會五花八門,軟弱無力,使人反感,失去變化的意義。

      筆畫變化得步驟:

      1、選擇基本字體,基本字體筆畫要適合變化需要;

      2、將副筆畫調整成矩形與平行四邊形;

      3、尋求可以變化的部位使其圖形化,注意變化統(tǒng)一。

      二、字形變化

      漢字的形狀基本上都是方形,因此,字體的外形最適合做正方形、長方形、扁長方形和斜方形變化,而根據(jù)文字內容和設計需要將格子變成梯形、放射形、波浪形等多種形狀進行變化和相應的字體設計是完全可以的。

      三 結構變化

      結構變化是在筆畫變化與字形變化的基礎上,通過夸大、縮小、移動或相互連接部分筆畫(借用),隨意突破方塊字形結構的限制,以結構的形式大膽創(chuàng)新,使字體更加生動形象且富有藝術感染力。

      結構變化的方法步驟:

      1、選擇恰當?shù)挠∷⒆煮w作為基本字體;

      2、將副筆畫調整與方格平行,便于進一步變化;

      3、字形變化,變化的形式要與文字內容相適應;

      4、觀察字體結構尋求變化的地方,運用突破、連接、變形、減缺等方法對字體筆畫和結構進行改造;

      5、觀察字體效果,注意視覺平衡與呼應關系,注意變化不花哨,整體不單調,保證和諧、統(tǒng)一、美觀。

      當然,我們在具體字體設計變化的時候要根據(jù)實際的內容去變化。標志、包裝、書籍裝幀等內容的變化其形式和要求都是不一樣的,這在具體的教學中只能是具體情況具體分析。在這次字體設計的教學過程中,我們只要把握住其中的規(guī)律,就能夠設計出更多有創(chuàng)新的字體。

      五 參考文獻

      ⑴《字體設計教程》.林國勝 席卓羚著.浙江人民美術出版社.2006年1月第一版 ⑵《世界平面設計史》.王受之著.中國青年出版社.2002年9月北京第一版 ⑶《字體設計》.張愛民 周贊著.中國青年出版社.2009年5月北京第一版

      第三篇:創(chuàng)意思維與字體設計教學

      創(chuàng)意思維與字體設計教學

      林 鯤

      摘要:字體設計是平面設計專業(yè)的必修基礎課程,在平面設計中被廣泛的應用。電腦技術的普及對過去單純的重繪寫技能的教學模式是一種挑戰(zhàn)。本文認為學生的創(chuàng)意思維的引導與開發(fā),是字體設計教學的重點。

      關鍵詞:字體設計

      創(chuàng)意表現(xiàn)

      思維拓展

      隨著科學技術的飛速發(fā)展,帶來了電腦在各個技術領域的普及,從而使各類標準字體的應用,只需要點擊鼠標,就能很輕松的從字庫中調出、完成。它對于過去單純的重繪寫技能的教學模式是一種挑戰(zhàn)。筆者就結合教學實踐,針對字體設計教學方式的創(chuàng)新進行探討。

      在新技術日新月異的今天,并不能簡單的以電腦的替代論來終結字體設計教學的作用。字體設計是平面設計專業(yè)的必修基礎課程,在平面設計中被廣泛的應用。字體設計的好壞,直接影響平面設計的總體效果。我們不否定電腦有現(xiàn)代技術優(yōu)勢的一面。的確,它將學生從“復印機”的角色中解脫出來。同時,我們也承認電腦技術會給字體設計帶來變幻莫測、淋漓盡致的視覺效果。但這都需要一個前提,創(chuàng)意思維的較好的表現(xiàn)?,F(xiàn)代設計中,字體已經越來越體現(xiàn)出其視覺傳達的魅力,其在設計思維與表現(xiàn)上的開拓,而過去只重視技能性的字體教學方式,顯然已經不能使學生在創(chuàng)意方面有較好的發(fā)展。也就是說,學生的創(chuàng)意思維的引導與開發(fā),是字體設計教學的重點。

      一、通過臨摹學習使學生了解文字結構和書寫規(guī)律

      在教學中,首先,應當讓學生了解我國漢字發(fā)展的歷史和不同時期的藝術特征和 風格;了解字體設計應遵循的原則,即可讀性、思想性和藝術性,協(xié)調三者的關系。在教學過程中可利用多媒體教學讓學生對漢字的歷史和藝術發(fā)展有一個初步的總體印象。在臨摹學習階段,臨摹字體主要選擇宋體、仿宋體、黑體作為學生學習研究的對象,便于學生掌握文字結構和書寫規(guī)律。

      二、根據(jù)文字內容及特征訓練創(chuàng)意思維,進行字體設計

      學生通過第一階段學習,基本掌握了宋體和黑體的結構與書寫規(guī)律,為變體美術 字和字體設計學習打下了基礎。在第二階段將教學重心放在對字體的視覺語言創(chuàng)意表現(xiàn)方面,它根據(jù)文字內容及特征為基礎,以字體的形體語義作為創(chuàng)意源,進行耳目一新的、有個性品位的視覺形體語言創(chuàng)造。我們可以從以下幾方面對學生進行思維訓練與引導。

      (一)字體的表形性思維

      字體的表形性思維的訓練,是對字體的形態(tài)作純粹的表現(xiàn)。這主要是要求教師引 導學生利用多方向、多角度的思維來進行造型活動。它須以文字內容為基礎,從字體的單元形、組合形、筆劃形、架構形上去思考。

      單元形是指字個體形的外形變化,獨立的表現(xiàn)是其注重的主要特點。它通過形的擴張、壓縮,形的有序、無序;形的自然與偶然等方面,進行思維表達。使字的外形體造成第一感官印象。例如:香港設計師蔡啟仁先生的一個“高”字的設計,用夸張的手法來加強視覺語言的表達,形成較強的視覺沖擊效果。

      組合字的形是對兩字以上的群組字體,進行宏觀的外形態(tài)設計。因此要重視群組的整體特點,設計時應當提示學生注重組合的連續(xù)性、相關性,使設計后組合字體展現(xiàn)出整體的視點;可以通過平衡式、縱向式、漸變式、自由式、物象式和空間式,對組字形進行思維發(fā)揮,但要應注意其組成之間的自然、巧妙性,同時又不失視覺的審美性,使學生的組合字的設計,得到最佳的組合表現(xiàn)。例如,在外形變化中常采用正方形、長方形、和斜方形。其他不同的形狀可根據(jù)情況靈活運用。

      筆劃的造形是文字組合構成的基本元素。字體創(chuàng)意教學的關鍵,離不開對筆劃的創(chuàng)新變化。其變化的形態(tài),可造成字體的旋律化風格。例如,在筆劃變化上,讓學生主要注意點、撇、捺、挑、勾的變化,變化中,尋求筆劃之間的統(tǒng)一性、協(xié)調一致。字體的創(chuàng)形訓練,可引導學生放開對已成定律的筆劃形體的約束,將筆劃進行表現(xiàn)形式上的變化。點形的、線性的、面形的筆劃形態(tài)構想,可以借鑒平面構成設計中基本元素變化的思維啟示。如以點、線、面、黑、白、灰的變化來做為筆劃形態(tài)變化的表現(xiàn)手法,創(chuàng)造出新的視覺風格。

      架構的形,架構即間架結構是指由筆劃偏旁、部首組合起來的字體的整體結構。教學中讓學生作架構方面的思維拓展表現(xiàn)訓練,可以引導學生在字體形態(tài)創(chuàng)新方面獲得較具魅力的表形空間和形式。架構的變化是要改變字體的本來的造型規(guī)律,但必須要保持文字的識別功能的前提下,達到結構的創(chuàng)新性,這是字體創(chuàng)意必須遵循的宗旨。架構的創(chuàng)形,可以從連筆、共享、省略、增添、斷筆、交疊、重復、開放與封閉等多角度、多方位思維的趨向上,引導學生來進行有創(chuàng)造性的字體造型活動。例如,在結構變化上,為了達到字形、筆劃之間的新穎別致、醒目的效果,可以有意識的把字的部分筆劃進行夸大、縮小或移動位置,改變字的重心等;連筆字體有一氣呵成的美感;重疊可以產生前后空間感;

      (二)字體的表意性思維

      表意性思維是使學生通過形的訓練后,在轉向意識、意趣、意義等方面的思維開 發(fā),將字體的“意”和“形”巧妙的融為一體。它注重的是字體“創(chuàng)意”的表達??梢越栌蒙钪凶匀晃锵蠼o予的情感經驗與共識,運用到字體的創(chuàng)意元素中,形成間接的、暗示的意象形態(tài),讓人感到詼諧、趣味、象征和喻意等的哲理和情趣??梢砸龑W生在表現(xiàn)時,在字體和筆劃形態(tài)中,通過物象、抽象形的元素,或通過比擬、隱喻等方式表達出所要表現(xiàn)的情感內涵;也可以通過物象形進行象征或抽象意念的表達;開可以從筆劃的線態(tài)、隨意的筆觸和變化的構架中反映出情趣與情結等。例如,可以將字體設計成局部形象化或整體形象化,也可在局部添加形象,能夠加深觀者的視覺音響、增加直覺趣味。這個階段中最關鍵的是巧妙的設計構思,只要善于調動學生的表現(xiàn)因素,使他們擴展想象的空間,就能創(chuàng)意出有內涵、有情趣、有個性的創(chuàng)造性的字體形態(tài)來。

      (三)字體設計的擴展空間的思維表現(xiàn)

      字體擴展空間的表現(xiàn),是指字體的表達從單向、獨立的層面上,開放到空間與環(huán) 境中來,使思維及表現(xiàn)領域更具有深度、廣度。這樣的訓練方式,能夠使學生的設計思維進行全方位的擴展。例如,根據(jù)需要,可以采用透視原理,平行透視、一點透視、兩點透視或本體立體化,設計出的字體十分醒目,具有空間感和質量感;可以利用攝影中的景深原理,將文字拉近、推遠;或透過某個字體架構的局部空間,觀看到遠敬重的字體狀態(tài);還可以使字體在大小、角度、方位、以及虛實等方面進行虛擬空間的設計,從而使字體形成有空間深度的形態(tài)特征。

      綜上所述,字體設計教學應由淺到深、由易到難,從臨摹入手,使學生掌握字體 的結構與書寫規(guī)律。在此基礎上,重點通過上述的幾種創(chuàng)意思維表現(xiàn)的訓練,引導與開發(fā)學生的創(chuàng)意思維,運用豐富的想象力,鍛煉學生在設計思維與表現(xiàn)上的開拓,向多維方向發(fā)展,對字體進行有創(chuàng)造力的思維表現(xiàn)。這不失為為字體設計教學的一種新思路。參考文獻:

      1.曹方,《現(xiàn)代漢字藝術設計》,江蘇美術出版社,2000年 2.史啟新,《漢字解構設計》,安徽美術出版社,2002年

      3.楊艷平,《字體視覺符號設計與教學》,載《包裝設計》2001年6期

      第四篇:論文任務書(用電子商務網絡平臺建立自己的網絡店鋪)

      《用電子商務網絡平臺建立自己的網絡店鋪》論文要求

      一、論文名稱

      用電子商務網絡平臺建立自己的網絡店鋪

      二、主要內容

      1、分析電子商務發(fā)展的趨勢,闡述建立網絡店鋪的優(yōu)勢

      2、如何選定網絡平臺,對比一下目前國內幾種C2C網絡平臺的優(yōu)缺點(淘寶,拍拍,易趣等)。

      3、詳述一下在選定的網絡平臺上開店的過程,包括如何為店鋪尋找貨源(供貨商),選擇什么樣的物流方式,提供什么樣的支付方式,制定何種網絡營銷策略等。

      4、總結一下開店的經驗,規(guī)劃一下未來的經營方案。

      三、功能與要求

      1、字數(shù)及格式要求 書寫要求規(guī)范、文字通順、圖表清晰,測試數(shù)據(jù)完整、結論明確。可以使用粘貼、自畫形式的圖片、圖表。字數(shù)要求一般在3000字以上。必須使用標準稿紙、信紙(16開),其它尺寸紙張一律拒收。

      2、成績評定

      最后的評定標準分:優(yōu)(90分以上)、良(80分—89分)、一般(70分—79分)、合格(60分—69分)、不合格(60分以下)。

      3、各位同學一定要認真深入的研究論題,努力培養(yǎng)自己的分析和研究能力,使論文論點明確,論據(jù)充分,言之有物,并請獨立完成論文的撰寫。對出現(xiàn)弄虛作假、抄襲他人行為者,按不及格處理。

      四、進度安排 12月19日最后一個課時上交.,未交者一律視作缺考。上交時必須親自上交并簽字。

      第五篇:網警與網絡安全兼談網絡話語權

      網警與網絡安全兼談網絡話語權 對社會安全的重要性--周小平

      互聯(lián)網平臺發(fā)展至今,早已經不是誕生之初的那種精英小眾、宅腐游戲、虛擬空間的象牙塔格局,而是跟社會日常充分對接,和普通人工作、生活緊密聯(lián)系的高度融合狀態(tài)。各種社交網站、專業(yè)網站最大限度的取代了傳統(tǒng)的溝通模式,在生產、貿易、學習、咨詢、公關等行為中成為信息交換的主動手段,是現(xiàn)代社會不可或缺的交流與傳播工具。

      現(xiàn)實社會的各個節(jié)點運作都離不開互聯(lián)網的支持,大到企業(yè)集團的組織管理、政府機關的行政實施、科研單位的學術研究,甚至軍隊指揮、公安司法程序;小到個人拓展人際、八卦口水等方方面面,都對互聯(lián)網平臺有著堪稱絕對性的依賴?;ヂ?lián)網平臺是現(xiàn)代社會的有機組成,傳統(tǒng)社會的一切都在互聯(lián)網世界得到充分而完整的體現(xiàn),兩者無法割裂。社會的復雜性多樣性,光明面陰暗面都在網絡中有其鏡像,而網絡作為一種主動手段,正在深度的影響著現(xiàn)實社會。網絡安全和社會安全不再是平行的兩個世界,而是一體發(fā)揮、共同作用、不分彼此。

      把網絡看成是計算機類電子設備的聯(lián)接是不對的,網絡是把使用計算機使用電子設備的人連接起來、組織起來,信息擴散的能量超過以往任何一種傳播體系。智能手機、平板電腦等移動終端設備的普及,更增強了發(fā)現(xiàn)情報、咨訊傳達的效率。在全球網絡鏈接的技術基礎上,人與人之間的地理距離可以忽略,一切事務都變得空前透明。但所謂真相和真理并沒有因為這種技術上已經達成的快捷而成為唾手可及的普世常態(tài),這是由于組成網絡受眾的不同個體人的心因狀態(tài)、邏輯水準、常識程度差異而產生的傳播/接受障礙。

      在網絡效率造成的信息爆炸面前,既有慧眼識珠者的機會也存在大量誤導性咨訊陷阱,跟以往的傳播平臺一樣,網絡信息依舊是有著泥沙俱下,真?zhèn)坞y辨的特點。無論何種原因一旦讓信息接受者落入偽劣咨訊的誘導,影響想其行為,就會成為受害者,付出本來不必要的代價。而互聯(lián)網平臺的快速性,使得反制偽劣咨訊的預警時間過短,社會危害性變得更加突出,這已經是全球所有國家在互聯(lián)網時代要共同面對的嚴重社會問題。美英等發(fā)達國家在21世紀以來多次產生以社交網站為組織工具的大規(guī)模群體事件,事件肇因無非某個敏感信息通過互聯(lián)網快速發(fā)酵,在社會上引發(fā)危機感,刺激出公眾的強烈行為反應;有些 事件竟然是普通咨詢在傳播過程中被扭曲放大,添油加醋之后面目全非,有關單位消除負面影響不利,最后釀成社會動蕩。不但發(fā)達國家如此,很多發(fā)展中國家,諸如突尼斯、埃及、敘利亞等,甚至產生了顛覆性的**,給國家發(fā)展,人民生活帶來巨大損失。從已有的破壞例子可以看出,互聯(lián)網資訊的無序傳播,偽劣咨詢不能得到有效抑制的情況下,網絡正日益成為社會安全的最大潛在威脅。網絡犯罪是和互聯(lián)網技術與生俱來的的一種違法犯罪形式,主要表現(xiàn)為:利用黑客手段攻擊正常運行的網絡,竊取電子資料庫信息,刪除修改關鍵數(shù)據(jù),傳播非法信息。網絡犯罪行為不僅造成網絡運行障礙影響互聯(lián)網用戶的正常體驗,更會給用戶造成難以挽回的實際損失并直接危害社會秩序。針對層出不窮的網絡犯罪行為,所有國家的政府都在制定對應的政策進行反制,既有專門立法也有擴大成文法司法解釋以適應網絡管理特點的需要,無論怎么做目的只有一個,設計程序規(guī)范互聯(lián)網行為、打擊網絡罪犯、降低網絡犯罪的破壞作用最大限度挽回業(yè)已造成的損失。

      司法介入是各國互聯(lián)網管理的共識也是底線,提高公眾在網絡中的自我保護意識和自我保護能力,防患于未然更是防治網絡犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。中國的互聯(lián)網發(fā)展水準在世界范圍內有目共睹,但不得不說中國政府既往對網絡行為的管理出現(xiàn)了相當程度的立法滯后與程序脫節(jié),中國的網絡犯罪在那段管理程序的空白期一度是一種囂張面目的存在感。由于缺乏相應的法律法規(guī)和行動執(zhí)行標準程序,政府部門、司法機關表現(xiàn)出的無可奈何,從客觀上助長了一些別有用心者的狂妄態(tài)度。

      面對互聯(lián)網亂象,國家有關單位迅速梳理頭緒,先是接受群眾舉報將一批長期利用網絡造謠生事扮演“意見領袖”牟利的犯罪分子捉拿歸案,同時發(fā)布兩高釋法為以后的網絡管理程序設計提供了相應法理依據(jù)。從此互聯(lián)網不再是法外死角,隨后出臺的一系列政策都圍繞法治環(huán)節(jié)依次展開,中國的互聯(lián)網管理進入了有法可依有切實程序可操作的新局面。

      相關司法程序屬于更嚴格的專業(yè)范疇,這里從略。重點談談公安機關對于防范網絡犯罪所采取的一些親民且行之有效的辦法,比如“@首都網警”的設立、“網絡安全日”的宣傳互動形式以及啟動“網絡安全教育體驗基地”?!癅首都網警” 是北京市公安局網絡安全保衛(wèi)總隊在互聯(lián)網上的執(zhí)法賬號,任務是依據(jù)相關法律法規(guī)在互聯(lián)網虛擬社會“巡邏”,及時制止違法犯罪信息在網上傳播。網安總隊主要針對正在實施和預謀實施的網絡犯罪行為,打擊對象為黑客案件和網絡詐騙之類的罪犯,從技術上保護互聯(lián)網使用者的正當權益。從“首都政法綜治網”上發(fā)布的信息上可以得知,網安總隊已經破獲多起涉網侵財案件,抓獲犯罪嫌疑人22名,打掉犯罪團伙2個,涉案總金額約百萬元。另從“法制網”上的消息,北京警方破獲了一起冒充部委網站詐騙案?!叭嗣窬W”“中新網”等網站消息,一名利用境外網站教授犯罪方法的犯罪嫌疑人被北京警方依法刑拘……跟此前對涉網犯罪者執(zhí)法的尷尬相比,這些行動終于有了雷厲風行的痛快。法律的威懾落到實處,其余那些潛在的有著網絡罪犯傾向的人即使不能幡然悔悟至少也會產生點知難而退的自覺了吧。

      每一個互聯(lián)網用戶都是組成現(xiàn)實社會的環(huán)節(jié)和個體成員,他們既是網絡犯罪的目標受害者,他們當中的一些人也可能成為網絡犯罪行為的幫兇?!熬W絡安全日”和啟動“網絡安全教育體驗基地”是幫助互聯(lián)網用戶提升自我保護意識、自我保護能力增強網絡責任感的重要舉措?;ヂ?lián)網世界的門檻看似很低,能操作計算機、智能手機的人就可以接入網絡;但網絡技術又非一般用戶能完全掌握,擁有編程能力的專業(yè)人士在獲取不正當利益心態(tài)的驅使下,往往會把技術菜鳥當成侵害對象,前述的網絡犯罪行為中,受害者多為缺乏技術保障的個人、家庭和單位。除了涉網侵財案件,利用虛假信息造謠,裹挾不明真相的網絡受眾,醞釀大規(guī)模反社會行動,對企業(yè)對政府施壓達到某種經濟或政治目地的違法行為也是網絡犯罪分子(如敲詐勒索)、犯罪組織(如恐怖分子)的常見手法。“網絡安全日”和“網絡安全教育體驗基地”就是針對網絡用戶可能受到的蒙蔽,進行針對性的溝通,提供案例,提供解決方案,解答疑問,收集意見;并招募網絡安全志愿者,號召更多網民與網警攜手合作,共同守護網絡安全。這樣的正能量積極起來,所到之處消極負面的因素就會淡化退卻,很多人都感覺到自從有了“@首都網警”,網絡生活較之前安全了許多。

      互聯(lián)網提供了一個前所未有的高效互動平臺,政府機構制定政策時因之獲得了一個空前的親民交流機會。在發(fā)達國家,職業(yè)政治家、政府公務員通過各類網站和設立專門網站來和人民達成意見上的一致,官方主導的社會事務中多了一條“接地氣”的渠道,意識對接有了更暢順的路徑。其實自從中國將互聯(lián)網作為基建硬件加以推廣以來,政府機關設立了大量專門網站,政府工作人員也公開注冊個人社交賬號?!癅傳說中的女網警”是諸多中國公務人員社交賬號中的一個,這位女網警在微博上進行了認證,并公開了身著警服的照片,以真實身份解答網友的提問,是全國第一個專門回答網友關于網絡安全問題的警察。積極參與網絡辟謠,與網友互動效果良好,不少遇到網絡賬號安全、網絡犯罪行為等問題的網友都愿向其咨詢,粉絲數(shù)突破百萬,在目前正在進行的第五屆中國“我最喜愛的人民警察”評選活動中當選為候選人,希望關心網絡安全的網友也為她投一票。

      “懲前毖后,治病救人”是國家機器的正當作為,是“為人民服務”的宗旨精神之一。對互聯(lián)網亂象撥亂反正需要政府人員充分參與,政府機關利用各種資源銜接真實民意,不能把網絡話語權付之少數(shù)所謂“異見分子”,讓劣質的輿論叫囂湮沒理性聲音。對那些用謠言撥弄是非顛倒黑白者不但要用司法介入來釜底抽薪,官方更要用高質量的輿論導向為廣大網民、廣大社會成員營造一個清澈的語境空間。政府網站、公務員的社交賬號不能變成不發(fā)聲或被動發(fā)聲的弱勢存在,過去有些單位或因為疏于公眾意識憚于公關危機,在指向性極強的網絡謠言面前采取了高掛免戰(zhàn)牌的不接觸態(tài)度,結果造成更大范圍的信任危機和權威喪失。像“@傳說中的女網警”這樣知難而上打開局面的主動作為,應該成為政府機關今后在網絡上重新樹立強勢解釋權的行動參考。話語權不再的政府,社會必然一盤散沙為人所趁;網絡話語權缺失的政府,網絡安全就會成為最大的社會威脅,我們不僅需要維護正常網絡環(huán)境的專業(yè)網警,更需要懂網絡并敢于在網絡輿論上錙銖必爭的政府工作人員集體。土木15級

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