第一篇：李麗發(fā)言稿大全

2012年高考總結(jié)——李麗

各位領(lǐng)導老師大家好：

隨著12年的畢業(yè)生踏上高等學府的征程，一中的校園里又更替了新的力量。今天的我既有付出后的喜悅也有收獲后的遺憾，在這里就高三一年里的幾項工作同大家共同交流，希望大家批評指正。

在剛升入高三時，面對新組建的班級，摸排情況很重要。我就學生每科的學習現(xiàn)狀及存在的問題、改進措施方面進行了一次問卷調(diào)查，有效完成了以下幾方面的工作：

1、將學生總體歸類，總結(jié)出B班學生的四好四不好：

整體成績好，普遍一科或兩科不好，強弱項成績相差懸殊。

部分學習習慣很好，但理性思維或?qū)W法不好。

部分理性思維好，學習習慣不好。

學習的欲望都好，部分目標不明確。

2、按科將每一位學生的情況匯總，提供給我們班的每一位老師，便于有的放矢。

3、確立了我們班的分層目標，第一梯隊580——590分2人，吳建宇和閆琪；第二梯

隊570——580分5人（安陽、王建東、曲思源、吳華宇、劉勇鑫）第三梯隊12人第4梯隊13人；第五梯隊13人第六梯隊2人，整體目標是全體升入一本。

4、很好完成了第一次班科會，同崔老師、年部領(lǐng)導、科任老師進行交流，制定相關(guān)對

策。

這樣通過學生的總體分類分層、單科分類分層基本確定了我們班高三一年的努力方向。我這個人雖然能嚴格要求學生，但稱不上嚴厲。著重從思想上入手，通過思想帶行為，再通過嚴格要求將行為養(yǎng)成一種習慣，力爭由內(nèi)而外的改變學生，讓學生主動學習。

我的做法是先抓凝聚力，同學們只有熱愛自己每天學習和生活的環(huán)境，每天才能心情愉快的，主動到學校來學習。

1、打造精英式班干部隊伍，細化責任分工，并一路全方位跟蹤扶持。使得每一個都能

獨當一面，影響一片。例如我們班的團支書王立莉同學小到負責粉筆盒里時刻保有彩粉筆無粉筆頭，大到規(guī)范本班女寢的作息時間，解決同學們之間的小矛盾。學習成績更是穩(wěn)步上升，由班級的40多名一路上升到班級前列，以554分的成績升入一本A段。

2、培養(yǎng)個人的集體意識。高三后組建的班級人員組成比較復(fù)雜，原本的集體已經(jīng)根深

蒂固，同學們?nèi)绮荒苋谌胄碌沫h(huán)境，一盤散沙，班級工作根本無法開展。所以進到新的集體，我要求我的學生記住的第一件事就是，從今天開始你是一名十班人，十班的歷史由你創(chuàng)造。通過一切可以利用的機遇，無時無刻使學生熱愛這個集體，并為他負責，心甘情愿的為她付出。

吳建宇同學因為假肥大性肌營養(yǎng)不良自初中就只能以輪椅代步，高中三年一直

在我們班。無論學生幾番輪換，吳建宇同學的衣、食、行、學、上廁所都有專人負責。尤其學習極其緊張的高三，同學們都沒有一點含糊。宋迪和住宿生每天風雪不誤的接，王建東和走讀生雷打不動的送，王立莉和全體女生第一時間在中午和晚上將餐飯送達和刷飯缸，閆琪負責買全部的學習用品參考資料，金釗負責組織每天兩次的上廁所，殷常吏和王霓課下的喂水喂雪糕、每天送出校外，王帥負責周末送去剪頭，宋迪課上的拿書、翻書、撕卷子，同學們都做的那么的虔誠、認真。劉純是高三轉(zhuǎn)入我們校我們班的，深深的被吳建宇和同學們所感動，每次考試家長送飯都是兩份，甚至動用家長幫助吳建宇解決了家里的低保證，更是在高考結(jié)束后幫助爭取了將近1萬元的助學金。作為班主任，我從沒當他是我的負擔，反而推動了班級的德育工作，作為班級同學，大家更是從沒當吳建宇為殘疾人，而是當他為榜樣。他將我們每一個人都緊密的團結(jié)在一起，吳建宇能做到的，我們更要做到。他將我們每一個人的靈魂升華，成為我們的精神領(lǐng)袖，樂觀堅強的面對生活中的一切磨難。在學校和同學們和各方面的幫助下，吳建宇同學以587分的成績被東北大學錄取，現(xiàn)已順利入學。

3、升華學生的感恩意思。學生的一路走來，是數(shù)不清的老師無私奉獻辛勤培養(yǎng)的結(jié)果。

回顧過去的一份份情一份份愛，在高三更要建立起對老師的絕對信任和感激。我們班遭到最嚴厲的批評就是不尊敬老師。這樣可以讓我們十班的師生緊密團結(jié)在一起，絕對跟著老師走，指哪打哪。即使是理科最難上的語文課，都深得我們班的喜愛，李曉彤老師帶領(lǐng)我們班一路領(lǐng)先，高考在試題較難的情況下，58人只有8人沒過100分，95分以下的只有2人。

當同學們的思想都凝聚在一起時，我再抓戰(zhàn)斗力，使我們班百戰(zhàn)不殆，大踏步前進。

1、讓同學們看到希望。

俗話說：有了強大的目標泰山壓頂不彎腰。高三開始，在年部的領(lǐng)導下詳細分析學習現(xiàn)狀后制定目標分數(shù)和學校。為了讓目標不落空，我跟進了成長記錄?？记坝糜诖_定目標，制定復(fù)習策略，考后用于記錄成績，分析得失，制定下一階段的解決方法，細化到每一科。將高考目標分解到九次模考。同時每次?？级己莺莸谋碚?，獎狀加獎品，照相上網(wǎng)。通過九次?？嫉难h(huán)往復(fù)使學生們切身感受到：努力了，進步了，目標進了，希望就要變?yōu)楝F(xiàn)實。給他們以信心和繼續(xù)努力下去的動力。包括300天、200天、100天、30天的宣傳，口號分別是是備戰(zhàn)、苦戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、迎戰(zhàn)，層層推進，打造學生參加高考的主動意識。凡是在高考中不懼怕，主動應(yīng)戰(zhàn)的均取得了較好的成績。例如吳華宇同學原本的目標是二本，結(jié)果以571分的成績考入中國醫(yī)科大學。王霓和馮娜更是在很長一段時間處于班級末尾，200多名，結(jié)果高考分別考出了549分和542分的好成績，自己都不相信。

2、針對B班學習上的優(yōu)劣勢，我確定的戰(zhàn)術(shù)是調(diào)整學生的學習習慣，目標是讓學生強科更強，弱科不拖后腿。

1、養(yǎng)成思考的習慣：我們班門上貼了兩個大字“學問”，實際上應(yīng)倒過來讀“問

學”，希望學生抱著謙虛的心態(tài)始終在問中學，學文化，學做人。不斷的思考

再思考，只有發(fā)現(xiàn)了問題，并解決了問題，才看得見進步，盡可能培養(yǎng)學生的思維。所以我們班的任課教師都很辛苦，幾乎沒有人能在下一節(jié)上課前離開。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣：

狠抓日常：課堂是練兵的主陣地，開學前兩個星期經(jīng)常性的監(jiān)控課堂，不僅僅

看紀律，更主要觀察學習狀態(tài)。尤其是弱勢科的學生，基本是課堂抓不住，不會抓。作業(yè)能最好的檢測和增進學習效果，尤其高三。就因為是B班，作業(yè)是每天必查的。讓那些只有思維沒有行動的學生無所遁形，最大程度的遏制他們的懶惰。比如我們班的小滑頭安陽，頭腦極其聰明，就是不努力。曾一度進了奧A又出來了，高三分層時，被定為第二梯隊，重點抓，最后以573分的成績考入山東大學提前錄取的電氣自動化專業(yè)。我們班的金洪宇，就英語差，每2天一套英語題，常抓不懈，在耿老師的嚴厲督促下，高考英語121分，總分556分被華中農(nóng)業(yè)大學自動化專業(yè)錄取。在全體任課老師和同學們共同努力拼殺下，我們班取得了一本42人的好成績。

我們十班在過去的一年里由落后到齊頭并進到領(lǐng)先，最辛苦的就是我們班最可愛的科任老師。數(shù)學的李廣霞老師講解永遠那么的細致入微，潤物細無聲；語文的李曉彤老師淵博的知識讓同學們佩服的五體投地，甚至有除卻巫山不是云的感覺；英語耿玉香老師的熱情和認真更是感染著每一位前行中高三戰(zhàn)士；物理的王選民老師更是擁有絕頂?shù)陌鍟蜕衿娴恼n堂，即使不太快的語速照樣能講完內(nèi)容還能剩時間，深受同學們的喜愛；生物王兆成老師更

是能在灑脫中輕松加愉快的提高成績，被同學們驚為天人。同學們定會永遠感念各位恩師的付出，我更是感激各位對我的一路的支持，期待著我們的再次合作。

我們十班能夠一路順利的走過，更應(yīng)感謝年部，給我們指明了方向，在最關(guān)鍵的每一步，給我們班最強有力的支持。王校的不怒而威，卞主任粗中有細，宋主任的嚴中有愛，同學們會終生銘記，銘記母校的恩情。我更是感激老領(lǐng)導對我一路的栽培。

借此機會非常想感謝原高三化學組的四位美女老師宋麗麗、魯娟、劉佳、左艷秋和我們的老大哥于穎濤老師，是我們的團結(jié)協(xié)作，是他們幫我分擔了很多組內(nèi)的工作，才得以讓我全力以赴的投入到班級的管理工作。

曾讓我最頭痛的張玉同學，在大學開學后，給我發(fā)短信“老師，我是張玉，今天是我開學的第一天，很高興，心中感念您一直以來的照顧，新的開始，我們要一起努力，發(fā)揚咱十班的精神，麗姐加油！”，這是我最感欣慰的，一路走來的十班已經(jīng)內(nèi)化為同學們的一種精神，一種團結(jié)、拼搏、堅韌、進取的精神，一種十班精神。成績是過去的，失落是永恒的：反思十班的高考備考，尖子生、邊緣生、重點學生抓的力度還不夠，措施還不夠得當。沒出600分，有7名同學成績在500到517分之間，曲思源同學沒考入空飛成為了永遠的遺憾，也成為我今后的動力。

教師節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，祝各位最可敬可愛的老師，身體健康，生活快樂。

謝謝大家

2012-9-8

第二篇：李麗-裝飾材料調(diào)查報告

裝飾材料調(diào)查報告

李麗 2009111107 目的:為了了解目前裝飾材料的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)特點、規(guī)格和價格

方法:材料市場、上網(wǎng)、以及書籍

在百安居及紅星美凱龍等裝飾城進行現(xiàn)場調(diào)查關(guān)于部分裝飾材料?，F(xiàn)將有關(guān)考察情況報告如下：

正文：

一、地磚裝飾材料

1、釉面磚

釉面磚是裝修中最常見的磚種，由于色彩圖案豐富，而且防污能力強，因此被廣泛使用于墻面和地面裝修 常用規(guī)格152cm×152cm ×5cm、200cm×152cm ×5cm、200cm×300cm ×5cm、300cm×300cm ×5cm等。

2、通體磚

通體磚的表面不上釉，而且正面和反面的材質(zhì)和色澤一致。通體磚被廣泛使用于廳堂、過道和室外走道等裝修項目的地面；一般較少會使用于墻面。多數(shù)的防滑磚都屬于通體磚。

3、拋光磚

拋光磚就是通體磚坯體的表面經(jīng)過打磨而成的一種光亮磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔的多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數(shù)室內(nèi)空間中使用。在運用滲花技術(shù)的基礎(chǔ)上，拋光磚可以做出各種仿石、仿木效果。

4、?；u：玻化磚其實就是全瓷磚。其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在

拋光氣孔的問題。300mm×300mm、400mm×400mm、500mm×500mm、600mm×600mm、800mm×800mm、800mm×1200mm等。厚度8-15mm。具有耐磨，高強度，抗凍的特點。它的價格也同樣更高。玻化磚主要是用于地磚。

5、馬賽克

馬賽克的體積是各種瓷磚中最小的，一般俗稱塊磚。馬賽克組合變化的可能非常多，比如在一個平面上，可以有多種表現(xiàn)方法：抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點綴等等。對于房間曲面或轉(zhuǎn)角處，玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長，能夠把弧面包蓋得平滑完整。馬賽克一般分為陶瓷馬賽克、玻璃馬賽克、熔融玻璃馬賽克、燒結(jié)玻璃馬賽克、金星玻璃馬賽克等。馬賽克除正方形外還有長方形和異形品種。

二、地板裝飾材料

木地板:木地板分實木地板、強化木地板、實木復(fù)合地板等

1、實木地板具有花紋自然，腳感舒適，使用安全的特點，是臥室、客廳、書房等地面裝飾的理想材料。

實木地板厚度一般18mm，常見規(guī)格有90*900、125*900，在鋪裝上有直接鋪帖和龍骨鋪帖兩種，直接鋪帖要求實木地板在制作上將榫口設(shè)計為虎口榫，這樣安裝后才不易松動

強化木地板分為耐磨層、裝飾層、基材層與防潮層四層。以耐磨、美觀、環(huán)保、防潮、阻燃、防蛀、安裝便捷、易清潔護理、經(jīng)濟實用等諸多優(yōu)點而獲得越來越多消費者的青睞；

2、強化木地板的規(guī)格主要是通過改變單板的長度、寬度和厚度來實現(xiàn)的。強化木地板的長度范圍通常為1200～1820mm，而寬度為182～225mm，厚度為6～12mm。具有耐磨性，耐沖擊，綠色健康，耐灼燒，耐油污，易安裝，保養(yǎng)簡

單等特點。

適用于家庭、辦公室、會議室、商場、賓館、飯店、酒吧、別墅、寫字樓等。除做地板外，還可做護墻板、窗臺板、樓梯等。

3、實木復(fù)合地板

實木多層地板又稱實木復(fù)合地板。分三層實木復(fù)合地板、以膠合板為基材的實木復(fù)合地板等。實木復(fù)合地板既具備實木地板的天然視覺、環(huán)境借條作用、腳感等，又能夠很好地滿足地熱需求，并避免獨體實木因龍骨等引發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量事故。目前三種地板（強化、實木、實木復(fù)合）中，實木符合地板價位普遍高于強化木地板及部分實木地板。實木復(fù)合地板按照結(jié)構(gòu)分為三層實木復(fù)合和多層實木復(fù)合。

實木多層表板厚度有一般為0.3mm-2mm，其中三層實木最高可達4mm。

三、吊頂材料

吊頂是現(xiàn)代家庭裝修常見的裝飾手法。吊頂材料可以分為面板和架構(gòu)龍骨。吊頂面板分為普通石膏板和防水防潮類面板。龍骨分為金屬龍骨與木龍骨。普通石膏板

1、普通石膏板是由雙面帖紙內(nèi)壓石膏而形成，目前市場普通石膏板的常用規(guī)格有1200*3000和1200*2440兩種，厚度一般為9㎜。其特點是價格便宜，但遇水遇潮容易軟化或分解。

普通石膏板一般用于大面積吊頂和室內(nèi)客廳、餐廳、過道、臥室等對防水要求不高的地方，可以做隔墻面板，也可做吊頂面板。

2、硅鈣板

硅鈣板又稱石膏復(fù)合板，它是一種多孔材料，具有良好的隔音、隔熱性能，在室內(nèi)空氣潮濕的情況下能吸引空氣中水分子、空氣干燥時，又能釋放水分子，可以適當調(diào)節(jié)室內(nèi)干、濕度、增加舒適感。石膏制品又是特級防火材料。硅鈣板與石膏板比較，在外觀上保留了石膏板的美觀；重量方面大大低于石膏板，強度方面遠高于石膏板； 徹底改變了石膏板因受潮而變形的致命弱點，數(shù)倍地延長了材料的使用壽命；在消聲息音及保溫隔熱等功能方面，也比石膏板有所提高。硅鈣板一般規(guī)格為600*600，主要用于辦公室、商場等場所，不適宜在家庭裝修中使用。

3、鋁扣板

鋁扣板：一種20世紀90年代出現(xiàn)的一種新型家裝吊頂材料，主要用于廚房和衛(wèi)生間的吊頂工程。

家裝鋁扣板在國內(nèi)按照表面處理工藝分類主要分為：噴涂鋁扣板、滾涂鋁扣板、覆膜鋁扣板三種大類，依次往后使用壽命逐漸增大，性能增高。噴涂鋁扣板正常的使用年限為5-10年，滾涂鋁扣板為7-15年，覆膜鋁扣板為10-30年。

鋁扣板的規(guī)格有長條形和方塊形、長方形等多種，顏色也較多，因此在廚衛(wèi)吊頂中有很多的選擇余地。目前常用的長條形規(guī)格有5公分、10公分、15公分和20公分等幾種；方塊形的常用規(guī)格有300*300，600*600多種，小面積多采用300*300，大面積多采用600*600。鋁扣板的厚度有0.4、0.6、0.8㎜等多種，越厚的鋁扣板越平整，使用年限也就越長。

4、PVC板

PVC吊頂型材以PVC為原料,經(jīng)加工成為企口式型材,具有重量輕、安裝簡便、防水、防潮的特點,它表面的花色圖案變化也非常多,并且耐污染、好清洗,有隔音、隔熱的良好性能, 它成本低、裝飾效果好,因此成為衛(wèi)生間、廚房、洗手間、陽臺等吊頂?shù)闹鲗Р牧稀?/p>

但隨著鋁扣板和鋁塑板的出現(xiàn)，PVC板逐漸被取代，主要是PVC板較易老化，易黃變。

5、輕鋼龍骨

輕鋼龍骨是現(xiàn)代極常用的吊頂龍骨，除了在吊頂時采用外，輕鋼龍骨還是隔墻的好村料，它具有堅硬、防火、施工方便等特點。一般工程隔墻、大面積吊頂使用較多，家庭裝修中極少采用。輕鋼龍骨吊頂架構(gòu)由主龍骨、副龍骨和配件組成。

石膏板主龍骨

石膏板副龍骨

龍骨隔墻

石膏板吊頂

6、鋁扣板龍骨

鋁扣板全部配套采用輕鋼龍骨，由于鋁扣板分條形和方塊形兩種，因此其配套龍骨也各不相同。木龍骨

家庭裝修吊頂常用木龍骨，同時木龍骨也是隔墻的常用龍骨。木龍骨有各種規(guī)格，吊頂常用木龍骨規(guī)格為30*50㎜，常用木材有白松、紅松、樟子松。

陽臺木龍骨吊頂

隔墻木龍骨

7、細木工板

細木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。與刨花板，密度板相比，其天然木材特性更順應(yīng)人類自然的要求；它具有質(zhì)輕、易加工、握釘力好、不變形等優(yōu)點，是室內(nèi)裝修和高檔家具制作的理想材料。

細木工板是制作門窗套、制作各種柜子、隔斷、吊頂造型等常用的材料。優(yōu)質(zhì)細木工板中間的填芯木條以楊木、杉木、桐木、樺木，其成品輕便，握釘力強；劣質(zhì)細木工板填芯層多為硬雜木，較為沉重，且握釘力不強。

8、刨花板

刨花板是利用木材或木材加工剩余物作為原料，加工成刨花或碎料，再加入一定的膠粘劑，在一定溫度和壓力下制作而成的一種人造板材，由于其整體較為松軟，握釘力不強，因是一種低檔板材，一般不宜作為家具底襯，也不能

用以制作門窗套。

四、墻面材料

1、基層材料：界面劑家庭裝修中，常見墻面大白干裂脫落現(xiàn)象，因此，在鏟除原墻面大白粉后，整體涂以界面劑，能很好地防止大白粉干裂、空鼓、脫落等弊病。

2、纖維素在家裝墻面施工中，在大白粉（膩子粉）中加一定量的纖維素，能使大白粉更具柔性，增加了大白粉與墻壁面的附著力，使大白粉的粘力增加。

嵌縫石膏嵌縫石膏主要用于吊頂石膏板之間的嵌縫，水泥墻面的找平等。

大白粉又稱滑石粉、膩子粉，是家庭裝修中對墻面找平的常用材料，一般在大白粉中加入纖維素、白乳膠和水，揉成稠狀，用以披墻壁面、屋頂，為防止其開裂、脫落，可于底層涂上一層界面劑。

3、乳膠漆

溶劑型內(nèi)墻乳膠漆

溶劑型內(nèi)墻乳膠漆，是一種揮發(fā)性涂料，價格比水溶性內(nèi)墻乳膠漆和水溶性涂料要高。因此類涂料使用易燃溶劑在施工中易造成火災(zāi)。有良好的耐候性和耐污染性，有較好的厚度、光澤、耐水性、耐堿性。但在潮濕的基層上施工易起皮起泡、脫落等。通用型乳膠漆

通用型乳膠漆代表一大類通用型乳膠漆，適合不同消費層次要求，是目前占市場份額最大的一種產(chǎn)品，最普通的為無光乳膠漆，效果白而沒有光澤，刷上確保墻體干凈、整潔，具備一定的耐刷洗性，具有良好的遮蓋力。典型的是一種絲綢墻面漆，手感跟絲綢緞面一樣光滑、細膩、舒適，側(cè)墻可看出光澤度，正面看不太明顯?？刮廴槟z漆

抗污乳膠漆是具有一定抗污功能的乳膠漆，只是耐污性好些，具有一定的

抗污作用，不是絕對的抗污。

抗菌乳膠漆

人們對健康潔凈的生態(tài)化居住環(huán)境的追求越來越強烈，對抗菌功能的產(chǎn)品 也越來越重視?？咕槟z漆除具有涂層細膩豐滿、耐水、耐霉、耐候性外，還具有抗菌功能，它的出現(xiàn)推動了建筑涂料的發(fā)展。目前理想的抗菌材料為無機抗菌劑，它有金屬離子型無機抗菌劑和氧化物型抗菌劑，對常見微生物、金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、白色念珠菌及酵母菌、霉菌等具有殺滅和抑制作用。選用抗菌乳膠漆可在一定程度上改善生活環(huán)境。

五、總結(jié)

市場材料形式多種多樣，我們需要時刻保持市場調(diào)查，我們需要學習的還有很多。通過這學期裝飾材料市場調(diào)查，使我對裝飾材料有了更深刻的了解和認識，同時也體會到要想真正學好設(shè)計，設(shè)計出好的作品，必須對裝飾材料市場有所了解，及時掌握新材料、新工藝。只有更早地掌握新的、層出未窮的材料、工藝，才能設(shè)計出適應(yīng)潮流的作品來。這佽市場調(diào)查，使我深刻體會到，我們要學的知識一半在課堂，另一半在市場。因此，在以后的學習中，我們在學習的同時，應(yīng)經(jīng)常到裝飾材料市場上看看，隨時了解市場上出現(xiàn)的新材料、新工藝。

第三篇：李麗寫字論文

淺談如何提高寫字方法

伊寧市第十小學李麗

寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段。對于提高學生的文化素質(zhì)起著決定性作用，必須從小打好基礎(chǔ)。而正確的寫字姿勢又是寫好字的前提。然而看看現(xiàn)在的學生，寫字能力較低，字體潦草，整體布局較差。寫字教學的任務(wù)是非常艱巨。在此作為一名教師，我想在素質(zhì)教育的今天，如何提高寫字方法，淺談如下幾點：

首先要端正書寫姿勢。寫字姿勢對于練習寫字非常重要，正確的書寫姿勢不但能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平而且能促進兒童健康發(fā)育，預(yù)防近視，脊椎彎曲等多種疾病。如在一年級剛?cè)雽W時，在講解完正確的寫字姿勢和握筆方法后，教給學生一首兒歌《寫字歌》：“頭擺正，肩放平，挺起胸來兩腿平，眼離書本一尺遠，胸離桌邊要一拳，手離筆尖要一寸，看誰姿勢最端正?！痹趯懽智敖?jīng)常讓他們念念或背背兒歌，反復(fù)提醒和認真檢查糾正，養(yǎng)成寫字好姿勢。

其次是提高學生對寫字的熱情和興趣。他們每天沉浸在作業(yè)堆里，無暇顧及書寫的質(zhì)量。要讓寫字教學“趣味化”，我認為觀察是認識事物的基礎(chǔ)。俗話說：“興趣是最好的老師。”《課程標準》在總目標中提出：培植熱愛祖國語言文字的情感。漢字由抽象的筆畫組成。如何讓學生對祖國文字的字形產(chǎn)生興趣，如何讓學生對寫字感興趣呢？除了故事、兒歌以外，我認為寫字教學首先要指導學生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。所以有時會讓自己的孩子照此方法寫字，孩子寫字進步很大，這種方法值得大家學習。

再次態(tài)度決定一切！我想寫字亦是如此。說一口普通話，寫一手規(guī)范字”，這是國家對中小學生的基本要求。然而，寫字教學的現(xiàn)狀卻不容樂觀，教師對寫字教學的重要性認識不足。由于受應(yīng)試教育的影響，對學生的寫字問題，往往說起來重要，練起來馬虎。我想寫字前，要求學生放好作業(yè)本，端正坐姿，指導執(zhí)筆方法。練習時，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。書寫時，要適時巡回指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置。同時寫字訓練也要有度，要注重學生的發(fā)展。我想練字貴在精，而不在于多。我們充分發(fā)揮學生學習的主動性，給學生選擇作業(yè)的權(quán)利。這樣學生就會寫得更好，看著一手漂亮規(guī)范的字，可以給人有愉悅之感。要求學生初步感受漢字的形體美。如一年級所要求寫的漢字大部分都是象形字、會意字，而它們與畫密切相關(guān)，畫畫是小孩喜聞樂見的形式，也是符合其身心發(fā)展特點的。因此，我把寫字教學與畫畫結(jié)合起來，不僅使學生在美的熏陶下樂寫、愛寫，還有效地培養(yǎng)了學生的審美情趣，激發(fā)興趣。

最后開展形式多樣的評比活動。表現(xiàn)欲是小學生的特點。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。課堂上，我們采用展示學生習作。課后，我們在教室辦學生作業(yè)專欄，將他們的作品上墻“公開發(fā)表”，比比誰上榜次數(shù)多。這樣學生就可以經(jīng)常了解自己的進步情況。多帖小紅花，以資鼓勵。相信他們在寫字訓練上會更加努力。

綜上所述，我想小學階段學生書寫要達到 “規(guī)范、端正、整潔、美觀”的要求，老師們必須充分認識寫字教學意義，切實落實寫字教學要求，認真搞好自身培訓學習，千方百計激發(fā)學生寫字興趣，并科學有序地指導，促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。相信只要我們用心了，寫字教學就會不斷地提高。

第四篇：李彬麗教案

專題七新民主主義革命的興起

授課人：李彬麗

【三維目標導航】

〖知識目標〗：

（1）簡述五四愛國運動的基本史實。

（2）簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實。

（3）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

（4）講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事。

〖能力目標〗：

1、從五四運動的傳單、口號分析其性質(zhì)，理解其精神；從中共一大的召開，理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。

2、認識到南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭的開始，走“農(nóng)村包圍城市的道路”是理論結(jié)合實踐的光輝典范

〖情感價值目標〗：

1、五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神，新時代的青年學生應(yīng)當繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學習，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)

2、引導學生學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義

3、中國共產(chǎn)黨在斗爭中總是堅韌不拔，并總能通過自己的力量校正失誤。我們應(yīng)該熱愛共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國，珍惜今天的幸福生活

【教學步驟】

一、導入新課

同學們，在上節(jié)課我們學習了《近代化的起步》，下面請同學們說說中國歷史的三個階段和起止時間。

中國古代史(170萬年以前---1840年)

舊民主主義革命(1840年--1919年)中國歷史中國近代史(1840年----1949年)

新民主主義革命(1919年—1949年)中國現(xiàn)代史(1949年-----至今)

在1919年5月4日爆發(fā)的五四愛國運動中，工人階級登上了歷史舞臺，中國

革命進入了新民主主義革命時期。今天，我們就來學習專題七 新民主主義革命的興起。

二、講授新課

(一)出示課件：五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立

1、師生互動：⑴五四運動爆發(fā)的原因、時間、地點、人物、口號

⑵五四運動的發(fā)展過程

⑶五四運動取得了哪些勝利？

⑷五四運動的歷史意義

2、學生討論：⑴從五四運動口號、傳單中，分析五四運動的性質(zhì)。⑵什么是五四精神？青少年應(yīng)該如何弘揚五四精神？

3、教師講解：中共一大召開的條件：①階級基礎(chǔ)；②思想基礎(chǔ)；③組織基礎(chǔ)。

4、學生填表：中共一大的召開(表見課件)

5、歸納：中共一大召開的意義

(二)出示課件：星星之火，可以燎原

1、師生互動：南昌起義的時間、經(jīng)過、意義

2、教師講解：秋收起義(八七會議、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立、三灣改編)和井岡山會師。

3、討論：毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？

4、出示課件：南昌起義、秋收起義的歷史意義。

(三)出示課件：紅軍不怕遠征難

1、討論：紅軍為什么要進行兩萬五千里長征？

2、師生互動：⑴長征的起止時間、參加人員

⑵看圖：紅軍長征經(jīng)過圖，學生試敘述長征路線。

⑶長征勝利的歷史意義

3、學生討論：⑴長征精神的內(nèi)涵是什么？

⑵新時代的青少年如何弘揚長征精神？

三、鞏固練習：(見課件)

四、作業(yè)：專題七(08中考真題精編、09中考最新預(yù)測)

第五篇：秦麗發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，同事們，大家好！

我叫秦麗，畢業(yè)于長春師范學院。今天非常榮幸的在這里代表公司新員工發(fā)言，同時，感謝領(lǐng)導對我的信任，感謝各位新員工對我的支持，謝謝大家！

剛剛結(jié)束十幾年的學生生涯，通過層層選拔的我們，懷著共同的夢想，相聚在吉化北建這方熱土。剛剛來到這里，受到公司各級領(lǐng)導的熱情接待，看到公司各部門的細心安排，讓我們懵懂的心情有了些許的放松。離開校園就走進溫馨而又有朝氣的北建大家庭，我們被這里擁有的、濃厚的團隊氣息和員工們積極向上、忘我投入的工作態(tài)度所感染。有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越！來到吉化北建讓我感覺到的就是溫暖和親切，這讓我更加期待我的新崗位。

剛剛走上這個新的舞臺，我們心理都懷著急切的愿望，要把所學的知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的經(jīng)驗。我和新來的同學們都迫切的想施展自己的技能，為我們北建公司貢獻自己的一份力量，把青春和熱血獻給我們深愛著的崗位。

雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快退掉學生時代身上的天真浪漫，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將個人與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要思考解決的問題。吉化北建這個家庭，將是播撒我們青春年華的地方，為此我感到非常驕傲和自豪。

公司為了使我們新員工能夠盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，著手為我們

組織系統(tǒng)的培訓，為我們搭建了一個從校園向工作崗位轉(zhuǎn)型的平臺，我相信這對于我們來說是受益匪淺，并會產(chǎn)生深遠的影響。對于初出校園的大學生來說，這一切讓我們非常感動，加入這樣一個滿是關(guān)懷與戰(zhàn)斗力的團隊，讓我們有著十足的信心和無限的期望。

眾所周知，在各位領(lǐng)導英明的指導下，公司正處于企業(yè)多元化、跨地域經(jīng)營發(fā)展的騰飛階段，是承上啟下的重要時期，這樣一個時期給我們這些年輕人提出更大的挑戰(zhàn)和更廣闊的發(fā)展空間。作為新到的員工，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，更滿懷信心做好準備和公司一起迎接機遇，腳踏實地的工作，不斷地補充和學習，勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學習，在學習中進步前行!

在這里，我代表全體新員工在這里表個態(tài)。我們有決心，在今后的工作中虛心向師傅們學習，用滿腔的熱情奉獻崗位，積極探索，奮發(fā)向上，更好的發(fā)揚團隊精神，在公司與分公司的領(lǐng)導下，把北建公司建設(shè)成為強盛富裕、和諧的現(xiàn)代企業(yè)貢獻自己全部的力量。最后祝我們的北建公司更加繁榮昌盛，永續(xù)輝煌！謝謝大家！