《背負(fù)式滅火機(jī)操作使用》教學(xué)設(shè)計(jì)

教 練 員：楊春雨

單位職務(wù)：內(nèi)蒙古總隊(duì)大興安嶺支隊(duì)

批 準(zhǔn) 人：xxxxxx

二〇二〇年十月十二日

批準(zhǔn)人：

年 月 日

斯蒂爾背負(fù)式滅火機(jī)操作使用

作 業(yè) 準(zhǔn) 備

1.準(zhǔn)備教具，整理場(chǎng)地；

2.清點(diǎn)人員,整理著裝,檢查裝具;

3.宣布作業(yè)提要。

課目：斯蒂爾背負(fù)式滅火機(jī)操作使用

目的：通過訓(xùn)練.使同志們熟練掌握斯蒂爾滅火機(jī)的基本構(gòu)造,及使用方法，提高對(duì)滅火機(jī)的實(shí)踐操作能力,為下步訓(xùn)練及滅火實(shí)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).內(nèi)容：斯蒂爾背負(fù)式滅火機(jī)基本操作

方法：理論提示、講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)

時(shí)間：40分鐘

地點(diǎn)：滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)

要求：1、認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀摩

2、互幫互學(xué)，共同提高

3、愛護(hù)裝備，掌握操作方法。

器材保障： 風(fēng)力滅火機(jī)9臺(tái)

作業(yè)實(shí)施

【理論提示】

同志們，根據(jù)課程安排，本節(jié)課我們共同對(duì)斯蒂爾背負(fù)式滅火機(jī)操作使用中的基本操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，風(fēng)力滅火機(jī)是我們森林消防隊(duì)伍的新特滅火裝備，也是我們森林消防隊(duì)伍的滅火主戰(zhàn)裝備之一。

其基本動(dòng)作為取機(jī)具.機(jī)放下.(啟動(dòng)機(jī)具)。

【講解示范】

同志們背負(fù)式滅火機(jī)操作的基本動(dòng)作分為取機(jī)具和放機(jī)具。

其口令下達(dá)為：取--機(jī)具.機(jī)--放下.(啟動(dòng)--機(jī)具)為使同志們對(duì)其動(dòng)作形成直觀的印象.下面由我將連貫動(dòng)作做一示范.請(qǐng)同志們注意觀看。

（通視全體角度示范）

結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)，在立正的基礎(chǔ)上，當(dāng)聽到取--機(jī)具的口令時(shí)，左腳向左前邁出一步，同時(shí)以兩腳掌為軸，身體向右轉(zhuǎn)90度，迅速俯身，左手抓握風(fēng)筒握把,右手掌心向上抓握背帶三分之一處，直身的同時(shí)，兩手協(xié)力將滅火機(jī)由右背于背上，左手移握左側(cè)背帶，右手抓握風(fēng)筒握把(兩手相互交換)此時(shí)左手掌心朝內(nèi)，虎口向后握于背帶，右手伸直抓握風(fēng)筒握把，風(fēng)筒向前，聽到好的口令，以兩腳的前腳掌為軸，向左轉(zhuǎn)90度，左腳靠攏右腳，成攜機(jī)具立正姿勢(shì)。此時(shí)左手抓握風(fēng)筒，右手抓握控制握把，將風(fēng)筒置于胸前成斜45°

（當(dāng)聽到“啟動(dòng)機(jī)具”的口令時(shí)，左腳向左前踢出一小步，上體迅速轉(zhuǎn)體，左手抓握上握把的同時(shí)，右腳順勢(shì)踩踏風(fēng)機(jī)踏板，右手抓握啟動(dòng)器直接啟動(dòng)，而后按照取機(jī)具動(dòng)作將風(fēng)機(jī)背置于背上，恢復(fù)成攜機(jī)具立正姿勢(shì)）

動(dòng)作要求：精神飽滿.姿態(tài)端正.動(dòng)作熟練.輕拿輕放。

動(dòng)作要點(diǎn)：要做到一快兩準(zhǔn)。，一快即轉(zhuǎn)體要快，一準(zhǔn)即兩手抓握背帶要準(zhǔn)、一準(zhǔn)及置放機(jī)具位置準(zhǔn)。

易犯毛病及糾正方法：

（1）轉(zhuǎn)體不迅速。糾正方法：背機(jī)具時(shí)轉(zhuǎn)體90度要迅速反復(fù)練習(xí)；

（2）抓握背帶不準(zhǔn)。糾正方法：轉(zhuǎn)體90度左手在上右手在下抓握背帶要準(zhǔn)確反復(fù)練習(xí)。

【組織練習(xí)】

1.體會(huì)練習(xí)。

（受訓(xùn)人員自行體會(huì)動(dòng)作.教練員根據(jù)實(shí)際情況對(duì)于錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正）

為了讓同志們對(duì)其動(dòng)作有一個(gè)初步的感受，首先我們先進(jìn)行個(gè)人體會(huì)練習(xí)，在體會(huì)中同志們要認(rèn)真揣摩。

開始體會(huì)···（錯(cuò)誤動(dòng)作糾正）···停！

同志們剛才我們進(jìn)行了個(gè)人了體會(huì)練習(xí)，從體會(huì)情況來看，同志們有了一個(gè)初步的了解和掌握。

2.分解練習(xí)。

同志們?yōu)榱烁酶斓恼莆掌鋭?dòng)作要領(lǐng)我決定采取分解練習(xí)其口令下達(dá)為：取機(jī)具分解練習(xí)1、2、3、4，機(jī)放下分解練習(xí)1、2、3。

動(dòng)作示范：略

動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)聽到取機(jī)具分解練習(xí)1口令時(shí)，左腳向左前邁出一步，同時(shí)以兩腳掌為軸，身體向右轉(zhuǎn)90度，迅速俯身。聽到2口令時(shí),左手抓握風(fēng)筒握把,右手掌心向上抓握背帶三分之一處，直身的同時(shí)，兩手協(xié)力將滅火機(jī)由右背于背上。聽到3口令時(shí)，右手抓握風(fēng)筒握把，左手移握左側(cè)背帶(兩手相互交換)風(fēng)筒向前。聽到4口令時(shí)以兩腳的前腳掌為軸，向左轉(zhuǎn)90度，左腳靠攏右腳，成攜機(jī)具立正姿勢(shì)。

組織練習(xí)：按以上步驟及要領(lǐng)進(jìn)行分解練習(xí)。

小結(jié)講評(píng)：略

思想工作：同志們機(jī)具操作訓(xùn)練內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但操作中要求我們不僅要熟練掌握裝備，還要更好愛護(hù)裝備.善于發(fā)現(xiàn)問題并有能力解決問題。只有時(shí)刻牢記練為戰(zhàn)的意識(shí)才能夠保證我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)中，能夠拉的出、打得贏、同志們能不能做到。

3.分組練習(xí)。

為了讓同志們更全面的掌握方法，下面我們進(jìn)行分組練習(xí)，在訓(xùn)練中同志們要邊訓(xùn)練邊進(jìn)行研究，發(fā)揚(yáng)互幫互助，互學(xué)互教的精神。

下面劃分小組：一至三名為第一組，四至六名為第二組，七至九名為第三組.二組不動(dòng).各組間隔5米.各組按劃分位置就位。

開始訓(xùn)練·····

一組，停！請(qǐng)注意，左手移握左側(cè)背帶，右手抓握風(fēng)筒握把兩手相互交換銜接要緊密.是否清楚····清楚

繼續(xù)作業(yè)·······停

小結(jié)講評(píng)：同志們剛才我們進(jìn)行了分組練習(xí)，通過分組練習(xí)來看，同志們?cè)谟?xùn)練中能夠發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)，共同提高的精神。希望在下步訓(xùn)練中繼續(xù)保持。

3.連貫練習(xí)。（略）

（1）連貫動(dòng)作練習(xí)

（2）正誤對(duì)比練習(xí)

在我面前成弧形隊(duì)形集合同志們下面我們選擇兩種操機(jī)具作動(dòng)，一是我們經(jīng)研究規(guī)范的動(dòng)作，由一組第1名同志演示，二是隨意做動(dòng)作，由三組第3名演示，下面同志們觀察由于動(dòng)作的不動(dòng)會(huì)存在哪些問題？

停！***名同志回答？

眾答：報(bào)告。第2名就由你回答。

不規(guī)范的動(dòng)作時(shí)常發(fā)生機(jī)具于地面碰撞從而存在裝備磨損等問題

小結(jié)講評(píng)：同志們剛才給大家一分鐘時(shí)間進(jìn)行觀察，回答的非常正確，看來大家已經(jīng)掌握動(dòng)作以及學(xué)習(xí)動(dòng)作的目的。

成原隊(duì)形集合！

（3）評(píng)比競(jìng)賽

為了檢驗(yàn)同志們的訓(xùn)練效果，激發(fā)訓(xùn)練熱情下面我們進(jìn)行評(píng)比競(jìng)賽環(huán)節(jié)

過程：小組或個(gè)人評(píng)比

小結(jié)講評(píng)：同志們，剛才第3名和第6名同志，自告奮勇上來挑戰(zhàn)，從情況來看動(dòng)作掌握熟練。說明該兩名同志在訓(xùn)練中能夠認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)。希望其他同志向該兩名同志學(xué)習(xí)。由于時(shí)間關(guān)系這節(jié)課我們就訓(xùn)練到這。

作業(yè)講評(píng)

同志們，今天我們利用了40分鐘對(duì)滅火機(jī)操作使用進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從訓(xùn)練情況來看同志們能夠達(dá)到預(yù)期的效果。好的方面：同志們能夠在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)，共同提高的精神。能夠積極的去思考，細(xì)心研究。存在不足：個(gè)別同志們對(duì)動(dòng)作掌握還不夠熟練，希望在課后對(duì)相關(guān)內(nèi)容做好補(bǔ)課趕隊(duì)。下節(jié)課我們將對(duì)背負(fù)式滅火機(jī)具維護(hù)保養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望同志們?cè)谡n下對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行預(yù)習(xí)。