專題：6bunit4第三課時
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Unit10第三課時
探沂中學(xué)八年級上英語目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案 課題Unit10 Period 3 Section B 1a-2c 主備人： 任課教師 ： 時間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 本課的2個單詞與5個短語 2 運用本單元詞匯和句型談
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英語第三課時
第三課時
Unit1My name’s Gina
學(xué)習(xí)音標(biāo): ∕eI∕eight∕eIt∕ 八name∕neIm∕名字
∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五nine∕naIn∕九 ∕?I∕boy∕b?I∕男孩
∕?u∕h -
早 第三課時
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：精讀課文
課時目標(biāo)：
1、繼續(xù)理解“梅花”和“魯迅”之間的關(guān)系。2、繼續(xù)練習(xí)口述“三味書屋”的陳設(shè)。教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)1、自由朗讀課文，理清層次以及作者 -
第三課時時間
第三課時
時間:10月10日地點: 九（3）教室授課人: 熊華愛
主題: 初中英語課堂如何進行導(dǎo)入
一、提問導(dǎo)入法：
在每堂課開始，教師設(shè)計幾個與本節(jié)課內(nèi)容緊密相關(guān)的問題，要由易到難，由淺 -
hello第三課時
《 hello 》第三課時教學(xué)設(shè)計 一．概述： 本課是人教版三年級上冊Unit1 hello的第三課時，本課包括Let’s talk 和 Let’s play兩部分的內(nèi)容。Let’s talk 部分主要學(xué)習(xí)句型what
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線段第三課時
線段第三課時 教學(xué)內(nèi)容：教材第5頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識點：1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己觀察、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量的。 2.通過實踐活動，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方
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第三課時彩虹
第三課時 彩虹 教學(xué)內(nèi)容：課本第10～12頁。 教學(xué)目標(biāo)：知道彩虹是怎樣形成的，會使彩虹再現(xiàn)。了解太陽光的分解。教學(xué)用具：三棱鏡、噴霧器玻璃杯等。教學(xué)過程： 一、引入新課 說說彩虹
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珍珠鳥 第三課時
第三課時 教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)第七節(jié)，理解反問句的意思。2、會用“居然”、“不由自主”造句。 一、復(fù)習(xí)檢查 齊讀課文 二、學(xué)習(xí)第7自然段 1、指名讀，想想這一自然段共幾句話？
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《喀秋莎》第三課時
《喀秋莎》琴法教案 第三課時 授課人：王成 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握e小調(diào)音階上下行雙手彈奏2、熟練掌握《喀秋莎》雙手配合彈奏 教學(xué)重點：《喀秋莎》雙手彈奏練習(xí)教學(xué)難點：雙手彈奏中
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《小星星》第三課時
《小星星》琴法教案 第三課時 授課人：王成 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握G大調(diào)音階上下行雙手彈奏2、熟練掌握《小星星》雙手配合彈奏 教學(xué)重點：《小星星》雙手彈奏練習(xí)教學(xué)難點：雙手彈奏中
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《雪絨花》第三課時
《雪絨花》琴法教案 第三課時 授課人：王成 教學(xué)目標(biāo):熟練彈奏《雪絨花》雙手配合彈奏 教學(xué)重點：《雪絨花》雙手彈奏練習(xí)教學(xué)難點：雙手彈奏中節(jié)奏的準(zhǔn)確配合 教學(xué)方法：示范法、
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練習(xí)1(第三課時)
練習(xí)1
教學(xué)目標(biāo)
１、認識漢字的筆畫和筆順。
２、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則寫字。
３、學(xué)習(xí)字詞句。
４、朗讀背誦兒歌。
５、口語交際：自我介紹。
教學(xué)重難點：
口語交際：鼓勵學(xué)生大膽說 -
水粉畫第三課時教案
水粉畫導(dǎo)學(xué)案 第二課時 時間：10月27日 教學(xué)目標(biāo)：合理分配圖片里風(fēng)景大小，以及顏色的搭配 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué) 1、 點名 2、 常規(guī)教育 （1） 紀律：良好的課堂秩序是實施課堂教育
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數(shù)列教案第三課時（范文大全）
第三教時 教材：等差數(shù)列（一） 目的：要求學(xué)生掌握等差數(shù)列的意義，通項公式及等差中項的有關(guān)概念、計算公式，并能用來解決有關(guān)問題。 過程： 一、引導(dǎo)觀察數(shù)列：4，5，6，7，8，9，10，?? 3，0，?3，?6，??
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二年級寫字第三課時
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：
常用的偏旁部首(二)
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：在田字格內(nèi)寫好常用的偏旁部首(二)的生字。
過程與方法：能正確書寫生字的筆順。
情感態(tài)度與價值觀：在教師的指導(dǎo)下 -
3.4第三、四課時
第三、四課時
教學(xué)內(nèi)容：
應(yīng)用文的性質(zhì)與特點
教學(xué)目的：
了解應(yīng)用文的性質(zhì)
掌握應(yīng)用文的特點
教學(xué)重點、難點：
應(yīng)用文的性質(zhì)
應(yīng)用文的特點
應(yīng)用文與其他文學(xué)作品的比較
教學(xué)方法 -
春第三課時教案
春 課 時 第三課時教學(xué)目標(biāo) 1、分析“春雨圖”“迎春圖”兩幅圖畫，體會語言的準(zhǔn)確性、生動 2、 在語法上，要掌握比喻和擬人的修辭方法。 教學(xué)重點 分析“春雨圖”“迎春圖”，理
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閱讀第三課時備課
閱讀教案第3課時——《推薦一本好書》教學(xué)設(shè)計
活動內(nèi)容：推薦一本好書
課時安排：1課時
活動目標(biāo)：
1.通過交際實踐，使學(xué)生懂得什么是好書，并樂意把自己讀過的一本好書，清楚明白地把
