專(zhuān)題：北師大版語(yǔ)文教材分析
-
北師大 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析5篇
北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)資料
一、總體目標(biāo)
階段目標(biāo)
二年級(jí)下期目標(biāo)
教材主要內(nèi)容
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、拼音的編寫(xiě)
（二年級(jí)下冊(cè)）認(rèn)大寫(xiě)字母，認(rèn)識(shí)音節(jié)表；認(rèn)識(shí)電 -
北師大版三下語(yǔ)文教材分析整本書(shū)（范文大全）
一、教材分析 本冊(cè)教材仍沿襲前面五冊(cè)教材的編排特色，采用主題單元的形式。全冊(cè)共12個(gè)主題單元，其中第七單元《特產(chǎn)》為開(kāi)放單元。這些主題有展現(xiàn)自然世界的風(fēng)貌的，如“春天的
-
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材分析
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下教材分析 一、總體把握 本冊(cè)教材加強(qiáng)整合性，兼顧小學(xué)和中學(xué)課本的銜接。不再著眼于個(gè)別能力點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，不再設(shè)“語(yǔ)文天地”中的單項(xiàng)練習(xí)，不再通過(guò)“金鑰匙
-
北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教材分析
北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教材分析一、教材編寫(xiě)說(shuō)明
本冊(cè)教材仍沿襲前面五冊(cè)教材的編排特色，采用主題單元的形式。全冊(cè)共12個(gè)主題單元，其中第七單元《特產(chǎn)》為開(kāi)放單元。全 -
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材分析
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材分析 六一班葉曉娟 一、總體把握 本冊(cè)教材加強(qiáng)整合性，兼顧小學(xué)和中學(xué)課本的銜接。不再著眼于個(gè)別能力點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，不再設(shè)“語(yǔ)文天地”中的單項(xiàng)
-
北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材分析
北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材分析 一、教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬
-
小學(xué)語(yǔ)文教材目錄北師大專(zhuān)題
第一冊(cè)（北師大版） 上學(xué)了 1.字與畫(huà) 日 月 水 火 山 石 田 土人 口 目 木 禾 竹 馬 鳥(niǎo)魚(yú) 語(yǔ)文天地 2.學(xué)寫(xiě)字 學(xué)寫(xiě)字 語(yǔ)文天地3.數(shù)字 數(shù)字歌 山村 語(yǔ)文天地 14.夢(mèng)想 小魚(yú)的夢(mèng) 想
-
北師大版語(yǔ)文教材特點(diǎn)
北師大版語(yǔ)文教材特點(diǎn) (一)編寫(xiě)思路 北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)是以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)編寫(xiě)的。 充分發(fā)揮師范大學(xué)的作用和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮北京師范
-
北師大小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)全冊(cè)教材分析（范文模版）
全冊(cè)教材分析
教材分析
11冊(cè)教材明顯的有別于前十冊(cè)教材，不再著眼于個(gè)別的能力點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，不再設(shè)“語(yǔ)文天地”做單項(xiàng)練習(xí)，不再通過(guò)“金鑰匙”學(xué)習(xí)某種學(xué)習(xí)方法或策略，而是致力于 -
北師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元教材分析
北師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元教材分析
一、教材簡(jiǎn)析：
本單元共五篇課文：《養(yǎng)花》、《古詩(shī)二首》、《山中雜記》、《爸爸帶我去爬樹(shù)》、《美猴王》。
《養(yǎng)花》的作者是老舍， -
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析 八里中心小學(xué) 殷艷麗 一、教學(xué)目標(biāo) （一）數(shù)與代數(shù) 1．第一單元“乘除法”。在本單元中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。
-
六年級(jí)語(yǔ)文教材分析
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材分析 學(xué)校：宋家溝小學(xué)科目：語(yǔ)文
年級(jí)：六年級(jí)
教師：張玉婷《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》六年級(jí)下冊(cè)教材分析
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)》 -
四年語(yǔ)文教材分析
小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教材分析
（2010-2011年度第二學(xué)期）
胡長(zhǎng)海
一、教學(xué)內(nèi)容
蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四下教材共入選23篇課文，文質(zhì)兼美，思想內(nèi)涵十分豐富。教材是分7個(gè)單元安排的，每個(gè)單 -
四年級(jí)語(yǔ)文教材分析
四年級(jí)語(yǔ)文教材分析 （一）當(dāng)前課堂教學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題 一、課堂教學(xué)要三轉(zhuǎn)變： 1、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變：注意“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，調(diào)整好教師與學(xué)生的角色——教師力在“導(dǎo)”，是課堂的
-
2018七年級(jí)語(yǔ)文教材分析
教學(xué)目標(biāo)1. 情感目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造
-
《語(yǔ)文教材分析》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)是提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的關(guān)鍵——《語(yǔ)文教材分析》心得體會(huì)朝陽(yáng)小學(xué) 王磊 本學(xué)期吳忠市教育局提出對(duì)我市中小學(xué)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)達(dá)標(biāo)考試，我校也響應(yīng)教委的號(hào)召,掀起
-
七年語(yǔ)文教材分析
七年語(yǔ)文教材分析一、教學(xué)指導(dǎo)思想
1、以《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第四學(xué)段（7-9年級(jí)）的基本要求為依據(jù)，確定七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。在六年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從基礎(chǔ)知識(shí)、 -
八年級(jí)語(yǔ)文教材分析
八年級(jí)語(yǔ)文教材分析（上冊(cè)）人教版 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 1、以《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第四學(xué)段（7-9年級(jí)）的基本要求為依據(jù)，確定八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。在七年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上
