專題：包身工學(xué)案第2課時
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包身工學(xué)案
包身工學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、了解報告文學(xué)的基本特點(diǎn),能夠自主找出新聞事實(shí)和背景材料。2、培養(yǎng)閱讀比較復(fù)雜的報告文學(xué)的能力，學(xué)習(xí)以問題為中心，以一天活動為線索，選取典型生活圖景
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包身工學(xué)案
包身工學(xué)案 【學(xué)習(xí)過程】 知識突破1．新課導(dǎo)入 課文篇幅較長，容量較大，且所反映的生活，與青少年學(xué)生有較大的距離，一是時間跨度大，一是生活領(lǐng)域相距較遠(yuǎn)，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)人課文，身臨其
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長城導(dǎo)學(xué)案第 2 課時
第 2 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我要通過學(xué)習(xí)了解長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉等特點(diǎn)，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。 2、我爭取做到有感情地朗讀課文，讀出長城的氣
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第2課時 法拉第電磁感應(yīng)定律 教學(xué)案(
第2課時法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)案（備課人方小紅 2011、12、26） 一、考綱指要 1． 法拉第電磁感應(yīng)定律。（Ⅱ） 2． 導(dǎo)體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢，右手定則．（Ⅱ） 3． 自感現(xiàn)象（Ⅰ） 4． 日光燈（Ⅰ）
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導(dǎo)學(xué)案包身工
南開大學(xué)附屬中學(xué)高中語文導(dǎo)學(xué)案 （必修一） 班級 姓名包身工夏衍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解報告文學(xué)的基本特征。 2、 了解作者如何以包身工一天的生活為線索組織材料的。 3、合作
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第三節(jié) 化學(xué)鍵(第2課時)導(dǎo)學(xué)案[本站推薦]
學(xué)校：臨清實(shí)驗(yàn)高中 學(xué)科：化學(xué) 編寫人：孫洪娟 審稿人：張衛(wèi)超 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 第三節(jié) 化學(xué)鍵 （第2課時） 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.理解共價鍵、非極性鍵、極性鍵的
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《觀潮》第1課第2課時 導(dǎo)學(xué)案
**市城中街道中心小學(xué)四年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人黃妙虹復(fù)備人審批人譚肖珍編號時間學(xué)生姓名班級小組課題1、觀潮課型課時1本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)施導(dǎo)學(xué)案，發(fā)揮每個成員的學(xué)習(xí)作用。
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《包身工》導(dǎo)學(xué)案（五篇模版）
《包身工》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)教師:劉元東 【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】 一、認(rèn)識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行，增強(qiáng)學(xué)生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。 二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)
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包身工導(dǎo)學(xué)案教師版
《包身工》導(dǎo)學(xué)案 【預(yù)習(xí)提綱】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、掌握報告文學(xué)的特點(diǎn)，懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué)。 ２、掌握文章的主旨大意，了解舊社會包身工的悲慘生活，認(rèn)識日本帝國主義和中國封
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物質(zhì)的溶解性第2課時教學(xué)案
《物質(zhì)的溶解性》導(dǎo)學(xué)案（第2課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固溶解性和溶解度的概念。 2、通過老師的講解，了解溶解度的表示方法，尤其是溶解度曲線的相關(guān)知識 3、通過練習(xí)，熟
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《包身工》導(dǎo)學(xué)案教師版1
新邵五中高一語文必修一第3單元學(xué)案 《包身工》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)設(shè)計(jì)：新邵八中肖時忠 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)閱讀能力和篩選信息的能力
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人教版高中語文必修一 第11課 包身工 導(dǎo)學(xué)案
第 11課 包 身 工 1.掌握報告文學(xué)的文體特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實(shí)的句子。 3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生
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山雀第2課時
《山雀》教學(xué)設(shè)計(jì) 建昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王敏 教學(xué)目標(biāo) 1、、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、鞏固第一課時所學(xué)字詞，會寫本課6個生字。 3．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的觀察方法，激
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開國大典(第2課時))
主備人：陳慶玲 審核人： 單位： 羅龐塬小學(xué)班級：五年級姓名： 時間：2014年12月 26 ③層次清楚，有條不紊。場面描寫既要全面顧及特定場合下的各個方面，又要重開國大典（第2課時） 視場面
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夾竹桃第2課時
夾竹桃 第二課時 教學(xué)目標(biāo) １、自讀自悟，感受夾竹桃的韌性和作者所產(chǎn)生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗讀課文. 3、引導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向，能喜歡夾竹桃。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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憶讀書學(xué)案(2課時)
《憶讀書》學(xué)案（2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感受，把握課文記敘的主要內(nèi)容。2.概括事例，理清記敘的順序。3.深入理解"讀書好，多讀書，讀好書"的意義，聯(lián)系生活實(shí)際，交流讀書經(jīng)驗(yàn)與啟示。課時
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《草》教學(xué)案2課時
《草》教學(xué)案2課時
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一元二次方程的解法 第2課時導(dǎo)學(xué)案_
一元二次方程的解法 第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；
2、理解解方程中的程序化，體會化歸思想。
重點(diǎn)：用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；
難點(diǎn)：配方的
