專題：補(bǔ)寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)中考
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補(bǔ)寫句子專題復(fù)習(xí)教案
補(bǔ)寫句子專題復(fù)習(xí)教案 1、知識儲備 （1）對應(yīng)考點(diǎn)：語言的準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體。 （2）考查內(nèi)容：所選文段貼近現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生實(shí)際，要求“根據(jù)上下文補(bǔ)出空缺部分的句子”，要求所補(bǔ)寫的
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補(bǔ)寫句子
瞻前顧后解讀文本 左右逢源補(bǔ)寫句子
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解“補(bǔ)寫句子”的題型種類和特點(diǎn)。 2. 通過練習(xí)，總結(jié)本題型的做題規(guī)律。
3. 能夠根據(jù)所給文段，補(bǔ)寫出合乎要求的句子。 -
語言連貫之補(bǔ)寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)公開課教案
語言連貫之補(bǔ)寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解補(bǔ)寫句子的題型及其對應(yīng)考點(diǎn)。 2、總結(jié)補(bǔ)寫句子的做題規(guī)律。 3、能夠根據(jù)要求補(bǔ)寫合乎要求的句子。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解補(bǔ)
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2020年一輪復(fù)習(xí)專題一：句子補(bǔ)寫
專題一句子補(bǔ)寫必備知識方法一、題型歸納（一）選擇題：在文中里選出上下文銜接最緊密的一句話。做題方法：一要考慮陳述對象的一致性，二要抓住語段表達(dá)的中心，三要注意語言表達(dá)的邏輯
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2014年高三總復(fù)習(xí)補(bǔ)寫句子 教案
2014年高三總復(fù)習(xí)補(bǔ)寫句子 教案
導(dǎo)語“補(bǔ)寫”題目自2009年出現(xiàn)在高考語文試卷以來，驟然成為命題人的法寶。從最初的“補(bǔ)寫關(guān)聯(lián)詞”發(fā)展到如今的“補(bǔ)寫句子”，難度升級之后的版 -
補(bǔ)寫句子教案
補(bǔ)寫語句練習(xí) 1.(2017·佛山二模)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12字。(6分) 聲調(diào)是指發(fā)音時(shí)貫穿于整個(gè)音節(jié)的高
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補(bǔ)寫句子教案
“補(bǔ)寫句子”題型專題復(fù)習(xí)教案 教學(xué)設(shè)想： 補(bǔ)寫題對應(yīng)的考點(diǎn)是語言表達(dá)的簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動；考查了學(xué)生概括語句、壓縮語段、語言，對語段內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握等方
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高中語文專題復(fù)習(xí)之補(bǔ)寫句子教案（5篇范文）
高中語文專題復(fù)習(xí)之補(bǔ)寫句子教案湖北省潛江中學(xué)趙美琴 教學(xué)目標(biāo)： 一、 通過習(xí)題講解了解補(bǔ)寫句子的特點(diǎn)和掌握一定的解題方法 二、 通過訓(xùn)練，能夠運(yùn)用所講的做題方法和技巧 教
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“語句補(bǔ)寫”復(fù)習(xí)教案
瞻前顧后解讀文段左右逢源補(bǔ)寫句子 ——“語句補(bǔ)寫”復(fù)習(xí)教案 教學(xué)設(shè)想： 自12年出現(xiàn)延續(xù)至今，這意味著補(bǔ)寫句子則有可能成為高考必考題。16年語用主觀題的備考要重點(diǎn)關(guān)注補(bǔ)寫
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2018高考補(bǔ)寫句子專題訓(xùn)練
語言表達(dá)——補(bǔ)寫句子 【對應(yīng)考點(diǎn)】語言的簡明、連貫；壓縮、概括能力。 【命題規(guī)律】 （1）“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)。
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小升初句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)
小升初句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】 一、句子及類型。 二、標(biāo)點(diǎn)符號。 三、擴(kuò)句和縮句。 四、句式變換。 1、把字句、被字句、陳述句的互換； 2、肯定句、雙重否定句的互換； 3、
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句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案 福州市晉安第五中心小學(xué)林華 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)本冊教材中出現(xiàn)的幾種簡單的句式轉(zhuǎn)化，關(guān)聯(lián)造句和比喻句的復(fù)習(xí)，及標(biāo)點(diǎn)符號的鞏固。 復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)化的方法要
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2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：語句補(bǔ)寫
2018年高考二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)限時(shí)練：語句補(bǔ)寫 (限時(shí)：40分鐘) 1.(2017·佛山二模)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12字。(
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2015年高三補(bǔ)寫句子 教案
高考補(bǔ)寫句子（2015年3月10日 高三102班 第3、4節(jié)） 高三語文備課組 李翠蘭 一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解補(bǔ)寫句子的題型種類和特點(diǎn)。 2、總結(jié)本題型的做題規(guī)律。 3、能夠根據(jù)要求
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小升初語文句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)
句子 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】 一、句子及類型。 二、標(biāo)點(diǎn)符號。 三、擴(kuò)句和縮句。 四、句式變換。 1、把字句、被字句、陳述句的互換； 2、肯定句、雙重否定句的互換； 3、陳述句、反問句
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句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
修改病句與修辭句專項(xiàng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
班級：姓名：
一、修改病句：
幾種常見的語病：
1、 我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
2、他告訴了我過去一段愉快的往事?！局貜?fù)啰嗦】
3、這篇作文層 -
句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案5篇
句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案 四、五年級均適用，適合所有版本 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的各種類型的句子，掌握句式變換的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力和思維能力。 3、教育學(xué)
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語句補(bǔ)寫 復(fù)習(xí)教案（優(yōu)秀范文5篇）
語句補(bǔ)寫 復(fù)習(xí)教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解“補(bǔ)寫句子”的題型和特點(diǎn)。 2. 通過練習(xí)，掌握本題型的解題方法。 3. 能夠根據(jù)所給文段，補(bǔ)寫出合乎要求的句子。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 ?
