犧牲精神

犧牲精神
徐小玲
今年剛剛接任四（一）班班主任，正巧我剛學(xué)習(xí)了魏書生老師的《如何當(dāng)好班主任》這本書。因此，我改變以前的作風(fēng)，像魏書生老師學(xué)習(xí)，在選班干部的時候，花了一番心思。我

共產(chǎn)黨員必須要有

共產(chǎn)黨員必須要有“四信”
吳錫存
（2006年4月30日支部學(xué)習(xí)發(fā)言稿）
各位老師：
感謝大家給我機會，與大家談?wù)匋h員應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)。
人與人之間除了外表的不同，最大的不同是頭腦

稅務(wù)人員必須要有敬業(yè)精神

稅務(wù)人員必須要有敬業(yè)精神
敬業(yè)精神是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們稅收部門提倡的一種崇高的道德情操。但是，隨著改革開放發(fā)展日易月新，在市場經(jīng)濟體制的日益突出的條件下，因物質(zhì)利

甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神

甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神，是公安邊防部隊崇高革命理想的重要體現(xiàn)，是邊防部隊團結(jié)奮斗、發(fā)展壯大的強大精神支柱。從內(nèi)在質(zhì)的規(guī)定性上看，甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神就是邊防官兵基于對職能使

大學(xué)生要有創(chuàng)新精神

大學(xué)生要有創(chuàng)新精神 在競爭日益激烈的今天，創(chuàng)新已成為時代發(fā)展的主題。如果沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我們就不會取得引以為豪的成績，也不可能獲得持續(xù)發(fā)展的動力。 創(chuàng)新是一個民

共產(chǎn)黨員要有五種精神

共產(chǎn)黨員要有五種精神 共產(chǎn)黨員要保持先進性 就必須有良好的精神狀態(tài) 只有保持良好的精神狀態(tài) 才能自覺學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和 三個代表 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀 堅定共產(chǎn)主

要有勇于創(chuàng)新精神-演講稿

要有勇于創(chuàng)新精神胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上的重要講話中深刻指出,青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，并強調(diào)廣大青年一定要大力發(fā)揚以改革創(chuàng)新為核心

教師要有精神追求

教師要有精神追求
——讀《不跪著教書》有感
羊尖實驗小學(xué)王芳
我一輩子教語文，一輩子學(xué)當(dāng)語文教師。
——于漪
最近讀了吳非老師的《不跪著教書》一書。這是本有關(guān)教育問題

要有勇于擔(dān)當(dāng)精神

要有勇于擔(dān)當(dāng)精神
擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部大部分都具有擔(dān)當(dāng)精神，這是我們黨和國家事業(yè)蒸蒸日上，軍隊快速發(fā)展的重要前提。但也必須看到，在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上

教師要有創(chuàng)新精神

教師要有創(chuàng)新精神教育要進步，要發(fā)展。新的教育思想、教材教法以及學(xué)生的不斷發(fā)展，都要求教師創(chuàng)造性地進行教育教學(xué)工作，可以說，離開了“創(chuàng)造”，教師就無法工作，“創(chuàng)造”是整個教育

做人要有合作精神

做人要有合作精神
參加昌平少年宮紫風(fēng)鈴藝術(shù)團六一節(jié)目排練，感受頗深。但有一堂排練課，我是不忘記的，那是我們歡樂頌節(jié)目排練第一堂合奏課，對我們管樂團的新成員來說，沒有比這更

好員工必須要有好思想（合集五篇）

好員工必須要有好思想
文/石立平摘自《人財》2011年9期
一個員工的思想不對，那么這個員工學(xué)歷再高，能力再強，也不可能成為一個好員工。因為一個人的思維會決定一個人的行為，一個

學(xué)習(xí)王二小勇于犧牲的精神

學(xué)習(xí)王二小勇于犧牲的精神前兩周，老師給我們上了《歌唱二小放牛郎》這篇文章，讓我認(rèn)識了抗日小英雄王二小。王二小雖然是個放牛的孩子，但是面對兇殘的敵人，卻能夠臨危不懼機智

培育價值觀要有植樹造林精神

培育價值觀要有植樹造林精神 尋求共識不是心急火燎地到處摘果子，核心價值觀更要經(jīng)得起歲月的沉淀和現(xiàn)實的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一切在歷史和實踐中得到的東西，如果視之為當(dāng)然，如果不懂得

教師要有精神空間[推薦閱讀]

《教師要有精神空間》讀后感
翻閱了鄭杰校長的《給教師的一百條新建議》，這位“另類”校長的書中安排了四個部分，即“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”、

我們要有釘釘子的精神

我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能

要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?/a>

扶貧路上要有三種精神

扶貧路上要有三種精神 毛澤東曾說“人是要有點精神”。當(dāng)前扶貧領(lǐng)域“一問責(zé)八清理”工作的開展，是新形勢、新任務(wù)、新問題，為我們鄉(xiāng)的扶貧工作提出了新要求、新課題、新挑戰(zhàn)