專題：班主任能力大賽答辯
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2014年班主任能力大賽現(xiàn)場答辯題目(精選)
班主任工作技能比賽現(xiàn)場答辯題目 （解決問題的方法永遠都不是唯一的，所提供的答案僅供參考，期待有更多更好的答案涌現(xiàn)出來。） 1) 案例簡述：班主任布置學生寫生活隨筆《我的家庭》，
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班主任能力大賽情景答辯題及答案
班主任能力大賽情景答辯題及答案 1、學生林森，喜歡下象棋，在六年級下學期初經常利用課間十分鐘與同桌在楚河漢界上廝殺。由于課間休息時間短，如此這般必將分散上課的注意力。多
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2014最新班主任大賽情景答辯
1.一名八年級的學生，其貌不揚，寡言少語，學業(yè)成績平平，班級活動對她而言可有可無。老師和同學們很少有人去注意她。面對這樣的孩子，這樣的情況，班主任應該怎樣做才能讓她融入班集體
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禹越中學班主任綜合能力大賽情景答辯材料
禹越中學班主任綜合能力大賽情景答辯材料一你帶的班，本學期日常行為規(guī)范考核越來越差，以至于在本周的考核中落到了倒數(shù)第一名。作為班主任，你怎么改變這樣的狀態(tài)？二進入初二后，你
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2012班主任能力大賽方案
第二實驗學校班主任能力大賽活動方案高中學生處一、指導思想為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設，為了挖掘德、能、勤、技等各個方面突出的老師充實到
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班主任能力大賽感悟
一路走來的風景 10月23日到12月1日，短短的40天里，我經歷了班主任生涯中最大的蛻變。 10月23日，我有幸參加了宜昌市教科院舉辦的“第一屆班主任專業(yè)能力大賽”，經歷了初賽的洗禮
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班主任能力大賽資料
一、成長故事敘述部分 呈現(xiàn)出來的問題： 1.內容方面要求要有自己的成長的過程，在稿件中顯得不夠突出。 2.在真實的基礎上故事選擇不夠典型。 3.演繹方式上未能感動自己。 4.故
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班主任素質大賽情景答辯試題
班主任素質大賽情景答辯題 （一） 1、蘇霍姆林斯基說：“教育者的任務在于發(fā)現(xiàn)每個受教育者身上一切美好的東西。鼓勵他們獨立工作，進行創(chuàng)造，獲取成功?！闭埥Y合教育實際，談談你對這
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班主任大賽(答辯題及演講題)
上午： 情景答辯題1號題 1. 今年教師節(jié)，依蘭縣高級中學高二年級十七班班主任馮群超因為教師節(jié)學生沒有買禮物，訓了學生足足一節(jié)課。學生當時的錄音中，有這樣的語句：“是不明白事啊
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班主任素質大賽情景答辯題集錦
情景答辯題參考 題目一 1、案例簡述：學生每天中午都吃學校的盒飯，一天，班主任發(fā)現(xiàn)垃圾桶附近飯盒扔得到處都是，就請在場的同學清理?？稍趫龅耐瑢W卻說："這事一直是小東在做，我不管
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班主任基本功大賽情景答辯之我見
班主任基本功大賽 “情景答辯”環(huán)節(jié)之我見 情景答辯環(huán)節(jié)是對參賽選手的班主任工作的專業(yè)思想、智慧、技能和教育機智的綜合性考查，難度較大，要求較高。因此，能比較真實的反映選
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班主任專業(yè)能力大賽通訊
班主任專業(yè)能力大賽通訊
在近期舉行的宜昌市第一屆中小學班主任專業(yè)能力大賽中，當陽市玉陽三中熊春霞老師喜獲一等獎。
熊春霞老師作為當陽市市初中組選手代表參加此次比賽，經 -
班主任能力大賽《教育故事》
愛是最高的教育藝術 大家好，我認為愛是最高的教育藝術，接下來我將圍繞這個主題和大家享兩個真實的小故事，希望能從中傳達我個人的一些教育的理念。 第一個故事發(fā)生在今年初一新
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班主任專業(yè)能力大賽心得
2016年佛山市中小學班主任專業(yè)能力大賽 觀摩心得 博雅學校 廖秀平 2016年9月13日上午，在學校王主任的帶領下，我有幸與我們學校小學組的8位班主任一起到三水西南中心小學觀
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班主任技能大賽情景答辯案例及答案
一、案例：小明今天早晨又遲到了，并且一副精神萎靡的樣子，他這學期已多次遲到了，成績也不好，班主任也多次和他交談過，也與家長聯(lián)系過，小明也在家長和班主任面前也作過保證，但一段時間
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小學班主任素質大賽情景答辯題
班主任素質大賽情景答辯試題（小學組） 1、當前許多教育專家提出了“教育無痕”，很多班主任也嘗試“教育無痕”這一育人境界，結合自身工作談談對“教育無痕”的理解。 2、蘇霍姆林
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班主任大賽情景答辯范例（共5則）
大慶市第二十三中學“雙業(yè)杯”之首屆班主任基本功大賽“雙業(yè)杯”首屆班主任大賽情景答辯環(huán)節(jié)答辯示范參考資料案例1：部分科任教師紛紛向你反映，說你班的學生上課喜歡講閑話，搞
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班主任技能大賽情景答辯題目答案_大全
題目一 1、案例簡述：學生每天中午都吃學校的盒飯，一天，班主任發(fā)現(xiàn)垃圾桶附近飯盒扔得到處都是，就請在場的同學清理。可在場的同學卻說："這事一直是 小東在做，我不管！"小東是剛從外
