專題：常見材料教學(xué)反思
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《常見材料》教學(xué)反思
本節(jié)課圍繞日常生活中常見的物品展開，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)材料，學(xué)生小組合作研討教室里的物品是由什么材料做的。從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，激發(fā)他們探索材料世界的科學(xué)秘
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常見酸和堿教學(xué)反思
常見酸和堿教學(xué)反思 常見酸和堿教學(xué)反思1 《常見的酸和堿》是初中化學(xué)知識(shí)的重中之重。設(shè)計(jì)本節(jié)課我首先明確了指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生科學(xué)探究的學(xué)習(xí)過程和方法，
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常見酸和堿教學(xué)反思
常見酸和堿教學(xué)反思 常見酸和堿教學(xué)反思1 1. 反思意識(shí)有待進(jìn)一步提高。學(xué)生剛了解氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，就提出“書寫so3與ca（oh）2反應(yīng)的化學(xué)方程式”的要求，不符合學(xué)生的認(rèn)
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解方程 常見錯(cuò)誤 教學(xué)反思
解一元一次方程常見錯(cuò)誤教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 發(fā)布者： 盧建林 發(fā)布時(shí)間： 9/8/2011 PM 4:10:25 解一元一次方程常見錯(cuò)誤及分析 內(nèi)容提要： 老師在講解一元一次方程時(shí)，要講清楚每步的根
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《常見的量》教學(xué)反思
常見的量這部分內(nèi)容，涉及到：質(zhì)量單位、時(shí)間單位和有關(guān)人民幣的單位。知道這些量及其單位的實(shí)際意義，了解單位之間的關(guān)系，并解決相關(guān)的簡(jiǎn)問題是這部分內(nèi)容的重要目標(biāo)。 我們學(xué)過
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常見酸和堿教學(xué)反思
常見酸和堿教學(xué)反思1 本人于9月25日出了一節(jié)公開課，內(nèi)容是《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》，現(xiàn)將這節(jié)課反思如下。影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素這一部分，需要學(xué)生掌握溫度、濃度、壓強(qiáng)、
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常見酸和堿 教學(xué)反思
常見的酸和堿 姓 名：劉國(guó)坤單 位：平頂山市第二十四中學(xué)時(shí) 間： 教學(xué)反思 2012年5月20日 本節(jié)課的最大亮點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)探究法的運(yùn)用，教師靈活的引導(dǎo)情景，學(xué)生靈活的實(shí)驗(yàn)探究，在注重對(duì)科
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認(rèn)識(shí)常見巖石(教學(xué)反思)
《認(rèn)識(shí)常見巖石》教學(xué)反思 許多同學(xué)在課外都喜歡玩石頭，但對(duì)于巖石的觀察和研究他們只是停留在表面和局部，沒有系統(tǒng)全面的去觀察一塊巖石，沒有進(jìn)一步深入地去研究巖石中隱藏的
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常見天氣系統(tǒng)教學(xué)反思
本課以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念來指導(dǎo)教學(xué)，教師主要通過案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，全員參與活動(dòng)，達(dá)到自主建構(gòu)知識(shí)的目的。 （1）本課的設(shè)計(jì)中，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化重組。將高、低
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常見氣體制取的教學(xué)反思
常見氣體制取的教學(xué)反思 新課程的實(shí)施給學(xué)校帶來了新的活力，給課程注入了新的生機(jī)，給教師迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。新的《九年級(jí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為化學(xué)教學(xué)樹立了新理念，提出了新要
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常見的酸教學(xué)反思（通用）5篇
常見的酸教學(xué)反思（通用8篇）在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思過去，是為了以后。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編整理的常見的酸教學(xué)反思（通用8篇），歡迎
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常見材料教學(xué)反思8Microsoft Word 文檔[最終版]
《常見材料》教學(xué)反思
本節(jié)課圍繞日常生活中常見的物品展開，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)材料，學(xué)生小組合作研討教室里的物品是由什么材料做的。從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，激發(fā)他 -
初中化學(xué)常見的堿教學(xué)反思
初中化學(xué)常見的堿教學(xué)反思:
高品位的教學(xué)對(duì)教師工作的要求是把"抽象的知識(shí)具體化;把深?yuàn)W的知識(shí)淺顯化;把復(fù)雜的知識(shí)條理化;把枯燥的知識(shí)趣味化;把單一的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化"。在本案 -
教學(xué)反思《常見的酸和堿》
教學(xué)反思《常見的酸和堿》 教學(xué)反思《常見的酸和堿》1 酸和堿的知識(shí)對(duì)學(xué)生來講一直是個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生一學(xué)到此知識(shí)都會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。本節(jié)課將教材內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)整，重點(diǎn)是介
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常見的天氣系統(tǒng)的教學(xué)反思
《常見的天氣系統(tǒng)——鋒面系統(tǒng)》教學(xué)反思 郭雅瓊 2013/12/14 本節(jié)課內(nèi)容抽象而且難懂，為了能讓學(xué)生掌握不同類型鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)與其天氣特征，教學(xué)過程中我采用了問題引導(dǎo)法、
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常見的酸和堿教學(xué)反思
常見的酸和堿教學(xué)反思 常見的酸和堿教學(xué)反思1 酸和堿的知識(shí)對(duì)學(xué)生來講一直是個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生一學(xué)到此知識(shí)都會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。本節(jié)課將教材內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)整，重點(diǎn)是介紹常見酸
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常見的酸和堿 教學(xué)反思
常見的酸和堿教學(xué)反思這節(jié)課充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用，我的重點(diǎn)是放在通過實(shí)驗(yàn)對(duì)知識(shí)規(guī)律的總結(jié)上，以學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)探究為主，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，協(xié)助學(xué)生
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《常見的天氣系統(tǒng)》教學(xué)反思
《常見的天氣系統(tǒng)》教學(xué)反思 在常見的天氣系統(tǒng)這堂課的教學(xué)中，學(xué)生要達(dá)到的過程與方法目標(biāo)是通過對(duì)氣旋和冷鋒的案例學(xué)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力，從而掌握“常見天氣系統(tǒng)的
