專題：材料科學(xué)領(lǐng)域的前沿
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科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得
科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得 科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得一： 幼兒教師 綱要《科學(xué)領(lǐng)域》學(xué)習(xí)心得如何為幼兒的探索活動(dòng)提供創(chuàng)造寬松和條件? 1、 正確對(duì)待幼兒園在活動(dòng)中和成功與失敗。2、 在科學(xué)
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科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得
科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)心得 5月8日，在固?hào)|鎮(zhèn)新河幼兒園，全鎮(zhèn)幼兒教師針對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了理解與研討，并有幸聽到了騰沖市第二幼兒園老師的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
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工程科學(xué)前沿小結(jié)[合集5篇]
工程科學(xué)前沿小結(jié) “本科生要多聽講座”是入學(xué)不久后的新生研討課上老師給我們的建議?？拼蟮膶W(xué)業(yè)比較繁忙，同學(xué)們很容易陷入作業(yè)與考試應(yīng)接不暇的惡性循環(huán)當(dāng)中，而大學(xué)本科卻
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控制科學(xué)前沿講座心得
控制科學(xué)前沿講座心得 自控0805 李昌輝學(xué)號(hào)200841172 本學(xué)期學(xué)院為我們開設(shè)了科技前沿講座，主講老師也是大家莫名已久的四位老師，總的來說，通過對(duì)這門課或者說是講座的學(xué)習(xí)，我
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工程管理學(xué)領(lǐng)域研究動(dòng)態(tài)與前沿
工程管理學(xué)領(lǐng)域研究動(dòng)態(tài)與前沿工程管理是門交叉性學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖鄬W(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，所以這門課程依然是偏工程為主。工程管理專業(yè)的學(xué)科教育
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科學(xué)領(lǐng)域觀察記錄
數(shù)學(xué)活動(dòng)幼兒個(gè)案觀察記錄 情景描述：今天是數(shù)學(xué)課，當(dāng)我出示一個(gè)由三角形組成的樹時(shí)，大多數(shù)小朋友都興致勃勃地?cái)?shù)了起來，有的說9個(gè)三角形，有的說10個(gè)三角形，于是我和小朋友一起點(diǎn)數(shù)
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科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)教案
科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《數(shù)字找朋友》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)，感受10以內(nèi)數(shù)中每一個(gè)數(shù)都比它前面一個(gè)數(shù)大1，比它后面一個(gè)數(shù)小1。 2、探索發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)與前后兩個(gè)相鄰數(shù)之間的關(guān)系。
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幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案: 大班學(xué)習(xí)2—9 的相鄰數(shù) 教學(xué)目標(biāo) : 1 、讓幼兒說出 2-9 各數(shù)的相鄰數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系。 2 、通過游戲活動(dòng)讓幼兒熟練的找出 2-9 各數(shù)的相鄰數(shù)，調(diào)動(dòng)幼
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科學(xué)領(lǐng)域課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
科學(xué)領(lǐng)域課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園 曲萍 在多年的教學(xué)活動(dòng)中，我最喜歡的活動(dòng)就是科學(xué)活動(dòng)，但是最不敢放手做的活動(dòng)也是科學(xué)活動(dòng)，因?yàn)榭偸强嘤谶x材的適宜性，苦于缺少專
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科學(xué)領(lǐng)域（優(yōu)秀范文5篇）
四、科學(xué)領(lǐng)域： 1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求智欲； 2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題； 3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果； 4、能從生活和游戲中感受事
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學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域心得
綱要《科學(xué)領(lǐng)域》學(xué)習(xí)心得 佶慧幼兒園：楊昌珍 如何為幼兒的探索活動(dòng)提供創(chuàng)造寬松和條件? 1、 正確對(duì)待幼兒園在活動(dòng)中和成功與失敗。 2、 在科學(xué)探索活動(dòng)中，提供充分和材料，讓
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科學(xué)領(lǐng)域心得體會(huì)岳（★）
心得體會(huì)豐富多彩的“科學(xué)領(lǐng)域”課程，已經(jīng)結(jié)束了。這次學(xué)習(xí)使我感受頗深，受益匪淺！通過兩天的學(xué)習(xí)，我知道了幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍物質(zhì)世界進(jìn)
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教育技術(shù)的領(lǐng)域拓展與前沿?zé)狳c(diǎn)
編者按：J.Michael Spector是美國(guó)教育和通訊技術(shù)協(xié)會(huì)（AECT）的現(xiàn)任主席，佐治亞大學(xué)學(xué)習(xí)和績(jī)效支持實(shí)驗(yàn)室（Learning&Performance Support Laboratory）教授。Spector有著豐富的任教和
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《科學(xué)前沿之照片數(shù)學(xué)》議論文[5篇模版]
時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，給我們的手機(jī)軟件又帶來了一次革命性的創(chuàng)新。當(dāng)然，科學(xué)是一把雙刃劍。下面。，讓我們一起看看這款軟件的利與弊吧。照片數(shù)學(xué)作為一款只要將手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)
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冶金科學(xué)前沿結(jié)課論文（推薦閱讀）
冶金工程科學(xué)前沿 講座作業(yè) 姓名：楊毛毛 學(xué)號(hào)：G20158235 班級(jí)：冶碩4班 學(xué)院：冶金與生態(tài)工程1 目錄 第一部分概述 ..........................................................
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《科學(xué)教育前沿》2015年第2期目錄
《科學(xué)教育前沿》2015年第2期目錄 科學(xué)教育前沿2015年第02期總第346期 教育前沿 應(yīng)用型人才思辨能力缺失現(xiàn)象探析董 麗 胡鴻志 成新霞（4） 電子黑板對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)促進(jìn)蔣維良
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《科學(xué)教育前沿》2010年第3期目錄
《科學(xué)教育前沿》2010年第3期目錄 卷首語 談學(xué)校管理中科學(xué)決策的幾個(gè)注意點(diǎn)………………………………………………..周文榮（1） 教育前沿 準(zhǔn)確定位科學(xué)備考 ——關(guān)于2010江蘇
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中班科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)五篇
1、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征；同時(shí)根據(jù)物體（或圖形）的兩個(gè)特征（顏色、大小、長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、高矮、厚薄等）分類。 2、學(xué)習(xí)按物體的粗細(xì)、高矮等差異和一定規(guī)律對(duì)5個(gè)物體進(jìn)行正排
