專題:材料作文論據(jù)分析教案
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怎樣分析事實論據(jù)
怎樣分析事實論據(jù) 教學目標: 1、 學會分析論據(jù)的三種方法:假設法、探因法、意義法,提高學生寫作議論文的能力。 2、 以典型的段落為例,由學生討論,教師點撥得出結(jié)論。 教學重點難
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學會分析事實論據(jù)
學會分析事實論據(jù)課題:事實還需雄辯——學會結(jié)合事例分析說理(一)學習目標:知識與能力:1、了解并掌握分析事實論據(jù)的方法2、通過練習培養(yǎng)議論、概括的能力過程與方法:通過練習,掌握
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如何分析議論文論據(jù) 五篇
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練習一——議論文論據(jù)的論證方法周桂枝教學目標:1、理解議論文的相關知識;2、掌握議論文論據(jù)的論證方法。
教學方法:1、通過習題的講解,傳授知識;2、講練結(jié)合,注 -
材料作文論據(jù)
閱讀下面的材料,安要求作文:
布須曼人是南非的少數(shù)民族,過著封閉的捕獵生活。由于食物越來越少,他們成為了世界上最窮的一族人。一次,南非某科研機構(gòu)一個叫哈里的年輕人在這里考 -
作文指導——分析論據(jù)的方法
1、 學會分析論據(jù)的三種方法:假設法、探因法、意義法,提高學生寫作議論文的能力。 2、 以典型的段落為例,由學生討論,教師點撥得出結(jié)論。 教學重點難點:論據(jù)分析的三種方法:假設分
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如何用論據(jù)進行論證分析教案5
就例說理 ------分析論證 一、導入 同學們,我們已經(jīng)進行了一段時間的議論文寫作訓練,對于議論文的框架,同學們已經(jīng)基本掌握。今天,我們來學習議論文寫作中的另一個本領,請同
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材料分析,分析論點論據(jù)關系(合集5篇)
4.材料分析,分析論點論據(jù)關系 (2012年北京中考《微公益》) 22.請你在第④段結(jié)尾橫線處填寫一句話,闡明“微公益”與孟子的話之間的聯(lián)系。(2分) 【答案一】 人人皆可為,關鍵在于有無
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學會分析事實論據(jù)(教師版)(范文模版)
——學會分析事實論據(jù) 整理:吳玉清 2017.1.16 訓練目標:1、學會事實論據(jù)分析的基本方法,提高寫作議論文的能力。2、學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 重點難點:1、論據(jù)分析的幾種方法。2、
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議論文事例論據(jù)分析方法
議論文事例論據(jù)分析方法 一、 導入:今天我們來上論據(jù)分析課,請同學們看兩則例文。比較論據(jù)的使用上哪一則存在問題?你覺得存在什么問題? 材料一 貧困也是一筆財富 ?? “自古
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作文專題內(nèi)容充實論據(jù)分析osoft Word 文檔
作文專題之 如何分析論據(jù)和做到內(nèi)容充實 閱卷老師是如何就“內(nèi)容充實”進行評分的 1.評分標準 作文中心要通過內(nèi)容來表達。關于“內(nèi)容”方面的四個等級標準要求,具體表現(xiàn)如下:
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論據(jù)大全范文
名人故事(議論文論據(jù)) 1、周恩來的故事(自尊事例) 有一次,周總理在日內(nèi)瓦參加國際會議時,一個美國記者伸出手來主動和周恩來握手,周總理出于禮節(jié)沒有拒絕。但沒有想到,這個記者剛
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論據(jù)材料[大全]
關于苦難的實例和名言 一、昔西伯拘而演《周易》;孔子厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《
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作文論點論據(jù)大全
作文論點論據(jù)大全 作文論點論據(jù)大全:和諧 論點展示 人應該與自然和諧相處。和諧要順應客觀規(guī)律。和諧帶給人美的享受。和諧帶給人身心健康的生活。 和諧倡導環(huán)保、節(jié)能、可
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分析事實論據(jù)的方法練習
分析事實論據(jù)的方法
教學目標:
1、學會論據(jù)分析的三種方法:假設分析法、探因分析法、意義分析法,提高學生寫作議論文的能力。
2、以典型的段落為例,由學生討論,教師點撥得出結(jié)論 -
議論文事例論據(jù)分析方法5篇
議論文事例論據(jù)分析方法 議論文事例論據(jù)分析方法(一) 選用事例要注意以下問題: 首先,例證一定要能為論點服務,必須能有力地證實論點,不能牽強附會、貌合神離。 其次,所選的事例必
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(生版)學會分析事實論據(jù)
學會分析事實論據(jù) 訓練目標:1、學會事實論據(jù)分析的基本方法,提高寫作議論文的能力。2、學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 重點難點:1、論據(jù)分析的三種方法:假設分析法、探因分析法、意義分
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事例論據(jù)的三種常用分析方法
編寫:zhjj事例論據(jù)的三種常用分析方法(教案)「教學目標」1、了解論據(jù)的使用要求,掌握論據(jù)分析的方法技巧;2、培養(yǎng)議論、概括能力?!附虒W過程」一、導入:上一節(jié)課,我們重點分析了事
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議論文事例論據(jù)分析方法 上課
議論文事例論據(jù)分析方法(一) 選用事例要注意以下問題: 首先,例證一定要能為論點服務,必須能有力地證實論點,不能牽強附會、貌合神離。 其次,所選的事例必須是真實的、確鑿的,不能杜