專題：材料作文訓(xùn)練20題
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作文訓(xùn)練題
寫作 （一）1課時
材料“反目”，兩個朋友由和睦走向不和睦，借兩個人搬磚的故事，諷刺那些貌似和睦的人在利害沖突面前斤斤計較、重利輕義、重利輕情、反目成仇的行為。
寫作 （二）
作文 -
材料作文訓(xùn)練題
材料作文訓(xùn)練題（寓言故事類）思路點撥與學(xué)生立意
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
南京有一種碧鳳蝶，喜歡把卵產(chǎn)在竹枝上，因為當(dāng)卵成長為蛹時，蛹愛吃竹葉。這時，竹枝上的蛹分為兩 -
訓(xùn)練題
六下語文期末總復(fù)習(xí)
《短文兩篇》2，一兒曰：“日初出大如車蓋，？” 3 3，月出驚山鳥，《鳥鳴澗》）
4， 洛陽親友如相問， 《芙蓉樓送辛漸》） 5，，自在嬌鶯恰恰啼。（《江畔獨步尋花》） 6，千錘萬鑿出 -
訓(xùn)練題（范文模版）
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，兩題任選其一）
（1），。惟草木之零落兮，。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也？，。（屈原《離騷》）
（2）羈鳥戀舊林，。，守拙歸園田。（陶淵明《歸園田居》）
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材料作文審題訓(xùn)練題
材料作文審題訓(xùn)練題 材料作文審題訓(xùn)練題 1、閱讀寓言《虹和橋》，然后按要求作文。 當(dāng)虹看到弧形的石橋時，對它說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長?！笔瘶蚧卮鹫f：“你那樣美，
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四年級作文訓(xùn)練題
四年級作文訓(xùn)練題 [編者寄語] 寫作是一種潛能，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導(dǎo)學(xué)生喜歡作文，把寫作文當(dāng)作一件快樂的事，這樣，作文就成為學(xué)生心靈的釋放，是對自己心境最好的詮釋
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六年級作文訓(xùn)練題
六年級作文訓(xùn)練題 半命題作文 當(dāng)我面對 的時候（挫折、榮譽、成功、打擊、鼓勵、某種目光）難忘的 我發(fā)現(xiàn)了 （成長經(jīng)歷中的） 我看 （宋江、周瑜、唐僧、孫悟空??）（名著中的人物）生
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作文訓(xùn)練題（五篇范文）
賽總主題：感恩，與青春同行 初中組（共13題） （一）命題作文 1.我的好伙伴 2.我的世界有了你 3.瞬間 4.說說我的照片 5.珍貴的禮物 （二）半命題作文 6. 感謝你 7. ，我來了 8. 歷險記 9.家
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精選作文訓(xùn)練14題
精選作文訓(xùn)練14題
2010年08月23日 星期一 11:17
精選作文訓(xùn)練14題1、有一位農(nóng)民從小就立志要當(dāng)作家。為此，他十年如一日地努力著，堅持每天寫作并反復(fù)修改，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn) -
作文訓(xùn)練題(47中)
作文訓(xùn)練題（47中）
一、
［材料］
一個小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)一個蛹，他肥它帶回了家，過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身段似乎卡住了，一直出不來。小孩兒看著于 -
初中作文訓(xùn)練題
作文訓(xùn)練題 1、以“他（她）是一位-----------的人”為題寫一篇不少于700字的作文。 2、以“我和我的--------”為題寫一篇不少于700字的作文。 3、以“一件小事改變了我”為題
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2016高考經(jīng)典作文訓(xùn)練題
2016高考經(jīng)典作文訓(xùn)練題1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 設(shè)想一個跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米沖刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人，
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作文開頭訓(xùn)練題
作文開頭訓(xùn)練題 一、 按要求模仿訓(xùn)練： 1 開門見山，直接入題2 環(huán)境描寫，渲染氣氛題 ? 請運用環(huán)境描寫法分別為《那一天，我真高興》和《那一天，我真痛苦》寫一個開頭。 ——————
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[話題作文訓(xùn)練題]
馬鞍中學(xué)2008年中考作文復(fù)習(xí)之話題作文內(nèi)部資料
[話題作文訓(xùn)練題]
不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那 -
(暑假作業(yè))初一作文訓(xùn)練題
初一作文訓(xùn)練題目1 1.凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想??請以“凝聚”為題目，寫一篇文章
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2017年作文立意訓(xùn)練題
高考重點材料作文預(yù)測： 1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 案例一：2015年9月，安徽省女子李某為救小孩被惡犬咬成重傷，短時間內(nèi)募集愛心款超過80萬元。但是隨后
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作文提綱訓(xùn)練題五篇
作文提綱訓(xùn)練題
一、作文。
與歷史對話，可以讓人明是非，知興替。
與名著對話，可以縮短時空，領(lǐng)悟人生。
與心靈對話，可以讓人自省，讓人的心靈純凈。
與有智慧的人對話，可以讓人一直 -
三-六年級作文訓(xùn)練題
三年級 A組1．題目：春天 提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。2．題目：媽媽夸我真提示：[1]把題目補充完整，橫線上可
