專題：崇明社會(huì)考察
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崇明小學(xué)
崇明小學(xué)（2013--2014 ）學(xué)年度第二學(xué)期
二
年
級(jí)
品
德
與
生
活
教
學(xué)
進(jìn)
度
計(jì)
劃科任教師：楊宗良
2014年3月1日 -
社會(huì)考察工作總結(jié)
2007-2008第二學(xué)期五年級(jí)社會(huì)考察工作總結(jié)
牛杰彬普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)我班根據(jù)教育局教育廣大學(xué)生在改革
開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要 -
崇明醫(yī)保政策
2013年崇明縣農(nóng)村合作醫(yī)療工作實(shí)施意見(jiàn) 為進(jìn)一步鞏固和完善本縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，根據(jù)衛(wèi)生部、民政部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好2012年新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的通
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參觀崇明新城
參觀崇明新城、瀛東村有感
東門(mén)中學(xué) 張榮城
九十年前，這件事改變了中國(guó)，甚至改變了世界格局。按周立波的話來(lái)說(shuō)：“難道還有比這更偉大的事嗎？”沒(méi)錯(cuò)，九十年前，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨就 -
崇明生態(tài)考察報(bào)告
崇明生態(tài)考察報(bào)告5月23日，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究生黨支部和學(xué)生會(huì)研究生分會(huì)的部分同學(xué)來(lái)到了崇明縣前衛(wèi)村，考察這一遠(yuǎn)近馳名的生態(tài)農(nóng)業(yè)村。在前衛(wèi)村，同學(xué)們先后參觀了當(dāng)?shù)氐?/p>
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崇明旅游介紹
目的地:崇明 沿江觀光大堤 崇明南門(mén)港江堤上綠樹(shù)成蔭，可觀賞南岸遠(yuǎn)景和長(zhǎng)江漲潮退潮，風(fēng)景獨(dú)特、秀麗。利用這一地理優(yōu)勢(shì)，借助沿江水利防汛工程，崇明縣于2000年建設(shè)完成了沿江觀
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崇明分局圓滿完成全國(guó)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)崇考察食品安全保障
崇明分局圓滿完成全國(guó)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)崇考察食品安全保障工作 2012年6月20日，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)華建敏來(lái)崇考察。為保障考察團(tuán)一行飲食安全，確?？疾祉樌M(jìn)行，崇明食監(jiān)所
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寒假社會(huì)考察心得
生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)考察心得
近年國(guó)內(nèi)外發(fā)生多次重大動(dòng)物源性食品安全事件如二惡英污染、瘦肉精中毒、蘇丹紅事件、三聚氰胺事件等，多數(shù)是現(xiàn)代集約養(yǎng)殖業(yè)為了加快動(dòng)物生長(zhǎng)或防治所養(yǎng) -
崇明春節(jié)習(xí)俗[推薦五篇]
崇明春節(jié)習(xí)俗春節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日，它是一年四季中的第一個(gè)節(jié)日，故特別被人們看重。俗話說(shuō)："百里不同風(fēng)，千里不同俗"。由于本縣的獨(dú)特地域，因此各地的春節(jié)習(xí)俗略有不同。
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崇明東平國(guó)家森林公園
游森林公園
昨天晚上雖然下了一夜的暴雨，但是今天早上空氣不像以前那么渾濁了
我們一起坐著大巴穿越了觀看森林公園的風(fēng)景，花草樹(shù)木都已發(fā)了芽，處處顯著春的氣息，紅的、紫的、白 -
生態(tài)崇明綠色水利
生態(tài)崇明、綠色水利 黃敏儉 郭景浩 沈雄 崇明縣水利工程管理所 摘 要崇明是祖國(guó)第三大島，地處西太平洋沿岸，素有大上海后花園之稱。島上水潔、風(fēng)清、土凈，具有重大的發(fā)展空間。
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崇明之游日記
今天是學(xué)校大隊(duì)部組織崇明夏令營(yíng)的日子，一早起來(lái)，天空中就飄著淅淅瀝瀝的小雨，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們興奮的心情，我們?nèi)耘f興致勃勃地背起裝滿零食和衣物的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校
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社會(huì)保障制度考察材料（精選多篇）
1 1社會(huì)保障制度考察材料 3 篇 社會(huì)保障制度考察材料第 1 篇 一、北歐四國(guó)高福利社會(huì)保障制度的共性和突出特點(diǎn)1.社會(huì)保障范圍和內(nèi)容十分寬泛以芬蘭為例，社會(huì)保障體系包括三
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崇明中學(xué)自主推薦申請(qǐng)書(shū)（合集五篇）
崇明中學(xué)自主推薦申請(qǐng)書(shū) 我是港西中學(xué)九二班的陳裕敏，很榮幸能參加這次崇明中學(xué)“自主推薦”這一競(jìng)選。我深知本次競(jìng)選可謂高手如林，但我仍想躍躍欲試。崇明中學(xué)是所有崇明學(xué)
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崇明生態(tài)考察報(bào)告（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）
崇明生態(tài)考察報(bào)告5月23日，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究生黨支部和學(xué)生會(huì)研究生分會(huì)的部分同學(xué)來(lái)到了崇明縣前衛(wèi)村，考察這一遠(yuǎn)近馳名的生態(tài)農(nóng)業(yè)村。在前衛(wèi)村，同學(xué)們先后參觀了當(dāng)?shù)氐?/p>
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赴上海崇明培訓(xùn)心得體會(huì)
赴上海崇明培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 鎮(zhèn)沅恩樂(lè)中心小學(xué)郭瓊 外出學(xué)習(xí)是一次開(kāi)闊眼界，提高自我素質(zhì)的過(guò)程，無(wú)論是聽(tīng)講座、互動(dòng)學(xué)習(xí)、還是參觀或者聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我有
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崇明天氣諺語(yǔ)（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）
崇明天氣諺語(yǔ)及其應(yīng)用——寶貴的天氣預(yù)報(bào)財(cái)富在生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用 “崇明人猜天，江西人識(shí)寶”這一民諺在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)廣為流傳，這說(shuō)明了崇明人掌握天氣諺語(yǔ)預(yù)測(cè)天氣
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2011崇明紅歌盛典策劃案
“綠島紅海 華彩天籟” 2011中國(guó)（崇明）紅歌盛典策劃方案 一、活動(dòng)背景 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年，喜迎“十二五”開(kāi)局之年, 我們用歌聲唱響經(jīng)典紅色歌曲
