專題：出師表文言知識梳理
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《肴之戰(zhàn)》文言知識梳理（范文）
《殽之戰(zhàn)》文言知識梳理 一、文學(xué)常識填空 “傳”是解釋經(jīng)書的著作?！蹲髠鳌肥俏覈糯谝徊繑⑹略攤涞木幠牦w史書，相傳是春秋時期魯國人左丘明為解釋孔子的《春秋》而作
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高考文言句式考點(diǎn)知識梳理
高考文言句式考點(diǎn)知識梳理 文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。 文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句
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出師表 文言閱讀及答案
《出師表》 諸葛亮是中國人民智慧的化身?！叭櫭]”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是
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文言詩文知識點(diǎn)梳理
2011年中考語文文言詩文知識點(diǎn)梳理匯總 中考文言詩文知識點(diǎn)梳理一：多音字 多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下
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文天祥《指南錄后序》文言知識梳理（精選五篇）
文天祥《指南錄后序》文言知識梳理一、文言實(shí)詞1.通假字具以北虛實(shí)告東西二閫(具，通“俱”。作副詞，全，都。)層見錯出(見，通“現(xiàn)”。)2.古今異義窮餓無聊，追購又急古義：
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初中文言知識歸納
古詩分類集錦
一、詩中四季：
（一）春
1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》
2．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍：(己亥雜詩》)
3．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知 -
鴻門宴文言知識整理
一、通假字： 張良出，要．
項(xiàng)伯具言臣下不敢倍德旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王令將軍與臣有郤．距．關(guān)，毋內(nèi)．
諸侯項(xiàng)王則受璧，置之坐．上不．
者，若屬皆且為所虜二、古今異義 1.沛公居山東時。
2.將 -
勸學(xué)文言知識歸納
《勸學(xué)》文言知識積累
一、通假字
1.輮以為輪，其曲中規(guī)（“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲，使……彎曲）
2.知明而行無過（“知”通“智”，智慧）
3.君子生非異也（“生”通“性”，資質(zhì)、稟賦 -
淺談文言知識積累
淺談文言知識積累 以往，每學(xué)一篇文言文我們都讓學(xué)生將文本中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式等知識點(diǎn)分項(xiàng)整理到積累本上。整個學(xué)期下來，學(xué)生的積累量龐大，成效卻并不顯著，學(xué)生再學(xué)文言
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口技(文言知識)
口技
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺二下，滿堂寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中 -
勸學(xué)文言知識
君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。
靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨繩，用煣的工藝把它制成車輪，（那么）木材的彎度（就） -
鄭伯克段于鄢文言知識梳理（共5則范文）
《鄭伯克段于鄢》文言文知識整理 一、通假字 1.佗邑唯命。佗，通“他”，指示代詞，別的，另外的。 2.謂之京城大叔。 大，通“太”。 3.大都不過參國之一。參，通“三”。 4.姜氏欲之，焉
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精品教案：《燭之武退秦師》文言知識梳理
燭之武退秦師 這是載于《左傳·僖公三十年》的一段歷史故事，題目為后人所起。公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家（鄭國）危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交
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文言文閱讀(一)：文言虛詞梳理（精選合集）
文言文閱讀（一）：文言虛詞梳理 【文言虛詞定義】 文言文中一般不作句子成分，不表示實(shí)在的意義的詞。主要的作用是組合語言單位。虛詞種類：副詞，介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類
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文言實(shí)詞詞義梳理和詞義推導(dǎo)記憶
120個文言實(shí)詞詞義梳理和詞義推導(dǎo)記憶 1、愛 1愛其子，擇師而教之（愛護(hù)）《 師說》 翻譯： 愛護(hù)他的孩子，（就）選擇老師去教導(dǎo)他。 2秦愛紛奢，人亦念其家（喜歡，愛好）《阿房宮賦》 翻譯： 秦統(tǒng)
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專項(xiàng)知識梳理
知識梳理 水平如鏡波光粼粼波濤洶涌 波瀾不驚 風(fēng)平浪靜 湖光瀲滟 水天一色變幻莫測 風(fēng)云突變 翻天覆地 日新月異 時過境遷 萬象更新 含“龍”字的詞語： 臥虎藏龍 車水馬
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人物傳記知識梳理
高考復(fù)習(xí)：人物傳記閱讀復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理一、人物分析 ⑴.概括傳記中敘寫傳主哪幾件事情(人生經(jīng)歷)； ⑵.概括傳主的主要思想性格； ⑶.概括傳主一生中取得的主要成就； ⑷.概括傳主取
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知識梳理（推薦五篇）
蘇教版小學(xué)語文五年級上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 第一單元知識點(diǎn) 1.《師恩難忘》是一篇記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學(xué)一位教學(xué)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感
