專(zhuān)題：初三學(xué)法指導(dǎo)
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初三美術(shù)學(xué)法指導(dǎo)
初三美術(shù)學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要的兩種方法。指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生自己去搜取，理解、鞏固和運(yùn)用各種知識(shí)，是學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究的一項(xiàng) -
初三學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）
初三學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
盧村中學(xué)吳相龍
剛剛從八年級(jí)升上來(lái)的學(xué)生，面臨九年級(jí)課本，很有點(diǎn)不適應(yīng)，相對(duì)于七八年級(jí)而言，九年級(jí)內(nèi)容顯得抽象，他們?cè)诶斫馍虾艹粤Γ虼?，給予學(xué)法指導(dǎo)。
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文科學(xué)法指導(dǎo)
天才總是少數(shù)，能成功的，多是在于勤奮與方法。每一個(gè)想要成功，亦或是不甘落后的人，都必須付出，只是程度不同罷了。 高中文科學(xué)習(xí)方法要訣 1.高中文科包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政
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學(xué)法指導(dǎo)演講稿
學(xué)法指導(dǎo)演講稿 親愛(ài)的同學(xué)們: 首先我覺(jué)得作為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)能在這里給你們講學(xué)法指導(dǎo)，我感到十分榮幸。我也不客氣，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了。 首先我認(rèn)為要學(xué)好，那么學(xué)習(xí)態(tài)度是十分重要的
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學(xué)法指導(dǎo)演講稿
首先自我介紹，先進(jìn)行自我介紹，我叫王劉平，因?yàn)槲野中胀?，我媽姓劉，平字的緣由?jù)我母親講是希望我做一個(gè)平安平凡的人，可事與愿違，一路走來(lái)并不平凡，小學(xué)偷吃、中學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)世紀(jì)
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初三化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
初三化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
第一部分：新課授課期間的學(xué)習(xí)方法
（一）、認(rèn)真抓好“讀、聽(tīng)、思、問(wèn)、練”五個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，力求達(dá)到懂、會(huì)、透，提高課堂吸收率。
“讀”，是各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng) -
初中生物學(xué)法指導(dǎo)
初中生物學(xué)法指導(dǎo)一、注意掌握生物基本概念
初中生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是生物科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，有著大量的基本概念，不掌握這些基本概念，是難以學(xué)好生物知識(shí)的。在學(xué)習(xí)這些概念時(shí)要注 -
學(xué)法指導(dǎo)教案
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)》教案 單元是戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的敘事性文章組合。學(xué)習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)： 1、了解課文涉及的各種戰(zhàn)爭(zhēng)，了解與之相關(guān)的歷史背景。關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)注歷史，關(guān)注
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學(xué)法指導(dǎo)講稿（★）
高一級(jí)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo) 每年的金秋季節(jié)，學(xué)校都會(huì)迎來(lái)新一屆的高一同學(xué)，給我們學(xué)校帶來(lái)新的活力和希望，又是一個(gè)充滿希望和期待的三年計(jì)劃，當(dāng)然更是三年的努力和付出。在這樣一個(gè)收
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高中政治學(xué)法指導(dǎo)
高中政治學(xué)法指導(dǎo) 東安一中高一政治組 高中的思想政治與初中相比有很大差異，知識(shí)的廣度，深度以及考查的角度都有所不同?？蓞⒖己竺娓揭桓咧兴枷胝伪匦蕖⑦x修課程）高中政治具
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教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)
教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo) 一、教法： 1、提示、設(shè)疑、討論、2、運(yùn)用教具法、3、講授法、4、對(duì)比法、5、直觀演示法6、范讀法、7、由淺入深、化難為易法、8、談話法、9、練習(xí)法、10
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初一學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
初一學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
同學(xué)們，你們升入初中后學(xué)科增加了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，很多同學(xué)感到無(wú)所適從，成績(jī)難以進(jìn)步，甚至有同學(xué)在退步，面對(duì)這種情況，我們?cè)撛趺崔k？古人云："得其法者事半功倍，不 -
美術(shù)學(xué)法指導(dǎo)
美術(shù)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)李秀杰
美術(shù)教學(xué)不同與其他教學(xué)，不管繪畫(huà)還是制作、設(shè)計(jì)，他都沒(méi)有固定、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的答案，美術(shù)教學(xué)的效果也不該是水天一色，而是多向，豐富的，發(fā)散的。因此在學(xué)法 -
課題：學(xué)法指導(dǎo)
“二期課改理念下對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題報(bào)告
奉賢致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué) 黃玲俐
摘要
學(xué)習(xí)了二期課改精神之后，使我領(lǐng)悟到教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)比傳授給學(xué)生知識(shí)更重要。我 -
語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)
如何提高學(xué)習(xí)能力
語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)（高一新生）
給大家講一個(gè)發(fā)人深思的小故事：一天，一位老大爺在江邊釣魚(yú)，一個(gè)七歲的小男孩蹲在一旁饒有興趣地看，于是一老一少成了朋友。臨走時(shí)，老大爺 -
高中語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)
高中語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)
一、總論
在我們的生活中，時(shí)時(shí)處處都在講究方法，學(xué)習(xí)是手腦并用，身心共濟(jì)的復(fù)雜的活動(dòng)當(dāng)然更要講究方法。古人說(shuō)過(guò)這樣的話：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍 -
英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
同學(xué)們，大家好：
大家即將完成高二的學(xué)業(yè)，開(kāi)始暑假的學(xué)習(xí)生活。這個(gè)暑假與往年不同，因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束就意味著開(kāi)始高三緊張的備考，那么如何利用這個(gè)暑假鞏固提高自己的 -
高中生學(xué)法指導(dǎo)
高中生學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。新的教材、新的教學(xué)要求，在學(xué)生面前擺下一道道難關(guān)。有的學(xué)生在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是到高中后，卻很不適應(yīng)，聽(tīng)不
