專題：城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)講話
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城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)總結(jié)[推薦]
開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓少先隊(duì)員們走向農(nóng)村生活，走向純樸的生活。通過(guò)城鄉(xiāng)少先隊(duì)員之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知社會(huì)，從而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和
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城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)計(jì)劃
2012——2013年第一學(xué)期織金四小與三甲小學(xué)“少先隊(duì)手拉手”活動(dòng)計(jì)劃為使兩校少先隊(duì)工作共同發(fā)展、全面進(jìn)步，使本次“手拉手”活動(dòng)更好的服務(wù)于少年兒童健康成長(zhǎng)， 特?cái)M定具體
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城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)方案
織金四小與三甲小學(xué)“少先隊(duì)手拉手”活動(dòng) 具體實(shí)施方案 “手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。為落實(shí)上級(jí)教育
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城鄉(xiāng)手拉手
城鄉(xiāng)手拉手，共建新農(nóng)村 活動(dòng)方案為了充分發(fā)揮市直單位人才、智力、資金等方面優(yōu)勢(shì)，支持我市新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意見(jiàn)》（廣發(fā)[2006]2
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城鄉(xiāng)小學(xué)生手拉手活動(dòng)計(jì)劃
城鄉(xiāng)小學(xué)生手拉手活動(dòng)計(jì)劃 城鄉(xiāng)小學(xué)生手拉手活動(dòng)計(jì)劃1 為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養(yǎng)廣大青少年樂(lè)于助人的情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立“
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城鄉(xiāng)教師手拉手
城鄉(xiāng)教師手拉手——暨北街幼兒園下鄉(xiāng)師培活動(dòng)
3月7日上午，北街幼兒園選派了2名骨干教師，在園長(zhǎng)譚翠華的帶領(lǐng)下來(lái)到了朝天城區(qū)幼兒園，根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)城區(qū)幼 -
城鄉(xiāng)小學(xué)手拉手
城鄉(xiāng)同學(xué)“手拉手”互助體驗(yàn)活動(dòng) 城關(guān)小學(xué)五（4）班 郝子慧 城鄉(xiāng)同學(xué)“手拉手”互助體驗(yàn)活動(dòng) 在5月29日那天，我去了太林，這才讓我真正體驗(yàn)到了農(nóng)村孩子們的生活。 在去太林的路上
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城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)方案
城鄉(xiāng)學(xué)校校級(jí)聯(lián)盟活動(dòng)實(shí)施方案 為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)鐵力市教育局
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城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手聯(lián)誼活動(dòng)儀式上的上講話
城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手聯(lián)誼活動(dòng)儀式上的上講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：大家上午好！今天我們xx學(xué)院附小的部分師生來(lái)到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉
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手拉手活動(dòng)講話（五篇材料）
手拉手活動(dòng)講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和下村鄉(xiāng)中心小學(xué)“愛(ài)心手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)，在此 -
城鄉(xiāng)支部手拉手協(xié)議
“城鄉(xiāng)支部手拉手，富民惠民創(chuàng)佳績(jī)”活動(dòng)
協(xié)議書(shū)訂立協(xié)議單位
甲方：中共
乙方：中共xxxxxx單位支部（以下簡(jiǎn)稱甲方） 村支部（以下簡(jiǎn)稱乙方）
為了切實(shí)抓好“城鄉(xiāng)支部手拉手，富民惠民創(chuàng)佳 -
“城鄉(xiāng)手拉手”聯(lián)誼會(huì)致辭
“城鄉(xiāng)手拉手”聯(lián)誼會(huì)致辭各位家長(zhǎng)、各位朋友，同學(xué)們：桃李芬芳春滿園，玉墨書(shū)香盡芳菲。今天，我們?cè)诿利惖泥y陽(yáng)區(qū)譚山鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉行“城鄉(xiāng)孩子手拉手、傳遞愛(ài)心同歡樂(lè)”聯(lián)誼
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城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)主持稿
民主小學(xué)與唐先小學(xué)“城鄉(xiāng)手拉手，精神共富有”活動(dòng) 主持稿 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：下午好！ 男：在這灑滿陽(yáng)光，充滿希望季節(jié) 女：我們民主小學(xué)的師生們與唐
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關(guān)于深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手活動(dòng)的通知
關(guān)于深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生“手拉手”活動(dòng)的通知各街道中心學(xué)校、區(qū)直有關(guān)學(xué)校：
開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的重大舉措。為深入開(kāi)展城 -
“成長(zhǎng)快樂(lè)手拉手”活動(dòng)講話
“成長(zhǎng)快樂(lè)手拉手”活動(dòng)講話 各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 雖已寒冬，卻溫暖如春，我們身上更是洋溢著快樂(lè)的激情。伴著冬的旋律，今天，我們拉起手，走進(jìn) “同在一片陽(yáng)光下手拉手
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“城鄉(xiāng)兒童手拉手讀書(shū)故事會(huì)”
在職黨員彭愛(ài)華參加西子社區(qū)城鄉(xiāng)兒童手拉手讀書(shū)故事會(huì)
活動(dòng)
8月2日，市委常委、組織部部長(zhǎng)彭愛(ài)華以一名普通在職黨員的身份，來(lái)到荷塘區(qū)桂花街道西子社區(qū)報(bào)到，認(rèn)真填寫(xiě)《在職黨員 -
手拉手活動(dòng)
高橋鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)“愛(ài)心守護(hù) 希望同行 ” 留守兒童手拉手幫扶活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景和意義 “留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多
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手拉手活動(dòng)
手拉手活動(dòng) 自從上個(gè)禮拜老師組織我們給遠(yuǎn)在甘肅天水市的和我們同齡的小朋友寫(xiě)一封信，并送上你的祝福的活動(dòng)之后，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。 首先進(jìn)行第一步——寫(xiě)信。至于寫(xiě)信的
