專題：創(chuàng)新性課題研究合同
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企業(yè)管理創(chuàng)新性研究
企業(yè)管理創(chuàng)新性研究伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來和信息技術、通信技術的迅速發(fā)展,信息高速公路將遍及世界的每一個角落,人類已經(jīng)進入了信息社會。面對激烈的市場競爭,企業(yè)必須把
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課題研究的過程性材料
對生物課課前預習調查報告（課題研究的材料）一、調查概況
通過教師教學效果反饋分析，雖然初一初二生物成績不是很理想，而且學生對知識掌握和靈活運用方面還有欠缺，就這個問題我于2 -
課題的創(chuàng)新性、研究的可行性及成果的價值性分析
課題創(chuàng)新性隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展和知識經(jīng)濟的迅猛來臨，越來越多的大學生在畢業(yè)后甚至未畢業(yè)就已經(jīng)投入到了創(chuàng)業(yè)的浪潮之中。現(xiàn)在的大學生不清楚過早的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利與弊就
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課題研究過程性資料主要內容
課題研究過程性資料主要內容 1、課題立項申請書 2、批準書（立項證書） 3、課題方案（具體每個階段的研究計劃每個階段的總結） 4、過程性資料（材料與課題要具有相關度）： ★圍繞課題展
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創(chuàng)新性課堂教學的研究研究報告
一、課題的提出1、現(xiàn)實依據(jù) 當今世界的多元化、一體化和信息化的特征源于人力資源中最寶貴的部分——創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的開發(fā)已經(jīng)直接關系到一個國家的發(fā)展和實力，因而開發(fā)創(chuàng)新
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美術創(chuàng)新性實驗研究總結
美術創(chuàng)新性實驗研究總結 一、 課題研究背景： 江澤民同志指出：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。教育水平提高了，科技進
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中學語文教育的創(chuàng)新性研究
中學語文教育的創(chuàng)新性研究 【摘 要】當前中學語文教育存在若干問題，例如部分學生缺少對語文學習的興趣，教師不能營造合適的教學情境，難以做到對學生良好學習動機的培養(yǎng)，無法培養(yǎng)
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小學語文分層性課題研究總結
“小學語文分層性作業(yè)設計”課題實驗總結 小店區(qū)長治路小學 薛學佳 語文是一門基礎性很強的綜合性學科，同時也是一門實踐性很強的學科。要學好它，神情自若的發(fā)揮所學語文能力
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課題研究過程性成果報告表
附件3：大豐市教育學會課題研究過程性成果報告表成果類型為：①研究報告（階段總結、經(jīng)驗總結文章、調查問卷統(tǒng)計分析材料等）；②案例論文（含教學實錄，包括教學案、教學實錄、聽評課稿
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創(chuàng)新性
在黨的十六屆四中全會，通過了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能建設的決定》之后，黨在加強執(zhí)政能力建設上不斷取得新的成績，但是在社會不斷進步的過程中，加強黨的執(zhí)政能力建設也要根
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創(chuàng)新研究小課題_研究報告范例
圓柱在抽動紙張上運動規(guī)律的探究 李權趙敏（同濟大學物理科學與工程學院物理演示實驗室 上海 200092） 摘要：本文介紹開展研究型學習的一個實例。通過定性實驗現(xiàn)象，激發(fā)學生探究興
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初中語文創(chuàng)新性課堂教學模式實驗研究
“初中語文創(chuàng)新性課堂教學模式實驗研究”課題簡介 一、課題的提出 “創(chuàng)新性學習”有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于學生的終身發(fā)展。為了在語文課堂教學上，學生
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農(nóng)村初中語文創(chuàng)新性課堂教學模式研究（★）
《農(nóng)村初中語文創(chuàng)新性課堂教學模式研究》課題方案 一、課題的提出 “創(chuàng)新性學習”有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于學生終身發(fā)展。由于應試教育長期影響，片面追求升學
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畢業(yè)論文 家電行業(yè)營銷方式創(chuàng)新性研究（精選）
近日，據(jù)記者了解，從格蘭仕耗資10億建專賣店到志高低碳體驗館，從TCL空調與黑電合作探索新型專賣店到長虹美菱空調與冰洗的聯(lián)合建專賣店，行業(yè)又掀起一股新的專賣店浪潮。在空調行
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新時期中小學班主任工作創(chuàng)新性研究
新時期中小學班主任工作創(chuàng)新性研究俗話說：“火車跑得快,全靠車頭帶”。班主任就是學生的車頭,是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。因此,做好班主任工作
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《初中物理對比性教學研究》課題研究計劃
提高初中物理課堂教學效率的策略研究 摘要：物理課程改革以來教學效率的提高成為教師們追求的重要目標之一.為了提高教學的效率必須要在教學過程中轉變教學理念，改進和完善教學
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xxxxx課題研究終結性結題報告
《初中學生數(shù)學學習方式與習慣養(yǎng)成調查與實踐研究》結題報告 白玉靜大塘初級中學中學數(shù)學 摘要：本課題的研究涉及四大方面，它們之間是密切相關的。首先必須要讓教師通過理論學
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怎樣做好課題研究過程性材料的搜集和整理
怎樣做好課題研究過程性材料的搜集和整理 怎樣做好課題研究過程性材料的搜集和整理 在課題研究過程中，資料的占有量及資料的客觀性和真實性，決定了課題研究成果的質量。因此，全
