專題：創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才
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創(chuàng)新型人才與教育創(chuàng)新
創(chuàng)新型人才與教育創(chuàng)新
浙江大學教育學院常務副院長,教授 徐小洲
(根據(jù)錄音整理,未經(jīng)本人審閱)
今天我來到這個會場,和大家共同探討什么是教育界的責任,我們肩負的使命是什么 -
創(chuàng)新型人才
時代召喚創(chuàng)新型人才
——20xx年工作階段性總結
世間最寶貴的是人才。歷史前進，社會發(fā)展，人類進步，無不折射著各個時代、各種人才創(chuàng)造智慧的光芒。鄧小平曾高瞻遠矚地指出：“人才 -
淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè)(原稿)
淺談創(chuàng)新型人才與創(chuàng)新型企業(yè) “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。對于煙草企業(yè)來講，創(chuàng)新就顯得尤為重要，它是中國煙草行業(yè)處在重大的改革與發(fā)展的關
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培養(yǎng)創(chuàng)新人才建設創(chuàng)新型國家
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 建設創(chuàng)新型國《濟南日報》培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目的是建設創(chuàng)新型國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是建設創(chuàng)新型國家的迫切需要。胡錦濤同志最近反復強調，增強我國科技自主創(chuàng)新
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創(chuàng)新型企業(yè)人才
雇用學習或自我積累：創(chuàng)新型企業(yè)知識積累方式研究創(chuàng)新型企業(yè)的知識積累方式：純粹自我積累或雇傭其他企業(yè)的人才（挖墻腳） 對雇傭人才的使用：雇傭或合伙（激勵理論）
要關注專利法
模型 -
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 ——科學大師錢學森成長成才的啟示 2009年10月31日清晨，我國航天科技業(yè)的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之父”的科學泰斗錢學森，靜靜地走
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如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才論文摘要:姓名:陳玉婷專業(yè)：建筑學學號:1093410121本文針對我國創(chuàng)新型人才尤其是高層次創(chuàng)新型科技人才匱乏是人才隊伍建設的突出問題,針砭時弊的作以詳盡分
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淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才123
淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 雞鳴小學：胡昌 教育工作是培養(yǎng)祖國接班人的一項崇高的職業(yè)，決定著祖國未來的命運的，所以作為一位人民教師必須能夠高瞻遠矚，能夠知曉祖國未來的形式，世界
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淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設
中國人才發(fā)展論壇論文
淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設
開灤鐵拓重機公司人力資源部-----么憲芳
摘要：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，不僅取決于企業(yè) -
大學如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
大學如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才——赴新加坡考察學習有感電氣與電子系王艷華根據(jù)高等職業(yè)教育示范性學校建設的需要，2008年1月22日至1月31日，我校一行23人赴新加坡南洋理工學院、共和
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淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設（大全五篇）
淺談如何加強創(chuàng)新型人才隊伍建設 摘要：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，不僅取決于企業(yè)擁有的物質資源，更主要取決于企業(yè)所擁有的高級管理人才、具有現(xiàn)
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新課改下如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
新課改下如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才【摘要】創(chuàng)新日益成為推動時代發(fā)展的一股重要的力量，它越來越受到人們的高度重視，在新課改背景下，語文教師在教育教學過程中必須注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能
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如何才能培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才（范文大全）
2009年10月31日清晨，我國航天科技業(yè)的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之父”的科學泰斗錢學森，靜靜地走了。一代科學巨星的隕落，除了給國人留下無盡的緬懷之外，同
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創(chuàng)新型人才培育中心工作總結
岑鞏縣一中2016-2017學年度創(chuàng)新型人才培育中心工作總結 隨著高校選拔人才相關政策的調整，名牌大學的自主招生、單獨招生和高校專項計劃在高考招生的比例越來越大，為了確保我校
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創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[5篇材料]
工商管理09-5班 論創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) 背景：喬布斯去了，蘋果來了。 當大家都在熱議“誰是下一個喬布斯”時，寧波市新近出臺了一份關于創(chuàng)新型領軍、拔尖人才培養(yǎng)的《意見》。寧波
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淺談企業(yè)創(chuàng)新型人才的選拔、培養(yǎng)與激勵
龍源期刊網(wǎng) http://.cn淺談企業(yè)創(chuàng)新型人才的選拔、培養(yǎng)與激勵 作者：王健來源：《職業(yè)·中旬》2013年第08期摘 要：創(chuàng)新型人才是企業(yè)核心競爭力的最重要組成部分。企業(yè)在激烈競爭
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教學與科研互動培養(yǎng)創(chuàng)新型人才論文
論文摘要：針對電氣工程及其自動化專業(yè)的課程體系和教學內容進行改革與創(chuàng)新，提出了“以創(chuàng)新教育與科學研究貫穿干教學全過程”為主線，創(chuàng)建了以“教學、科研、實踐”三結合的課程
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加強自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型廣東
加強自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型廣東
2006年1月6日上午，市委中心組舉行“東莞學習論壇”第11期專題報告會，圍繞“增強自主創(chuàng)新能力”專題，邀請廣東省科技廳謝明權廳長作了《加強自主創(chuàng)
