專題:初一英語教案2
-
初一英語教案_2
新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)11-12學(xué)年七年級英語上冊Unit 7學(xué)案 Unit 7 How much are these pants? Section A 一、教師寄語: Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教
-
初一英語教案1(匯編)
龍文環(huán)球教育 教師1對1 中小學(xué)課外輔導(dǎo) Long Wen Huan Qiu Education Unit 1 短語 : 1.a(chǎn)t the top-right comer 在右上角 2.play chess 下棋 3,live with sb. 和某人住在一起 4.w
-
初一英語教案5篇
Keypoints:AaBbCcDdEeFfGgThesentences:Goodmorning/afternoon.What'syournameMynameisI'mNicetomeetyou.Difficultpoints:AaBbCcDdEeFfGgThephoneticsofthelettersMynameis
-
英語教案2
1~2年級英語教案 一,教學(xué)目的:掌握h,i ,j ,k 英語字母及一些簡單的英語單詞 二,教學(xué)課型:學(xué)習(xí)型 三,教學(xué)課時(shí):第三課時(shí) 四,教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握h,i,j,k 五,教學(xué)難點(diǎn):英語單詞的記憶 六,教
-
2010英語教案2
2010——2011年第一學(xué)期英語教案(二) 一 復(fù)習(xí)句型 1、Which class are you in ? I am in class ________. 2、Which grade are you in ? I am in grade ________. 3、What
-
初一英語教案(人教版)Unit14(合集)
Unit 14 That's mine! 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本單元教學(xué),使學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)英語,就物體的所屬者是誰(ownership)進(jìn)行提問與應(yīng)答,并正確使用有關(guān)句型及兩種不同形式的物主
-
初一英語教案(人教版)Unit12
Unit l2Ican'tseeit!
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步提高運(yùn)用英語表達(dá)物體所在位置(空間)的能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can的用法,并繼續(xù)認(rèn)讀6個(gè)國際音標(biāo)。
二 -
初一英語教案(人教版)Unit24(推薦)
Unit24Let's go to school today!
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步接觸一般現(xiàn)在時(shí)(含行為動(dòng)詞),并初步學(xué)會(huì)have的幾種句型,在交際中能夠正確運(yùn)用。
二、教學(xué)重點(diǎn) -
初一英語教案(人教版)Unit28
Unit28What time do you get up?
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生能夠運(yùn)用一 現(xiàn)在時(shí)描寫日常生活、習(xí)慣等,并能就上述問題,進(jìn)行有交際意義的問答。在本單元學(xué)習(xí)中,學(xué) -
初一英語教案(人教版)Unit9
Unit9Thenewstudents
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握用來詢問、辨別人物的有關(guān)句型。鞏固已經(jīng)學(xué)到的物主代詞用法,進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他代詞,并初步接觸祈使句 -
初一英語教案(人教版)Unit6
Unit6Howoldishe?一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯,較為熟練地詢問、判斷事情。并用最簡單的英語,介紹別人的姓名、年齡等點(diǎn)滴情況。
二、教學(xué)重點(diǎn) -
初一英語教案(人教版)Unit17
Unit l7Could you helpme,pIease?
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步掌握表示請求幫助和提供幫助的用語,并且能在課堂上表演、運(yùn)用。在本單元,學(xué)生還要學(xué)習(xí)元音字 -
初一英語教案(人教版)Unit1
Unit 1 Hello! What's your name? 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)“打招呼(Greetings)時(shí)所使用的一些簡單用語,并要求學(xué)生盡可能在交際場合中使用。學(xué)生
-
初一英語教案(人教版)Unit15
Unit15What'sthetime?
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元教學(xué),使學(xué)生能運(yùn)用英語準(zhǔn)確地表示時(shí)間,并能詢問、應(yīng)答有關(guān)時(shí)間方面的問題。在本單元還要繼續(xù)認(rèn)讀4個(gè)國際音標(biāo)。
二、教學(xué) -
初一英語教案(人教版)Unit3
Unit 3 Can you spell it? 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步掌握下面列出的日常交際用語和幾個(gè)簡裝句型,并能用英語就一些簡單的物體進(jìn)行問答。 二、教學(xué)重
-
初一英語教案(人教版)Unit22
Unit 22 What are you doing? 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),并能就一些簡單的動(dòng)作提出問題并給予應(yīng)答;在練習(xí)中,正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。 二、
-
初一英語教案(人教版)Unit2
Unit 2 Nice to meet you! 一、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本單元教學(xué),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)日常交際中表示“介紹”(Introduction)"的一些簡單用語,并要求學(xué)生盡可能在交際場合中使用
-
初一英語教案(人教版)Unit23
Unit 23 Mainly Revision
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過本單元復(fù)習(xí),使學(xué)生鞏固在本學(xué)期己經(jīng)初步掌握的主要語法項(xiàng)目和句型,并使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語的能力有所提高,特別是加強(qiáng)筆頭訓(xùn)練,