專題：初中生思想品德的特點
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初中生的特點分析
初中生的特點分析一、生理特點
初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。由于內(nèi)分泌中生長素的作用，中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟，促使身高體重猛長，腦發(fā)育的諸 -
初中生的認(rèn)知特點
作業(yè)：初中生認(rèn)知特點有哪些？你在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何做到因材施教？ 現(xiàn)代學(xué)習(xí)論的教學(xué)觀 一、行為塑造：行為主義學(xué)習(xí)論 斯金納更是將行為主義學(xué)習(xí)理論推向了高峰，他提出了操作性
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中考思想品德開卷考試試題特點
中考思想品德開卷考試試題特點近年來，隨著基礎(chǔ)教育新課程改革的進(jìn)一步深入，中考試題的考試內(nèi)容和考試形式都發(fā)生了深刻的變化。政治學(xué)科更是以其開放式的命題、開卷式的考試
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初中生各年級學(xué)生的特點
初中各年級學(xué)生的心理發(fā)展特點 六年級
（一）一般心理特點
1、重視敘述理由。六年級學(xué)生處于少年心理向青年心理過渡期，既帶有少年的天真，有時常表現(xiàn)出青年人的成熟。隨著知識的積 -
初中生學(xué)習(xí)的特點和方法
初中生學(xué)習(xí)的特點和方法 初中學(xué)習(xí)是重要人生歷程。初中是由小學(xué)向高中過渡的時期，學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡，他們可塑性大，既是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的最佳時期
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《思想品德》課程的特點及其教學(xué)把握
《思想品德》課程的特點及其教學(xué)把握 ――談?wù)剬W(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會 襄樊四十二中邱宜川 由國家教育部制訂的全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿》（以下簡稱思品課標(biāo)）已正式
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河南中考思想品德試題特點(2013)[五篇材料]
河南中考思想品德試題特點
1、把握時代脈搏，關(guān)注重大主題
2、突出地方特色，展示河南形象
3、緊密聯(lián)系實際，貼近社會生活。1.聯(lián)系自身實際2.聯(lián)系社會實際3.聯(lián)系學(xué)校實際4.聯(lián)系家 -
初中生與異性交往的特點
初中生與異性交往的特點
進(jìn)入青春期少男少女，隨著生理發(fā)育的日益成熟，性意識的萌發(fā)，初中生的與同學(xué)間的人際交往心理開始發(fā)生微妙的變化，這種變化之所以徽妙是因為，一方面初中生 -
淺談農(nóng)村初中生思想品德不良現(xiàn)象的成因及對策
淺談農(nóng)村初中生思想品德不良現(xiàn)象的成因及對策 、學(xué)校教育、社會教育的部分不當(dāng)和三者沒有有效協(xié)調(diào)造成的。具體而言，有如下幾個方面原因： 著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)
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初中生思想品德學(xué)習(xí)成績評價改革的幾點思考
初中生思想品德學(xué)習(xí)成績評價改革的幾點思考
摘要：本文分析了在中學(xué)思想品德教學(xué)中新舊評價體系的對比，同時嘗試和探討了與課程改革有關(guān)的新的成績評價體系——過程性評價，并論 -
初中生思想品德學(xué)習(xí)的調(diào)研報告（推薦5篇）
關(guān)于初中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)的調(diào)研報告提高學(xué)生素質(zhì)是現(xiàn)代及未來教育的重要目標(biāo)。思想道德素質(zhì)主要包括學(xué)生在思想品德方面的知識、覺悟、能力，而前兩者最終仍將轉(zhuǎn)化或表現(xiàn)為能
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初中生親子關(guān)系特點及其發(fā)展趨勢的調(diào)查報告. doc（精選5篇）
調(diào)查報告
初中生親子關(guān)系特點及其發(fā)展趨勢的調(diào)查報告
浙江省象山文峰學(xué)校王恕成鄭曉潔
摘要：親子關(guān)系是影響初中學(xué)生心理健康的一個重要方面。本調(diào)查選取一所九年一貫制學(xué)校6 -
初中生心里特點及家長應(yīng)對方法（推薦閱讀）
初中生心理特點及其應(yīng)對
通化縣大川學(xué)校陳晶
我想先做個小調(diào)查：1、您覺得您的孩子健康嗎？覺得孩子很健康的家長請舉手。世界衛(wèi)生組織對“健康”的定義：“不但沒有身體的缺陷和 -
第八課初中生心理發(fā)展的特點[五篇范例]
第八課初中生心理發(fā)展的特點
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：了解青春期基本的生理和心理常識，知道青春時期是人生中最為寶貴的階段；了解中學(xué)時代是人生的春天，是孕育理想、確立志 -
淺談：如何根據(jù)初中生特點有效進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
根據(jù)初中生特點有效進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 初中學(xué)生由于生理和心理的特點，決定了他們對一切事物均感興趣，但缺乏自控力，造成了初中學(xué)生上課時注意力不易集中、容易走神、聽課質(zhì)
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劉麗---《初中生學(xué)習(xí)的特點和方法》教案
校本教材教案 《初中生學(xué)習(xí)的特點和方法》教案 學(xué)校：故縣鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 主備人：劉麗 時間：2010年4月 初中生學(xué)習(xí)的特點和方法 主備人：劉麗教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解自己的同時找對學(xué)
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福安市潭頭中學(xué)初中生思想品德考評實施方案（5篇）
福安市潭頭中學(xué)初中生思想品德考評實施方案為全面貫徹黨的教育方針，本著以“育人為本，德育為先”的教育思想，落實學(xué)生的主體地位，結(jié)合學(xué)?？陀^實際情況和發(fā)展總體規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生想
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初中生思想品德自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 開題報告
《初中生思想品德自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》課題開題報告
課題組張梅梅
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：
《初中生思想品德自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》課題，是經(jīng)沂南縣教育局教科室批準(zhǔn)
