專(zhuān)題：初中文言文知識(shí)點(diǎn)
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初中文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
初中語(yǔ)文文言文虛詞總結(jié) 隨著中考改革的逐步深入，對(duì)文言虛詞的考查將更加注重理解和運(yùn)用，不再考查那些煩頊的詞法、句法等古漢語(yǔ)知識(shí)?？v觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主
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初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、常用實(shí)詞 實(shí)詞有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能單獨(dú)回答問(wèn)題。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類(lèi)。掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的用法
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文言文知識(shí)點(diǎn)
文言實(shí)詞
? 實(shí)詞的概念
有實(shí)在的意義，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，在一定的環(huán)境里能單獨(dú)回答問(wèn)題的詞。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。有的語(yǔ)法學(xué)者認(rèn)為，盡管有些副詞 -
文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
初中語(yǔ)文文言文虛詞總結(jié) 隨著中考改革的逐步深入，對(duì)文言虛詞的考查將更加注重理解和運(yùn)用，不再考查那些煩頊的詞法、句法等古漢語(yǔ)知識(shí)?？v觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主
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文言文知識(shí)點(diǎn)
《陋室銘》知識(shí)梳理 （九下179-180） 一、文學(xué)常識(shí)：劉禹錫和“銘”文體特點(diǎn)。 二、重點(diǎn)字詞：（九下179-180） 三、理解性默寫(xiě)： 1、《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾
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初中文言文詞類(lèi)活用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(大全)[★]
初中文言文詞類(lèi)活用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（大全） 詞類(lèi)活用是古漢語(yǔ)中常見(jiàn)的一種實(shí)詞運(yùn)用現(xiàn)象，它主要有以下幾類(lèi)： （1）名詞活用為動(dòng)詞 名詞活用為動(dòng)詞，一般情況下是兩個(gè)名詞連用，必有一個(gè)名詞作動(dòng)
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初中文言文知識(shí)點(diǎn)-固定句式總結(jié)
初中文言文知識(shí)點(diǎn)：固定句式總結(jié) 所謂固定句式，是文言文表達(dá)中的一種習(xí)慣用法。了解常見(jiàn)的固定句式，有助于理解句子的含義以及作者所表達(dá)的思想感情。下面我們列出文言文中較為
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初中文言文實(shí)詞及虛詞意義知識(shí)點(diǎn)歸納5篇
初中文言文實(shí)詞及虛詞意義知識(shí)點(diǎn)歸納 一、文言實(shí)詞歸納：（基本篇目） 1、基本字詞歸納 （一）文言實(shí)詞：文言實(shí)詞的基本詞匯和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義相同，但由于歷史的發(fā)展和語(yǔ)言的變化，不少文言實(shí)
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初中文言文知識(shí)點(diǎn)：虛詞“之”用法講解（合集）
初中文言文知識(shí)點(diǎn)：虛詞“之”用法講解一、代詞1、人稱(chēng)代詞，譯作“他”、“她”、“他們”①公與人乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)②陳勝佐之，并殺兩尉。(《陳涉世家》)③孔文子何
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九下文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
九年級(jí)下冊(cè)第四單元文言文知識(shí)點(diǎn)歸納 通假字 1 小惠未徧，民弗從也 徧，通“遍”，遍及，普遍。 2 鄒忌修八尺有余。 有，通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)。 3 徐公來(lái)，孰視之。 孰，通“熟”，仔細(xì)
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高中語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
高中語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納 《琵琶行》并序 ——白居易一、通假字 曲終收拔當(dāng)心畫(huà)（畫(huà)通劃） 鈿頭銀篦擊節(jié)碎（篦通金字旁的篦，密齒梳）二、古今異義 明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年 今
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師說(shuō)文言文知識(shí)點(diǎn)[范文大全]
《師說(shuō)》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文。文章闡說(shuō)從師求學(xué)的道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。下面小編給大家分享一些師說(shuō)文言文知識(shí)，希望能夠幫助
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文言文人物傳記知識(shí)點(diǎn)
文言文（人物傳記類(lèi)） 知識(shí)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解人物傳記類(lèi)文言文的寫(xiě)作思路（人物基本情況、人物主要事跡、人物性格作風(fēng)） 2、識(shí)記高考文言文人物傳記常見(jiàn)詞語(yǔ)集釋 3、應(yīng)試的基本策
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《師說(shuō)》文言文師說(shuō)知識(shí)點(diǎn)歸納
《師說(shuō)》（韓愈）原文和譯文【原文】古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾
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初中文言文
一、管仲能知人 ① 管仲言齊桓公曰②:“夫墾田創(chuàng)邑③,辟土殖谷,盡地之利,則臣不若寧戚④,請(qǐng)置以為田官;登降揖讓⑤,進(jìn)退閑習(xí)⑥,則臣不如隰朋⑦,請(qǐng)置以為大行⑧;蚤入晏出⑨
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初中文言文
初中課外文言文閱讀訓(xùn)練 （一）黃琬巧對(duì) 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見(jiàn)而瓊以狀聞。太后詔問(wèn)所食多少。瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不
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人教版初中語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
初中文言文通假字1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)十則》）說(shuō)（yuè）：通“悅”，愉快。2、誨女知之乎？……是知也。（《論語(yǔ)十則》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。3、扁鵲望桓侯而還走。（扁
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九年級(jí)上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
九年級(jí)上冊(cè)文言文理解性知識(shí)點(diǎn)歸納
《陳涉世家》
1、 陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的的主觀原因是
直接原因是：
根本原因：
2、 陳勝為起義制定的口號(hào)策略是：
3、 在起義的準(zhǔn)備過(guò)程中，陳勝
