專題：初中語文修辭手法習(xí)題
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初中語文修辭手法總結(jié)
1、比喻
（1）比喻的特點及作用比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比 -
人教版初中語文各種修辭手法大全
修辭手法（1）比喻：比喻的構(gòu)成（此構(gòu)成為大眾有特殊的）：本體+喻體+比喻詞。值得注意的是：本體和喻體之間必須具備一定的相似點。運用比喻的好處：增強(qiáng)語言表達(dá)的效果具有很大作用。它不
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初中語文修辭手法歸類及練習(xí)[精選多篇]
修辭手法的類型及作用 初中修辭手法主要有: 比喻、擬人、排比、對偶、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù) 1．比喻： 根據(jù)事物的相似點，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生
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初中語文詩歌鑒賞掌握這些修辭手法和典故
初中語文詩歌鑒賞掌握這些修辭手法和典故 修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等； 表達(dá)方式及表現(xiàn)手法： 表達(dá)方式：記敘、議論
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修辭手法
一. 修辭手法 設(shè)問示例：①本詩在表達(dá)感情時主要運用了什么修辭（表現(xiàn)）手法？ ②詩的第X句/X聯(lián)運用了什么表現(xiàn)（修辭）手法？有何作用？ 答題步驟：①先答出具體運用的某修辭手法；②再答該修辭
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修辭手法
修辭手法 教學(xué)目標(biāo)：系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法，能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點：能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用，并且在寫作中
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常用修辭手法大全
常用修辭手法大全 1、比喻 依據(jù)聯(lián)想和想象，抓住本質(zhì)不同事物之間的相似點，用一種事物來描寫所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方式叫比喻。在文學(xué)作品中，比喻可以形傳神；在政論文中，可使
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修辭手法專題
修辭手法： 就是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類。 修辭是為適應(yīng)特定的情境以及增強(qiáng)語言的表達(dá)效果，運用恰當(dāng)
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修辭手法 通用（最終定稿）
修辭手法 一、比喻 （一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧
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初中語文《敬業(yè)與樂業(yè)》習(xí)題精選
習(xí)題精選 一、基本常識。 1．給下列加下劃線的字注音并解釋。 （1）心無旁騖________ （2）痀僂丈人承蜩________ （3）強(qiáng)聒不舍________ （4）知之者不如好之者_(dá)_______ 2．給加下劃線的字注音
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人教版初中語文文學(xué)名著閱讀習(xí)題
文學(xué)名著導(dǎo)讀訓(xùn)練
1、我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語 -
修辭手法練習(xí)
比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、對比、對偶、排比、設(shè)問、反問。 （1）比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種
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五年級修辭手法、
學(xué)優(yōu)教育讓孩子學(xué)得輕松 變得優(yōu)秀 蘇教版小學(xué)五年級語文下冊修辭手法專項復(fù)習(xí)教案 常見的修辭手法： 修 辭 1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、
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修辭手法教案
修辭手法總復(fù)習(xí)教案 上傳: 黃妹香更新時間：2012-6-1 13:23:26 復(fù)習(xí)目的： 1、對小學(xué)階段常見的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問的概念有一個明確的認(rèn)識。 2、能正
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修辭手法及其作用（范文模版）
修1． 比喻辭 手法及其作用 作用：將體形象，刻的似點, 用具體、見的深奧物解比方人深解。 2．?dāng)M人作用表達(dá)的內(nèi)容給人以鮮明印象，根據(jù) 淺顯、常 事物對 生疏的事 說，即打 ，幫助 入理
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修辭手法及其作用
修辭手法及其作用 1．比喻 作用：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。
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修辭手法應(yīng)用
修辭手法應(yīng)用 一.比喻。 《手術(shù)臺就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術(shù)臺”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達(dá)了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性，突出了緊張、危急
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古詩詞修辭手法（合集）
復(fù)習(xí)講座：活躍在高考中的古詩詞修辭方法 2008年全國高考18套語文試卷，有13套試卷的古詩鑒賞題涉及修辭格。有的試題是直接，設(shè)問方式為：①這首元散曲主要運用了哪些修辭方法?試
