專(zhuān)題：第20課北方民族大融合
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《北方民族大融合》教案
第17課 《北方民族大融合》教案 設(shè)計(jì)者 李占鋒 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)識(shí)記 ①了解北方政局基本情況。 ②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。 2．能力培養(yǎng) ①識(shí)讀“北魏統(tǒng)
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北方民族大融合教案
第20課北方民族大融合 鳳臺(tái)六中：馬雙雷 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.掌握北魏統(tǒng)一黃河流域和民族融合趨勢(shì)的加強(qiáng)。 2.掌握北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因和過(guò)程。 3.掌握北魏孝文帝遷都后
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北方民族大融合教案
北方民族大融合教案 教學(xué)設(shè)計(jì)一 【課標(biāo)精解】 1．課標(biāo)要求：通過(guò)孝文帝改革，初步理解民族融合對(duì)中華民族發(fā)展的意義。 2．課標(biāo)分析：少數(shù)民族內(nèi)遷后與漢族長(zhǎng)期相處融合，共同發(fā)展，孝
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北方民族大融合教案
《北方民族大融合》教案 【教材分析】 本課在人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第四單元“政權(quán)分立與民族融合” ，本單元所述三國(guó)兩晉南北朝是秦漢大一統(tǒng)后出現(xiàn)的政權(quán)分立時(shí)期，而
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《北方民族大融合》教學(xué)反思
《北方民族大融合》教學(xué)反思《北方民族大融合》教學(xué)反思1本課的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路為：老師指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地獲得學(xué)問(wèn)，了解基本的歷史線(xiàn)索，把握歷史學(xué)習(xí)的基本技能和方法，并有肯定的
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《北方民族大融合》教學(xué)反思
《北方民族大融合》教學(xué)反思 《北方民族大融合》教學(xué)反思1 本課的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路為：老師指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地獲得學(xué)問(wèn)，了解基本的歷史線(xiàn)索，把握歷史學(xué)習(xí)的基本技能和方法，并有肯定
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《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計(jì)
第3課 北方民族大融合 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時(shí)間；了解北魏遷都的目的和意義；概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施；了解北朝朝代更替的情況。 2、過(guò)程
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北方民族大融合教學(xué)反思
北方民族大融合教學(xué)反思 反思一：北方民族大融合>教學(xué)反思本課的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路為：教師指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲得知識(shí)，了解基本的歷史線(xiàn)索，掌握歷史學(xué)習(xí)的基本技能和方法，并有一定的
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《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計(jì)2
第17課 北方民族大融合 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力： 1.掌握北魏統(tǒng)一黃河流域和民族融合趨勢(shì)的加強(qiáng)。 2.掌握北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因和過(guò)程。 3.掌握北魏孝文帝遷都后的改革措施
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北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
第20課 北方民族大融合 教學(xué)設(shè)計(jì) 池菊芳教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1、 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來(lái)北方地區(qū)民族融
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第17課《北方民族大融合》學(xué)案1
17、北方民族大融合
2010-12-6 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道北魏統(tǒng)一后北方政局演變的過(guò)程。 2.知道北魏建立和統(tǒng)一北方黃河流域的史實(shí)。 3.記住北魏先后定都的兩個(gè)都城。
4.掌握馮太后 -
第20課 北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì)
科目：歷史 年級(jí)：七年級(jí) 設(shè)計(jì)人：王世君 時(shí)間：2014-7-31 編號(hào)：18 第20課 北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、識(shí)記：北魏統(tǒng)一黃河流域的情況，北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用
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4.3 北方民族大融合 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面： 通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解掌握十六國(guó)、苻堅(jiān)統(tǒng)治前秦、前秦的強(qiáng)大和統(tǒng)一黃河流域。北魏政權(quán)的建立及其統(tǒng)一黃河流域；北魏孝文帝進(jìn)行的社會(huì)
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4.3 北方民族大融合 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) （1）了解南北朝時(shí)期我國(guó)北方地區(qū)民族融合的趨勢(shì)和北魏孝文帝改革的措施。理解孝文帝改革促進(jìn)了我國(guó)古代歷史上民族大融合的進(jìn)程,為隋朝統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
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19北魏政治和北方民族大融合教案（五篇模版）
第19課 北魏政治和北方民族大融合教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來(lái)北方地區(qū)民族融合的趨勢(shì)和北魏孝文帝改革的主要史
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第17課 北方民族大融合 教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦5篇]
第17課北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì) (李勇) 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與能力 1、概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。2、培養(yǎng)學(xué)生理解和思考?xì)v史上的民族關(guān)系問(wèn)題的初步能力，樹(shù)立正確
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第20課 北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇可選）
第20課 《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計(jì) 建湖縣裴劉學(xué)校 周華 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來(lái)北方地
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第22課_北方民族大融合_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案[合集]
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題能力。 2、過(guò)程與方法：層層設(shè)問(wèn)啟發(fā)激活學(xué)生的
