專題：第2課初識(shí)scratch
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第2課 初識(shí)Scratch
第2課 初識(shí)Scratch
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和功能；
2、過(guò)程與方法：在嘗試實(shí)踐的過(guò)程中掌握Scratch的基本工作方式；
3、情感態(tài)度 -
《初識(shí)Scratch》教案
初識(shí)scratch 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch界面的組成； 2、了解每個(gè)角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本，才能在舞臺(tái)中運(yùn)動(dòng)； 3、初步嘗試角色的選擇、舞臺(tái)的選擇； 4、嘗試腳本的編寫(xiě)。 5
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第11課 初識(shí)Scratch教學(xué)設(shè)計(jì)
第11課初識(shí)Scratch教學(xué)設(shè)計(jì)編與意圖學(xué)習(xí)一個(gè)新的軟件，一球認(rèn)識(shí)軟件的界面開(kāi)始。Scratch的界面與學(xué)生熟悉的常規(guī)應(yīng)用軟件有較大的差別，具有較強(qiáng)的新穎性，因此本課從認(rèn)識(shí)界面和基
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第11課 初識(shí)Scratch（共5篇）
第11課 初識(shí)Scratch 教材分析 本節(jié)課是scratch單元的起始課，從教材的內(nèi)容角度分析，本課的教學(xué)重點(diǎn)在于scratch主要功能模塊的認(rèn)識(shí)，以及簡(jiǎn)單編程流程的學(xué)習(xí)。 學(xué)情分析： 學(xué)生在本
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第6課 初識(shí) Scratch 教學(xué)設(shè)計(jì)
第6課 初識(shí)Scratch 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 1.掌握啟動(dòng)和關(guān)閉Scratch程序的方法； 2.認(rèn)識(shí)Scratch的工作界面； 3.學(xué)會(huì)使用Scratch的編程過(guò)程，重點(diǎn)掌握“外觀”和“動(dòng)作
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《初識(shí)Scratch》教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)Scratch》重慶市渝中區(qū)大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校王霞一、教材分析Scratch是一門(mén)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動(dòng)畫(huà)，游戲，可以大大増加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本
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初識(shí)Scratch(教案)（合集五篇）
《初識(shí)Scratch》 一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們喜歡結(jié)交新朋友嗎？ 生：。。。 師：認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候是怎么進(jìn)行互相介紹的？ 生：。。。 師：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友（課件出示
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初識(shí)scratch公開(kāi)課教案[定稿]
初識(shí)scratch 【教學(xué)內(nèi)容】 小學(xué)信息技術(shù)5年級(jí)第11課《初識(shí)scratch》 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能；2、過(guò)程與方
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初識(shí) scratch教學(xué)設(shè)計(jì)
《初識(shí)Scratch》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版社五年級(jí)第11課《初識(shí)scratch》。該單元主要目標(biāo)是學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生用計(jì)算機(jī)解
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初識(shí)scratch教學(xué)反思
初識(shí)scratch教學(xué)反思 學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)，不是一朝一夕能養(yǎng)成的，需要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、嚴(yán)格抓。開(kāi)學(xué)伊始，要把課堂常規(guī)教育，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之一，貫
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第18課 初識(shí)Scratch 教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇模版）
《初識(shí)Scratch》 教材分析 Scratch 是一門(mén)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動(dòng)畫(huà)，游戲，可以大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課作為scratch的第一課，主要介紹
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《初識(shí)Scratch》教學(xué)設(shè)計(jì)[精選五篇]
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？下面是小編幫大家整理的《初識(shí)Scratch》
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05-01《初識(shí)Scratch》教學(xué)設(shè)計(jì)
第1課 初識(shí)Scratch 【教材分析】 本節(jié)課是Scratch模塊的起始課，主要介紹Scratch的界面和功能，讓學(xué)生初步了解Scratch軟件，并且用生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)實(shí)例讓學(xué)生在實(shí)踐中了解Scratch
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初識(shí)SCRATCH教學(xué)反思5篇
《初識(shí)Scratch》教學(xué)反思 今天，在上了 Scratch這一模塊的第一課，這讓我非常激動(dòng)。剛上課時(shí)，學(xué)生們好像心還靜不下來(lái)，甚至還有學(xué)生躺在椅子上休息?？墒请S著課堂的進(jìn)行，沒(méi)有一個(gè)
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青島版五上信息技術(shù)——7.初識(shí)Scratch
7、初識(shí)Scratch 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能； 能力目標(biāo)：在嘗試實(shí)踐的過(guò)程中掌握Scratch的基本工作方式； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)Scratch的學(xué)
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第2課教案（★）
第2“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世” 七年級(jí)歷史備課組 張丹霞 田劍 孫晶 主備人：孫晶 ［課程標(biāo)準(zhǔn)］列舉貞觀之治、開(kāi)元盛世的主要內(nèi)容和評(píng)價(jià)唐太宗， 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)識(shí)記 ①記住唐太
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第2課貞觀之治
第2課貞觀之治１、促使唐太宗認(rèn)識(shí)到“人民群眾力量偉大”的主要因素是（ ）
A.隋亡之鑒B.知人善任C.居安思危D.虛心納諫
２、后人基本上對(duì)武則天的統(tǒng)治給予肯定主要是因?yàn)椋?）
A.她是我 -
第2課《捅馬蜂窩》
2、捅馬蜂窩 （第九冊(cè)） 青浦區(qū)慶華小學(xué) 孫俐 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ⒈自主認(rèn)識(shí)本課生字，并在具體語(yǔ)言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語(yǔ)。 ⒉讀懂文章充滿情趣的語(yǔ)言，了
