專題：第2課時(shí)解決問(wèn)題
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第2課時(shí) 解決問(wèn)題_唐艷
第2課時(shí)解決問(wèn)題
教學(xué)內(nèi)容：課本第5頁(yè)例2
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等 -
解決問(wèn)題 第1課時(shí)
解決問(wèn)題 第1課時(shí) 故縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 尹淑榮 【教學(xué)內(nèi)容】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教科書第53頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)理解“求
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第4課時(shí) 解決問(wèn)題教案
第1單元長(zhǎng)度單位第4課時(shí)解決問(wèn)題【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本第7頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握合適的確定長(zhǎng)度單位的方法；2、在確定長(zhǎng)度單位的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)比較?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一、導(dǎo)入
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表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)解決問(wèn)題教案
解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題； 2.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)
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第11課時(shí) 用比例解決問(wèn)題（范文模版）
全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》 第十一課時(shí) 用比例解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過(guò)的用歸一、
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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第2課時(shí) 解決問(wèn)題 教案（5篇）
第8單元 克和千克 第2課時(shí) 解決問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第104頁(yè)例3，以及練習(xí)二十相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在實(shí)踐、觀察與推算的活動(dòng)中，用質(zhì)量單位解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生深刻體
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山雀第2課時(shí)
《山雀》教學(xué)設(shè)計(jì) 建昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王敏 教學(xué)目標(biāo) 1、、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、鞏固第一課時(shí)所學(xué)字詞，會(huì)寫本課6個(gè)生字。 3．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的觀察方法，激
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開國(guó)大典(第2課時(shí)))
主備人：陳慶玲 審核人： 單位： 羅龐塬小學(xué)班級(jí)：五年級(jí)姓名： 時(shí)間：2014年12月 26 ③層次清楚，有條不紊。場(chǎng)面描寫既要全面顧及特定場(chǎng)合下的各個(gè)方面，又要重開國(guó)大典（第2課時(shí)） 視場(chǎng)面
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夾竹桃第2課時(shí)
夾竹桃 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) １、自讀自悟，感受夾竹桃的韌性和作者所產(chǎn)生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗讀課文. 3、引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向，能喜歡夾竹桃。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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第6課時(shí) 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(教案)
第6課時(shí) 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（3） 【教學(xué)內(nèi)容】 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（3）。（教材第90頁(yè)例5及第91頁(yè)“做一做”和練習(xí)十九11~14題） 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的“比一個(gè)數(shù)多（或少）百
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人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2百分?jǐn)?shù)二第5課時(shí)解決問(wèn)題
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2百分?jǐn)?shù)二第5課時(shí)解決問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題。（教材第12頁(yè)例5） 【教學(xué)目標(biāo)】 1.熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問(wèn)題。 2.培
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人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2百分?jǐn)?shù)二第5課時(shí)解決問(wèn)題
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)二第5課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 九木小學(xué) 范敏圓 【教學(xué)內(nèi)容】 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題。（教材第12頁(yè)例5） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固折扣的計(jì)算
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用一一列舉的策略解決問(wèn)題 第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
用一一列舉的策略解決問(wèn)題（1） 主備教師： 課時(shí)編號(hào)： 備課時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第63-64頁(yè)例1、例2，“練一練”和練習(xí)十一的第1-3題。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單的實(shí)
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第2課時(shí)羅斯福新政
第2課時(shí)羅斯福新政 【教學(xué)時(shí)間】 【總課時(shí)數(shù)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)；探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。
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鄉(xiāng)下人家 第2課時(shí)
鄉(xiāng)下人家 第2課時(shí)課型：新授課時(shí)目標(biāo)：1.品悟語(yǔ)言。通過(guò)品讀關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和贊美之情。2.遷移運(yùn)用。練筆學(xué)生眼中的鄉(xiāng)村景致，表達(dá)自己的思想感情。3.積累生動(dòng)
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《匆匆》教案(第2課時(shí))
《匆匆》教案設(shè)計(jì)（2） 第二課時(shí) 一、問(wèn)題引入，整體理解 1．一種無(wú)奈，一聲嘆息，時(shí)光老人總是來(lái)去匆匆，朱自清已在課文中寫到：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 思考：日子為
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第3課.《向日葵》2課時(shí)doc
第3課《向日葵》教案 株洲六中李爭(zhēng)崢 課 型 ： 造型 · 表現(xiàn) 課 時(shí) ：２課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。 讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表
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第2課時(shí) 抽屜原理
第2課時(shí) 抽屜原理（二） 教學(xué)目標(biāo) 1、理解“抽屜原理”的一般形式；采用枚舉法及假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題，通過(guò)分析、推理，理解解決這一類“抽屜問(wèn)題”的一般規(guī)律。 2、經(jīng)歷“抽屜原理”
