專題：第3課修改文字
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第3課《大人國(guó)與小人國(guó)》修改教案
第3課《大人國(guó)與小人國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 本課是魯教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第3課的內(nèi)容，屬于造型表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。大人國(guó)與小人國(guó)的相關(guān)內(nèi)容多次出現(xiàn)在孩子們喜歡的童
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第3課 桃花心木
桃花心木一、教材分析： 教材以樹(shù)喻人，描寫(xiě)了一位鄉(xiāng)村種樹(shù)人，在培育桃花心木時(shí)的二三事。文章在寫(xiě)作方法的運(yùn)用上，通過(guò)層層滲透，抽絲剝繭，去偽存真，使我們終于透過(guò)種樹(shù)人在植樹(shù)過(guò)程
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第3課 編輯文檔
第3課編輯文檔 一、導(dǎo)入： 1、課前聽(tīng)歌曲《捉泥鰍》。 這首歌大家都很熟悉，老師聽(tīng)說(shuō)這首歌大家音樂(lè)課上剛學(xué)過(guò)，這就是它的歌詞。（出示：） 捉泥鰍 池塘的水滿了雨也停了 田邊的稀泥里
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第3課 檢測(cè)
第三課 新中國(guó)的內(nèi)政與外交姓名：
一、內(nèi)政（《中華人民共和國(guó)憲法》）
1、會(huì)議名稱：第屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議-------19年月北京；
2、憲法內(nèi)容：堅(jiān)持專政，堅(jiān)持道路，一切權(quán)力屬于 -
第3課土地改革
第3課土地改革
一、《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布1、土地改革的原因：①封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。②新中國(guó)成立后，占全國(guó)三億多人口的新解放區(qū)還 -
第3課 土地改革
第3課 土地改革
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：國(guó)防建設(shè)與經(jīng) -
第3課 宋明理學(xué)
3、宋明理學(xué) 1教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論（0） 1、宋明理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的各階段的特征及其代表人物的主要思想。 2、宋明理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的各階段的特征及其對(duì)程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的理解。
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第3課 詞語(yǔ)成語(yǔ)
第3課 詞語(yǔ)(成語(yǔ))的理解與運(yùn)用 中考真題體驗(yàn) 1．2012.桂林下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） A.我國(guó)幅員遼闊，物種豐富，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。 ．．．．B.劉教授回到闊別已久的
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第3課凡爾賽體系
第3課 凡爾賽—華盛頓體系 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、知道巴黎和會(huì)：華盛頓會(huì)議及《凡爾賽和約》、《九國(guó)公約》的內(nèi)容 2、理解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的分贓性 3、通過(guò)兩次會(huì)議對(duì)中國(guó)主
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第3課 明治維新說(shuō)課稿
二、明治維新的舉措（一）教學(xué)背景 （人民版）高中歷史選修一 專題八 明治維新第二課明治維新的舉措；19世紀(jì)中期，日本經(jīng)濟(jì)的資本主義因素有所成長(zhǎng)，但幕府政權(quán)成為日本社會(huì)發(fā)展的障礙。
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職業(yè)生涯規(guī)劃第3課
第二單元——職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇
教學(xué)目標(biāo):
幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要，樹(shù)立正確的成才觀，立足本人實(shí)際，把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié) -
第3課宋明理學(xué)教案
第3課 宋明理學(xué) 教材分析 本課主要介紹中國(guó)古代儒家思想的重要發(fā)展階段宋明時(shí)期理學(xué)興起的歷史背景、興起和發(fā)展、影響以及重要的代表人物，共分三個(gè)部分：宋明理學(xué)興起的歷史背
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教案設(shè)計(jì) 桂林山水第3課
桂林山水第3課時(shí)
（一）教學(xué)目標(biāo)
1復(fù)習(xí)檢查，鞏固字詞。學(xué)習(xí)第四段。
2列出課文描寫(xiě)桂林山水特點(diǎn)的提綱，按提綱背誦課文。
3完成作業(yè)
（二）教學(xué)過(guò)程
1用看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的方法寫(xiě)詞語(yǔ)。觀 -
第3課 收復(fù)新疆
第3課 收復(fù)新疆 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解阿古柏侵略我國(guó)新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民。 2、知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏，收復(fù)新
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第3課《速寫(xiě)練習(xí)》
第3課《速寫(xiě)練習(xí)》 教學(xué)課題：《速寫(xiě)練習(xí)》 教學(xué)類別：設(shè)計(jì)·應(yīng)用 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教材分析： 速寫(xiě)訓(xùn)練是對(duì)學(xué)畫(huà)者觀察能力、分析能力、理解能力和表現(xiàn)能力的全面訓(xùn)練。速寫(xiě)訓(xùn)練中
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第3課土地改革1
第3課土地改革
一、知識(shí)提煉：
1、土地改革的原因（必要性）：
①解放前，封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展； ②解放后，廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，，獲得土地。 2、時(shí)間：19 -
第3課 土地改革教案
第3課 土地改革
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)
掌握
能力訓(xùn)練過(guò)程
方法
討論探索
愛(ài)黨愛(ài)國(guó)
情感態(tài)度價(jià)
值 觀
辯證唯物
政權(quán)，還為即將到來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)準(zhǔn)備了條件 了，中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì) -
第3課抗美援朝教案
第3課 抗美援朝保家衛(wèi)國(guó) [課標(biāo)內(nèi)容] 講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與能力 （1）通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文
