專題：檔案資源體系建設(shè)
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對民生檔案資源體系建設(shè)及利用的思考
對民生檔案資源體系建設(shè)及利用的思考 對民生檔案資源體系建設(shè)及利用的思考摘要：民生檔案是社會公民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的原始記錄。建立覆蓋廣大人民群眾的民生檔案資源
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檔案資源建設(shè)[5篇范例]
檔案資源建設(shè) 信息資源，同能源、材料資源并列為當今社會發(fā)展的三大資源，其中能源、材料?Y源合稱為“物質(zhì)資源”。物質(zhì)資源作用于物質(zhì)生產(chǎn)、生活等領(lǐng)域，產(chǎn)生直接的、可以量化的
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檔案局檔案資源建設(shè)工作匯報
檔案資源是開展檔案工作的基礎(chǔ)條件，事關(guān)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。加強檔案資源建設(shè)是豐富和完善館藏結(jié)構(gòu)、服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)人民群眾的根本途徑。近年來，我們局(館)依照
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檔案局檔案資源建設(shè)工作報告[5篇材料]
近年來，我們局(館)依照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實施辦法》、《江蘇省檔案管理條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本地實際，在抓好正常征集接收工作的基礎(chǔ)
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淺析檔案資源信息化建設(shè)的做法
內(nèi)容摘要：作者通過近年來參與江銅集團德興銅礦檔案資源信息化建設(shè)的實踐與探索，提出檔案信息化建設(shè)是一種戰(zhàn)略儲備，是檔案工作未來必然選擇的觀點，同時指出檔案信息化建設(shè)中最為
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三個體系”建設(shè)與檔案人才培養(yǎng)
三個體系”建設(shè)與檔案人才培養(yǎng)文章作者：趙鵬 來源：《中國檔案報》“三個體系”建設(shè)是檔案行業(yè)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大成果?！叭齻€體系”建設(shè)目標的提出，第一次將檔案工作推
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檔案資源參考樣本（5篇）
附2
檔案資源參考樣本1.文書檔案：市人大常委會檔案（摘自《北京志·檔案志》第73頁）
1979年12月，經(jīng)市第七屆人民代表大會第三次會議選舉產(chǎn)生北京市人民代表大會常務(wù)委員會(簡稱市 -
強化檔案資源建設(shè)推進事業(yè)發(fā)展
檔案資源是開展檔案工作的基礎(chǔ)條件，事關(guān)檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。加強檔案資源建設(shè)是豐富和完善館藏結(jié)構(gòu)、服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)人民群眾的根本途徑。近年來，我們局（館）依照《
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淺談區(qū)縣檔案服務(wù)社會化體系的建設(shè)
區(qū)縣檔案服務(wù)社會化之我見
南京市鼓樓區(qū)檔案局吳向松近年來檔案領(lǐng)域內(nèi)關(guān)于檔案中介服務(wù)的研究和探索日趨熱烈，檔案服務(wù)社會化趨勢逐漸明顯，在一些大城市和發(fā)達地區(qū)，陸續(xù)出現(xiàn)了 -
學(xué)校安全工作檔案建設(shè)內(nèi)容體系[合集五篇]
學(xué)校安全工作檔案建設(shè)內(nèi)容體系一、學(xué)校安全工作的政策和法規(guī)
1、有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章
2、上級安全工作文件
二、學(xué)校安全工作的制度和職責(zé)
1、學(xué)校安全保衛(wèi) -
體系建設(shè)
預(yù)防為主 防懲并舉構(gòu)建交通防腐預(yù)防系統(tǒng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域由于項目多，資金大，多年來一直是腐敗案件的頻發(fā)、高發(fā)領(lǐng)域。為了防微杜漸，確保交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)順利進行，我結(jié)合公
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校本研修資源支持體系（精選合集）
千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué) 校本研修資源支持體系 校本研修是以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，理論和專業(yè)人員共同參與，強調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究。
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關(guān)注民生檔案資源建設(shè)做好土地確權(quán)檔案工作
關(guān)注民生檔案資源建設(shè)做好土地確權(quán)檔案工作 為全面貫徹落實中央、省、市農(nóng)業(yè)和檔案部門下發(fā)的有關(guān)農(nóng)村土地確權(quán)登記檔案管理文件要求，2015年以來，豐南縣檔案局（館）結(jié)合區(qū)農(nóng)工委，
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綜合檔案館檔案資源建設(shè)的重點和難點問題
綜合檔案館檔案資源建設(shè)的重點和難點問題 敦煌市檔案局 趙紅云 檔案館既是永久保管檔案的基地，是科學(xué)研究和各方面利用檔案史料的中心，又是地方性愛國主義教育基地，以公開的現(xiàn)
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資源教師個人成長檔案材料內(nèi)容
特校隨班就讀資源教師檔案材料內(nèi)容要求 根據(jù)隨班就讀工作的具體要求以及隨讀學(xué)生的特殊需求，重點建立四種檔案（包括文字和影像資料）： 一、教育教學(xué)檔案。 包括資源教師個人隨班
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檔案立法原則體系及其表述
檔案立法原則體系及其表述 陳忠海 2012-12-23 20:46:29 來源：《檔案管理》(鄭州)2009年1期 【英文標題】On Principle System and Expression of Archival Legislation 【
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建設(shè)資源節(jié)約型
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，緩解資源約束和環(huán)境壓力，提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)。
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如何建設(shè)資源節(jié)約型
如何建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會？1、要保證經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須控制人口增長，合理使用資源，保護自然環(huán)境，使人口的增長與社會生產(chǎn)的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟建設(shè)與資源、環(huán)境
