專題：電大本科內(nèi)科護(hù)理學(xué)
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電大本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文
探討兒科護(hù)理過程中改善護(hù)患關(guān)系的方式和技巧 摘要：目的：探討兒科護(hù)理工作中的護(hù)患關(guān)系。方法：通過過硬的業(yè)務(wù)技能、語言溝通技巧及發(fā)揮游戲在兒科護(hù)理工作中的作用，改善兒科護(hù)
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本科《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 一、課程基本信息 課程名稱：內(nèi)科護(hù)理學(xué) 課程代碼：Byh15- Byh16 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 學(xué) 分 數(shù)：10 學(xué) 時 數(shù)：160學(xué)時 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué)類專業(yè) 先 行 課：公共
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本科-----內(nèi)科護(hù)理學(xué)《期末大總結(jié)》
1. 呼吸系統(tǒng)常見癥狀(P13)：咳嗽與咳痰、肺2. 呼吸系統(tǒng)癥狀的主要護(hù)理措施有：（1）促
進(jìn)排痰護(hù)理、保持呼吸道通暢（2）窒息搶救
護(hù)理（3）正確實施氧療等
3. 肺源性呼吸困難正確氧療★▲ -
最新電大內(nèi)科護(hù)理學(xué)(本)作業(yè)1
最新電大內(nèi)科護(hù)理形考 內(nèi)科護(hù)理學(xué)（本）作業(yè)1 說明：本課程形成性考核占課程總成績的30%，包括3次作業(yè)、學(xué)習(xí)過程評價（如參加教學(xué)點的輔導(dǎo)、網(wǎng)上教學(xué)活動等）。 第2-3章（建議在第五周
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)A
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》模擬題 一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。） 1、結(jié)核菌素試驗陰性可見于 （ d ） A 重癥結(jié)核病 B 嚴(yán)重營養(yǎng)
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)
P2就上次問診，我們先來談?wù)勂洳蛔阒?。問問診的技巧：問診一般從主訴開始，護(hù)士先問一些易于回答的開放性問題，之后針對病人的陳述，采用適當(dāng)?shù)奶釂柗绞阶匪菔装l(fā)癥狀開始的時間，確定
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)名詞解釋
體位引流：利用重力作用促使呼吸道分泌物流入氣管、支氣管排除體外的方法，其效果與需要引流部位所對應(yīng)的體味有關(guān)。大葉性肺炎：致病菌以肺炎鏈球菌最為常見。病原體先在肺泡引起
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文
內(nèi)科護(hù)理學(xué)論文：以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)模式在護(hù)理本科內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】:為評價以問題為基礎(chǔ)(PBL)的教學(xué)模式在護(hù)理本科生內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果,作者選擇57
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)特色
內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程特色 1．配備輔導(dǎo)用書對同類課程建設(shè)有參考價值： 根據(jù)護(hù)理專業(yè)教育計劃和教育大綱，編寫內(nèi)科護(hù)理學(xué)實驗大綱和實驗指導(dǎo)用書，08年修訂實驗大綱并編寫內(nèi)科護(hù)理學(xué)實驗
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)2
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》實訓(xùn)報告
實驗一 護(hù)理病史采集
【目的】
獲取有關(guān)患者的健康觀念、身體功能狀況、以及其他與健康、治療和疾病相關(guān)的信息。
【操作前準(zhǔn)備】
1、患者準(zhǔn)備
（1）患 -
內(nèi)科護(hù)理學(xué)總結(jié)
腎性高血壓：腎臟疾病常伴有高血壓，稱腎性高血壓，按病因可分為腎血管性和腎實質(zhì)性兩類。 少尿：指每天尿量少于400ml 多尿：指每天尿量超過2500ml 腎小球疾?。菏且唤M以血尿、蛋白尿、
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)呼吸系統(tǒng)
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 內(nèi)科護(hù)理學(xué)呼吸系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 1. 呼吸系統(tǒng)常見癥狀(P13)：咳嗽與咳痰、肺源性呼吸困難、咯血、胸痛。 2. 呼吸
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)(名詞解釋)
【貧血Anemia】是指單位容積周圍血液中血紅蛋白濃度（Hb）、紅細(xì)胞計數(shù)（RBC）和（或）血細(xì)胞比容（HCT）低于相同年齡、性別和地區(qū)正常值低限的一種常見的臨床癥狀。 【缺鐵性貧血IDA】是體
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)答案
內(nèi)科護(hù)理學(xué)答案一、填空題（每題1分，共10分）1.喉以下2.主支氣管3.室顫4.殺菌劑5.2公斤6.150mg
7.多飲水8.粒細(xì)胞減少及缺乏癥9. 10—20 %10.呼吸衰竭
二、單項選擇題（每小題1分，共 -
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》實驗報告
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程實驗報告 實 驗 名 稱： 肺 結(jié) 核 見習(xí)學(xué)習(xí)中心名稱： XX學(xué)習(xí)中心 姓 名： XXXX 學(xué) 號： XXX 實 驗 日 期：XX 年 XX 月 XX 日 指導(dǎo)教師： XXX 成 績： 一、見習(xí)目
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)B
《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》模擬題 一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。） 1、下列哪種指標(biāo)增高的程度能準(zhǔn)確反應(yīng)心肌梗死的范圍，且其
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內(nèi)科護(hù)理學(xué)(名詞解釋)
河北大學(xué) 老虎仔
COPD： 是一種具有氣流受限特征的肺部疾
病，氣流受限不完全可逆，呈進(jìn)行性發(fā)展。當(dāng)慢性支氣管炎和（或）肺氣腫病人肺功能檢查出現(xiàn)氣流受限并且不能完全可逆時，則診斷 -
內(nèi)科護(hù)理學(xué)試題
呼吸系統(tǒng) 單選 1、支氣管肺癌的發(fā)生與下列哪項的關(guān)系最為密切(B) A大氣污染 B吸煙 C工業(yè)致癌物 D電離輻射 E肺結(jié)核 2、 診斷結(jié)核性肺膜炎最主要的依據(jù)是（D） A結(jié)核中毒癥狀明顯
