專題：導(dǎo)數(shù)的恒成立問題
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導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用4—恒成立問題
導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用4—恒成立問題
高中數(shù)學(xué)中的恒成立問題,涉及到一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)、圖象,滲透著換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等思想方法,考查綜合解題能力,在培養(yǎng)思維 -
高考數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專題講義二：恒成立
導(dǎo)數(shù)中恒成立存在問題+零點(diǎn)問題探究1已知函數(shù)，其中?R．若對(duì)任意的x1，x2?[-1，1]，都有，求實(shí)數(shù)的取值范圍；探究2已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)A（1，f（1））處的切線與直線平行。記函數(shù)恒成立，求c的取值范
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函數(shù)、不等式恒成立問題解法(教案)
函數(shù)、不等式恒成立問題解題策略教學(xué)目標(biāo):1. 通過對(duì)不同問題的解題探討歸納該類問題的一般解法2. 培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和靈活應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力3. 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合能
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構(gòu)造直線巧破不等式恒成立問題
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構(gòu)造直線巧破不等式恒成立問題
作者：蘇文云
來源：《學(xué)習(xí)與研究》2013年第05期
不等式恒成立，求解參變量取值范圍的問題，由于集不等式、方程、函數(shù)知識(shí)于 -
含參不等式恒成立問題的求解策略
含參不等式恒成立問題的求解策略 授課人：李毅軍 “含參不等式恒成立問題”把不等式、函數(shù)、三角、幾何等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，其以覆蓋知識(shí)點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，解法靈活等特點(diǎn)而倍受高
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高中含參不等式的恒成立問題整理版
高中數(shù)學(xué)不等式的恒成立問題一、用一元二次方程根的判別式有關(guān)含有參數(shù)的一元二次不等式問題，若能把不等式轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)或二次方程，通過根的判別式或數(shù)形結(jié)合思想，可使問題得
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精題精選函數(shù)、不等式恒成立問題解法
函數(shù)、不等式恒成立問題解法（源自于網(wǎng)絡(luò)）恒成立問題的基本類型：類型1：設(shè)f(x)?ax2?bx?c(a?0)，（1）f(x)?0在x?R上恒成立?a?0且??0；（2）f(x)?0在x?R上恒成立?a?0且??0注：這里一定要小心，如果沒有說a不等于0的
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如,在介紹等式恒成立問題原理之后
如，在介紹等式恒成立問題原理之后
基本原理：a1x2?b1x?c1?a2x2?b2x?c2對(duì)于任意的x都成立，則有特別的ax?bx?c?0對(duì)于任意的x都成立，則有
我會(huì)使用以下兩題，配合教學(xué)
例：二次函數(shù)f（x）滿足f(x?1)?f( -
高考數(shù)學(xué) 專題 恒成立問題復(fù)習(xí)教學(xué)案（精選五篇）
恒成立問題 一、教材分析： 本節(jié)課主要內(nèi)容是繼一元二次不等式及其解法之后的一個(gè)拓展和補(bǔ)充，同時(shí)也是對(duì)研究函數(shù)和不等式的一個(gè)滲透。通過引入中求兩個(gè)不等式的解集問題，引出我
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函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合問題
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函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合問題
作者：
來源：《數(shù)學(xué)金刊·高考版》2013年第06期
深化導(dǎo)數(shù)在函數(shù)、不等式、解析幾何等問題中的綜合應(yīng)用，加強(qiáng)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用意識(shí).
本考點(diǎn) -
高一數(shù)學(xué)函數(shù)和不等式中恒成立問題的教案[★]
函數(shù)和不等式結(jié)的恒成立問題的解法 “含參不等式恒成立問題”把不等式、函數(shù)、三角、幾何等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，其以覆蓋知識(shí)點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，解法靈活等特點(diǎn)而倍受高考、競(jìng)賽命
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2014高考導(dǎo)數(shù)
2014高考導(dǎo)數(shù)匯編
bex?1
（全國(guó)新課標(biāo)I卷，21）設(shè)函數(shù)f(x)?aelnx?，曲線y?f(x)在點(diǎn)(1,f)處的xx
切線方程為y?e(x?1)?2
（I）求a,b；
（II）證明：f(x)?1
（全國(guó)新課標(biāo)II卷，21）已知函數(shù)f(x)?ex?e?x?2x
（I）討論f(x -
導(dǎo)數(shù)證明題
題目：已知x＞1，證明x＞ln（1+x）。
題型：
分值：
難度：
考點(diǎn)：
解題思路：令f(x)=x-ln(1+x)(x>1)，根據(jù)它的導(dǎo)數(shù)的符號(hào)可得函數(shù)f(x)在
1)=1-ln2>0，從(1,+ )上的單調(diào)性，再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到函數(shù)f -
導(dǎo)數(shù)總結(jié)歸納大全
志不立，天下無可成之事！
類型二：求單調(diào)區(qū)間、極值、最值
例三、設(shè)x?3是函數(shù)f(x)?(x?ax?b)e
（1） 求a與b的關(guān)系式（用a表示b）
（2） 求f(x)的單調(diào)區(qū)間
（3） 設(shè)a?0，求f(x)在區(qū)間?0,4?上的值域23?x的一個(gè) -
利用導(dǎo)數(shù)處理與不等式有關(guān)的問題
利用導(dǎo)數(shù)處理與不等式有關(guān)的問題關(guān)鍵詞：導(dǎo)數(shù)，不等式，單調(diào)性，最值。導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)性質(zhì)的一種重要工具。例如求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、求最大（?。┲?、求函數(shù)的值域等等。而在處理與不等式
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高中數(shù)學(xué)構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題專題復(fù)習(xí)
高中數(shù)學(xué)構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題專題復(fù)習(xí)【知識(shí)框架】【考點(diǎn)分類】考點(diǎn)一、直接作差構(gòu)造函數(shù)證明；兩個(gè)函數(shù)，一個(gè)變量，直接構(gòu)造函數(shù)求最值；【例1-1】（14順義一模理18）已知函數(shù)（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，
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恒大糧油問題分析（5篇范例）
恒大糧油問題分析 恒大集團(tuán)多元化業(yè)務(wù)在足球和飲用水兩個(gè)領(lǐng)域的開創(chuàng)性成果和發(fā)展速度令人矚目。此番恒大轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷，消費(fèi)者自然廣泛關(guān)注并寄予厚望，不過看過關(guān)
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上恒資產(chǎn)曝兌付問題
上恒資產(chǎn)曝兌付問題 線上+線下管理資產(chǎn)達(dá)80億 2016年05月31日01:35 每日經(jīng)濟(jì)新聞◎每經(jīng)記者 涂穎浩近日，又一家上海理財(cái)公司出現(xiàn)兌付問題。 據(jù)上海太宥恒資產(chǎn)管理有限公司（以
