專題：大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案免費(fèi)
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案
大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案
億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案
【教學(xué)內(nèi)容】人教版四年級(jí)上冊(cè)P2-4例1。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：使學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù)；使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬、十萬 -
《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案5篇
《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》 小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè) 昌平區(qū)城關(guān)小學(xué) 王麗娜 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1.學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù)。 2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億
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人教版四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案
教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2-5頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù)。 2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之
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教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)——計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)
2．?dāng)?shù)的產(chǎn)生 課題：計(jì)算工具的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算工具的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生知道計(jì)算工具發(fā)展的簡(jiǎn)單歷史，認(rèn)識(shí)算盤，了解珠算的計(jì)算方法。 2． 認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的使用方法。 3
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大數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)十萬、百萬、千萬、億和十億等計(jì)數(shù)單位及相應(yīng)的數(shù)位。 2、初步會(huì)讀一般的多位數(shù)，并說出數(shù)的組成。（中間不含0的多位數(shù)） 3、能讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案（共5篇）
第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí) 本單元教學(xué)課時(shí) 10課時(shí) 第一課時(shí) 認(rèn)讀億以內(nèi)的數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 p2—4例1 知識(shí)準(zhǔn)備 學(xué)生學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，并已知計(jì)數(shù)單位個(gè)（一）、十、百、千、萬。 教學(xué)目標(biāo)
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)小結(jié))[精選合集]
大數(shù)的認(rèn)識(shí)小結(jié)
一、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表。
1．個(gè)（一）、十、百、千、萬??是計(jì)數(shù)單位；個(gè)位、十位、百位、千位、萬位是數(shù)位；數(shù)位和計(jì)數(shù)單位之間是一一對(duì)應(yīng)的。
2．?dāng)?shù)位順序 -
大數(shù)的認(rèn)識(shí)5篇
大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)――億以內(nèi)數(shù)的寫法陳靜教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。2、能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。3、通過探究活動(dòng)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。4
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)4
《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握億以內(nèi)數(shù)比較大小的方法，能正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小。在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括、類比遷移能力。 2．掌握把整萬數(shù)改寫
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、填空 1、讀含有三級(jí)的數(shù)時(shí)，先讀級(jí)，再讀級(jí)。 2、讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都（ ），其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都（ ）。 3、三百二十六萬七千五百 寫
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)練習(xí)題（第一單元1） 姓名： 時(shí)間：2011年7月19日 1．填空。 10個(gè)十萬是，10個(gè)一百萬是，10個(gè)一千萬是。 由3個(gè)億，8個(gè)萬，6個(gè)千，3個(gè)十組成的數(shù)是，這是位
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教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)——一億有多大
活動(dòng)課1億有多大 教學(xué)內(nèi)容：感受1億這個(gè)數(shù)有多大。（課文第33—34頁的內(nèi)容） 教學(xué)目標(biāo)：●讓學(xué)生通過對(duì)具體數(shù)量的感知和體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。●通過學(xué)習(xí)、交流，使學(xué)生
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大數(shù)知多少教案[大全]
大數(shù)知多少 每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10. 填空：86090534是（8）位數(shù)，它的最高位是（千萬）位，計(jì)數(shù)單位是（千萬），9在（萬）位上，表示有（9）個(gè)（萬），百萬位上是（6）。 讀一讀： 324┆0581 讀作：三
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課
大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí) 審核人：吳曉玲 編制人：吳曉玲 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。 2．鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的尾數(shù)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億
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《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道生活中有比萬大的數(shù)；認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”，知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱，類推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)
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《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．本單元教材內(nèi)容 本單元是本冊(cè)教材的起始單元，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在，對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是萬以內(nèi)數(shù)的讀寫鞏固
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]
《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 常洪利 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”第2—4頁例1。 二、教材分析 1、本單元學(xué)習(xí)“億以內(nèi)和億以上的數(shù)的認(rèn)識(shí)”，是
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大數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
大數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù) 2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位。 3、
