專題：電視散文我的高考
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電視散文策劃書
電視散文《夢醒鏡湖》策劃書一、制作目的構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨理論創(chuàng)新的重大成果，反映了我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律的新認識，中國夢和美麗中國，反映了我們黨推進中國特
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電視散文個人總結(jié)
電視散文《愛上一座城》個人總結(jié) ——121405 20125067 周瑞峰 （攝像） 1、散文選題： 將全組人集合到一起，每個人的想法都不一樣，大家的想法都綜合在一起是有一定的困難的，在偶
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電視散文欣賞計劃
廣饒縣大王鎮(zhèn)中心初中《電視散文欣賞》 實施方案 初中階段是學生記億力較強的時期，學生在這一階段應(yīng)大量吸收人類文明的全部優(yōu)秀文化，為以后學習工作打基礎(chǔ)，在這一點上，學生更應(yīng)
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高考散文
高考散文閱讀常見命題方式及其答題思路 作者：lzhfy 提交日期：2009-3-18 19:25:00 下一篇>> | 分類: | 訪問量：536 高考散文閱讀常見命題方式及其答題思路 （一） 就文章開
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電視散文【私家編導(dǎo)課件】
電視散文 電視散文的概念 * 散文:一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制. 其特點是：形散而
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電視散文：媽媽,放心吧(定稿)
【電視散文稿〃安瑋 2010年3月16日于曙光】
媽媽，放心吧
曙光，驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)光明；
曙光，追求卓越，放飛理想。
伴隨著天邊第一縷曙光的出現(xiàn)，位于保山市隆陽區(qū)、城市中心的曙光小學從 -
高考散文1（范文模版）
一、（2008年重慶卷）閱讀下面的文字，完成14-17題（22分） 時間怎樣地行走 遲子建 墻上的掛鐘，曾是我童年最愛著的一道風景。我對它有一種說不出的崇拜因為它掌管著時間，我們的作息似乎
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電視散文《小桔燈》[大全五篇]
電視散文《小桔燈》 冰心的作品《小桔燈》，想必是盡人皆知的，文章講述的故事發(fā)生在1945年春節(jié)前夕的重慶，是一個和當時重慶環(huán)境、氣候同樣陰沉黑暗的下午到黑夜一件偶然遇到的
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2018年高考.散文閱讀
散文閱讀 【2018年高考命題預(yù)測】 一、207年高考考查特點： 1．題型穩(wěn)定。一般設(shè)置三至五道題，以主觀表達題為主，有的試卷中題都是主觀題，有的試卷中是客觀選擇題（一道）加主觀題。 2．
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高考散文閱讀技巧[合集]
高考散文閱讀技巧(終極典藏版) 散文閱讀學案；第一節(jié)概述； 文學類閱讀——《考試說明》： ；1．作品結(jié)構(gòu)的分析，作品主題的概括；2．作品體裁基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析；3．重要語句豐富含
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高考語文散文閱讀
高考語文 散文閱讀 一、散文的文體特征 1．散文的種類 散文是與詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁。根據(jù)寫作內(nèi)容和表達方式的不同，散文可分為寫景狀物類散文、寫人記事類散
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高考必備散文閱讀探究
考點強化訓練三 散文閱讀——探究 (時間：40分鐘) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。 遠去的鄉(xiāng)村 彭家河 草木叢生，村莊慢慢退出江湖。沿著青草萋萋的山路，村莊一個接著一個回到了它
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高考哲理散文閱讀（范文大全）
篇一：高考哲理散文閱讀 高考哲理散文閱讀訓練——安勇《分析題》（附答案）作者：佚名 文章來源：會員整理 安勇 老師年紀不大，但是位好老師，不光盯著分數(shù)不放，還強調(diào)素質(zhì)教育。經(jīng)常在
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高考過后的散文
收到錄取通知書時，曉嵐心里有些說不出的滋味，像是打翻了的五味雜瓶?？忌狭艘凰×⒅攸c大學，在外人看來，這已經(jīng)是很理想的大學了。曉嵐知道，這只是外人的看法，高考時自己的真實水
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高考散文閱讀教學反思
作為一個教師，必須經(jīng)常寫教學反思，在不斷的思考和改進之后，自己的教學成績才可以提高。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。高考散文閱讀教學反思：所得：一、學生觀：教學過程
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編導(dǎo)藝考：《我與地壇》電視散文分析[優(yōu)秀范文五篇]
考藝考 上004km.cn 編導(dǎo)藝考：《我與地壇》電視散文分析 生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程，這就是命運，任何人都是一樣，在這過程中我們遭遇痛苦，超越
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《父母之愛》——電視散文教學設(shè)計4
北師大燕化附中 馬熙玲教學目標： 知識目標與能力目標 1、培養(yǎng)學生想像聯(lián)想創(chuàng)造的能力 2、用多個畫面，用線索貫串起來，表達一個主題。 3、學會鑒賞美麗的經(jīng)典畫面 情感態(tài)度價值
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散文走進課堂——電視散文教學設(shè)計2
北師大燕化附中 馬熙玲、韓亞歌 電視散文不同于書面散文，她有著勃勃的生機和活力，將這一新鮮的文學樣式引進語文課堂，是新課程資源開發(fā)與利用的一種有效途徑，使新課改背景下的語
