專題：第五單元舞劇音樂(lè)
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第五單元 舞劇音樂(lè)
第五單元 舞劇音樂(lè) 《大紅棗兒甜又香》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 軍民魚(yú)水情跟學(xué)生的生活有一定距離，學(xué)生很難理解這一特殊情感。然而，一些經(jīng)典革命歌曲常常記載著一定的歷史背景，講述
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舞劇音樂(lè)課后反思
《舞劇的靈魂》教學(xué)反思 圖音組：黃珍珍 我所上的是《舞劇的靈魂》一課，雖然課前經(jīng)過(guò)了認(rèn)真、細(xì)致的準(zhǔn)備，但上完后在某些方面還能感到明顯的不足。特作教學(xué)反思如下： 1、本節(jié)課我
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舞劇音樂(lè)漫步（大全5篇）
舞劇音樂(lè)漫步（音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)第四單元）2011-03-10 19:55:08|分類：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱中國(guó)舞劇音樂(lè)：1.《紅色娘子軍》選曲2.《魚(yú)美人》選曲3.《絲路花雨》選曲外國(guó)舞劇音樂(lè)：1.
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第五單元 亞非音樂(lè)神韻
第五單元亞非音樂(lè)神韻------大自然和諧和平第十一節(jié)非洲歌舞音樂(lè) 一、說(shuō)教材 1、教材分析： 本課選自人民音樂(lè)出版社高中《音樂(lè)鑒賞》（全一冊(cè)），第五單元《亞非音樂(lè)神韻-----大自
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五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第五單元音樂(lè)
? 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第五單元音樂(lè)《森林水車》 ? 執(zhí)教者：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊旭麗 ? 教學(xué)目標(biāo)： 1. 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】：學(xué)唱歌曲《森林水車》，學(xué)會(huì)用輕快、富有彈性的聲
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七年級(jí)第五單元音樂(lè)教案
第五單元膾炙人口的歌 （三課時(shí)） 第一課時(shí) 《南屏晚鐘》 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《南屏晚鐘》，能用領(lǐng)唱、合唱的形式表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單的三聲部學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《南屏晚
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音樂(lè)欣賞舞劇音樂(lè)教案 2范文大全
音樂(lè)欣賞教案——舞劇音樂(lè)二 史凱敏 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握芭蕾舞劇的特征 2、感受舞劇天鵝湖音樂(lè)對(duì)劇情的塑造 【教學(xué)內(nèi)容】 1、芭蕾舞劇的定義、特征、形式、發(fā)展歷程。
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第八講 外國(guó)舞劇音樂(lè)
外國(guó)舞劇音樂(lè) 一、外國(guó)舞劇概述 舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段，綜合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式，表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。舞劇中的舞蹈一般以古典舞
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九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第五單元（合集五篇）
第五單元 舞劇音樂(lè) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng)，感受和體驗(yàn)舞劇音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，逐步對(duì)舞劇這種藝術(shù)形式產(chǎn)生興趣。 2、學(xué)會(huì)演唱《大紅棗兒甜又香》，感受歌曲情緒，并能用優(yōu)美
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一年級(jí)第五單元《動(dòng)畫城》音樂(lè)教案
第五單元 動(dòng)畫城 教學(xué)內(nèi)容： 1、活動(dòng)：豐富多彩的動(dòng)畫人物 2、 欣賞：《一個(gè)師傅仨徒弟》 3、欣賞：《快樂(lè)的小熊貓》 4、 讀童謠：唐僧騎馬咚得咚 5、情景劇《三只小豬》 教學(xué)要求
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蘇教版二年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)第五單元
第五單元 包子、剪子、錘單元要求： 本單元里，力圖通過(guò)演唱常識(shí)性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》，聽(tīng)賞童聲合唱《猜調(diào)》和游戲《老鷹捉小雞》、
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八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第五單元教案
第五單元 名曲覽勝 教學(xué)目標(biāo)： 1、在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，能專注地聽(tīng)、賞音樂(lè)，并能用恰當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)自己體驗(yàn)到的感受。 2、能根據(jù)所欣賞的音樂(lè)進(jìn)行豐富的聯(lián)想，并與同學(xué)進(jìn)行交流，共同討
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高一音樂(lè) 舞劇的靈魂教案
舞劇的靈魂 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解舞劇的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)舞劇藝術(shù)的興趣。 2、在賞析舞劇的過(guò)程中能夠獨(dú)立思考，同時(shí)能夠表現(xiàn)自己對(duì)舞劇的見(jiàn)解。 教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)： 感受音
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小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元說(shuō)課稿
小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元說(shuō)課稿 成山鎮(zhèn)中心完小 孫海濤 各位老師，大家上午好！我說(shuō)課的內(nèi)容是山東教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第五單元教
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2017七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第五單元教案湘教版
XX七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第五單元教案湘教版 一、教學(xué)內(nèi)容 本單元包括兩大塊：一是學(xué)唱《青春舞曲》、《踏浪》、《世界需要熱心腸》、《同一首歌》四首歌；二是進(jìn)行班級(jí)演唱組合展示活
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初一音樂(lè)教案 第五單元 金色樂(lè)章
初一音樂(lè)教案 第五單元 金色樂(lè)章 第五單元 金色樂(lè)章 一、教 學(xué) 目 標(biāo) (一)能夠?qū)κ覂?nèi)樂(lè)作品感興趣，并能主動(dòng)探索與室內(nèi)樂(lè)相關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)。(二)聆聽(tīng)《
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人民音樂(lè)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五單元
人民音樂(lè)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五單元《故鄉(xiāng)》音樂(lè)欣賞課《思鄉(xiāng)曲》 【教材分析】 《思鄉(xiāng)曲》是我國(guó)著名音樂(lè)家，教育家馬思聰于1937年所寫的《綏遠(yuǎn)組曲》中第二首。 樂(lè)曲為2/4拍
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五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第五單元影視音樂(lè)教案
五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第五單元影視音樂(lè)教案 第五單元影視音樂(lè) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。 欣賞《迎春》《紙封車》《風(fēng)》 教學(xué)目標(biāo)： 、能夠?qū)τ耙曇魳?lè)的意義和作用有初
