專題：對外漢語中級話題題目
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對外漢語中級口語教案
對外漢語口語教案 教學(xué)對象：小學(xué)五年級A、B班，其中A班共16名學(xué)生，B班18名學(xué)生。 學(xué)生漢語水平：初級、中級水平學(xué)生參半，初級水平的學(xué)生大都是中途轉(zhuǎn)來的，有的學(xué)過一年、兩年的漢語
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對外漢語中級閱讀課教案
中級漢語閱讀課教案教學(xué)對象：二年級留學(xué)生 課程名稱：中級漢語閱讀課小議食文化（第85課） 課時：2學(xué)時（100分鐘） 教學(xué)目的及要求： 1．要求學(xué)生掌握中國的傳統(tǒng)飲食文化。 2．要求學(xué)生了
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對外漢語中級聽力教案
開始： 教師：“同學(xué)們，下午好，同學(xué)們有沒有認(rèn)真對上節(jié)課的聽力進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)啊，有沒有完成布置的課后作業(yè)呢，——有（預(yù)想答案） 好，那么我們開始新的聽力旅程?！?面聽： 1、“京欣一號”
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中級對外漢語教學(xué)教案
教案 使用教材：《目標(biāo)漢語基礎(chǔ)篇》 教學(xué)對象：成人初級班(以英語為母語留學(xué)生) 授課學(xué)時：10分鐘 一、教學(xué)課程：第六課約朋友 二、教學(xué)目的： 1.通過引導(dǎo)、圖示使學(xué)生了解一些常用的
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話題題目
普通話水平測試用話題 說明 1、30則話題供普通話水平測試第五項——命題說話測試使用。 2、30則話題僅是對話題范圍的規(guī)定，并不規(guī)定話題的具體內(nèi)容 話題 1、我的愿望（理想） 2、
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對外漢語中級說話課教案
第八課我在校外租了房子教學(xué)目的：通過對本課文的講解、學(xué)生練習(xí)鞏固，使學(xué)生了解校外租房所需的住宿條件，怎樣向同學(xué)朋友介紹新住所，怎么樣與房東打交道等實際應(yīng)用問題。 新詞的
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對外漢語中級口語課教案
對外漢語中級口語課教案 使用教材《中級漢語口語》北京大學(xué)出版社 教學(xué)目的：擴(kuò)展自我介紹的表達(dá)，學(xué)會介紹他人的表達(dá)。 教學(xué)時間：共4學(xué)時，安排在兩個教學(xué)循環(huán)中完成。 教學(xué)對象
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中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)201題目及答案
一、名詞辨析 1.規(guī)范分析與實證分析：實證分析不涉及價值判斷，只講經(jīng)濟(jì)運行的內(nèi)在規(guī)律，也就是回答“是什么”的問題；實證分析方法的一個基本特征它提出的問題是可以測試真?zhèn)蔚?，?/p>
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對外漢語教學(xué)概論第三章填空題目
第一章 對外漢語教學(xué)學(xué)科論 1. 論述：一個優(yōu)秀的對外漢語教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？ 2. 簡答：漢語作為第二語言教學(xué)的一般性和特殊性。 3. 論述：漢語作為第二語言教學(xué)的特點。（結(jié)合
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對外漢語中級閱讀課程教案 《小議食文化》
對外漢語中級閱讀課程教案 （請仔細(xì)研讀） 教學(xué)對象：二年級留學(xué)生 課程名稱：中級漢語閱讀課小議食文化（第85課） 課時：2學(xué)時（100分鐘） 教學(xué)目的及要求： 1．要求學(xué)生掌握中國的傳統(tǒng)飲食文化
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普通話30話題題目
1，我的愿望（或理想） 2，我的學(xué)習(xí)生活、 3，我尊敬的人、 4，我喜愛的動物或植物、 5，童年的記憶、 6，我喜愛的職業(yè)、 7，難忘的旅行、 8，我的朋友、 9，我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式、 10，談
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英語口語考試題目話題
Topic 1：Food Safety A：超，我一直勸你說不要買學(xué)校西南門的飯。你也知道他們用的食用油可能是地溝油，調(diào)料是勾兌的，可你一直不聽。 Chao,I always advise that you should not b
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BEC中級口試話題總結(jié)
BEC中級口試話題總結(jié) SBEC中級口試試題Part Ⅱ 1. What is important when planning a presentation? Finding out about the audience researching the topic 2. What is
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對外漢語教學(xué)口語話題練習(xí)——跳槽
關(guān)于跳槽 生詞： 1 跳槽 2 薪水/工資 3 福利 4 四金：養(yǎng)老金 醫(yī)療保險金 公積金 失業(yè)保險金 5 發(fā)展空間 6 人際關(guān)系 7 相處 8 熱門 9 簡歷 10 招聘 11 應(yīng)聘 12 壓力 13 除了...
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對外漢語中級綜合課課堂觀察分析報告
對外漢語中級綜合課課堂觀察分析報告 摘 要：本文從教師課堂教學(xué)行為的觀察維度，以楊惠元、陳??的《對外漢語綜合課教師課堂教學(xué)行為量表》為基本參照工具，通過對示范課《牽手一
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中級電工技能簽定試題目
電工技能鑒定考核試題庫（精選）中級工知識要求試題 一、是非題1 、高壓隔離開關(guān)當(dāng)動閘刀與靜觸頭分?jǐn)鄷r，產(chǎn)生的電弧是靠壓縮空氣把電弧吹長熄滅的。2 、高壓負(fù)荷開關(guān)可以斷開和
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對外漢語教學(xué)概論第三章填空題目解讀
第一章對外漢語教學(xué)學(xué)科論 1.論述:一個優(yōu)秀的對外漢語教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)? 2.簡答:漢語作為第二語言教學(xué)的一般性和特殊性。 3.論述:漢語作為第二語言教學(xué)的特點。(結(jié)合
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材料加話題作文訓(xùn)練題目
訓(xùn)練題目： 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信
