專題：第五章第二節(jié)第二課時(shí)
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第八章第二節(jié)歐洲西部(第二課時(shí))
第八章 第二節(jié) 歐洲西部 （第2課時(shí)） 第 周 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 總 節(jié) 知識(shí)目標(biāo)：分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響； 能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材
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因式分解第二節(jié)公式法(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章因式分解 3．公式法（二） 河北省成安縣第三中學(xué) 謝巧麗一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在七年級(jí)下冊(cè)第一章中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)完全平方公式，將其逆用就是本節(jié)課所涉及的
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第二章第二節(jié)第二課時(shí) 離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件
第二章第二節(jié)第二課時(shí) 離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件 整體設(shè)計(jì) 三維目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 1、讓學(xué)生理解離子反應(yīng)的概念，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件 2、在學(xué)生掌握復(fù)分解型離子
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八年級(jí)下冊(cè)地理第八章第二節(jié)教案第二課時(shí)（合集五篇）
八年級(jí)下冊(cè)地理第八章第二節(jié)教案第二課時(shí) 第二章第一節(jié)《大洲和大洋》教案1 第二章 陸地和海洋第一節(jié) 大洲和大洋[相關(guān)課件] 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面的海
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第二節(jié) 中國(guó)的土地資源(第二課時(shí))教案[5篇范例]
中國(guó)的土地資源教案 麥積區(qū)石佛中學(xué)：潘靈仙 〖教學(xué)目標(biāo)〗 （一）知識(shí)與技能 1、運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)，說(shuō)明我國(guó)“人多地少”的基本國(guó)情。 2、運(yùn)用地圖，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要內(nèi)型和區(qū)域性
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算盤(pán)教案第一課時(shí)第二節(jié)
算盤(pán)教案第一課時(shí) 第二節(jié)加減符號(hào)的認(rèn)識(shí) 小朋友們好，上節(jié)課揚(yáng)揚(yáng)老師留得作業(yè)小朋友們回去認(rèn)真完了嗎？老師考考我們班的小朋友看看你們當(dāng)小老師陳不稱職，揚(yáng)揚(yáng)老師上節(jié)課給你們帶
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4.2.2第四章第二節(jié)《化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)》第二課時(shí)
第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù) 第2課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1．了解綠色化學(xué)的概念。 2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)由塑料廢棄物所
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山東省優(yōu)質(zhì)課 第二節(jié)農(nóng)業(yè)第二課時(shí)教案趙修雪
人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第二節(jié) 農(nóng)業(yè) （第三、四目） 趙修雪 東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2016.11.24 農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)（第三、四目） 東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙修雪 ※教學(xué)目標(biāo)： 1．明確自然條
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第二十九期第二節(jié)黨課主持稿
第二十九期第二節(jié)黨課主持稿
（本節(jié)黨課即將開(kāi)始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)震或關(guān)機(jī)，以保持會(huì)場(chǎng)的安靜） 親愛(ài)的黨校學(xué)員們：
大家下午好！我是黨校干事黃春梅，同時(shí)也是本節(jié)黨課的主持人，歡迎大家 -
人教版八年上冊(cè)第三章第二節(jié)《土地資源》(第二課時(shí))公開(kāi)課教案（推薦閱讀）
公開(kāi)課教案 公開(kāi)課內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版八年上冊(cè)第三章第二節(jié)《土地資源》(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo) A．使學(xué)生了解我國(guó)土地資源分布概況，并理解我國(guó)土
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第二節(jié)改革開(kāi)放富起來(lái) 第一課時(shí)（定稿）
第二節(jié)改革開(kāi)放富起來(lái)
第一課時(shí)改革開(kāi)放的巨大成就
一、教材分析
【教學(xué)重點(diǎn)】了解改革開(kāi)放的巨大成就
【教學(xué)難點(diǎn)】改革的性質(zhì)
二、學(xué)生分析
針對(duì)的問(wèn)題：
對(duì)于改革開(kāi)放的背 -
第二章 第二節(jié) 離子反應(yīng) 第1課時(shí)
第二節(jié)離子反應(yīng) 一、教學(xué)分析 在介紹離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件以前，需要介紹電解質(zhì)的概念，以及電解質(zhì)的電離方程式。因此，本節(jié)內(nèi)容分為兩部分：“酸、堿、鹽在水溶液中的電離”和“
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地理教案：第二節(jié) 日本(2課時(shí))大全
教學(xué)目的 1．了解日本的位置特點(diǎn)及其對(duì)地形、氣候、資源等方面帶來(lái)的影響，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平和原因，掌握日本工業(yè)的分布特點(diǎn)和主要工業(yè)區(qū)
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秋天第二課時(shí)
1、秋天第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂每一句話，用“秋天”練習(xí)口頭造句。 2.認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁，學(xué)寫(xiě)4個(gè)生字。 3理解課文內(nèi)容，背誦課文。 一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ) 1．開(kāi)火車讀詞語(yǔ)卡片。 秋天 天氣
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推敲(第二課時(shí))
第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，了解事情的經(jīng)過(guò)，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，復(fù)述“推敲”的故事1．同學(xué)們，今天
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吃水不忘挖井人第二課時(shí)
9、吃水不忘挖井人第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，圖文結(jié)合，引導(dǎo)自讀。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)細(xì)細(xì)品讀，理解課文，體會(huì)思想。 2、了解毛主席是怎樣關(guān)心人民疾苦
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丑小鴨第二課時(shí)
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，初悟文情1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《丑小鴨》，看，有幾個(gè)老朋友來(lái)迎接我們了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？
課件出示：暖烘烘蛋殼又大又丑欺負(fù)討厭孤單譏笑追趕驚奇羨慕蘆葦凍 -
海倫凱勒(第二課時(shí))[范文]
海倫?凱勒（第二課時(shí)）
【教學(xué)目標(biāo)】
1．正確流利、有感情地朗讀課文，在語(yǔ)言環(huán)境中理解“傾訴、甘霖、如饑似渴、傾注、不屈不撓”等詞義，體會(huì)關(guān)鍵詞的表達(dá)作用。
2．掌握文中雙引號(hào)的
