專題：二年級(jí)火柴棒數(shù)學(xué)題
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火柴棒正方形
火柴棒正方形 安徽 慶社 從如圖排列的15根火柴棒中移去3根，使得只留下3個(gè)正方形．從如圖的15根火柴棒中移去2根，使之成為3個(gè)正方形．(正方形的大小不必相同．) 答案 火柴棒正方形 安
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火柴棒游戲
《火柴棒游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 警予學(xué)校 李麗華 教學(xué)內(nèi)容：火柴棒游戲。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能通過(guò)火柴棒的擺放游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)D形、數(shù)字的基本特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2、通過(guò)
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小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)火柴棒練習(xí)題
火柴棒練習(xí)題 第1題 A B C D 第2題 A 不能 B 能 C 不一定 D 以上答案都不對(duì) 第3題 A B C D 第4題 A B C D 第5題A 不能 B 能 C 沒(méi)法確定 D 以上答案都不
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火柴棒游戲——移動(dòng)
火柴棒游戲——移動(dòng)火柴棒 【教學(xué)目標(biāo)】 1、在掌握火柴棒數(shù)字的基本特點(diǎn)后，通過(guò)移動(dòng)火柴棒的游戲，復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法。 2、通過(guò)移動(dòng)火柴棒，學(xué)習(xí)觀察和分析。 3、通過(guò)游戲產(chǎn)生對(duì)
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火柴棒游戲教案
火柴棒游戲教案 一級(jí)部李白 教學(xué)內(nèi)容：火柴棒游戲。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)用火柴擺一擺，移一移，訓(xùn)練觀察能力、口頭表述能力，培養(yǎng)思維靈活性。 2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)小組合作能力。 教學(xué)方
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二年級(jí)數(shù)學(xué)題
1． 男生有22人，女生有21人。有16人參加接力賽，有多少人沒(méi)有參加接力賽？
2． 三個(gè)組共收集94個(gè)易拉罐，一組收集了34個(gè)，2組收集了29個(gè)，三組收集了多少個(gè)？
3． 小民今年8歲，爸爸今年35歲，爸爸 -
二年級(jí)奧數(shù)火柴棒中的問(wèn)題
火柴棒中的問(wèn)題 例1 請(qǐng)你用火柴棒擺出下列圖形 （1）傘 （2）三角形 （3）鐵路 （4）燕子例2 請(qǐng)你用火柴棒擺出0到9這10個(gè)數(shù)字。例3 下列算式是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你移動(dòng)一根火柴，使其變成正確算式。例4
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火柴棒醫(yī)術(shù)實(shí)用方法總結(jié)
火柴棒醫(yī)生治病養(yǎng)生系列 ------------------------ 首先申明，我即將談到的非藥物治療疾病方法都是取自周爾晉老先生的《火柴棒醫(yī)生手記》和《人體X形平衡法》《簡(jiǎn)易X形平衡
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火柴棒游戲教案 原創(chuàng)（精選5篇）
火柴棒游戲教案 教學(xué)內(nèi)容： 火柴棒是點(diǎn)火用的，但我們把它帶到課堂上來(lái)時(shí)用火柴棒就可以做有趣的數(shù)學(xué)游戲。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用火柴棒擺出數(shù)字和圖形。移動(dòng)規(guī)定的根數(shù)，使圖形的位置發(fā)
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)題[本站推薦]
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)題將0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)數(shù)字填入下列方框內(nèi)，使其復(fù)合規(guī)律。
□×□=□□
□+□=□
□-□=□答案：
4×5=20
3+6=9
8-7=1 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)題（大全五篇）
月日 一、計(jì)算題：
30+50=20+70=40+10=70+5=4×3=2×4=4×2=36+24=59-18=79-15=42+38=5×3=5×5=47+20=87-40=67-59=3×2+5=4×3-4=3×4-6=6×6-6=二、豎式計(jì)算：
8×4+28= 100- -
數(shù)學(xué)火柴棒問(wèn)題教學(xué)體會(huì)
昨天傍晚放學(xué)的時(shí)候，小斐怡飛奔到我身邊說(shuō)，老師，明天可以幫我們講移火柴棒的知識(shí)嗎？ 于是，今天就跟寶貝們上了一節(jié)《巧移火柴棒》。 為了兼顧所有的孩子，讓課堂多點(diǎn)共鳴，閃現(xiàn)靈性，我
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巧移火柴棒教學(xué)設(shè)計(jì)
巧移火柴棒教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的:通過(guò)用火柴棒擺出數(shù)字圖形和巧移火柴棒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,豐富想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈投影儀、火柴棒。 活動(dòng)過(guò)程: 一、猜謎導(dǎo)入 兄弟
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《行走的火柴棒》教學(xué)設(shè)計(jì)
N 親歷過(guò)程，生動(dòng)描述 ——《行走的火柴棒》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.仔細(xì)觀察火柴在水中行走的動(dòng)態(tài)，親歷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，把自己的體驗(yàn)寫具體、寫清楚。2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情懷，探
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奧數(shù)第二節(jié)：火柴棒游戲
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)興趣教材(暑期) 銀川市少兒藝校 第二節(jié)：火柴棒游戲 例題1：用三根火柴棒可以擺出一個(gè)三角形，如圖 ，加兩根，擺出兩個(gè)三角形。練習(xí)1： 1、擺一個(gè)正方形要4根火柴棒，如圖
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巧移火柴棒教學(xué)設(shè)計(jì)
巧移火柴棒 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)用火柴棒擺出數(shù)字圖形和巧移火柴棒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,豐富想象能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 組織引導(dǎo)學(xué)生一邊開動(dòng)腦筋，一邊動(dòng)手操作。讓學(xué)生意識(shí)到在找
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火柴棒醫(yī)生周爾晉簡(jiǎn)介
周爾晉簡(jiǎn)介
安徽省安慶市太湖縣人也，義務(wù)行醫(yī)40年、約有10多萬(wàn)人次、對(duì)230多種病例的臨床驗(yàn)證后，總結(jié)出不用吃藥和打針就能治愈疾病的一種全新的中醫(yī)治療方法。
他是從《黃帝 -
2.火柴棒游戲教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦5篇）
《火柴棒游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)用火柴擺一擺，移一移，訓(xùn)練觀察能力、口頭表述能力，培養(yǎng)思維靈活性。 2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)小組合作能力。 教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確理解移動(dòng)、添加、去
