專題：公共管理學(xué)復(fù)習(xí)資料二
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公共管理學(xué)復(fù)習(xí)資料（5篇可選）
三權(quán)分立（checks and balances）亦稱三權(quán)分治，是西方資本主義國(guó)家的基本政治制度的建制原則。其核心是立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)相互獨(dú)立、互相制衡。三權(quán)分立具體到做法上，即為行
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黨校在職研究生《公共管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料
2013級(jí)《公共管理學(xué)》考試題型及復(fù)習(xí)重點(diǎn) （公共管理1） 一、考試題型 （一）辨析題（2題，每小題10分，共20分。） （二）論述題（1題，每小題25分，共25分。） （三）案例分析題（1題，每小題25分，共25分。） 二、
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《管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料
一、管理
1、管理的定義：在特定的環(huán)境下，管理者通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，以充分利用各種資源，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)過程。涵義（1）管理是一種社會(huì) -
管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、填空題：1、管理的載體是組織，管理的目的是有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2、管理者的角色包括人際關(guān)系、信息和決策。3、管理者的技能包括技術(shù)技能、人際關(guān)系技能和思維技能。4、管理學(xué)
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管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
第一章管理與管理者 第一節(jié)管理 一、管理的定義 在社會(huì)組織中，為協(xié)調(diào)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的差異，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)（提高組織效果和效率），以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。 內(nèi)涵：1.目標(biāo)是對(duì)
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《管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料
（一）1、人類為了生存和發(fā)展，必須通過適應(yīng)和改造外部環(huán)境去取得必需的資源，必須通過個(gè)人或集體的勞動(dòng)為自己或他人提供需要的產(chǎn)品和勞務(wù)，這說明人類活動(dòng)具有
A、目的性B、實(shí)踐性C -
管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
泰勒貢獻(xiàn)1泰勒在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)；2講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法； 3率先提出工作標(biāo)準(zhǔn)化思想，是標(biāo)準(zhǔn)化或基準(zhǔn)化管理的創(chuàng)始人4首次提出管理轉(zhuǎn)變必
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公共管理學(xué)
公共管理學(xué) 1、如何理解公共管理的概念？ 公共管理的概念具有三重含義：其一，公共管理是公共部門中的管理；其二，公共管理是服務(wù)于公共事務(wù)的管理；其三，公共管理是具有公共性質(zhì)的機(jī)構(gòu)
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公共管理學(xué)
案例討論3——新到任的張科長(zhǎng)張科長(zhǎng)在負(fù)責(zé)某市農(nóng)村工作前在部隊(duì)從事行政工作。剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，張科長(zhǎng)一下子還沒有適應(yīng)過來，在部隊(duì)里，一切都井井有條，大家各司其職，工作效率
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公共管理學(xué)
我國(guó)公共管理改革的歷史、問題和趨勢(shì)
剛學(xué)了公共管理學(xué)這門課程，對(duì)公共管理的知識(shí)也有了初步的了解，作為一名公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，公共管理學(xué)這門課應(yīng)該是我們要掌握的。
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公共管理學(xué)
公共管理學(xué)
11. 公共部門人力資源開發(fā): 指為了科學(xué)地、有效地發(fā)揮公共部門人力資源在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)過程中對(duì)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用，而進(jìn)行的資源配置、素質(zhì) -
公共管理學(xué)
公共管理學(xué) 反思雙匯“瘦肉精”這一食品安全事件，如何真正落實(shí)政府監(jiān)管責(zé)任？ 河南孟州等地養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)，有毒豬肉流向了雙匯。河南濟(jì)源雙匯肉制品被央
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公共管理學(xué)
公共管理是以政府為主導(dǎo)的社會(huì)公共組織運(yùn)用公共權(quán)力，履行公共管理職能，調(diào)節(jié)分配公共資源，管理社會(huì)公共事務(wù)，解決社會(huì)公共問題，提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，以保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)公共利益的管理
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地大《公共管理學(xué)》離線作業(yè)二
地大《公共管理學(xué)》離線作業(yè)二簡(jiǎn)答題（本題共5小題，每小題20分）
1. 根據(jù)政策對(duì)社會(huì)和有關(guān)人們之間關(guān)系的影響，可以將公共政策劃分為哪些種類？ 答：分配性政策，調(diào)節(jié)性政策、自我調(diào)節(jié)政 -
公共復(fù)習(xí)資料
1、世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總體看法和基本觀點(diǎn)。世界觀人人都有，而哲學(xué)則是自覺地、系統(tǒng)化的世界觀。世界觀是哲學(xué)的樸素形態(tài)，哲學(xué)是世界觀的系統(tǒng)理論。
2、方法論是人們認(rèn) -
質(zhì)量管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、提高產(chǎn)品質(zhì)量的意義及質(zhì)量在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位。答：意義：①質(zhì)量是消費(fèi)者權(quán)益的保障；②質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)品，質(zhì)量決定企業(yè)效益、社會(huì)效益③質(zhì)量是社會(huì)經(jīng)
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質(zhì)量管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
質(zhì)量管理學(xué)復(fù)習(xí)資料
1、質(zhì)量的定義？典型質(zhì)量大師對(duì)質(zhì)量的定義？質(zhì)量概念的四個(gè)特征？
質(zhì)量：一組固有特性滿足要求的程度產(chǎn)品“好”的程度——休哈特產(chǎn)品適用性——朱蘭“社會(huì)損失 -
《財(cái)務(wù)管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料
《財(cái)務(wù)管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料一、單選題1．從資本成本的計(jì)算與應(yīng)用價(jià)值看，資本成本屬于。A．實(shí)際成本 B．計(jì)劃成本 C．沉沒成本 D．機(jī)會(huì)成本2．在個(gè)別資本成本的計(jì)算中，不必考慮
