專題：高考語文語言運(yùn)用
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高考語文 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用2
高考語文語言基礎(chǔ)和運(yùn)用 一、成語 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①北京救護(hù)車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國民素養(yǎng)，構(gòu)建健康和
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高考語文語言運(yùn)用 得體（大全五篇）
高考語文語言運(yùn)用得體 “得體”就是語言表達(dá)符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。語言得體的
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廣東高考語文語言運(yùn)用題研究
語言運(yùn)用題型之情景類題型特點(diǎn)與復(fù)習(xí)對策蔡峰語言運(yùn)用題是高考必考題型之一，在廣東試卷中一般以主觀題的形式出現(xiàn)。這類題型注重考查學(xué)生在實際生活中的語言交際能力，題型設(shè)置
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2018高考語文語言的得體及運(yùn)用專題練習(xí)
2018高考語文語言的得體及運(yùn)用專題練習(xí)1. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A. 本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。 B. 你的文稿，我已看了，對其
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2014高考語文考前20天沖刺 語言運(yùn)用
2014高考語文考前20天沖刺
語言運(yùn)用
1.下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文，在橫線上仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?br /> 我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界 -
高考語文語言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)學(xué)案(一)
語言運(yùn)用復(fù)習(xí)學(xué)案 ——選用、仿用、變換句式 一、考點(diǎn)分析 1．掌握一些常見句式的概念、特點(diǎn)及其在表達(dá)中的作用。 2．掌握句式變換的要領(lǐng)，注意句式變換的重點(diǎn)。 3．特別注意審清
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高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練
高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練 1.措辭得體的一項是（） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)
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福建省2010年高考語文最新語言運(yùn)用預(yù)測題大全
福建省2010年高考語文最新語言運(yùn)用預(yù)測題
（福建省東山二中語文組）1．請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。
要求：語言簡明，條理清楚，不超過60字。（4分）
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2018年高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練
備考2018語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練二學(xué)部選編 學(xué)科負(fù)責(zé)人 姚俊飛 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。
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2018年高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練
2018年高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間
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2008高考語文語言運(yùn)用新題型訓(xùn)練5篇
2008高考語文語言運(yùn)用新題型訓(xùn)練語言簡明連貫得體
1、按照要求回答問題。（4分）
在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當(dāng)重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而處，設(shè)身處 -
2018年高考語文全國卷名句默寫+語言運(yùn)用
2018年高考語文全國卷名句默寫+語言運(yùn)用 姓名： 班級：一名句默寫： 1 （2018全國卷1 ）補(bǔ)寫出下列句子中的空部分，（6分） （1）《論語·為政》中“____________，_____________ ”兩句指出，成為
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2018年高考語文語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練（精選5篇）
語言運(yùn)用得體專項訓(xùn)練38題 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。 C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以
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2014年高考語言運(yùn)用之詞語運(yùn)用
2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
語文之詞語運(yùn)用
全國Ⅰ卷
依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人 -
高考語言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案★
高考語言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案 高考語言運(yùn)用修辭導(dǎo)學(xué)案轉(zhuǎn)自 白云悠悠一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、梳理常見修辭手法：比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問、反問。 2、提高在語言運(yùn)用中修辭能力。二
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高二語文語言運(yùn)用習(xí)題
高二語文語言運(yùn)用習(xí)題
組長：郭勇命題人：王懸時間：2014、4、1一、擴(kuò)展語句型
1.(2011山師附中調(diào)研)請使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個詞語，運(yùn)用一定的修辭方法寫一 -
中考語文語言運(yùn)用題范文
中考語文語言運(yùn)用題
班級姓名得分
1.仿寫句子
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣；，。 2.仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是 -
高考語文語言基礎(chǔ)知識[定稿]
江海中學(xué)高二語文期末復(fù)習(xí)滾動訓(xùn)練 備：施凱杰 授課日期：_____年____月____日 1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音完全相同的一組是 A. 啜泣/輟學(xué) 落筆/落價 風(fēng)雨如晦/誨人不
