專題：竇桂梅老師評(píng)課有感
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讀《竇桂梅老師評(píng)課》有感
讀《竇桂梅老師評(píng)課》有感 教育發(fā)展的關(guān)鍵是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)投入和領(lǐng)導(dǎo)的重視, 但教學(xué)水平的提高關(guān)鍵在教師。現(xiàn)在的教師任重而道遠(yuǎn)。社會(huì)對(duì)教師的要求日益提高, 做一名教師不容
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《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感
《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感 張夢(mèng)瑾 竇桂梅老師，說來并不陌生，早先因?yàn)閭滟愋畔⒓夹g(shù)與課程整合大賽便與她結(jié)緣，校長(zhǎng)推薦研學(xué)竇桂梅老師的閱讀教學(xué)法，于是便開始了在網(wǎng)上拼拼湊湊
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竇桂梅老師評(píng)課有感5篇
寒假值班，去辦公室取自己的聽課記錄時(shí)，無意中從自己的書桌上看到一摞書（可能是沒有找到主人的學(xué)校贈(zèng)書一股腦放我桌子上了）。一本本瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)了《聽竇桂梅老師評(píng)課》，不知道
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讀《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感
讀《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感 “真正的評(píng)課應(yīng)該給予教師真正超越他原有水平的營(yíng)養(yǎng)。所以，必須打破低效的平行對(duì)話的局限，在更廣闊、更寬松的學(xué)術(shù)空間內(nèi)，建立志同道合的‘引領(lǐng)’
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讀《竇桂梅老師評(píng)課》有感5篇
讀《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感
讀《聽竇桂梅老師評(píng)課》主要目的不是學(xué)習(xí)評(píng)課，因?yàn)樵谶@之前，先得知道如何上好語文課。雖然工作多年，但是對(duì)語文課還是沒有清晰的思路，拿到一篇課文 -
竇桂梅老師課評(píng)（最終五篇）
熔鑄在兒童心中的審美 ——竇桂梅“名家名篇”教學(xué)評(píng)析 北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院 陳琳 內(nèi)容摘要：本文以全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅經(jīng)典課例為研究對(duì)象，通過對(duì)其名家名篇?文
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聽竇桂梅老師課有感
聽竇桂梅老師講課有感 通陽小學(xué) 趙越 聽竇桂梅老師講課有感 在這酷暑難耐的六月，我有幸參加了全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師的觀摩讀書課———一本瑞典作家波?R?漢伯格的小畫書
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評(píng)竇桂梅課
評(píng)竇桂梅上課特色 ——聽《我爸爸》、《我的爸爸叫焦尼》有感 竇桂梅老師的課，就是小心的呵護(hù)，培育孩子的精神成長(zhǎng)，始終以其豐富的人文情懷貫穿于每一堂教學(xué)之中。她的課堂，吸
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《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感
《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感一直以來，很羨慕那些優(yōu)秀的執(zhí)教者，更羨慕聽課以后才思泉涌、娓娓道來，而且能評(píng)到點(diǎn)，能帶給自己學(xué)習(xí)，給他人帶去幫助的評(píng)課者。所以一直也在尋找為什么
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《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感
《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感以前，對(duì)竇桂梅老師了解的并不多，只知道是小語界的一顆明星，清華附屬學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感。寒假，買來竇老師的《聽竇桂梅老師評(píng)
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《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感
《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀后感一直以來，很羨慕那些優(yōu)秀的執(zhí)教者，更羨慕聽課以后才思泉涌、娓娓道來，而且能評(píng)到點(diǎn)，能帶給自己學(xué)習(xí)，給他人帶去幫助的評(píng)課者。所以一直也在尋找為什么
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評(píng)竇桂梅老師的兩個(gè)課例
評(píng)竇桂梅老師的兩個(gè)課例 林潤(rùn)生 竇桂梅老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》和《晏子使楚》，無疑是兩個(gè)具有一定典型性并還在產(chǎn)生影響的課例。研究這兩個(gè)課例的課堂特征、課堂實(shí)質(zhì)，以及
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《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀書心得
《聽竇桂梅老師評(píng)課》讀書心得 《聽竇桂梅老師評(píng)課》這本書是教師節(jié)學(xué)校所贈(zèng)送的圖書，自從讀了它讓我感受頗深， 竇老師從語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂這五門學(xué)科的評(píng)課讓我對(duì)
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聽竇桂梅課有感
2008年10月1日，中心校臨時(shí)通知去錦山聽課，做課教師是全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅老師，并做專題報(bào)告。我聽后激動(dòng)不已，沒想到，這么有名氣的大師，竟然能到我們這不知名的小地方來講課，真
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竇桂梅評(píng)課稿（共5則范文）
讀《聽竇桂梅老師評(píng)課》有感快樂的暑假到了，我有幸拜讀了《聽竇桂梅老師評(píng)課》一書，同樣作為學(xué)校的教學(xué)管理者，我被竇桂梅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和潛心鉆研的學(xué)習(xí)方式深深感染了，作
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觀竇桂梅老師講課有感（推薦）
觀竇桂梅老師《清平樂?村居》有感
前些天，我有幸觀看了特級(jí)教師竇桂梅老師小學(xué)教材《清平樂?村居》一文的課堂教學(xué)視頻。對(duì)她的印象極深：個(gè)性的話語，獨(dú)特而鮮活的思想、激情 -
聆聽《竇桂梅》老師講課有感
打造理想課堂
——聽《竇桂梅老師講課及講座》有感 沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。我的理想就是——打造完美課 -
聽竇桂梅老師講課有感
聽竇桂梅老師講課有感
9月28日，我們學(xué)校一行12人去北重賓館有幸聆聽了中國(guó)小語界大師級(jí)人物清華附小校長(zhǎng)竇桂梅老師的課和講座。盡管那周我們只有那一天休息，盡管很累，但一天下
