專題：古人計(jì)數(shù)反思
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古人計(jì)數(shù)教學(xué)反思
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)反思 《古人計(jì)數(shù)》這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第三單元10以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)對20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。其實(shí)學(xué)生已基本能數(shù)出數(shù)量在11到20之間的物體個數(shù)，
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古人計(jì)數(shù)教學(xué)反思
古人計(jì)數(shù)教學(xué)反思 11~20各數(shù)的認(rèn)識這一內(nèi)容的教學(xué)，應(yīng)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識，并把這份經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)的起點(diǎn)。在這節(jié)課里，學(xué)生已基本上能數(shù)出數(shù)量在11~20之間的物體個數(shù)，
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《古人計(jì)數(shù)》反思（5篇范文）
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課使學(xué)生借助數(shù)小棒、撥計(jì)數(shù)器等活動，會認(rèn)、會讀以及會寫11—20各數(shù)；初步認(rèn)識數(shù)位中的“個位”和“十位”；對“滿十進(jìn)一”有一定的了解。并通過這些
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古人計(jì)數(shù)教案及反思
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 義城完小 梁麗霞 教學(xué)內(nèi)容：古人計(jì)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的操作活動中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11－20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。 2、結(jié)合學(xué)生
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古人計(jì)數(shù)案例和反思doc
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 光澤縣崇仁儒堂小學(xué)邱英琴 教學(xué)內(nèi)容：北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《加與減（二）》第一課時。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知
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《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)反思
本節(jié)課是我和王珊珊老師“同題同構(gòu)”師徒結(jié)對的一節(jié)課，我們通過分析教材、形成初步教學(xué)設(shè)計(jì)、試上課、修改教學(xué)設(shè)計(jì)、驗(yàn)證、再次修改，最終確定了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。我們創(chuàng)設(shè)了
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《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)反思五篇
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)反思 馬莉《古人計(jì)數(shù)》是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第七單元的內(nèi)容，主要是認(rèn)識１１～２０的各數(shù)，這是幫助學(xué)生建立數(shù)位概念的起始課。從本課時起，學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識不僅僅是單獨(dú)
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古人計(jì)數(shù)案例doc（大全）
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《加與減（二）》第一課時。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成，初
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《古人計(jì)數(shù)》教案
《古人計(jì)數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 古人計(jì)數(shù)（教材74頁）。 教學(xué)目標(biāo) 1、在具體的操作活動中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。 2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地
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古人計(jì)數(shù)教案
古人計(jì)數(shù)（11～20 各數(shù)的認(rèn)識）教學(xué)設(shè)計(jì) 課題： 古人計(jì)數(shù)（11～20 各數(shù)的認(rèn)識）教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)北師大一年級上 P74---P76 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是 11~20 的物體個數(shù)，會準(zhǔn)確認(rèn)、
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古人計(jì)數(shù)教案
《古人計(jì)數(shù)》教案 2014年秋季 瑞鵲小學(xué) 鐘小云 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第74-76頁“古人計(jì)數(shù)（11-20各數(shù)的認(rèn)識）”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的數(shù)數(shù)活動中，會認(rèn)、讀、寫
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古人計(jì)數(shù)教案
古人計(jì)數(shù)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過小棒和計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫、撥11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。 2、初步認(rèn)識“十位”、“個位“，了解進(jìn)制，知道11~20各數(shù)是由幾個十
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《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) ---------11-20各數(shù)的認(rèn)識 【教學(xué)目標(biāo)】：1，在具體的數(shù)數(shù)活動中，會認(rèn)、讀、寫11-20各數(shù)。 2，結(jié)合數(shù)小棒、撥計(jì)數(shù)器等活動，掌握11-20各數(shù)的順序和大小。3，初
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古人計(jì)數(shù)習(xí)題精選2
數(shù)的意義習(xí)題精選 1． 看圖寫數(shù)。2． 畫一畫。 3． 寫出 12 到 20 各數(shù)。4． 按順序排一排。5． 想一想。（ 1）一共有（ ）張數(shù)字卡片。 （ 2）把數(shù)字最大的圈起來。 （ 3）左起第 4 張是（ ）。 （ 4）把這些
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古人計(jì)數(shù)評課稿
古人計(jì)數(shù)評課稿 各位老師: 下午好,作為本期的學(xué)員代表，我想和大家談幾點(diǎn)自己聽完課后體會： 首先,課前程老師作了充分的準(zhǔn)備,特別是對教材和學(xué)生的分析. 從剛才程老師的說課中
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《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《古人計(jì)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 馬莉 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的操作活動中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。 2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言對概念進(jìn)行
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古人計(jì)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
《古人計(jì)數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊第七單元加減法（二） 教材分析： 《古人計(jì)數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和10以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，目的是在具體的操作中，讓學(xué)
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《古人計(jì)數(shù)》教案2（精選五篇）
《古人計(jì)數(shù)》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在具體的操作活動中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。 2、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生填寫算式。 3、在教學(xué)中滲透數(shù)的順序，并進(jìn)行
