專題：感受學(xué)習(xí)快樂讀后感
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感受學(xué)習(xí)的快樂
感受學(xué)習(xí)的快樂 石家莊第一中學(xué) 裴柳 摘要：素質(zhì)教育的改革中，教師位于教改的最前沿，應(yīng)當(dāng)勇于創(chuàng)新，積極探討，尋找有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的全新的、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。這篇
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感受快樂
感受快樂 收獲成長 ——有效開展幼兒園早操活動的思考 ——作者：邱海捷 【文章摘要】： 幼兒園早操活動對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義，在甌海區(qū)教育局幼
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我讀書我快樂 讀書感受 體會 讀后感
假期中的一天，我到書店購買了一本《窗邊的小豆豆》。這本書講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)與引導(dǎo)下，一般
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運(yùn)用電子書包,感受快樂學(xué)習(xí)
運(yùn)用電子書包，感受快樂學(xué)習(xí)國培研修感悟 周村明德小學(xué)韓朋輝 先感謝“國培”給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，再道一聲講師們，你們辛苦了!管理員們，讓你們每天都在操勞，和學(xué)員們同學(xué)習(xí)著，同快樂
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讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂
讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂 樂民小學(xué) 金小花 “在教學(xué)大綱和教科書中，規(guī)定了給予學(xué)生各種知識，但卻沒有給予學(xué)生最重要的東西，這就是：幸福。理想的教育是：培養(yǎng)真正的人，讓每一個(gè)從自己
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感受快樂作文
感受快樂作文（一）從前，有一個(gè)國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個(gè)自稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說：“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街
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學(xué)習(xí)也很快樂讀后感[大全]
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)也很快樂讀后感，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)也很快樂讀后
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學(xué)習(xí)也很快樂讀后感（匯編）
學(xué)習(xí)也很快樂讀后感這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，讀完這本書后我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時(shí)候開始一步一步實(shí)現(xiàn)的。這本書的主要內(nèi)容是
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如何讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中感受快樂
如何讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土 新課程改革實(shí)施以來，教師的教育方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)觀念正在發(fā)生歷史性的轉(zhuǎn)變，課堂學(xué)習(xí)由原來的教師主宰課堂，學(xué)生被動接受，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?/p>
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讓兒童學(xué)習(xí)美術(shù)中感受快樂
讓兒童在學(xué)習(xí)美術(shù)中感受快樂 摘 要： 為兒童創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)美術(shù)空間，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂、獲得快樂；繪畫是每個(gè)孩子抒發(fā)自己情感最直接的途徑之一，美術(shù)課是孩子
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學(xué)習(xí)感受
教學(xué)片段: 給一年級學(xué)生講生字時(shí)，教師只帶領(lǐng)學(xué)生讀生字的拼音來幫學(xué)生識記生字，而忽略了學(xué)生的自學(xué)能力。其中，有兩個(gè)生字是“牙”“鴨”。有個(gè)一年級小學(xué)生說道：“老師，我們在記
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學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)感受 我很榮幸參加了《中小學(xué)教師提高課堂實(shí)施能力第六期專題研討班》的學(xué)習(xí)，在這五天的時(shí)間里，我們觀摩了原生態(tài)的課堂教學(xué)并參與其教研活動，并且聆聽了學(xué)科專家的現(xiàn)場點(diǎn)
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學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)體會
非常榮幸得到去曲靖中升豐田4S點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會，在那里我感覺到了我們和他們的差距。
每天都做工作日記，早上上班前寫好自己在這一天的工作目標(biāo)，工作中應(yīng)該注意的重點(diǎn)問題，有 -
學(xué)習(xí)感受（★）
(高洪波）學(xué)習(xí)感受 在各級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我在廊坊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成了為期4天的學(xué)習(xí)，在這次集體學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識，為以后的畜牧業(yè)工作中奠定了基礎(chǔ)，更好地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
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淺談學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)感受= =、
身邊有一種人，他們也很努力，他們 循規(guī)蹈矩，老師讓做什么就做什么，可是他們卻考不好。
也許他們會問：我的學(xué)習(xí)方法有問題嗎？我是不是哪方面做得不好？實(shí)際上，比這些更重 -
學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)感受
今年11月初，我有幸參加了首屆黑龍江省校本課程經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會議。我感到開闊了眼界，增長了見識，對我今后的工作起到了指導(dǎo)作用。
會議歷時(shí)三天，首先，會議聘請了省 -
學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)感受
我懷著欣喜、激動，帶著困惑走進(jìn)了上海市師范大學(xué)，參加了為期15天的中小學(xué)校長研修班學(xué)習(xí)。在過去的十五天里，領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座，讓我如沐春風(fēng)、倍感欣喜，知名校長的現(xiàn)身 -
學(xué)習(xí)感受
學(xué)習(xí)感受
張艷芳
今天下午2：30，學(xué)校組織新教師進(jìn)行開學(xué)前的培訓(xùn)，在會上，李校長的話讓我受益匪淺。作為一名教師，我們身上的責(zé)任重大，我們不僅要交會孩子書本上的知識，更重要的是教
