專題：高效課堂優(yōu)生培養(yǎng)方案
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優(yōu)生培養(yǎng)方案（模版）
江蘇省泗陽中等專業(yè)學校
優(yōu) 生 培 養(yǎng) 方 案
為了提高優(yōu)生群體的數(shù)量和質(zhì)量，減少學困生的數(shù)量，進而全面提高教學質(zhì)量，減輕控輟壓力，進一步規(guī)范優(yōu)生培養(yǎng)和學困生轉(zhuǎn)化工作，特制定優(yōu) -
351交互循環(huán)高效課堂優(yōu)生
“351交互循環(huán)高效課堂”學生成長案例 優(yōu)生成長案例 一、個案資料 劉珣，男，今年9歲，我是班上的學習班長兼航空小組學習組長，是一個懂事、乖巧的孩子，頭腦聰明，學習習慣好，學習成績
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培養(yǎng)優(yōu)生材料
培養(yǎng)優(yōu)生材料 愛心——飛翔的翅膀 愛心——飛翔的翅膀 一個班集體里的優(yōu)秀生就是一顆顆耀眼的明珠，同學羨慕，老師青睞。他們積極、上進、自尊心強，但也會有些高傲，甚至自私。所
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如何培養(yǎng)優(yōu)生
如何培養(yǎng)優(yōu)生
如何培養(yǎng)更多優(yōu)生，一直是我們需要認真探索的問題。在中學階段，英語與語文、數(shù)學一起成為最重要的三個學科，數(shù)學成績的好壞，直接關系到一個學生能否上重點高中甚至 -
高三優(yōu)生培養(yǎng)方案（最終版）
高三優(yōu)生培養(yǎng)方案 一、主要措施： 1、進一步鎖定尖子生培養(yǎng)學生名單。按尖子生成績結(jié)合實際情況分成若干尖子生互助小組，組內(nèi)學生相互借腦，共同提高，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高學生的弱勢
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高效課堂方案
全力以赴，打好高效課堂攻堅戰(zhàn) ----強力推進高效課堂實施方案 楊集鄉(xiāng)中心校 楊集鄉(xiāng)中心校 強力推進高效課堂實施方案 為深入實施課堂改革，全面推進素質(zhì)教育，使學生綜合素質(zhì)切實
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2017高效課堂方案
2016-2017第二學期外國語學校高效課堂實施方案 一、基本方向 外國語學校高效課堂教學改革堅持“繼承＋借鑒”的原則，將過去幾年我校教學改革實踐的“121學講練”“教學評一致性
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高效課堂方案
肖 營 子 鎮(zhèn) 總 校 關于推進課堂教學改革構(gòu)建以生為本“三化”高效課堂的 實 施 意 見 （修訂版） 為進一步深化課堂教學改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展，最大限度的提高課堂教學效益，讓學
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高效課堂方案
2011—2012學年北營房中學高效課堂實施方案 為深入貫徹教育局關于構(gòu)建高效課堂的文件精神，不斷提高教育教學質(zhì)量，本學年我校在總結(jié)上學期課改經(jīng)驗的基礎上，將繼續(xù)深入開展高效
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優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 本學期的教學工作中，為了適應新時期課程改革的要求，培養(yǎng)學生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學習能力，全面推進素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)
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學優(yōu)生培養(yǎng)計劃
學優(yōu)生培養(yǎng)計劃
一、培養(yǎng)目的：
掌握閱讀與寫作記敘文的基本特點，提高閱讀和寫作記敘文的能力與水平。著眼提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、培養(yǎng)的過程與步驟：
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優(yōu)生培養(yǎng)措施
優(yōu)生培養(yǎng)措施
一、加強對優(yōu)生的前途理想教育，要求每位學生樹立遠自己的遠大理想，用理想來引導和激勵自己的學習；幫助優(yōu)生確立自己的奮斗目標，要通過目標的導向功能、激勵功能來 -
優(yōu)生培養(yǎng)措施
培養(yǎng)優(yōu)生的措施
在日常的教學中，為了提高班級的平均分，我們老師都會把很多精力放在學習起來有困難的學生身上，而往往忽略了一些有語文特長的同學。這些有特長的優(yōu)等生，即使教師 -
優(yōu)生培養(yǎng)計劃[本站推薦]
數(shù)學優(yōu)生培養(yǎng)計劃
一、選好教材
在這本書當中，不僅有構(gòu)思清晰的知識網(wǎng)絡和基礎知識題，還有拓寬知識深度與廣度的拓展提升題，這些都有利于強化學生的思維能力。在此基礎上，結(jié)合教 -
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)
優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 王明濤 優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié) 本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則，認真做好培養(yǎng)優(yōu)生的工作，現(xiàn)回顧如下：一、了解掌握優(yōu)生的
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優(yōu)生培養(yǎng)總結(jié)
培優(yōu)補困總結(jié) 本學期的教學工作中，為了適應新時期課程改革的要求，培養(yǎng)學生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學習能力，全面推進素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，學困生體現(xiàn)因材施教、
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優(yōu)生培養(yǎng)小結(jié)
八年級優(yōu)生優(yōu)培工作總結(jié)
本學期已結(jié)束，回顧本期培優(yōu)工作，取得了理想的成績?，F(xiàn)將本期培生優(yōu)培工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn)，確定優(yōu)生人選，建立優(yōu)生表現(xiàn)跟蹤檔案。
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優(yōu)生培養(yǎng)及學困生轉(zhuǎn)化方案（合集五篇）
西臺小學優(yōu)生培優(yōu) 學困生轉(zhuǎn)化實施方案 為全面提高教學質(zhì)量，出色完成學校制定的培養(yǎng)目標，加大對學生的監(jiān)管力度，強化學生的學習興趣，促使他們?nèi)姘l(fā)展，從而造就一批實踐能力強的人
