專題：光影變幻第二課時(shí)
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《光影變幻》活動方案
2《光影變幻》活動方案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識光和影的現(xiàn)象并運(yùn)用于簡單的繪畫作業(yè)。 2.發(fā)展學(xué)生立體感知能力，想象力，提高學(xué)生審美能力。 3.感知能力，想象力，提高學(xué)生審美能力。
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教學(xué)反思-光影變幻
本主題活動是六年級12冊湘美版第8課《光影變幻》，本來作為初高中學(xué)習(xí)的理論知識，現(xiàn)在放到六年級進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際掌握，是具有一定難度的。六年級的學(xué)生有了一定的繪畫基礎(chǔ)，隨
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《光影變幻》教學(xué)設(shè)計(jì)
《光影變幻》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1.初步認(rèn)識光和影的現(xiàn)象并運(yùn)用于簡單的繪畫作業(yè) 2.發(fā)展學(xué)生立體感知能力，想象力，提高學(xué)生審美能力 3.感知能力，想象力，提高學(xué)生審美能力 教學(xué)重
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第2課光影變幻
第2課 《光影變幻》教案 仙桃市沔州小學(xué)童擁軍 課時(shí)：一課時(shí) 課型：實(shí)踐課 教法：理論講解與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合 教材分析： 本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞
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小學(xué)美術(shù)光影變幻教案（本站推薦）
《光影變幻 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握光影變幻下形體的明暗、層次感的皴線方法和，探索光影下的各種美妙效果。2、感受明暗的深淺、強(qiáng)弱、濃淡、增進(jìn)對形體美的審美體驗(yàn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生
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(湘美版)六年級美術(shù)下冊教案 光影變幻 25篇
光影變幻 一、教材分析 小學(xué)美術(shù)教案六年級下冊：08課 光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)是光，如果沒有光，我們就無法看到客觀世界，更別提作畫了，(小學(xué)美術(shù)教案六年級下冊：08課 光影變幻
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六年級美術(shù)下冊 光影變幻1教案 湘美版
第8課：光影變幻 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入課題 1．課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。 2．揭示課題——《光影變幻》。 多媒體課件演示畫家名
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光影人生
光影人生
人生如一首歌，有高亢的旋律也有低沉的音符；人生如一汪大海，有洶涌澎湃的瞬間也有平靜如鏡的時(shí)刻；人生如一幅畫，有鮮艷的色彩也有暗沉的渲染。
每個(gè)人的人生都不可能一帆 -
光影愛情故事
光影愛情故事 2012級播本 張悅寧 我是一個(gè)特別愛看電影的人，所以當(dāng)老師說寫一篇關(guān)于愛情的作業(yè)時(shí)，我第一個(gè)就想到的就是那些愛情電影。 在我看來，愛情戲就是戲劇中的最低級形
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變幻的色彩教案最終
《變幻的色彩》 一．教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：使學(xué)生尋找色彩，認(rèn)識色彩，表現(xiàn)色彩。體驗(yàn)色彩所表達(dá)的不同感覺。 2、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)色彩的知識，認(rèn)識什么是原色，什么是間色。了解色彩在生
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實(shí)習(xí)報(bào)告---季節(jié)變幻
實(shí)習(xí)報(bào)告---季節(jié)變幻 沒有陽光普照，也不一定就是陰霾，這一切心才是主宅。很多事情都是瞬息萬變的， 但是四季的交換，對于生命來說，時(shí)間是最無情的；對于歷史來說，時(shí)間是最有情的。實(shí)
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變幻的色彩教案
變幻的色彩教案：教學(xué)目標(biāo): 1.觀察生活,發(fā)現(xiàn)漂亮的顏色. 2.認(rèn)識三原色,了解三原色的重要作用. 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,及對色彩敏銳的感受力和運(yùn)用色彩大膽表現(xiàn)的能力. 4.讓學(xué)生
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變幻的自然萬象
《美術(shù)鑒賞》第三單元第十一課《變幻的自然萬象》 教學(xué)案例： 湘美版高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《美術(shù)鑒賞》第三單元第十一課《變幻的自然萬象》 教學(xué)設(shè)計(jì)與主講：劉明諄，浙江
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秋天第二課時(shí)
1、秋天第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂每一句話，用“秋天”練習(xí)口頭造句。 2.認(rèn)識3個(gè)新偏旁，學(xué)寫4個(gè)生字。 3理解課文內(nèi)容，背誦課文。 一、復(fù)習(xí)詞語 1．開火車讀詞語卡片。 秋天 天氣
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推敲(第二課時(shí))
第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，了解事情的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，復(fù)述“推敲”的故事1．同學(xué)們，今天
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吃水不忘挖井人第二課時(shí)
9、吃水不忘挖井人第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，圖文結(jié)合，引導(dǎo)自讀。抓住關(guān)鍵詞語細(xì)細(xì)品讀，理解課文，體會思想。 2、了解毛主席是怎樣關(guān)心人民疾苦
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丑小鴨第二課時(shí)
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)詞語，初悟文情1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《丑小鴨》，看，有幾個(gè)老朋友來迎接我們了，你還認(rèn)識他們嗎？
課件出示：暖烘烘蛋殼又大又丑欺負(fù)討厭孤單譏笑追趕驚奇羨慕蘆葦凍 -
海倫凱勒(第二課時(shí))[范文]
海倫?凱勒（第二課時(shí)）
【教學(xué)目標(biāo)】
1．正確流利、有感情地朗讀課文，在語言環(huán)境中理解“傾訴、甘霖、如饑似渴、傾注、不屈不撓”等詞義，體會關(guān)鍵詞的表達(dá)作用。
2．掌握文中雙引號的
